七年級道德與法治上冊 第一單元 成長的節(jié)拍 第二課 學(xué)習(xí)新天地 第1框《學(xué)習(xí)伴成長》說課稿 新人教版

七年級道德與法治上冊第一單元成長的節(jié)拍第二課學(xué)習(xí)新天地第1框《學(xué)習(xí)伴成長》說課稿新人教版授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間課程基本信息1.課程名稱：道德與法治

2.教學(xué)年級和班級：七年級1班

3.授課時間：2022年10月12日

4.教學(xué)時數(shù)：45分鐘

二、教學(xué)內(nèi)容

1.課程目標：讓學(xué)生了解學(xué)習(xí)的重要性，認識學(xué)習(xí)對個人成長的影響，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2.教學(xué)重點：學(xué)習(xí)對個人成長的重要性，學(xué)習(xí)方法的掌握。

3.教學(xué)難點：如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入：通過一個發(fā)生在學(xué)生身邊的例子，讓學(xué)生思考學(xué)習(xí)對個人成長的影響。

2.新課導(dǎo)入：講解學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)習(xí)對個人成長的影響。

3.案例分析：分析身邊的成功案例，讓學(xué)生了解學(xué)習(xí)方法的重要性。

4.小組討論：讓學(xué)生分組討論，分享自己的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗。

5.總結(jié)提升：總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

6.課后作業(yè)：布置一道關(guān)于學(xué)習(xí)方法的作業(yè)，讓學(xué)生課后思考和實踐。

四、教學(xué)方法

1.案例教學(xué)法：通過身邊的例子，讓學(xué)生更加直觀地了解學(xué)習(xí)的重要性。

2.小組討論法：讓學(xué)生在小組內(nèi)分享自己的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識。

3.引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法：教師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

五、教學(xué)評價

1.課堂表現(xiàn)評價：觀察學(xué)生在課堂上的參與程度，學(xué)習(xí)態(tài)度，團隊合作等方面。

2.課后作業(yè)評價：檢查學(xué)生對課堂內(nèi)容的掌握程度，以及學(xué)習(xí)方法的運用情況。

六、教學(xué)資源

1.教學(xué)PPT：制作精美的教學(xué)PPT，輔助講解和展示教學(xué)內(nèi)容。

2.案例材料：收集身邊的成功案例，用于分析和討論。

3.作業(yè)模板：提供一份課后作業(yè)的模板，方便學(xué)生完成作業(yè)。核心素養(yǎng)目標1.法治觀念：通過案例分析和討論，讓學(xué)生理解學(xué)習(xí)法律知識的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的法治觀念。

2.道德素養(yǎng)：引導(dǎo)學(xué)生正確對待學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的責任感和自律意識，提高道德素養(yǎng)。

3.批判性思維：通過小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力，學(xué)會從不同角度分析和解決問題。

4.自主學(xué)習(xí)能力：引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。重點難點及解決辦法重點：

1.學(xué)習(xí)對個人成長的重要性

2.學(xué)習(xí)方法的掌握

3.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

難點：

1.如何讓學(xué)生認識到學(xué)習(xí)的重要性

2.如何引導(dǎo)學(xué)生掌握有效的學(xué)習(xí)方法

3.如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

解決辦法：

1.通過身邊的例子，讓學(xué)生直觀地了解學(xué)習(xí)對個人成長的影響，從而認識到學(xué)習(xí)的重要性。

2.分析身邊的成功案例，讓學(xué)生了解學(xué)習(xí)方法的重要性，并引導(dǎo)學(xué)生掌握有效的學(xué)習(xí)方法。

3.利用小組討論，讓學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗，從中發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)資源準備1.教材：確保每位學(xué)生都有《道德與法治》七年級上冊教材，以便跟隨教學(xué)進度。

2.輔助材料：準備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、成功案例等，以便于直觀展示和分析學(xué)習(xí)對個人成長的影響。

3.多媒體資源：收集與學(xué)習(xí)方法相關(guān)的短視頻或動畫，幫助學(xué)生更好地理解學(xué)習(xí)方法的重要性。

4.實驗器材：本節(jié)課不涉及實驗，無需準備實驗器材。

5.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，將教室布置成小組討論區(qū)和展示區(qū)，以便于學(xué)生分組討論和分享。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標：引起學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道學(xué)習(xí)對個人成長的重要性嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些成功人士的案例，讓學(xué)生初步感受學(xué)習(xí)對個人成長的影響。

