高考政治 專題35 求索真理的歷程熱點(diǎn)題型和提分秘籍(含解析)_第1頁
高考政治 專題35 求索真理的歷程熱點(diǎn)題型和提分秘籍(含解析)_第2頁
高考政治 專題35 求索真理的歷程熱點(diǎn)題型和提分秘籍(含解析)_第3頁
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高考政治 專題35 求索真理的歷程熱點(diǎn)題型和提分秘籍(含解析)_第5頁
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文檔簡介

專題35求索真理的歷程熱點(diǎn)題型和提分秘籍(含解析)【高頻考點(diǎn)解讀】1.識記實(shí)踐的含義,實(shí)踐的特點(diǎn)2.理解實(shí)踐是認(rèn)識的基礎(chǔ)3.識記真理的含義、真理的基本屬性4.理解真理的具體性和真理的條件性【熱點(diǎn)題型】題型一考查實(shí)踐的特征、實(shí)踐與認(rèn)識的辯證關(guān)系例1、(·江蘇,31)曾幾何時(shí),由于技術(shù)所限,人類眼中的海洋只是鄰近的一方水域;隨著造船技術(shù)的提高和海上羅盤的使用,人類進(jìn)入地理大發(fā)現(xiàn)時(shí)代,視野投向更廣闊的海域;而今,借助載人深潛器、大洋鉆探船等高新技術(shù)設(shè)備,深海世界的神秘面紗逐步被揭開。這表明()①實(shí)踐具有社會歷史性②實(shí)踐是認(rèn)識發(fā)展的動力③實(shí)踐具有直接現(xiàn)實(shí)性④實(shí)踐是認(rèn)識的目的和歸宿A.①② B.①④C.②③ D.③④【提分秘籍】1.準(zhǔn)確理解實(shí)踐的含義(1)實(shí)踐活動是人類特有的活動,與其他動物的活動有本質(zhì)的區(qū)別。人類的實(shí)踐活動是有意識、有目的的能動性的活動,如建筑工人在施工前就要有圖紙,農(nóng)民種地心里都有計(jì)劃等;而動物的活動只能是消極地適應(yīng)自然界,是本能的活動,如蜜蜂采蜜、老虎覓食等。(2)實(shí)踐活動是人類變革客觀事物的活動,不是純主觀的思維活動。實(shí)踐活動以客觀世界(包括自然界和人類社會)作為自己的改造對象,是發(fā)生在人與自然界、人與社會之間的活動,這種活動必然引起客觀對象的變化,如科學(xué)家將衛(wèi)星發(fā)射上天,農(nóng)民通過植樹造林使荒地披上了綠裝,營業(yè)員通過自己的活動改變了商品的所有權(quán)關(guān)系等等;而停留在人的頭腦中或口頭上的活動,如思考、修行、辯論等就不是實(shí)踐活動。2.實(shí)踐是社會性的活動,孤立的實(shí)踐活動是不存在的任何實(shí)踐都是在一定社會關(guān)系中進(jìn)行的,實(shí)踐具有社會性,孤立的實(shí)踐活動是不存在的,但孤立的實(shí)踐活動并不等于單個(gè)人的實(shí)踐活動,人們改造客觀世界的活動既可以采取集體行動,也可以表現(xiàn)為單個(gè)人的實(shí)踐活動,無論采取哪種方式,都是社會性的實(shí)踐活動。實(shí)踐的社會性排斥的只是脫離社會的孤立的實(shí)踐活動,并不排斥單個(gè)人的活動。同時(shí),個(gè)人的活動也不排斥實(shí)踐的社會性。【舉一反三】(·全國大綱,30)農(nóng)諺說:“蚯蚓叫,大雨到?!币晃晦r(nóng)民氣象員對此感到懷疑。經(jīng)過反復(fù)觀察和實(shí)驗(yàn),他發(fā)現(xiàn)下雨前鳴叫的是螻蛄而不是蚯蚓,于是把這條農(nóng)諺改成“螻蛄叫,大雨到。”經(jīng)過進(jìn)一步觀察和研究,他又發(fā)現(xiàn)“春秋螻蛄叫,大雨定會到”,但“盛夏螻蛄叫,大雨不會到?!边@表明()①親身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)比他人的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)更可靠②實(shí)踐是認(rèn)識的來源和發(fā)展的根本動力③實(shí)踐是認(rèn)識的最終目的和歸宿④實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)A.