2024年高考物理試題和模擬題專項(xiàng)訓(xùn)練:相互作用(學(xué)生卷)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

復(fù)習(xí)材料

專題02相互作用

2024

高考真題

1.(2024年遼寧卷考題)3.利用硯臺(tái)將墨條研磨成墨汁時(shí)講究“圓、緩、勻”,如圖,在研磨過程中,硯臺(tái)始

終靜止在水平桌面上。當(dāng)墨條的速度方向水平向左時(shí),()

A.硯臺(tái)對(duì)墨條的摩擦力方向水平向左

B.桌面對(duì)硯臺(tái)的摩擦力方向水平向左

C.桌面和墨條對(duì)硯臺(tái)的摩擦力是一對(duì)平衡力

D.桌面對(duì)硯臺(tái)的支持力與墨條對(duì)硯臺(tái)的壓力是一對(duì)平衡力

2.(2024年湖北考題)6.如圖所示,兩拖船尸、。拉著無動(dòng)力貨船S一起在靜水中沿圖中虛線方向勻速前進(jìn),

兩根水平纜繩與虛線的夾角均保持為30。。假設(shè)水對(duì)三艘船在水平方向的作用力大小均為力方向與船的運(yùn)

動(dòng)方向相反,則每艘拖船發(fā)動(dòng)機(jī)提供的動(dòng)力大小為()

A.日fB.C.2fD.3/

3.(2024河北卷考題)5.如圖,彈簧測(cè)力計(jì)下端掛有一質(zhì)量為020kg的光滑均勻球體,球體靜止于帶有固

定擋板的斜面上,斜面傾角為30°,擋板與斜面夾角為60。.若彈簧測(cè)力計(jì)位于豎直方向,讀數(shù)為1.0N,g

取lOm/sz,擋板對(duì)球體支持力的大小為()

復(fù)習(xí)材料

A.與N

B.1.0ND.2.0N

4.(2024浙江1月考題)6.如圖所示,在同一豎直平面內(nèi),小球A、B上系有不可伸長(zhǎng)的細(xì)線°、6、c和力

其中。的上端懸掛于豎直固定的支架上,d跨過左側(cè)定滑輪、c跨過右側(cè)定滑輪分別與相同配重P、Q相連,

調(diào)節(jié)左、右兩側(cè)定滑輪高度達(dá)到平衡。已知小球A、B和配重P、Q質(zhì)量均為50g,細(xì)線以/平行且與水

平成。=30。(不計(jì)摩擦),則細(xì)線6的拉力分別為()

A.2N,1N1ND.IN,0.5N

5.(2024年新課標(biāo)考題)11.將重物從高層樓房的窗外運(yùn)到地面時(shí),為安全起見,要求下降過程中重物與樓

墻保持一定的距離。如圖,一種簡(jiǎn)單的操作方法是一人在高處控制一端系在重物上的繩子尸,另一人在地面

控制另一根一端系在重物上的繩子0,二人配合可使重物緩慢豎直下降。若重物的質(zhì)量加=42kg,重力加

速度大小g=10m/s2,當(dāng)尸繩與豎直方向的夾角a=37。時(shí),0繩與豎直方向的夾角

6=53。,(sin37。=06)

(1)求此時(shí)P、。繩中拉力的大小;

(2)若開始豎直下降時(shí)重物距地面的高度〃=10m,求在重物下降到地面的過程中,兩根繩子拉力對(duì)重物

做的總功。

復(fù)習(xí)材料

2024

高考模擬題

一、單選題

1.(2024?山西陽(yáng)泉?三模)如圖甲所示,汽車后備箱水平放置一內(nèi)裝圓柱形工件的木箱,工件截面

和車的行駛方向垂直,圖甲是車尾的截面圖,當(dāng)汽車以恒定速率從直道通過圖乙所示的三個(gè)半徑依次變小

的水平圓弧形彎道/、B,C時(shí),木箱及箱內(nèi)工件均保持相對(duì)靜止。已知每個(gè)圓柱形工件的質(zhì)量為底下列說

法正確的是()

甲乙

A.汽車在由直道進(jìn)入彎道/前,M對(duì)P的支持力大小為啟

B.汽車過4、8兩點(diǎn)時(shí),M、Q對(duì)P的合力依次增大

C.汽車過/、B、。三點(diǎn)時(shí),汽車重心的角速度依次減小

D.汽車過4,兩點(diǎn)時(shí),M對(duì)P的支持力小于Q對(duì)P的支持力

復(fù)習(xí)材料

2.(2024?山東濟(jì)寧?三模)如圖所示,質(zhì)量為〃的小球置于內(nèi)壁光滑的半球形凹槽內(nèi),凹槽放置在

蹺蹺板上,凹槽的質(zhì)量為乂開始時(shí)蹺蹺板與水平面的夾角為37。,凹槽與小球均保持靜止。已知重力加速

度為g,sin37°-0.6,cos37°=0.8,則在緩慢壓低蹺蹺板的0端至跟戶端等高的過程中。下列說法正確的

是()

