河北省保定市蓮池區(qū)(2024年-2025年小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文)部編版課后作業(yè)(知識(shí)梳理)試卷(含答案)

河北省保定市蓮池區(qū)(2024年-2025年小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文)部編版課后作業(yè)(知識(shí)梳理)試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫漢字。

（1）我們終于pá到了山頂，山上的景sè真měiya！

（2）森林里的一棵老樹生bìng了，啄木鳥yī生左敲敲，右敲敲，幫老樹捉蟲子。

（3）cǎo地上有一群山y(tǒng)áng和一頭大xiàng，魚兒搖擺著身體在chí塘里huān快地游來(lái)游去，一只可ài的青蛙zuò在荷葉上唱歌。2、填空題（每題2分共5題）1）.看圖辨四季。（用拼音寫一寫，下面的圖片分別代表什么季節(jié)？）

_________

_______

__________

____________2）.你可以把漢字換成拼音精靈嗎？

棋

音

皮

橋

家3）.加一加，減一減，變新字。

（1）加一筆：（二）—（三）

（木）—()

（口）—()

（2）減一筆：（田）—（日）

（十）—()

（目）—()4）.數(shù)筆畫，填一填。

（1）“比”字共______筆，第1筆是_______，第2筆是_______，第3筆是________，第4筆是_______。

（2）“雨”字共_______筆，第1筆是_______，第2筆是_______，第3筆是________，第4筆是_______。

（3）“從”字共_________筆，第2筆是_________，第4筆是_________。

（4）“巴”字共______筆，第1筆是_______，第2筆是_______，第3筆是________，第4筆是_______。

（5）“把”字共______筆，第2筆是_________，第3筆是___________。

（6）“好”字共______筆，第1筆是_________，第2筆是___________。

（7）“我”字共____筆，它的筆順是_______。

（8）“在”字共____筆，它的筆順是_________。

（9）“后”字共______筆，第2筆是_________，第3筆是_______。

（10）“長(zhǎng)”字共____筆，它的筆順是__________。

（11）“有”字共______筆，第2筆是_______，第3筆是_______，第4筆是________，第5筆是_______。

（12）“半”字共_____筆，它的筆順是_______。

（13）“你”字共______筆，第4筆是________，第5筆是________。5）.讀下面的句子，圈出反義詞。

（1）這個(gè)班男生多，女生少。

（2）你把門關(guān)上以后，把燈打開。

（3）秋天到了，候鳥都從北方飛到南方去了。

（4）陳阿姨，你不是剛上樓拿東西去了嗎？怎么這么快就下來(lái)了？3、選擇題（每題2分共3題）1）.小壁虎沒(méi)有向哪種動(dòng)物借過(guò)尾巴？（）A．小豬B．小魚C．老牛D．燕子2）.“言”來(lái)互相尊重的字是（

）A．清B．請(qǐng)3）.“吃得很歡”中的“歡”指的是（

）A．歡樂(lè)B．喜歡C．著急4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.照樣子，寫句子。

1．例：我們是祖國(guó)的花朵。

__________是________________________。

2．例：谷穗彎彎，他鞠著躬說(shuō)：“我是秋天”。

桃花紅紅，她點(diǎn)著頭說(shuō)：“__________________”。

3．例：天空那么藍(lán)，那么高。

__________那么________，那么________。5、連線題（每題4分共2題）1）.觀察圖片，將下面的這些字與對(duì)應(yīng)的圖片相連。

丟

踢

拍

運(yùn)

造

2）.讀一讀，連一連。

6、排序題（每題5分共2題）1）.整理句子，把序號(hào)寫在括號(hào)里。

(

)他把這只受傷（shòu

shānɡ）的小鳥帶回家。

(

)小鳥的傷好了，小明把它放回林中。

(

)小明在草叢（cónɡ）中發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥。

(

)他給受傷的小鳥包扎（bāoz?。﹤凇?）.把句子排列成一段通順的話，正確的序號(hào)是_______________。

①今天早上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你種的花生開花了！”

②我急忙跑到陽(yáng)臺(tái)上去看。

③我在陽(yáng)臺(tái)上種了一些花生。

④花生真的開花啦！金黃色的小花真好看！7、判斷題（每題5分共1題）1）.“雨夾雪”“霜凍”“雷電”“冰雹”等都是與天氣有關(guān)的詞語(yǔ)。_____8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。靜夜思

，疑

霜。舉

望

，

。1．把古詩(shī)補(bǔ)充完整。

2．這首詩(shī)的作者是唐代詩(shī)人________，表達(dá)了詩(shī)人________的感情。

3．詩(shī)中的一組反義詞是________和________。

4．詩(shī)中的“地上霜”指的是________________。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.看圖寫話。

圖畫上的小朋友在什么地方，在干什么？

10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀理解。紅的不一定都甜一天，粗心的小猴子聽(tīng)老師講道：“長(zhǎng)得紅紅的，真甜……”小猴子沒(méi)有聽(tīng)完，就溜出教室向野外跑去。啊□樹上的蘋果紅紅的□他摘了一個(gè)大口大口地吃起來(lái)□真甜呀□他又看見(jiàn)桃子又大又紅，就去摘桃子，桃子又甜又解渴，他想老師說(shuō)得對(duì)，紅果子都是甜的。他走著走著，看見(jiàn)一片辣椒地，火紅的辣椒像一個(gè)個(gè)小燈籠，讓人喜愛(ài)。小猴子摘了一個(gè)又大又紅的放進(jìn)嘴里。?。±钡眯『镒又泵昂?，它跑回學(xué)校問(wèn)老師：“這個(gè)紅果怎么不甜呀？”老師說(shuō)：“紅的不一定都甜，我還沒(méi)有講完，你怎么就跑了呢？”小猴子聽(tīng)了，不好意思地低下了頭。從此，小猴子學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，成了一個(gè)好學(xué)生。1．短文一共有______個(gè)自然段。

2．在文中的□內(nèi)加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

3．讀讀短文再填空。

①______紅紅的，______紅紅的，______也是紅紅的。

②______和______是甜的，______卻是辣的。

4．讀了這篇短文，你明白了什么道理？

_______11、信息匹配（每題5分共2題）1）.猜一猜圖中是什么字，再選一選。（填序號(hào)）

2）.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，并打“√”。

音樂(lè)（lè

yuè）

風(fēng)雨（fēn

fēng）

奶奶（nǎi

lǎi）

車燈（dē