2024年計(jì)算機(jī)操作學(xué)習(xí)心得體會(huì)（二篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)2024年計(jì)算機(jī)操作學(xué)習(xí)心得體會(huì)經(jīng)過一周的計(jì)算機(jī)實(shí)踐訓(xùn)練，我深切感受到了計(jì)算機(jī)的精妙與神奇，并且意識(shí)到我在計(jì)算機(jī)技能上仍有待提升。教師布置了一系列的練習(xí)任務(wù)，通過老師的悉心指導(dǎo)，我已經(jīng)熟練掌握了E____cel、Word、Outlook、PowerPoint等軟件的操作。如今我們已進(jìn)入大學(xué)，經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)，對(duì)電腦的了解僅停留在初步階段。在這段時(shí)間里，我們忙于理論知識(shí)的積累，沒有機(jī)會(huì)深入實(shí)踐，感受計(jì)算機(jī)的真正魅力。因此，實(shí)訓(xùn)之前，計(jì)算機(jī)對(duì)我們來說是較為抽象的。然而，通過這次實(shí)訓(xùn)，我們揭開了其神秘的面紗，拉近了我們與計(jì)算機(jī)的距離。據(jù)我觀察，大多數(shù)同學(xué)之前都有過電腦接觸，甚至玩過一些游戲，但缺乏對(duì)一些對(duì)日后工作有幫助的系統(tǒng)操作的了解。我們的計(jì)算機(jī)課程之前主要以教師操作為主，學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)的滲透相對(duì)較少。這次實(shí)訓(xùn)則有所不同，同學(xué)們都做了充分的準(zhǔn)備，積極參與，提前到達(dá)教室進(jìn)行操作練習(xí)，每個(gè)人都專注且認(rèn)真。同時(shí)，姚遠(yuǎn)老師和滕曉煥老師也在實(shí)訓(xùn)中給予我們指導(dǎo)，并進(jìn)行了詳細(xì)的講解。這次實(shí)訓(xùn)活動(dòng)的成功，離不開每位同學(xué)的充分準(zhǔn)備，也離不開學(xué)院和食品系領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)教師的辛勤付出，他們?yōu)槲覀兲峁┝藢?shí)踐的平臺(tái)。通過這次實(shí)訓(xùn)，我們對(duì)計(jì)算機(jī)有了更深層次的理解，認(rèn)識(shí)到在二十一世紀(jì)，具備強(qiáng)大的計(jì)算機(jī)操作能力是至關(guān)重要的，這不僅需要扎實(shí)的理論知識(shí)，還需要良好的心理素質(zhì)、健康的體魄，以及廣闊的知識(shí)視野。作為食品專業(yè)的學(xué)生，我們需要有廣泛的社交網(wǎng)絡(luò)和豐富的知識(shí)庫(kù)，因此，提升電腦技能是我們的重點(diǎn)任務(wù)?；仡櫯嘤?xùn)的第一晚，我便意識(shí)到我之前的觀念是錯(cuò)誤的。這次的電腦培訓(xùn)與以往的培訓(xùn)截然不同，它強(qiáng)調(diào)的是實(shí)用性與工具性，所教授的內(nèi)容都是工作中經(jīng)常需要用到的。從第一堂課開始，我就全神貫注地聽講，將所學(xué)內(nèi)容與以往操作中的不規(guī)范或不熟練之處進(jìn)行對(duì)比，感覺收獲頗豐。特別是E____cel的學(xué)習(xí)，由于平時(shí)使用較少，掌握得并不充分，這次的培訓(xùn)正好彌補(bǔ)了這一不足。通過學(xué)習(xí)，我對(duì)E____cel的操作有了新的認(rèn)識(shí)，并掌握了一些實(shí)用技巧?；脽羝闹谱饕彩侨绱?，以前從未嘗試過，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)也沒有想象中的那么復(fù)雜。我已經(jīng)基本掌握了制作方法。我深感這樣的培訓(xùn)是必要的，正所謂“工欲善其事，必先利其器”。這次的學(xué)習(xí)使我意識(shí)到，要想在工作中取得更好的成績(jī)，就必須不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，只有這樣，才能提高自身的工作能力。古人云，“學(xué)無止境”，這句話是很有道理的。電腦培訓(xùn)雖然告一段落，但我開始深入反思。自從我接手校辦工作以來，我全力以赴，盡管付出了很多努力，但我知道我距離“出色”還有很長(zhǎng)的路要走，距離學(xué)校對(duì)我的期望還相差甚遠(yuǎn)。誠(chéng)然，能力、水平、經(jīng)驗(yàn)、性格等因素都可能影響工作效果，但最關(guān)鍵的原因還是我在學(xué)習(xí)上的懈怠，導(dǎo)致有些工作無法出色完成。辦公室工作需要思維嚴(yán)密、靈活應(yīng)對(duì)，要求能夠迅速理解領(lǐng)導(dǎo)的意圖，冷靜應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面，因此，我認(rèn)識(shí)到只有沉下心來，靜心學(xué)習(xí)，踏實(shí)做事，多用心，多動(dòng)腦，才能使工作有實(shí)質(zhì)性的提升。通過這次培訓(xùn)，我深感學(xué)習(xí)的重要性，無論何時(shí)都不能放松自我提升。為了教育事業(yè)，我將努力充實(shí)自我，全面發(fā)展，提升電腦技能，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的現(xiàn)代人。