①②B.①③C.②④ D.③④【熱點(diǎn)題型】題型二在實(shí)踐中追求和發(fā)展真理例2、(·全國新課標(biāo)Ⅰ,22)年8月,《十萬個(gè)為什么》第六版出版,開放性、探索性是其突出亮點(diǎn)。對于科學(xué)界沒有定論的問題,該書匯集了多家觀點(diǎn),以引導(dǎo)讀者進(jìn)一步思考。在一些問題上不設(shè)標(biāo)準(zhǔn)答案,其合理性在于對復(fù)雜事物的認(rèn)識()①往往是一個(gè)具有反復(fù)性和無限性的過程②是一個(gè)不斷克服片面性甚至錯誤的過程③是一個(gè)仁者見仁、智者見智的永無定論的過程④往往是一個(gè)在實(shí)踐基礎(chǔ)上推翻和超越已確定的真理的過程A.①②B.①③C.②④ D.③④【提分秘籍】1.真理不斷發(fā)展≠真理中包含錯誤的內(nèi)容認(rèn)識具有反復(fù)性和無限性,因此追求真理是一個(gè)永無止境的過程,要在運(yùn)動變化中發(fā)展真理,這正體現(xiàn)了真理的具體性和條件性,但不能由此認(rèn)為被超越的真理中包含錯誤的內(nèi)容。那些經(jīng)過實(shí)踐反復(fù)檢驗(yàn)已經(jīng)確定的真理,在它的適用條件和范圍下,永遠(yuǎn)是真理。2.真理是客觀的具體的有條件的“仁者見仁,智者見智”有其合理性,由于人們的立場、觀點(diǎn)和方法不同。知識結(jié)構(gòu)、認(rèn)識能力和認(rèn)識水平不同,所以對于同一個(gè)確定的對象會產(chǎn)生多種不同的認(rèn)識;“公說公有理,婆說婆有理”不正確。因?yàn)閷τ谕粋€(gè)確定的對象的真理性認(rèn)識是唯一的,不存在反映同一個(gè)確定的對象的相互矛盾的真理。3.真理是主觀與客觀、理論與實(shí)踐的具體的歷史的統(tǒng)一(1)“具體的統(tǒng)一”是指主觀認(rèn)識要符合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際。不同事物是有差別的,從具體的“不同”之處的實(shí)際出發(fā),主觀才能準(zhǔn)確地符合客觀。這就是主觀與客觀具體的統(tǒng)一。(2)“歷史的統(tǒng)一”是指主觀認(rèn)識要符合當(dāng)時(shí)的實(shí)際(或叫變化了的實(shí)際)。同一個(gè)事物在不同發(fā)展階段有不同的情況,只有從隨時(shí)變化了的情況出發(fā),主觀才能準(zhǔn)確地符合客觀,這就是主觀與客觀歷史的統(tǒng)一。4.本框題的知識點(diǎn)主要包括真理的客觀性、真理是具體的有條件的和追求真理是一個(gè)過程。其中,追求真理是一個(gè)過程以主觀題考查的可能性較大,人類的存在和發(fā)展得益于人對自然、社會和思維等各個(gè)方面的認(rèn)識,但人們對世界的認(rèn)識不是一帆風(fēng)順的,人類的認(rèn)識具有反復(fù)性和無限性,要求我們與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,在實(shí)踐中認(rèn)識和發(fā)現(xiàn)真理,在實(shí)踐中檢驗(yàn)和發(fā)展真理。本知識點(diǎn)易結(jié)合人類對自然的認(rèn)識、中國共產(chǎn)黨對社會主義道路的探索等事例展開說明?!九e一反三】(·浙江,30)不久前,研究人員發(fā)現(xiàn),把健康成年小鼠置于黑暗中一周后,它們辨別音高的能力也可顯著提高。此前,科學(xué)界通常認(rèn)為這種變化主要發(fā)生在未成年階段,且需要更長的時(shí)間。這表明()①科學(xué)的價(jià)值在于造福社會②認(rèn)識與實(shí)踐的統(tǒng)一是具體的歷史的③真理具有反復(fù)性和相對性④認(rèn)識的真理性需要不斷經(jīng)受實(shí)踐的檢驗(yàn)A.①② B.③④C.①③ D.②④【高考風(fēng)向標(biāo)】1.