部編版語文二年級上冊第21課《雪孩子》精美課件

20雪孩子同學們，還記得在課文《我是什么》中“我”會變成什么嗎？汽、云、雨、冰雹、雪昨天我們學了《霧在哪里》這篇課文，其實這里的霧也是水的一種形態(tài)。你看，水會變魔法，請看大屏幕，水又變成了什么呢？①兔媽媽在雪地上給小白兔堆了個可愛的雪孩子。②小白兔和雪孩子一起玩耍。③小白兔往火堆里添柴，火燒得旺旺的。④小白兔自己在家睡覺。⑤小白兔家著火了，雪孩子飛快地跑去救它。⑥雪孩子化了，變成了一朵美麗的云。（1）借助拼音學會不認識的字，也可以請教老師和同學。（2）讀準每一個字的字音，不漏字，不加字，不改字，圈出生字詞語。（3）讀通每個句子，難讀的句子和讀不通順的句子多讀幾遍。（4）用序號標出自然段。添柴燒旺漸tiāncháishāowàngjiàn哎āi呀y(tǒng)ā冒mào燙終渾淋滅tàngzhōnghúnlínmiè激jī嗆qiàng瞧qiáo說說你讀明白了什么?雪下個不停，兔媽媽外出前堆了一個漂亮的雪孩子?？蓯鄣难┖⒆优阈“淄猛?，給小白兔帶來了歡樂。小白兔自己在家睡覺時家里著火了，勇敢的雪孩子從大火中救出了小白兔，自己卻化成了一朵美麗的白云。旺漸嗆燒添呀終哎燙柴激冒渾滅淋瞧雪,下個不停,一連下了好幾天。這天早上,天晴了,兔媽媽要出門去,小白兔嚷起來----堆雪人。這是一個什么樣的雪孩子？

戴著紅帽子,有一個紅紅的鼻子,穿著漂亮的外套。他笑瞇瞇的,好像很高興

我們通過觀察圖片,展開想象,仿佛看到了雪孩子開心的模樣。那雪孩子為什么笑瞇瞇的呢?小白兔和雪孩子在一起是怎樣玩的呢？我們還可以從課文中去找找!小白兔跳舞給雪孩子看,唱歌給雪孩子聽。小白兔又跳舞又唱歌,雪孩子真是太開心了!小白兔唱歌是用小嘴巴唱的,所以唱字是“口字旁”結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)組詞：唱歌演唱造句:小王唱歌真好聽。chàng音序：C部首：口默讀課文第四至六自然段,想想小白兔家的火是怎么燒起來的?先圈出相關(guān)的詞語,然后四人小組合作,交流答案,派一位代表匯報。學習默讀:默讀是我們新學的讀書方法。它的要求是—不發(fā)出聲音,不用手指點字。教師示范默讀,強調(diào)“默讀,就是不發(fā)出聲音,用眼睛閱讀課文,邊讀邊思考。原因一:屋里冷原因二:添把柴燒得旺旺的原因三:柴堆燒著了原因四:睡著了睡得香這些原因可以去掉一個嗎?

火就是一步一步燒起來的,去掉任何一個原因,都不足以釀成火災。逐句教學,指導朗讀。(1)屋子里真冷,趕快往火堆里添把柴吧!

古人造字很有講究,下面是木頭,上面部分的意思是用腳踩木頭,整個字的意思就是用腳踩住木頭,劈碎,就變成了“柴”。添把柴”就是往火堆里加了很多柴,“添”就是加的意思。結(jié)構(gòu)：半包圍結(jié)構(gòu)組詞：趕集趕快造句:我得趕快走，要不然就遲到了。gǎn音序：G部首：走(2)小白兔添了柴,把火燒得旺旺的,屋子里漸漸暖和了。平時生活中有看到過火燒得旺旺的樣子嗎?