社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，我應(yīng)當(dāng)把握好大學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)光，充實(shí)和完善自我，以應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。2024年計(jì)算機(jī)操作學(xué)習(xí)心得體會(huì)（二）經(jīng)過一周的計(jì)算機(jī)實(shí)踐訓(xùn)練，我深切感受到了計(jì)算機(jī)的精妙與神奇，并且意識(shí)到我在計(jì)算機(jī)技能上仍有待提升。教師布置的練習(xí)任務(wù)讓我在指導(dǎo)下熟練掌握了E____cel、Word、Outlook、PowerPoint等工具的使用。如今我們已進(jìn)入大學(xué)，經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)，對(duì)電腦的理解僅停留在初步階段。在這一學(xué)期中，我們忙于理論知識(shí)的積累，沒有機(jī)會(huì)跳出課本，親身體驗(yàn)計(jì)算機(jī)的魅力。因此，這次實(shí)訓(xùn)猶如揭開了一層面紗，使計(jì)算機(jī)從抽象的概念變得具體，與我們的距離不再遙遠(yuǎn)。據(jù)我所知，大多數(shù)同學(xué)之前都有過電腦接觸，甚至玩過一些游戲，但他們對(duì)有助于未來工作的一些系統(tǒng)操作并不熟悉。我們的課程中，計(jì)算機(jī)知識(shí)的滲透相對(duì)較少，以往多依賴教師的演示。然而，這次實(shí)訓(xùn)同學(xué)們都做了充分的準(zhǔn)備，上課時(shí)大家提前到達(dá)，認(rèn)真操作、練習(xí)，教室里回蕩的“嗒嗒”打字聲讓人感到無比滿足。姚遠(yuǎn)老師和滕曉煥老師也在實(shí)訓(xùn)中給予我們指導(dǎo)，并進(jìn)行了詳盡的講解，這次實(shí)訓(xùn)活動(dòng)的圓滿成功，離不開學(xué)院和食品系領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)教師的辛勤付出，他們?yōu)槲覀兲峁┝藢?shí)踐的平臺(tái)。通過這次實(shí)訓(xùn)，我們對(duì)電腦有了更深層次的理解，認(rèn)識(shí)到在21世紀(jì)，具備強(qiáng)大的計(jì)算機(jī)操作能力是至關(guān)重要的，這不僅需要扎實(shí)的理論知識(shí)，還需要良好的心理素質(zhì)、健康的體魄，以及廣泛的知識(shí)面。因此，我們必須將提升電腦技能作為重點(diǎn)來抓。回顧培訓(xùn)的第一晚，我便意識(shí)到我之前的觀念是錯(cuò)誤的。這次的電腦培訓(xùn)與以往的培訓(xùn)截然不同，它強(qiáng)調(diào)的是實(shí)用性與工具性，都是我們?cè)诠ぷ髦薪?jīng)常需要用到的技能。從第一堂課開始，我就全神貫注地聽講，將所學(xué)內(nèi)容與以往操作中的不規(guī)范或不熟練之處進(jìn)行對(duì)比，感覺收獲頗豐。特別是E____cel的學(xué)習(xí)，由于平時(shí)使用較少，掌握得不多，因此在操作上并不熟練。這次的培訓(xùn)正好彌補(bǔ)了這一空白，使我對(duì)E____cel有了新的認(rèn)識(shí)，并掌握了一些實(shí)用方法。此外，我還學(xué)會(huì)了如何制作幻燈片，這原本是我未曾涉足的領(lǐng)域，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)其實(shí)也并非難事。這樣的培訓(xùn)是必要的，就像俗語所說“磨刀不誤砍柴工”。正因?qū)W習(xí)上的收獲，我在思想上也有了新的轉(zhuǎn)變。坦白說，近年來我有時(shí)會(huì)覺得自己不再年輕，學(xué)習(xí)新知識(shí)還有多大意義呢?得過且過吧。雖然在工作中我依然盡力而為，但對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度卻變得敷衍了事，能應(yīng)付就應(yīng)付，有時(shí)還會(huì)偷懶。這種錯(cuò)誤的觀念導(dǎo)致我在工作中缺乏動(dòng)力。通過這次培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到，要想把工作做好，就必須不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，因?yàn)橹挥羞@樣，才能提高自身的工作能力。古人云，“活到老、學(xué)到老”，這句話是很有道理的。電腦培訓(xùn)雖然告一段落，但我在閑暇之余進(jìn)行了深刻的反思。自從我上學(xué)期中段開始在辦公室工作以來，我全力以赴，不辭辛勞，做了很多工作，但我知道我距離“出色”還有很長(zhǎng)的路要走，離學(xué)校對(duì)我的期望還相差甚遠(yuǎn)。誠(chéng)然，能力、水平、經(jīng)驗(yàn)、性格等因素都可能影響工作效果，但最重要的原因還是我對(duì)學(xué)習(xí)的忽視，這導(dǎo)致我在完成某些工作時(shí)無法表現(xiàn)出色。辦公室工作的特殊性要求我們思維敏捷，應(yīng)對(duì)靈活，能夠迅速理解領(lǐng)導(dǎo)的意圖，冷靜應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面，因此，如果我在學(xué)習(xí)上不投入，不求上進(jìn)，那