(·海南卷)3D打印是以數(shù)字模型文件為基礎(chǔ),以粉末狀金屬或塑料等黏合材料為原料,通過逐層打印的方式生產(chǎn)各種形狀的產(chǎn)品的技術(shù);3D打印不用模具,無需機(jī)械加工,能夠降低生產(chǎn)成本,提高勞動生產(chǎn)率。3D打印技術(shù)的發(fā)明應(yīng)用表明()①觀念的存在不通過實(shí)踐也能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的存在②觀念的存在與現(xiàn)實(shí)的存在沒有本質(zhì)的差別③生產(chǎn)實(shí)踐活動的具體形式是不斷發(fā)展的④實(shí)踐是主觀與客觀的交匯點(diǎn)和連接紐帶A.①②B.①③C.②④D.③④2.(·海南卷)以往臺灣地區(qū)改良水果注重提高甜度,水果以甜而多汁著稱。為適應(yīng)市場需求的變化,臺灣地區(qū)的科研人員目前正在研究如何使水果回到合理的“糖酸比”,使菠蘿、釋迦、葡萄等當(dāng)?shù)貎?yōu)質(zhì)水果帶有一定酸味,以擴(kuò)大銷路。這表明()①認(rèn)識總是來源于實(shí)踐并能夠指導(dǎo)實(shí)踐②認(rèn)識決定于實(shí)踐并始終落后于實(shí)踐③認(rèn)識始終受人們的實(shí)踐能力和認(rèn)識能力的制約④實(shí)踐的需要始終是認(rèn)識正確與否的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)A.①②B.①③C.②④D.③④3.(·廣東卷)下圖漫畫中,“幸運(yùn)”壁虎對“中獎”經(jīng)歷應(yīng)該作出的合理反思是()A.以哲學(xué)指導(dǎo)實(shí)踐就不會犯錯誤B.應(yīng)該在勞動和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值C.認(rèn)識主體立場不同結(jié)論自然不同D.實(shí)踐才是檢驗(yàn)認(rèn)識的真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)4.(·浙江卷)不久前,研究人員發(fā)現(xiàn),把健康成年小鼠置于黑暗中一周后,它們辨別音高的能力也可顯著提高。此前,科學(xué)界通常認(rèn)為這種變化主要發(fā)生在幼年階段,且需要更長的時(shí)間。這表明()①科學(xué)的價(jià)值在于造福社會②認(rèn)識與實(shí)踐的統(tǒng)一是具體的歷史的③真理具有反復(fù)性和相對性④認(rèn)識的真理性需要不斷經(jīng)受實(shí)踐的檢驗(yàn)A.①②B.③④C.①③D.②④不是真理具有反復(fù)性,③說法錯誤。故選D。5.(·福建卷)下列最合理的對應(yīng)聯(lián)結(jié)是()①能量守恒與轉(zhuǎn)化定律——實(shí)踐是認(rèn)識的基礎(chǔ)②(a+b)2=a2+2ab+b2——發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一③《義勇軍進(jìn)行曲》使人精神振奮——社會意識的相對獨(dú)立性④坐地日行八萬里,巡天遙看一千河——絕對運(yùn)動和相對靜止的統(tǒng)一A.①②B.③④C.①④D.②③6.(·江蘇卷)曾幾何時(shí),由于技術(shù)所限,人類眼中的海洋只是鄰近的一方水域;隨著造船技術(shù)的提高和海上羅盤的使用,人類進(jìn)入地理大發(fā)現(xiàn)時(shí)代,視野投向更廣闊的海域;而今,借助載人深潛器、大洋鉆探船等高新技術(shù)設(shè)備,深海世界的神秘面紗逐步被揭開。這表明()①實(shí)踐具有社會歷史性②實(shí)踐是認(rèn)識發(fā)展的動力③實(shí)踐具有直接現(xiàn)實(shí)性④實(shí)踐是認(rèn)識的目的和歸宿A.①②B.①④C.②③D.③④7.(·全國卷)農(nóng)諺說:“蚯蚓叫,大雨到。”一位農(nóng)民氣象員對此感到懷疑,經(jīng)過反復(fù)觀察和實(shí)驗(yàn),他發(fā)現(xiàn)下雨前鳴叫的是螻蛄而不是蚯蚓,于是把這條農(nóng)諺改成“螻蛄叫,大雨到”。