2024-2025學(xué)年高二地理 氣壓帶和風(fēng)帶（第1課時(shí)）分層作業(yè)（人教版2019選擇性必修1）

3.2氣壓帶和風(fēng)帶（第1課時(shí)氣壓帶和風(fēng)帶的形成）（課時(shí)作業(yè)）

一、作業(yè)目標(biāo)

通過(guò)作業(yè)強(qiáng)化對(duì)氣壓帶和風(fēng)帶的形成的理解、掌握，鞏固學(xué)生對(duì)氣壓帶和風(fēng)帶的分布的認(rèn)識(shí)，并運(yùn)用

知識(shí)分析和解決問(wèn)題。

二、作業(yè)設(shè)計(jì)

（-）基礎(chǔ)鞏固（必做題建議io分鐘完成）

一、選擇題

模型構(gòu)建是地理學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要方法，有助于解決復(fù)雜情境下的地理問(wèn)題。全球氣壓帶、風(fēng)帶的分布

受多種因素的影響，為更好的掌握其形成過(guò)程，某地理興趣學(xué)習(xí)小組繪制了單圈環(huán)流和三圈環(huán)流模型圖。據(jù)

此完成1-3題。

1.理想狀態(tài)下，導(dǎo)致單圈環(huán)流形成的主要原因是

A.太陽(yáng)直射點(diǎn)的移動(dòng)B.海陸分布不均

C.高低緯度受熱不均D.地轉(zhuǎn)偏向力

2.三圈環(huán)流模型圖中

A.氣壓帶的分布包括近地面和高空B.風(fēng)帶的分布主要是指近地面狀況

C.所有氣壓帶的形成原因都是一樣D.所有風(fēng)帶的風(fēng)向都從低緯到高緯

3.全球氣壓帶風(fēng)帶的移動(dòng)規(guī)律有

①春分過(guò)后，向南移動(dòng)②夏至過(guò)后，向北移動(dòng)

③秋分過(guò)后，向南移動(dòng)④冬至過(guò)后，向北移動(dòng)

A.①②B.②③C.③④D.①④

全球有7個(gè)氣壓帶和6個(gè)風(fēng)帶，形成過(guò)程受地表受熱狀況、地轉(zhuǎn)偏向力、下墊面性質(zhì)等多因素影響，其

分布對(duì)全球氣候的形成具有重大意義。下圖是某時(shí)全球氣壓帶和風(fēng)帶分布示意圖。據(jù)此完成題4-6題。

4.丙地的風(fēng)向是

A.西北風(fēng)B.西南風(fēng)C.東北風(fēng)D.東南風(fēng)

5.圖中大氣運(yùn)動(dòng)在熱力作用下形成的是

A.甲B.乙C.丙D.丁

6.此時(shí)太陽(yáng)直射點(diǎn)最有可能位于

A.赤道B.北回歸線C.南回歸線D.極點(diǎn)

【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)完成本組習(xí)題讓學(xué)生鞏固對(duì)氣壓帶、風(fēng)帶的形成和分布及其影響因素。（綜合思

維，區(qū)域認(rèn)知）。

（-）綜合運(yùn)用（必做題，建議10分鐘時(shí)間完成）

某地理學(xué)習(xí)興趣小組想要從不同的角度認(rèn)識(shí)和了解全球氣壓帶風(fēng)帶的分布，合作完成平面圖繪制和模

型構(gòu)建。下圖示意該小組成員繪制的某半球氣壓帶風(fēng)帶分布圖。據(jù)此完成7-9題。

7.該半球是

A.東半球B.西半球C.南半球D.北半球

8.該成員繪制的風(fēng)帶及其風(fēng)向正確的是

A.東北信風(fēng)帶對(duì)應(yīng)A-是東北風(fēng)B.盛行西風(fēng)帶對(duì)應(yīng)B-是西南風(fēng)

C.極地東風(fēng)帶對(duì)應(yīng)C-是東南風(fēng)D.盛行西風(fēng)帶對(duì)應(yīng)A-是西北風(fēng)

9.圖中氣壓帶

A.甲和乙控制下多晴朗天氣

B.乙和丙的成因是動(dòng)力因素

C.甲和丙附近海域風(fēng)力強(qiáng)勁

D.在各緯度位置始終不變化

氣壓帶風(fēng)帶位置分布隨太陽(yáng)直射點(diǎn)移動(dòng)而變化，下圖示意某日中緯地區(qū)三圈環(huán)流局部環(huán)流。

據(jù)此完成題

甲乙

八

一d一Q一I一南

30°T60°丙

10.該日最有可能是

A.春分B.夏至C.秋分D.冬至

11.此時(shí)，圖中四點(diǎn)的氣壓從高到低是

A.甲＞乙＞丙＞丁B.甲＞丁＞乙＞丙

C.丁〉甲＞丙＞乙D.?。颈疽遥炯?/p>

12.Q地的風(fēng)向是

A.北風(fēng)B.西北風(fēng)C.南風(fēng)D.東南風(fēng)