簡短介紹學(xué)習(xí)的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標：讓學(xué)生了解學(xué)習(xí)的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解學(xué)習(xí)的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細介紹學(xué)習(xí)的方法和技巧，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.學(xué)習(xí)案例分析（20分鐘）

目標：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解學(xué)習(xí)的方法和重要性。

過程：

選擇幾個典型的學(xué)習(xí)案例進行分析。

詳細介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學(xué)生全面了解學(xué)習(xí)的方法和技巧。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用學(xué)習(xí)方法解決實際問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與學(xué)習(xí)相關(guān)的主題進行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的學(xué)習(xí)方法、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標：鍛煉學(xué)生的表達能力，同時加深全班對學(xué)習(xí)的認識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的學(xué)習(xí)方法、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)學(xué)習(xí)的重要性。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括學(xué)習(xí)的基本概念、組成部分、案例分析等。

強調(diào)學(xué)習(xí)在現(xiàn)實生活或?qū)W習(xí)中的價值和作用，鼓勵學(xué)生進一步探索和應(yīng)用學(xué)習(xí)方法。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于學(xué)習(xí)方法的報告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

(1)文章拓展：推薦學(xué)生閱讀關(guān)于學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)技巧、時間管理等文章，如《如何高效學(xué)習(xí)》、《掌握學(xué)習(xí)技巧，提高學(xué)習(xí)效率》等，以拓寬學(xué)生對學(xué)習(xí)方法的了解。

(2)視頻拓展：推薦學(xué)生觀看教育類視頻，如TED演講、教育紀錄片等，以豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)視野。

(3)實踐拓展：鼓勵學(xué)生參加學(xué)校或社區(qū)的學(xué)習(xí)活動，如學(xué)術(shù)競賽、講座、研討會等，以提升學(xué)生的學(xué)習(xí)實踐能力。

2.拓展建議：

(1)學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)資源，如教育平臺、學(xué)術(shù)網(wǎng)站等，尋找與學(xué)習(xí)方法相關(guān)的資料，進行自主學(xué)習(xí)。

(2)學(xué)生可以結(jié)合自己的學(xué)習(xí)實際情況，嘗試不同的學(xué)習(xí)方法，總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)策略。

(3)學(xué)生可以與同學(xué)、老師、家長溝通交流，分享自己的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗，互相學(xué)習(xí)和借鑒。

(4)學(xué)生可以定期對自己所學(xué)知識進行復(fù)習(xí)和總結(jié)，鞏固學(xué)習(xí)成果，提高學(xué)習(xí)效率。

(5)學(xué)生可以積極參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)的學(xué)習(xí)活動，拓寬自己的學(xué)習(xí)渠道，提升自己的學(xué)習(xí)能力。教學(xué)反思與改進首先，我覺得在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我用的問題和案例可能還不夠生動有趣，有些學(xué)生可能還沒有完全投入到課堂中來。所以，我計劃在未來的教學(xué)中，嘗試使用更多有趣的案例和問題，讓學(xué)生們更快地進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

其次，在講解學(xué)習(xí)方法的時候，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生可能對于某些方法還是有些困惑，不太清楚如何運用到實際學(xué)習(xí)中。因此，我計劃在未來的教學(xué)中，更多地使用實際例子，讓學(xué)生們更直觀地理解學(xué)習(xí)方法的運用。

最后，在小組討論環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)有些小組的討論可能不夠充分，有些學(xué)生可能沒有完全參與到討論中來。所以，我計劃在未來的教學(xué)中，更多地引導(dǎo)學(xué)生參與討論，讓每個學(xué)生都有機會表達自己的觀點和想法。課堂小結(jié)，當堂檢測1.課堂小結(jié)：

今天我們一起探討了學(xué)習(xí)的重要性以及學(xué)習(xí)方法的掌握。大家了解到學(xué)習(xí)對個人成長的影響，學(xué)會了如何合理安排學(xué)習(xí)時間，提高了學(xué)習(xí)效率。同時，我們也明白了學(xué)習(xí)方法的多樣性，以及如何根據(jù)自己的實際情況選擇合適的學(xué)習(xí)方法。希望大家能夠?qū)⑦@些知識運用到實際學(xué)習(xí)中，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力。