經(jīng)過進(jìn)一步觀察和研究,他又發(fā)現(xiàn)“春秋螻蛄叫,大雨定會到”,但“盛夏螻蛄叫,大雨不會到”。這表明()①親身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)比他人的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)更可靠②實(shí)踐是認(rèn)識的來源和發(fā)展的根本動力③實(shí)踐是認(rèn)識的最終目的和歸宿④實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)A.①②B.①③C.②④D.③④8.(·山東卷)19世紀(jì),科學(xué)家發(fā)現(xiàn)分子是由原子組成的。20世紀(jì)初,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)原子由原子核和核外電子構(gòu)成。20世紀(jì)30年代,科學(xué)家認(rèn)識到原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成?,F(xiàn)在,科學(xué)家正在對質(zhì)子和中子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)進(jìn)行研究。人類對物質(zhì)結(jié)構(gòu)的認(rèn)識過程說明()A.實(shí)踐是認(rèn)識的目的和歸宿B.徹底認(rèn)識世界是不可能的C.真理在發(fā)展中不斷超越自身D.隨著實(shí)踐的發(fā)展總會發(fā)現(xiàn)真理中的錯誤9.(·大綱全國卷)毛澤東說:“邀集一堆人,不作調(diào)查,而只是冥思苦索地‘想辦法’‘打主意’。須知這是一定不能想出什么好辦法,打出什么好主意的?!边@段話蘊(yùn)含的哲學(xué)道理是()①感性認(rèn)識比理性認(rèn)識更真實(shí)和可靠②占有大量可靠的感性材料是形成“好主意”的前提條件③實(shí)踐是認(rèn)識的來源和認(rèn)識發(fā)展的根本動力④冥思苦索無助于“好辦法”“好主意”的產(chǎn)生A.①②B.①④C.②③D.③④10.(·廣東卷)下圖漫畫(作者:周銳)給我們的哲學(xué)啟示是()①對事物的認(rèn)識受主體差異的影響②認(rèn)識和改變規(guī)律是克服困難的條件③辯證的否定是事物之間相互的否定④真理都有自己適用的條件和范圍A.①③B.①④C.②③D.②④11.(·江蘇卷)正如當(dāng)初無人能預(yù)測1450年的印刷術(shù)、1750年的蒸汽機(jī)、1950年的晶體管會帶來何等影響,而今我們?nèi)匀粺o法預(yù)測3D打印將在未來漫長的時(shí)間里如何改變世界。這說明()A.新陳代謝是宇宙間不可抗拒的規(guī)律B.實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)C.人們對客觀事物的認(rèn)識受到具體的實(shí)踐水平的限制D.通過實(shí)踐可以把頭腦中觀念的存在變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的存在12.(·新課標(biāo)全國卷Ⅰ)閱讀材料,完成下列要求。年6月,商務(wù)印書館出版了《現(xiàn)代漢語詞典》(第6版),詞典的正文收錄了NBA、BBS、GDP、UFO等239個(gè)西文字母開頭的詞語。此舉引起了廣泛的爭論,有的人反對,有的人支持。反對《現(xiàn)代漢語詞典》收錄西文字母詞的人認(rèn)為:“拉丁字母出現(xiàn)在方塊漢字中,很是惹眼,看上去就是一個(gè)異類,是對漢語的污染?!薄拔蚁霑粫^幾十年,漢語成了漢英混雜的語言?!薄拔幕邪踩膯栴},再國際化,也不能把自己的文字搞亂?!薄С帧冬F(xiàn)代漢語詞典》收錄西文字母詞的人認(rèn)為:“在對外開放條件下,字母詞的產(chǎn)生有其必然性。應(yīng)善待字母詞的使用,而非簡單地拒斥?!