2024年學校德育工作總結(jié)經(jīng)典版（三篇）

第7頁共7頁2024年學校德育工作總結(jié)經(jīng)典版為強化衛(wèi)生安全法制教育，我校成功開展了專題教育，并舉辦了系列主題班會活動。通過以“雷鋒就在我們周圍”為主題的社區(qū)實踐活動，團隊干部深刻體驗了“全心全意為人民服務”的核心理念。為營造“文明禮儀伴我行”的濃厚氛圍，激發(fā)學生爭做“三好學生”（在校、在家、在社會），我校于____月初舉行了“文明從我做起”簽字宣誓儀式。____月末，依據(jù)校外辦工作部署，我校進行了中小學生安全知識專題教育，并組織了安全知識測試。____月份，我校以“強化安全教育、突出重大節(jié)日活動、促進學生的文明與修養(yǎng)”為主題，舉辦了首屆中小學生辯論賽。辯論賽圍繞“未成年人上網(wǎng)的利與弊”和“學生零花錢使用利與弊”展開，雙方均進行了深入研究和激烈辯論。此次活動旨在“培養(yǎng)能力，創(chuàng)新思維、拓寬視野，展示個性，加強交流、注重協(xié)作”，取得了顯著成效。____月____日的科技藝術(shù)節(jié)活動，不僅培養(yǎng)了學生的愛國熱情與民族情感，還營造了濃厚的校園藝術(shù)氛圍，充分展示了學?？萍妓囆g(shù)教育的成果，推動了其健康發(fā)展。____月份，我校以“紅色____月繼承革命傳統(tǒng)教育、燦爛____月豐富團隊活動”為主題，開展了一系列活動。包括教育教學家長開放日活動，成立了家長委員會并召開了常務委員會議；驗收了三至八年級“文明禮儀伴我行”主題班會；以“金色的____月”為主題制作了第三期板報；圍繞“端午節(jié)”、“世界無煙日”開展了廣播周教育活動；____月____日，響應團市委號召，組織了學生參與“向國旗敬禮，做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名活動。____月份，我校以“陽光____月、安全____月、快樂的____月”為主題，舉辦了“激蕩的旋律歡快的六一”慶?；顒?。在世界環(huán)境日到來之際，我校還組織了為期一周的“減少污染——行動起來”環(huán)保教育活動，旨在提高學生及家長的環(huán)境保護意識，為創(chuàng)建平安文明校園和營造良好的社會主義和諧社會奠定了基礎。同時，我校對校園安全月活動進行了全面宣傳，通過懸掛橫幅、國旗下講話、專題廣播周、安全知識板報、征文活動、主題班會等多種形式，確保安全知識深入人心。____月____日下午，我校還進行了師生“防震減災緊急疏散演練”活動，以增強師生在緊急情況下的自護意識和能力。此外，為增強《關(guān)愛生命、關(guān)注安全》活動的宣傳效果，我校張貼了安全標語____余張，開展了兩次學生專題“帶法回家”活動，并與派出所民警合作進行了校車的清查。白校長還以《強化安全教育，增強法制意識》為主題，為全校師生進行了法制講座。____月____日，我校與家長、學生簽訂了安全責任書。本次系列活動的成功經(jīng)驗主要有：深入領會文件精神，因地制宜開展活動；加強領導，創(chuàng)新工作思路；強化措施，確?；顒禹樌M行。這些經(jīng)驗為我們今后更好地開展相關(guān)工作提供了有力的指導。2024年學校德育工作總結(jié)經(jīng)典版（二）主體均得到全面發(fā)展。四、以活動標兵為榜樣。在每月的主題活動結(jié)束后，均以班級小組為單位評選活動標兵，以他們的典范形象與精神風貌引導全體學生向積極健康的方向發(fā)展。