A.蹺蹺板對(duì)凹槽的作用力逐漸增大

B.小球?qū)Π疾鄣膲毫Υ笮∈冀K為儂

C.開始時(shí)蹺蹺板對(duì)凹槽的支持力大小為0.8始

D.開始時(shí)蹺蹺板對(duì)凹槽的摩擦力大小為0.6始

3.(2024?廣東?三模)如圖所示,某大型吊燈半徑為此質(zhì)量為〃且分布均勻,通過四根相同長(zhǎng)度

的細(xì)線懸掛在天花板上半徑為r的固定圓盤上,已知r<R,重力加速度為g,四根細(xì)線均勻?qū)ΨQ分布,且

長(zhǎng)度可調(diào)節(jié)。則下列說法正確的是()

A.每根細(xì)線對(duì)吊燈的拉力大小均為

B.將四根細(xì)線同時(shí)縮短相同長(zhǎng)度,細(xì)線的張力大小不變

C.將四根細(xì)線同時(shí)伸長(zhǎng)相同長(zhǎng)度,細(xì)線的張力減小

D.去掉一根細(xì)線,假設(shè)吊燈位置保持不變,余下三根細(xì)線上的張力大小相等

4.(2024?重慶?模擬預(yù)測(cè))圖甲所示是古代某次測(cè)量弓力時(shí)的情境,圖乙為其簡(jiǎn)化圖,弓弦掛在固

定點(diǎn)。上,弓下端掛一重物,已知弓弦可看成遵循胡克定律的彈性繩,重物質(zhì)量增減時(shí)弓弦始終處于彈性

限度內(nèi),不計(jì)弓弦的質(zhì)量和。點(diǎn)處的摩擦,忽略弓身的形變,則()

復(fù)習(xí)材料

A.若減少重物的質(zhì)量,力與必的夾角不變

B.若增加重物的質(zhì)量,物與心的夾角減小

C.若減少重物的質(zhì)量,弓弦的長(zhǎng)度不變

D.若增加重物的質(zhì)量,弓弦的長(zhǎng)度變短

5.(2024?江西南昌?三模)如圖所示,一梯子斜靠在光滑的豎直墻壁上,下端放在粗糙的水平地面

上,某工人站立于梯子上,下列說法正確的是)

A.地面對(duì)梯子的摩擦力方向水平向右B.人和梯子組成的系統(tǒng)受三個(gè)力作用

C.梯子對(duì)工人的作用力豎直向上D.地面對(duì)梯子的作用力豎直向上

6.(2024?河北保定?二模)如圖所示,傾角為9的斜面固定在水平地面上,兩個(gè)物塊A、B用輕質(zhì)彈

簧連接,兩物塊恰好能靜止在斜面上。己知物塊A的質(zhì)量為1kg,物塊A與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.4,物

塊B與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.8,兩物塊受到的摩擦力方向相同,滑動(dòng)摩擦力等于最大靜摩擦力,取重力

加速度大小g=10m/s2,sin^=0.6,下列說法正確的是()

C.物塊B的質(zhì)量為7kgD.物塊B受到的摩擦力大小為56N

復(fù)習(xí)材料

7.(2024?遼寧沈陽(yáng)?三模)“雪龍2號(hào)”是我國(guó)第一艘自主建造的極地破冰船,能夠在1.5米厚的冰

層中連續(xù)破冰前行。破冰船前行過程中,在船頭相對(duì)冰層滑動(dòng)時(shí),碎冰塊對(duì)船體彈力和摩擦力的示意圖正

確的是()

8.(2024高三下?海南省直轄縣級(jí)單位?學(xué)業(yè)考試)如圖所示,固定在豎直平面內(nèi)的光滑半圓環(huán)上套

有一質(zhì)量為力的小球,半圓環(huán)的圓心為0。現(xiàn)用始終沿圓弧切線方向的力尸拉動(dòng)小球由〃點(diǎn)向圓環(huán)最高點(diǎn)”

緩慢移動(dòng),則此過程中,力戶和球所受支持力網(wǎng)的變化情況是()

A.尸減小,尸N增大B.尸增大,入減小

C.尸增大,心增大D.尸減小,入減小

9.(2024?湖南?三模)如圖所示,某創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)小組制作了一個(gè)半徑為8cm的圓環(huán),將3個(gè)相同的輕

彈簧一端等間距地連接在圓環(huán)上的從反C三點(diǎn),另外一端連接于同一點(diǎn),結(jié)點(diǎn)恰好在圓心。處。將圓環(huán)

水平放置,在結(jié)點(diǎn)。處懸掛一瓶礦泉水,緩慢釋放直至平衡時(shí)測(cè)得結(jié)點(diǎn)下降了6cm。已知輕彈簧的原長(zhǎng)為

8cm,礦泉水的重力為6N,則彈簧的勁度系數(shù)為()

