初中二年級下學(xué)期生物《基因在親子代間的傳遞》教學(xué)課件_第1頁
初中二年級下學(xué)期生物《基因在親子代間的傳遞》教學(xué)課件_第2頁
初中二年級下學(xué)期生物《基因在親子代間的傳遞》教學(xué)課件_第3頁
初中二年級下學(xué)期生物《基因在親子代間的傳遞》教學(xué)課件_第4頁
初中二年級下學(xué)期生物《基因在親子代間的傳遞》教學(xué)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第二節(jié)

基因在親子代間的傳遞基因在親子代間的傳遞基因、DNA和染色體的關(guān)系132有性生殖過程中染色體的數(shù)量變化基因經(jīng)生殖細胞在親子代間傳遞的規(guī)律

孩子的有些性狀像父母,這些相似特征是怎么傳給子女的?戚薇母女父母控制性狀的基因通過生殖傳給子女。在有性生殖過程中,

就是基因在親子間傳遞的“橋梁”。

精子卵細胞染色體DNA蛋白質(zhì)

細胞一、基因、DNA和染色體的關(guān)系基因1.位置關(guān)系:染色體上有DNA,DNA上有基因2.數(shù)量關(guān)系:一條染色體

個DNA

個基因1多具有遺傳效應(yīng)的DNA片段

基因1基因2基因3

細胞核經(jīng)過整理后的正常人(女性)體細胞內(nèi)染色體排序圖正常人體細胞內(nèi)有多少條、多少對染色體?染色體在體細胞內(nèi)是成對存在還是成單存在?46條23對成對存在染色體在體細胞內(nèi)是成對存在,那么DNA呢?基因呢?一對染色體基因染色體在體細胞內(nèi)是成對存在,那么DNA呢?基因呢?成對存在不同生物體細胞染色體數(shù)

物種染色體數(shù)目馬64條(32對)狗78條(39對)果蠅8條(4對)玉米20條(10對)水稻24條(12對)不同種生物的染色體數(shù)目可能不同每一種生物細胞內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的每一種生物細胞內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的唐氏綜合征(21三體綜合征患者)正常人體細胞染色體患者的染色體人的染色體數(shù)目異常情況生物體在有性生殖過程中形成的生殖細胞(精子、卵細胞)會不會像體細胞一樣具有成對的染色體?為什么?二、有性生殖過程中染色體數(shù)量的變化生物體在有性生殖過程中形成的生殖細胞(精子、卵細胞)會不會像體細胞一樣具有成對的染色體?為什么?二、有性生殖過程中染色體數(shù)量的變化在有性生殖過程中染色體如何分配才能保證子代染色體數(shù)目的恒定?不會馬蛔蟲在生殖過程中染色體數(shù)目的變化精子卵細胞卵受精卵體細胞染色體成對存在生殖細胞染色體成單存在受精卵染色體成對存在

科學(xué)家通過對多種生物的觀察研究,證實了在形成精子或卵細胞的細胞分裂過程中,染色體數(shù)都要減少一半,而且不是任意的一半,是每對染色體中各有一條進入精子或卵細胞。二、有性生殖過程中染色體數(shù)量的變化用字母n來表示染色體的數(shù)目體細胞生殖細胞受精卵新個體2nn2n2n

三、基因經(jīng)精子或卵細胞的傳遞

體細胞中基因成對存在生殖細胞中基因成單存在受精卵中基因成對存在基因DNA染色體細胞核細胞課堂小結(jié)基因在親子代間的傳遞1.基因、DNA和染色體的關(guān)系2.有性生殖過程中染色體的數(shù)量變化:

在形成精子或卵細胞的細胞分裂過程中,染色體數(shù)都要減少一半,而且不是任意的一半,是每對染色體中各有一條進入精子或卵細胞。3.基因經(jīng)生殖細胞在親子代間傳遞的規(guī)律:

基因的行為變化與染色體的行為變化同步。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論