薄斑x錄字母詞只是對當(dāng)下語言現(xiàn)實(shí)的承認(rèn),體現(xiàn)了語言使用的從簡趨勢,適應(yīng)了社會生活變化的需要?!薄?1)你是贊成還是反對《現(xiàn)代漢語詞典》收錄西文字母詞?請用文化生活有關(guān)知識闡明理由。(2)《現(xiàn)代漢語詞典》收錄西文字母詞引起的爭論深化了人們的認(rèn)識。結(jié)合材料,運(yùn)用認(rèn)識論知識,說明“爭論有利于認(rèn)識的發(fā)展”。等知識組織答案。(3)真理面前人人平等,假如你是爭論的一方,在爭論中應(yīng)該怎樣堅(jiān)持這一原則?13.(·新課標(biāo)全國卷Ⅰ)年,科學(xué)家根據(jù)植物的光合作用原理,研制成第一片“人造樹葉”。這片“樹葉”能夠釋放出制作燃料電池的氫,它的誕生對于人類開發(fā)可再生能源具有重要意義。“人造樹葉”的成功研制佐證了()①人的意識只有反映了事物本質(zhì)才具有能動性、創(chuàng)造性②人能夠認(rèn)識事物的本質(zhì)并根據(jù)自身需要加以利用③人的意識能夠創(chuàng)造出自然界所沒有的客觀事物④人能夠通過實(shí)踐將觀念中改造的對象變成現(xiàn)實(shí)的東西A.①②B.①③C.②④D.③④14.(·安徽卷)為破解當(dāng)前家庭經(jīng)營中存在的“低、小、散”難題,推動傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)升級,黨和政府強(qiáng)調(diào)要發(fā)揮家庭農(nóng)場等新型生產(chǎn)經(jīng)營主體的作用。這表明認(rèn)識是()①在實(shí)踐基礎(chǔ)上不斷豐富發(fā)展的過程②不斷克服謬誤逐步接近真理的上升過程③主體對客體的直接現(xiàn)實(shí)性改造活動④在實(shí)踐的基礎(chǔ)上主體對客體的能動反映A.①②B.①④C.②③D.③④15.(·山東卷)“夢想是海市蜃樓,還是綠洲,關(guān)鍵取決于你是否停止跋涉的腳步?!迸c這句話內(nèi)涵相一致的是()A.“沒有革命的理論,就沒有革命的行動”B.“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”C.“一步實(shí)際行動比一打綱領(lǐng)更重要”D.“人類的心靈需要理想甚于需要物質(zhì)”16.(·四川卷)唐代詩人柳宗元在《三贈劉員外》一詩中寫道:“信書成自誤,經(jīng)事漸知非。”下列觀點(diǎn)與該詩句所含哲理相符的是()①知是行之始,行是知之成②學(xué)至于行之而止矣。行之,明也③方其知之,而行未及之,則知尚淺④不出戶,知天下;不窺牖(窗戶),見天道A.①③B.①④C.②③D.②④17.(·四川卷)觀察下圖。下列對漫畫蘊(yùn)含的哲理理解正確的是()①與時(shí)俱進(jìn)是實(shí)事求是的內(nèi)在要求和前提②真理如果超出其適用條件就會變成謬誤③價(jià)值選擇正確與否沒有客觀的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)④共性寓于個(gè)性之中并通過個(gè)性表現(xiàn)出來A.①③B.①④C.②③D.②④18.(·天津卷)在《集安高句麗壁畫》一書中,作者稱圖(a)為《剁肉圖》,把古人右手所持工具看作菜刀;后有研究者結(jié)合該書圖(b)《烤肉串》和圖(c)《廚師扇風(fēng)》,認(rèn)為古人右手拿的都是史稱“便面”的中國古扇,因此圖(a)應(yīng)叫《烤肉圖》。對文物圖像命名中存在的不同見解,應(yīng)堅(jiān)持的正確觀點(diǎn)是()圖(a)圖(b)圖(c)A.真理是客觀的,是對客觀對象的認(rèn)識B.對同一確定對象的認(rèn)識,真理只有一個(gè)C.真理是有條件的,都有自己的適用范圍D.真理是具體的,是相對特定的過程而言的19.(·新課標(biāo)全國卷Ⅱ)聯(lián)合國關(guān)于發(fā)展的觀念經(jīng)歷了一個(gè)演變過程:20世紀(jì)五六十年代把發(fā)展歸結(jié)為經(jīng)濟(jì)增長;20世紀(jì)70年代把發(fā)展看作經(jīng)濟(jì)增長、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化和社會變革;從20世紀(jì)八九十年代開始,把發(fā)展理解為注重資源節(jié)約、環(huán)境保護(hù)的可持續(xù)發(fā)展和以人為中心的綜合發(fā)展。