火燒得旺旺的就是火很大,火苗很高,溫度也很高的意思。結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)組詞：興旺旺盛造句:國家要興旺發(fā)達，必須依

靠科學技術(shù)。wàng音序：W部首：日(3)火越燒越旺。哎呀,火把旁邊的柴堆燒著了。火越燒越旺,把柴堆燒著了呢?；鹪綗酵?還把什么燒著?能連起來用這個句式說一說嗎?(3)火越燒越旺。哎呀,火把旁邊的柴堆燒著了?；鸢眩ǎ?把（）也燒著了。把（）燒著了,(窗簾、床單、沙發(fā)、椅子…)結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)組詞：路旁旁邊造句:農(nóng)民伯伯正站在玉米地旁。páng音序：P部首：方火勢那么大,把小白兔家的好多東西都燒著了,火都快要燒到小白兔的身上去了?？墒?小白兔此時卻睡得正香。

我們把火災的起因一條一條連起來講清楚了,把雪孩子救人的原因說具體了。接下來,雪孩子是怎么救出小白兔的呢?之后雪孩子又去了哪里?讓我們下節(jié)課接著學習吧!雪孩子看見從小白兔家的窗戶里冒出黑煙，躥出火星。雪孩子這時也發(fā)現(xiàn)自己的好朋友小白兔家著火了。那雪孩子的心情怎么樣呢？朗讀時注意連用的兩個嘆號，加重語氣，讀出雪孩子著急的心情。從什么地方可以看出？非常著急!不好了！小白兔家著火了！發(fā)現(xiàn)小白兔家著火了，雪孩子是怎么做的？一邊……一邊……”要讀得連貫一些，表現(xiàn)雪孩子急著救出小白兔的心情。雪孩子看見從小白兔家的窗戶里冒出黑煙，躥出火星，他一邊喊，一邊向小白兔家奔去。雪孩子沖進屋里，冒著嗆人的煙、燙人的火，找哇找哇，終于找到了小白兔?！敖K于”，表現(xiàn)雪孩子救小白兔的艱難。為了救出小白兔，雪孩子不顧自己，飛快沖進火海，此時展現(xiàn)在你眼前的是一個怎樣的雪孩子。舍己為人、勇敢的雪孩子。雪孩子沖進屋里，冒著嗆人的煙、燙人的火，找哇找哇，終于找到了小白兔。結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)組詞：渾濁渾厚造句:請大家保護環(huán)境，讓渾濁的

河水變清澈。hún音序：H部首：氵

朗讀下列句子。體會雪孩子的勇敢、善良。

“小白兔，小白兔！你在哪里？”雪孩子沖進屋里，冒著嗆人的煙、燙人的火，找哇找哇，終于找到了小白兔。他連忙把小白兔抱起來，跑到屋外。

小白兔得救了，雪孩子卻渾身水淋淋的。雪孩子把小白兔抱到屋外，接下來又會發(fā)生什么呢？小白兔和雪孩子怎么樣了？結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)組詞：時候氣候造句:今天放學的時候，天突然

下起雨來。hòu音序：H部首：亻結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)組詞：誰來啦造句:大家都在努力地學習，

誰也不甘落后。shuí音序：S部首：讠嗆添柴燒旺漸哎呀冒燙終渾淋滅激瞧由于雪孩子的舍身相救，小白兔得救了。然而我們可愛的雪孩子呢？飛上太空，變成了一朵白云，一朵美麗的白云。他還會回來嗎？

雪融化成水

水蒸發(fā)到空中形成云云變成雨和雪落下來結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)組詞：汽油汽化造句:汽油的用處可真大呀。qì音序：Q部首：氵邊看插圖邊寫一寫：看著雪孩子變成了白云，小白兔心里會想些什么呢？

我發(fā)現(xiàn)雪孩子不怕冷，遇熱會融化，他不怕犧牲、舍己救人。這么可愛、善良、勇敢的雪孩子，我真希望你能再回來。從雪孩子救小白兔這件事上，你發(fā)現(xiàn)雪孩子有什么特點和品質(zhì)？你想對雪孩子說些什么嗎？雪孩子得救了白云小白兔家里失火雪孩子水救小白兔蒸發(fā)

本文寫了雪孩子冒著大火救出小白兔，自己卻消失了的故事，表現(xiàn)了雪孩子勇敢無畏，舍己救人的優(yōu)秀品質(zhì)，表達了人們對雪孩子的贊美之情。總結(jié)21雪孩子二年級語文上冊部編版故事導入，激發(fā)童趣學習任務一