(off\

AC

復(fù)習(xí)材料

A.500N/mB.—N/mC.5N/mD.-N/m

33

10.(2024?四川雅安?三模)小明運(yùn)動(dòng)后用網(wǎng)兜將籃球掛在相互垂直的墻角。簡(jiǎn)化圖如圖所示,設(shè)籃

球質(zhì)量為〃、半徑為五,懸掛點(diǎn)為互相垂直的兩豎直墻壁交線處的尸點(diǎn),P到球心的距離為2R,一切摩擦

不計(jì),則籃球?qū)θ我粔Ρ诘膲毫Υ笮椋ǎ?/p>

A.--Mg

C.—A/g

二、多選題

11.(2024?四川瀘州?二模)如圖,豎直平面內(nèi)有三根輕質(zhì)細(xì)繩,繩水平,繩80與水平方向成

53°夾角,。為結(jié)點(diǎn),繩3。的下端栓接一質(zhì)量為〃的小球。現(xiàn)保持結(jié)點(diǎn)。不變動(dòng),對(duì)小球施加一水平向右

的作用力尸,使繩CO緩慢擺動(dòng)與水平方向成37°夾角的位置,重力加速度為g,關(guān)于此過程中各段繩子的

受力情況,下列判斷正確的是()

4

A.尸為恒力,大小等于§加gB.繩/。受到的拉力先增大后減小

C.繩CO受到最大拉力為}77g

D.繩30受到的拉力保持不變

12.(23-24高三上?河北?期末)如圖所示,一輕質(zhì)彈簧兩端分別固定小球A和B,小球A穿在水平

粗糙桿上,小球B穿在豎直光滑桿上,兩小球均保持靜止?,F(xiàn)用豎直向下適當(dāng)大小的力緩慢拉小球B,整個(gè)

過程中小球A靜止不動(dòng)。關(guān)于該過程,下列說法正確的是()

復(fù)習(xí)材料

A

A.小球A受到的合力增大B.小球B受到豎直桿的彈力增大

C.小球A受到的摩擦力不變D.兩桿受到A、B兩球作用力的合力增大

13.(2024?廣東茂名?一模)某同學(xué)上網(wǎng)課時(shí)把平板放在傾角為30°的斜面上,平板質(zhì)量為1kg,平

板處于靜止?fàn)顟B(tài),示意圖如圖所示,重力加速度g取lOm/s?,下列說法正確的是()

A.斜面對(duì)平板的支持力方向豎直向上

B.斜面對(duì)平板的支持力小于平板所受的重力

C.斜面對(duì)平板的摩擦力大小是5N,方向沿斜面向下

D.斜面對(duì)平板的作用力豎直向上

14.(2024?四川涼山?一模)某同學(xué)在家清潔墻面的情景如圖所示,他用力推著一個(gè)0.8kg的拖把沿

墻豎直向上做勻速直線運(yùn)動(dòng),推力保持在沿輕桿方向上,此時(shí)輕桿與豎直墻面的夾角為53°,推力大小為

40N?已知sin53°=0.8,cos53°=0.6,g取lOm/s?,貝!]()

A.拖把頭對(duì)墻的壓力為32N

B.拖把頭對(duì)墻的壓力為24N

C.拖把頭與墻面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5

D.拖把頭與墻面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.75

復(fù)習(xí)材料

三、解答題

15.(2024?遼寧丹東?二模)小明學(xué)習(xí)了共點(diǎn)力及共點(diǎn)力作用下物體平衡的條件后,對(duì)生活中的一些

平衡現(xiàn)象產(chǎn)生了濃厚的興趣,進(jìn)行了一些研究并獲取相關(guān)數(shù)據(jù),請(qǐng)你協(xié)助小明完成以下兩個(gè)任務(wù):

(1)豎直墻上用一根細(xì)繩(輕質(zhì))懸掛了一幅相框(如圖),經(jīng)測(cè)量:兩掛釘之間的細(xì)繩長(zhǎng)度為70cm,

兩個(gè)掛釘間距離為42cm,相框的重10N,計(jì)算出細(xì)繩上的張力大小為多少;

(2)長(zhǎng)度為2A的筷子46放入半徑為用的半球形空湯碗中恰處于靜止?fàn)顟B(tài),測(cè)得筷子在碗內(nèi)的長(zhǎng)度為

1.6兄計(jì)算出這根筷子的重心到/端的距離(筷子與湯碗之間的摩擦不計(jì))。

16.(2024?湖北?模擬預(yù)測(cè))如圖所示,一個(gè)側(cè)壁光滑的質(zhì)量為〃的矩形裝置放置在水平地面上,現(xiàn)

有一個(gè)固定在矩形裝置上的滑輪和一個(gè)固定在豎直墻壁上的滑輪,滑輪質(zhì)量均不計(jì)。一木塊通過輕質(zhì)細(xì)線

繞過兩個(gè)滑輪系在豎直墻壁上,細(xì)線有兩部分處于水平狀態(tài)、有一部分處于豎直狀態(tài),重

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