【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)本組的訓(xùn)練，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)氣壓帶風(fēng)帶的掌握。（區(qū)域認(rèn)知、綜合思維）。

（三）拓展提升（選做題，建議10分鐘時(shí)間完成）

二、綜合題

13.閱讀圖文材料，完成下列要求。

2002年4-10月，澳大利亞大部分地區(qū)氣候嚴(yán)重異常。同年10月22-23日，一場(chǎng)沙塵量創(chuàng)紀(jì)錄的沙塵

暴襲擊了澳大利亞部分地區(qū)。下圖示意澳大利亞及周邊區(qū)域當(dāng)?shù)貢r(shí)間10月23日4時(shí)的海平面氣壓分布。

120°140s

，一一低壓槽

^壓蛾

沙漠

（1）甲地附近沙漠面積廣布，請(qǐng)從大氣環(huán)流角度分析原因。

（2）10月23日4時(shí)，乙地正在經(jīng)歷沙塵暴，試分析其原因。

【設(shè)計(jì)意圖】檢測(cè)對(duì)知識(shí)的遷移應(yīng)用（區(qū)域認(rèn)知、綜合思維、地理實(shí)踐力）

三、作業(yè)參考答案

參考答案：1.C2.B3.C4.D5.A6.A

C8.C9.B10.D11.D12.B

解析：

1.單圈環(huán)流的形成，需要滿足三個(gè)假設(shè)條件：一是地表均勻，二是地球不自轉(zhuǎn)，三是太陽(yáng)直射赤道，在

這三個(gè)假設(shè)條件下，赤道地區(qū)和兩極地區(qū)受熱不均，產(chǎn)生兩地間的熱力環(huán)流，形成赤道和兩極之間的熱力

環(huán)流。所以選C。

2.三圈環(huán)流模型圖中，氣壓帶和風(fēng)帶的分布都主要是指近地面狀況，赤道低氣壓帶和極地高氣壓帶主要

是熱力原因形成的，而副熱帶高氣壓帶和副極地低氣壓帶主要是動(dòng)力原因形成的，風(fēng)帶風(fēng)向則是從高壓吹

向低壓。故選B。

3.氣壓帶風(fēng)帶的分布隨太陽(yáng)直射點(diǎn)的移動(dòng)而移動(dòng)。故選C。

4.根據(jù)全球氣壓帶風(fēng)帶分布可知，丙為東南信風(fēng)帶，風(fēng)向?yàn)闁|南風(fēng)，故選D。

5.全球氣壓帶中，赤道低氣壓帶和極地高氣壓帶主要是熱力原因形成的，副熱帶高氣壓帶和副極地低氣

壓帶主要是動(dòng)力原因形成的，故選A。

6.此時(shí)，赤道低氣壓帶位于赤道附近，可知太陽(yáng)直射點(diǎn)大致位于赤道附近，故選A。

7.從此圖中可以看到極地東風(fēng)帶呈逆時(shí)針?lè)植迹纱丝膳袛酁槟习肭?，故選C。

8.結(jié)合南半球風(fēng)帶分布可知，A為東南信風(fēng)帶，風(fēng)向是東南風(fēng)；B為盛行西風(fēng)帶，風(fēng)向是西北風(fēng)；C是極

地東風(fēng)，風(fēng)向是東南風(fēng)。故選C

9.結(jié)合南半球氣壓帶分布可知，甲為赤道低氣壓帶，乙為副熱帶高氣壓帶，丙為副極地低氣壓帶。所以

甲和乙控制下多陰雨天氣，乙和丙的成因是動(dòng)力因素，甲和丙附近是無(wú)風(fēng)帶，氣壓帶在各緯度位置隨太陽(yáng)

直射點(diǎn)位置變化而變化。

10.從圖中可知，此時(shí)氣壓帶位置整體偏南，可以得知此時(shí)最有可能是冬至日，故選D。

11.結(jié)合全球氣壓帶風(fēng)帶分布，可知丁處為副熱帶高氣壓帶，丙處為副極地低氣壓帶，所以四點(diǎn)氣壓值大

小應(yīng)為丁＞丙＞乙＞甲，選D。

12.結(jié)合圖中緯度可知，Q為南半球盛行西風(fēng)帶，風(fēng)向?yàn)槲鞅憋L(fēng)，故選B。

13.(1)受副熱帶高氣壓帶和東南信風(fēng)帶交替控制；副熱帶高氣壓帶控制時(shí)，盛行下沉氣流，多晴天；

受東南信風(fēng)帶控制時(shí)，東南信風(fēng)干燥，降水少。

(2)乙地等壓線密集，風(fēng)力強(qiáng)勁；乙地接近沙漠，此時(shí)乙地為偏西風(fēng)，易從沙漠帶來(lái)沙子，形成沙塵

暴。

解析：(1)由圖可知，甲地位于20。~30。之間，此范圍極易受副熱帶高氣壓帶和東南信風(fēng)帶(陸風(fēng))控

制，降水稀少。其次，甲地附近有一個(gè)高壓中心，盛行下沉氣流，加劇干旱。

(2)沙塵暴的形成需滿足兩個(gè)