聯(lián)合國關(guān)于發(fā)展的觀念演變進(jìn)一步證實(shí)了()①認(rèn)識的不斷完善決定著實(shí)踐的不斷深化②認(rèn)識受認(rèn)識對象本質(zhì)和屬性暴露程度的制約③認(rèn)識的發(fā)展具有與認(rèn)識主體無關(guān)的客觀規(guī)律性④認(rèn)識的發(fā)展是一個(gè)不斷繼承和超越已有認(rèn)識成果的過程A.①②B.①③C.②④D.③④20.(·浙江卷)10年前,科學(xué)家只把幾十種基因突變與疾病掛上鉤,現(xiàn)在已經(jīng)把3000種左右基因突變與疾病對上號,但要搞清所有基因突變與疾病的關(guān)系尚需時(shí)日。這是因?yàn)?)①認(rèn)識總要受到主客觀條件的限制②實(shí)踐是認(rèn)識發(fā)展的動力③認(rèn)識對象的本質(zhì)的暴露與展現(xiàn)有一個(gè)過程④實(shí)踐是認(rèn)識的來源A.①④B.②③C.②④D.①③【隨堂鞏固】1.下列屬于實(shí)踐活動的是()①我國深化醫(yī)療衛(wèi)生體制改革②我國成功發(fā)射“神舟十號”飛船③全國各地加強(qiáng)對科學(xué)發(fā)展觀理論的學(xué)習(xí)④鸚鵡學(xué)舌A.①② B.①②③C.②③ D.①②③④2.馬克思說:“勞動過程結(jié)束時(shí)得到的結(jié)果,在這個(gè)過程開始時(shí)就在勞動者的表象中存在著,即已經(jīng)觀念地存在著?!瘪R克思這一論述的含義是()A.意識先于物質(zhì)而存在B.實(shí)踐是有意識、有目的的活動C.科學(xué)理論對實(shí)踐有指導(dǎo)作用D.實(shí)踐對認(rèn)識具有決定作用3.能夠一統(tǒng)天下的秦始皇,下令修建了舉世聞名的長城去防御敵人,可就是沒想到制造導(dǎo)彈去攻擊敵人。從哲學(xué)上看,這體現(xiàn)了實(shí)踐具有()A.客觀物質(zhì)性 B.自覺選擇性C.主觀能動性 D.社會歷史性4.實(shí)踐的客觀物質(zhì)性與能動性()A.是獨(dú)立的。因?yàn)槲镔|(zhì)的決定作用和意識的能動作用是兩種不同性質(zhì)的作用B.是對立的。因?yàn)榭陀^物質(zhì)性和能動性是有區(qū)別的,不能混為一談C.是統(tǒng)一的。因?yàn)榭陀^物質(zhì)性和能動性都是實(shí)踐的特征D.是統(tǒng)一的。因?yàn)橐庾R根源于物質(zhì),只有人們的意識符合客觀性的要求,人們才能達(dá)到改造世界的目的,實(shí)踐的創(chuàng)造性才能真正發(fā)揮出來5.下列體現(xiàn)實(shí)踐是認(rèn)識的基礎(chǔ)的有()①沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)②三思而后行③不登高山不知山之高也,不臨深淵不知地之厚也④沒有革命的理論,就不會有革命的運(yùn)動A.①② B.③④C.①③ D.②③6.右邊漫畫形象地反映了這樣一個(gè)道理:最好是通過別人的厄運(yùn)而不是通過你自己的厄運(yùn)來學(xué)得聰明。這句話所強(qiáng)調(diào)的是()A.知識是從直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)中獲得的B.別人的經(jīng)驗(yàn)是獲得知識的重要途徑C.別人的經(jīng)驗(yàn)都是正確的,要學(xué)會利用D.一般情況下間接經(jīng)驗(yàn)比直接經(jīng)驗(yàn)重要7.某小組同學(xué)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課題是“長在瓶子里的蘋果”,他們把學(xué)校果園里一些沒有長大的蘋果,套進(jìn)漂亮的細(xì)頸玻璃瓶里,然后把瓶子綁在樹枝上,剩下的事情,就讓大自然去完成了……同學(xué)們的科學(xué)實(shí)驗(yàn),從認(rèn)識論的角度講是一種()A.