一學期以來，共評選出“書迷”若干名，“習慣標兵”若干名，“自理能手”若干名，以及“禮儀標兵”若干名等。四、強化學校、家庭協(xié)同合作，構(gòu)建教育合力。我校始終堅持以學校教育為主體，以社區(qū)教育為輔助，以家庭教育為基礎，積極實施“三合一”教育策略。班主任通過家訪、電訪等方式與家長保持密切溝通，互相反饋學生表現(xiàn)，共同提出教育建議。每次主題教育及節(jié)日教育活動均發(fā)放家長通知，以獲取家長的理解與支持。分別在特定月份召開家長會，向家長報告學校教育情況，聽取家長意見，部分家長還通過書面形式進行交流，顯著提升了教育效果。特別值得一提的是，在某月某日舉行的家長半日開放活動，全方位向家庭和社會展示了我校在短期內(nèi)的辦學成果。家長及社會各界知名人士走進校園，評價教育，討論成長，共謀發(fā)展。他們通過參觀學校辦學成果展示、聽取特色課程展示課、觀看學生廣播體操、聽取學校工作匯報、欣賞學生文娛匯演等方式，親眼見證了孩子們在國際學校的健康成長。經(jīng)過兩次家長會，我校民主選舉產(chǎn)生了首屆校級家長委員會，會上選舉產(chǎn)生了主任一名，副主任若干名，委員若干名，并一致通過了學校的家長學校章程。家長委員會的建立為我校家校工作的規(guī)范化、有序化奠定了堅實基礎，同時極大地增強了學校教育的合力。五、切實加強校園文化建設。1.深入開展國學經(jīng)典讀書活動，以此陶冶學生情操，增長知識，增強對祖國的自豪感，各班級均建立了圖書角。2.重視傳統(tǒng)美德教育，將其作為弘揚和培育民族精神教育的重點。在全校范圍內(nèi)開展“中華美德”演講活動，使每位學生都受到中華傳統(tǒng)教育的熏陶，同時提升了民族自豪感和自信心。3.充分認識到良好的校園文化是一種無形的、巨大的教育力量，對于陶冶學生道德情操、促進學生健康成長具有不可替代的重要作用。首先，進一步規(guī)范升降國旗儀式，充分利用校園廣播、櫥窗、板報等宣傳陣地，營造濃厚的校園氛圍，深入挖掘校園文化的育人功能。其次，傾力打造校園墻壁文化，結(jié)合學校實際開辟了民族通道、國際通道以及國學經(jīng)典三字經(jīng)長廊，讓學生在校園之中時時處處受到民族、經(jīng)學、國際文化的熏陶。再者，積極營造動態(tài)文化氛圍，晨誦、午讀經(jīng)典已成為學校的獨特風景；放學途中集體誦背三字經(jīng)古詩文，更是成為國際學校放學的特色標志。此外，校園藝術(shù)文化豐富了學生的學習生活，線描、兒童畫、舞蹈團隊、書法團隊、英語操團隊的成功建設極大地拓展了學生的生活舞臺，滋養(yǎng)了藝術(shù)文化的細胞。體藝2+1的大課間活動更是將快樂校園生活推向高潮。最后，以隊文化引領人，學校重視少先隊工作，開學初即對學生進行隊文化的熏陶，各班級張貼隊知識“十知道”，并結(jié)合禮儀校本教程中開設的“隊禮儀”教程對全體學生進行紅色教育，引導他們積極加入少先隊這一光榮組織。經(jīng)過近三個月的教育引導，所有學生均已順利入隊。六、加強綜合治理，構(gòu)建安全校園。我校牢固樹立“安全第一”的思想，全面推進安全工作責任制，狠抓校園創(chuàng)安工作落實，消除安全隱患。在兩次長假前夕，組織進行了全面的安全工作大檢查，并印發(fā)《告家長一封信》，強調(diào)家長要緊密配合學校做好安全防范工作，從而構(gòu)建了一個可行的安全教育網(wǎng)絡。各班組織學生制定“安全文明公約”，張貼安全警句，懸掛安全工作宣傳橫標，邀請武警縣消防中隊教官進行消防安全教育授課。此外，還通過國旗下講話、晨會等活動增強師生的安全意識。