一個寒冷的冬天，下了一場大雪，房子上、樹上、地上一片白。

兔媽媽要出去，她堆了一個漂亮的雪孩子，讓他和小白兔一起玩。雪孩子和小白兔是怎么玩的呢？后來，還發(fā)生了一件什么事呢？

《雪孩子》是一部動畫。講述了冬天的兔媽媽準備出門去找蘿卜時，小白兔吵嚷著也要去，兔媽媽堆了一個雪孩子陪他玩。后來，小白兔睡覺時，火燒著了小白兔的房子，雪孩子為救小白兔，奮不顧身地沖進房子搶救的故事。1980年該片獲得了文化部優(yōu)秀影片獎，成為了一部國產(chǎn)經(jīng)典動畫。默讀課文，整體感知學習任務二1234567891011121314添柴燒旺漸哎呀冒嗆燙終渾淋滅激瞧tiān

chái

shāo

wànɡ

jiàn

āiyāmàoqiàng

tànɡ

zhōnɡ

hún

lín

miè

jīqiáo前鼻音后鼻音翹舌音讀一讀字源識字上部是帽子形狀，下部是“目”，代表臉部。金文篆書楷書冒帽你來給“冒”組個詞吧！假冒冒雨感冒想一想添加

下面字詞的意思可以通過找近義詞的方法去理解，你來寫一寫吧！漸漸逐漸我覺得“漸漸”的近義詞還可以是（）。慢慢渾身全身

飛呀

哎呀多音字呀y(tǒng)ɑyā哎呀（yāyɑ），要下雨了！小蝴蝶飛呀（yāyɑ），飛呀，飛到了我面前。√√表示疑問、感嘆、祈使等語氣時讀輕聲。表示驚疑時讀第一聲。嗆添柴燒旺漸哎呀冒燙終渾淋滅激瞧識字游戲品讀課文，探究感悟?qū)W習任務三讀一讀

練習默讀課文，你讀懂了什么？課文講述了一件什么事？

注意默讀方法：

手拿書本立桌面，

眼離書本一尺遠。

轉(zhuǎn)動眼睛看字詞，

小嘴閉上不出聲。想一想小白兔玩繼續(xù)默讀課文7-14自然段，你讀懂了什么？雪孩子救默讀完課文1-6自然段，你讀懂了什么？想一想

本文講述了雪孩子先是陪

玩耍，又為了救它化成了水，最后變成了

和

的故事。小白兔水汽白云雪孩子和小白兔之間發(fā)生了什么事？

兔媽媽在門外的空地上給小白兔堆了個雪孩子。

試試不出聲默讀課文，說一說：雪孩子是怎么來的？小白兔喜歡它嗎？品讀課文

小白兔跳舞給雪孩子看，唱歌給雪孩子聽。

他玩累了，就回家去睡午覺。“屋子里真冷，趕快往火堆里添把柴吧！”添水添加品讀課文

小白兔添了柴，把火燒得（）的，屋子里漸漸（）了。他（）在床上，（）眼睛，一會兒就睡著了。旺旺暖和躺閉上

雪孩子看見從小白兔家的窗戶里冒出黑煙，躥出火星。他一邊喊，一邊向小白兔家奔去?？粗@么危急的情況，雪孩子心情怎樣？急切迅速品讀課文

小白兔得救了，雪孩子卻渾身水淋淋的。……

這時，救小白兔的雪孩子不見了。他已經(jīng)化成水了。

不，雪孩子還在呢！瞧，太陽曬著曬著，他變成了很輕很輕的水汽。飛呀，飛呀，飛上天空，變成了一朵白云，一朵美麗的白云。品讀課文雪融化成水水蒸發(fā)形成云雪孩子變成了一朵白云。雪孩子變成了一朵白云，一朵美麗的白云。雪孩子變成了水汽。雪孩子變成了水汽，很輕很輕的水汽。比一比

雪孩子用自己的生命換來了小白兔的平安，覺得很高興，所以用高興的語氣讀。

雪孩子為了救小白兔，自己卻化了，小白兔覺得很傷心，所以用傷心的語氣讀。如果你是小白兔，你會對空中的白云說些什么呢？變成了白云的雪孩子會回來嗎？什么時候會回來？小組討論品讀課文

雪孩子“不見了”“化成水了”“變成了很輕很輕的水汽”“變成了一朵美麗的白云”。你知道雪孩子為什么會化成水、變成水汽、變成白云嗎？水水汽白云雪孩子遇熱遇熱越聚越多品讀課文看著雪孩子變成了白