能動的主觀意識B.有意識、有目的的實(shí)踐C.有創(chuàng)意的理性認(rèn)識D.有價(jià)值的感性認(rèn)識8.早期人類的生產(chǎn)生活往往依賴河流,視河流為主宰命運(yùn)之神而頂禮膜拜。工業(yè)革命后,人類以河流的主人自居,肆意開發(fā)利用河流,遭到了河流的報(bào)復(fù)。今天,人們重新認(rèn)識人與河流的關(guān)系,致力于追求人與河流的和諧。由此可見()①實(shí)踐是物質(zhì)性的活動,實(shí)踐對認(rèn)識具有決定作用②實(shí)踐具有目的性,認(rèn)識的最終目的是形成理性認(rèn)識③實(shí)踐具有歷史性,認(rèn)識必然打上歷史和時(shí)代的烙?、軐?shí)踐是有意識的活動,認(rèn)識是促進(jìn)實(shí)踐發(fā)展的動力A.①② B.①③C.②③ D.③④9.“夢想是海市蜃樓,還是綠洲,關(guān)鍵取決于你是否停止跋涉的腳步?!迸c這句話內(nèi)涵相一致的是()A.“沒有革命的理論,就沒有革命的行動”B.“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”C.“一步實(shí)際行動比一打綱領(lǐng)更重要”D.“人類的心靈需要理想甚于需要物質(zhì)”10.萱草俗名黃花菜。李漁在《閑情偶寄》中說,萱花作為觀賞植物“無一可取,植此同于種菜,為口腹計(jì)則可耳。至云對此可以忘憂,佩此可以宜男,則千萬人試之,無一驗(yàn)者。書之不可盡信,類如此矣?!边@表明書本上的觀點(diǎn)()①其正確性有待于實(shí)踐的檢驗(yàn)②用來指導(dǎo)實(shí)踐是不成功的③是不可盲目相信的④過去是正確的,現(xiàn)在是錯誤的A.①② B.③④C.②④ D.①③11.真理最基本的屬性是()A.無限性 B.反復(fù)性C.客觀性 D.主觀性12.真理只有一個(gè),而究竟誰發(fā)現(xiàn)了真理,不依靠主觀的夸張,而依靠客觀的實(shí)踐。這句話主要反映了()A.真理的具體性 B.真理的相對性C.真理的條件性 D.真理的客觀性13.“任何真理都有自己適用的條件和范圍,如果超出了這個(gè)條件和范圍,只要再多走一小走,哪怕是向同一方向邁出的一小步,真理就會變成謬誤。”這說明()A.真理是絕對的 B.真理是有條件的C.真理是客觀的 D.真理是具體的14.下圖漫畫(作者:周銳)給我們的哲學(xué)啟示是()①對事物的認(rèn)識受主體差異的影響②認(rèn)識和改變規(guī)律是克服困難的條件③辯證的否定是事物之間相互的否定④真理都有自己適用的條件和范圍A.①③B.①④C.②③D.②④②錯誤,規(guī)律不能改變;③錯誤,辯證的否定是自我的否定,不是相互的否定。所以正確答案是B。15.“吾生也有涯,而知也無涯?!鼻f子的名言給我們的哲學(xué)啟示是()A.追求真理是一個(gè)永無止境的過程B.認(rèn)識是一個(gè)直線上升的過程C.認(rèn)識是一個(gè)追求終極真理的過程D.認(rèn)識來源于實(shí)踐16.許多老師反映:有不少學(xué)生把網(wǎng)絡(luò)語言照搬到作文中,如“PK(對決)”“PF(佩服)”“7456(氣死我了)”等。針對這一現(xiàn)象,專家認(rèn)為:一個(gè)民族的書面語言必須規(guī)范,一些網(wǎng)絡(luò)語言只是民間語言,只有經(jīng)過社會生活和經(jīng)典作家的選擇與運(yùn)用,最終得到社會的承認(rèn),才能作為書面語言使用。這說明()①認(rèn)識并非都是客體的反映②認(rèn)識應(yīng)該在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)、豐富和發(fā)展③認(rèn)識活動同樣是社會性的活動④經(jīng)典作家的工作決定著書面語言的發(fā)展A.

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