校長與分管領導、班主任簽訂安全責任狀，并印發(fā)《告家長一封信》，再次強調(diào)家長要緊密配合學校做好安全防范工作。為構(gòu)建一個更加完善的安全教育網(wǎng)絡，我校在招聘保安與門衛(wèi)的同時，向各班級招募家長安保志愿者，在眾多報名者中選擇了若干名家長作為安保志愿者，每周安排若干名家長參與學校的安保執(zhí)勤工作。他們的加入以及教師安保隊的共同努力，使得我校的安全工作得到了最大化的發(fā)展，為每一個家庭提供了一顆定心丸。盡管本學期的德育工作取得了顯著成績，但仍存在諸多不足，如德育工作考核制度的完善度不足、德育活動陣地較為單一等。今后，我們將繼續(xù)結(jié)合小學德育工作的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學習，提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人而不懈努力。2024年學校德育工作總結(jié)經(jīng)典版（三）一、強化管理，提升管理水平在開學之初，我校構(gòu)建了校、班二級管理機制，并明確了各級管理的職責。由校長親自領導，德育領導小組由主抓德育的思品教師和班主任組成，形成垂直管理體系，以充分發(fā)揮德育管理的效能。這一組織結(jié)構(gòu)的建立，確保了學校德育工作的有效實施，并在教學活動中深入滲透德育思想。二、優(yōu)化隊伍，提升德育素質(zhì)1.深化德育理論學習，提升思想素質(zhì)。我校通過多途徑、多渠道的方式，提高全體教職工的理論水平。學期初，我們舉辦了“教師工作經(jīng)驗交流會”，旨在分享和借鑒優(yōu)秀的教學經(jīng)驗。2.樹立“最美園丁”形象，提升師德師風。三、規(guī)范常規(guī)，提升工作實效1.注重學生養(yǎng)成教育。我校高度重視常規(guī)管理工作，將其視為學校工作的核心。我們制定了詳細的班級常規(guī)管理考核細則，并通過周評比、月公示、學期總評的方式進行考核。考核內(nèi)容涵蓋學生精神風貌、班級紀律、衛(wèi)生、物品管理以及班主任工作等多個方面。為確保制度和細則的有效執(zhí)行，我校采取了以下措施：一是堅持“三查”，即早晨、中午、離校時的檢查；二是不定期、不定時的檢查，即隨時組織相關(guān)人員進行聯(lián)合檢查；三是實施“學生跟蹤檢查”，確保每個課間都有值日學生進行常規(guī)檢查。這些措施的實施，有效提升了常規(guī)管理的效果。此外，我校還注重新《守則》、《規(guī)范》的養(yǎng)成教育，確保制度上墻，學生人人熟知。我們積極開展“讀背學做比”五字系列活動，讓新守則規(guī)范深入學生內(nèi)心。部分班級還以“學新規(guī)范，除舊習慣”為主題，開展了生動的班會活動。我們還圍繞“禮儀教育”這一學校專題，開展了一系列特色教育活動。2.開展多樣化德育活動，拓寬教育渠道。我校在重大節(jié)日里認真組織全校性的主題教育活動，這些活動極大地豐富了師生的課余生活，陶冶了愛國主義情操，使愛國主義教育的形式更加具體化和多樣化。同時，我們充分發(fā)揮學校圖書室的功能，定期向?qū)W生開放，并推薦愛國主義教育讀物，以拓寬學生的視野和豐富其精神生活。此外，我們還組織學生觀看正能量教育的碟片，并舉辦“珍惜生命，反對邪教”圖片展，以增強學生的愛國主義意識。針對少年兒童心理脆弱的特點，我校還加大了心理健康教育的力度，通過講座等形式有針對性地培養(yǎng)學生堅韌不拔的意志和健康的心理。