2.當堂檢測：

（1）請簡述學(xué)習(xí)對個人成長的重要性。

（2）請列舉兩種你認為有效的學(xué)習(xí)方法，并說明為什么。

（3）請結(jié)合自己的實際情況，制定一個學(xué)習(xí)計劃，包括學(xué)習(xí)目標、學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)方法等。

（4）請談?wù)勀阍谛〗M討論中的收獲，以及如何將所學(xué)運用到實際學(xué)習(xí)中。

請同學(xué)們根據(jù)自己的理解，認真回答以上問題，以便鞏固所學(xué)內(nèi)容。內(nèi)容邏輯關(guān)系①學(xué)習(xí)的重要性

-學(xué)習(xí)對個人成長的影響

-學(xué)習(xí)能力的提升

-學(xué)習(xí)與未來發(fā)展的關(guān)系

②學(xué)習(xí)方法的掌握

-合理安排學(xué)習(xí)時間

-有效學(xué)習(xí)方法的運用

-個性化學(xué)習(xí)方法的探索

③激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣

-學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)

-良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成

-學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變

板書設(shè)計：

1.學(xué)習(xí)的重要性

-學(xué)習(xí)對個人成長的影響

-學(xué)習(xí)能力的提升

-學(xué)習(xí)與未來發(fā)展的關(guān)系

2.學(xué)習(xí)方法的掌握

-合理安排學(xué)習(xí)時間

-有效學(xué)習(xí)方法的運用

-個性化學(xué)習(xí)方法的探索

3.激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣

-學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)

-良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成

-學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變典型例題講解1.例題一：請簡述學(xué)習(xí)對個人成長的影響。

答案：學(xué)習(xí)對個人成長的影響體現(xiàn)在以下幾個方面：

（1）學(xué)習(xí)可以提高個人的知識水平和技能，為未來的發(fā)展打下基礎(chǔ)。

（2）學(xué)習(xí)有助于個人形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。

（3）學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)個人的思維能力和解決問題的能力，提高個人的綜合素質(zhì)。

（4）學(xué)習(xí)有助于個人形成良好的品德和行為習(xí)慣，提高個人的道德素養(yǎng)。

2.例題二：請列舉兩種你認為有效的學(xué)習(xí)方法，并說明為什么。

答案：有效的學(xué)習(xí)方法有多種，以下列舉兩種：

（1）制定學(xué)習(xí)計劃：制定學(xué)習(xí)計劃可以幫助個人合理安排學(xué)習(xí)時間，提高學(xué)習(xí)效率，確保學(xué)習(xí)目標的實現(xiàn)。

（2）主動學(xué)習(xí)：主動學(xué)習(xí)是指個人在學(xué)習(xí)過程中積極參與，主動思考，主動提問，這樣可以加深對知識的理解和記憶，提高學(xué)習(xí)效果。

3.例題三：請結(jié)合自己的實際情況，制定一個學(xué)習(xí)計劃，包括學(xué)習(xí)目標、學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)方法等。

答案：（示例）學(xué)習(xí)計劃如下：

學(xué)習(xí)目標：提高數(shù)學(xué)成績，達到班級平均水平。

學(xué)習(xí)時間：每天晚上7點到9點。

學(xué)習(xí)方法：

（1）每天完成老師布置的數(shù)學(xué)作業(yè)，并復(fù)習(xí)相關(guān)知識點。

（2）每周安排一次數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)小組討論，共同解決問題，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

（3）利用周末時間，參加數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，提高自己的數(shù)學(xué)能力。

4.例題四：請談?wù)勀阍谛〗M討論中的收獲，以及如何將所學(xué)運用到實際學(xué)習(xí)中。

答案：（示例）小組討論的收獲：

（1）通過小組討論，我學(xué)會了如何與同學(xué)合作，共同解決問題。

（2）通過討論，我了解了不同的學(xué)習(xí)方法和技巧，可以借鑒和學(xué)習(xí)。

將所學(xué)運用到實際學(xué)習(xí)中：

（1）在實際學(xué)習(xí)中，我會主動與同學(xué)交流，分享學(xué)