河北省保定市競(jìng)秀區(qū)2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末語文試題（含答案）

2023-2024學(xué)年度第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)

七年級(jí)語文試卷

注意事項(xiàng)：

1.本試卷共8頁，滿分為120分，考試時(shí)間為120分鐘

2.答題前，考生務(wù)必將姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在試卷和答題卡的相應(yīng)位置。

3.所有答案均在答題卡上作答，在本試卷或草稿紙上作答無效。答題前，請(qǐng)仔細(xì)閱讀答題卡

上的“注意事項(xiàng)”，按照“注意事項(xiàng)”的規(guī)定答題。

4.答題時(shí)，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上對(duì)應(yīng)題目的答題區(qū)域內(nèi)答題。

第一部分

（1-2題12分）

1.閱讀下面文字，回答后面的問題。（6分）

靜謐酣眠的城市被第一縷晨曦悄無聲息地唉醒，吵嚷的叫賣聲、地鐵里的匆匆腳步聲，演繹著生命的

奮斗箴言。日暮黃昏，老人duWnxiang著流云，行人來來往往，孩童們嬉鬧追趕，生命姿態(tài)萬千。

華燈初上，熱鬧的夜市掀起一天里的新高潮，各色攤位di%izhui著夜的濃黑，好吃的好看的令人

眼花繚亂。不要輕視這份閑適對(duì)精神的滋養(yǎng)，它讓我們欣喜地走向生命遠(yuǎn)方。

（1）根據(jù)文段中的拼音寫出相應(yīng)的詞語。（2分）

（T）duanxiang?dianzhui

（2）給文段中加著重號(hào)的漢字注音。（2分）

①酣眠（）②悄無聲息（）

（3）文段中的“箴”字，使用《現(xiàn)代漢語詞典》（第7版）中的部首檢字法檢索，應(yīng)先查部，再查

畫。（2分）

2.閱讀下面文字，回答后面的問題。（6分）

①每一道美食都像一個(gè)故事，或酸或甜，或辣或苦，它們構(gòu)成了我們豐富的生活滋味。②多年以后，

也許諸多事情早已隨風(fēng)而逝，但舌尖上的味道，總讓人難以忘懷。一方水土養(yǎng)一方人，不同地域造就截然

不同的飲食習(xí)慣，在人氣、喜氣和煙火氣的相互浸染中，菜香撲鼻的鄉(xiāng)愁得以在我們的舌尖延續(xù)。那些散

發(fā)泥土氣息的食材，被人們以嫻熟的技法，佐以質(zhì)樸的情感烹出可口的美食，令人味蕾萌動(dòng)、唯利是圖。

無論嚴(yán)寒還是酷暑，街頭巷尾總會(huì)縈繞著樸素的煙火味，縱然離家千萬里的游子，每每想起舌尖上熟悉的

味道，亦能消解思鄉(xiāng)的愁緒。③我想，那些隱藏于街頭巷尾的味道，像故人，更似鄉(xiāng)音，充滿著溫情的滋

味，是心底自然情愫的流露。④

（1）文段中加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）

A.隨風(fēng)而逝B.截然不同C.唯利是圖D.街頭巷尾

（2）將“著名作家賈平凹曾說過‘人的胃是有記憶功能的。童年時(shí)品嘗過的味道，總會(huì)讓人銘記許久J”

一句還原到文中，最恰當(dāng)?shù)囊惶幨牵ǎ?分）

A.①B.②C.③D.④

（3）文段中的畫線句運(yùn)用了什么修辭手法，有怎樣的表達(dá)效果？（2分）

第二部分

（3-18題58分）

一、古詩文閱讀

（一）古詩文默寫（7分）

3.閱讀下面文字，在橫線上填寫相應(yīng)的句子。

文人善于觀“景”。杜甫贊泰山之巍峨：①“造化鐘神秀，"（《望岳》）；周敦頤賞蓮之高潔：②“予

獨(dú)愛蓮之,"（《愛蓮說》）。“景”中常蘊(yùn)情志。杜牧夜泊秦淮，借歌女吟唱，抒發(fā)對(duì)達(dá)官貴

人的憤慨：③“，"（《泊秦淮》）；龔自珍辭官離京，感落花深情，不忘報(bào)國之志：④

“,"（《己亥雜詩》其五）。

（二）古代詩歌閱讀（6分）

閱讀下面兩首詩，完成4-5題。

［甲］游山西村［乙］雨過山村

陸游王建

莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。雨里雞鳴一兩家，

山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。竹溪村路板橋斜。

簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。婦姑相喚浴蠶①去，

從今若許閑乘月，拄杖無時(shí)夜叩門。閑看中庭桅子花。

【注釋】①浴蠶：古時(shí)候?qū)⑿Q種浸在鹽水中，用來選出優(yōu)良的蠶種，稱為浴蠶。

4.結(jié)合兩首詩中畫線句說說作者分別寫出了山村怎樣的特點(diǎn)。（3分）

5.乙詩中農(nóng)忙時(shí)節(jié)，婦姑冒雨浴蠶，作者卻寫“中庭桅子花”的“閑。一忙一閑矛盾嗎？試著分析一下。

（3分）

（三）閱讀下面文言文，回答6-10題。（14分）

【甲】唐荊川①性儉素。冬不爐，夏不扇，歲衣一布，月食一肉。結(jié)廬陳渡②，不蔽風(fēng)雨。時(shí)往來鄉(xiāng)郭,

乘小舟，低頭盤膝，見者不知為貴人。即遭凌侮，不較也。冬則加草以為溫，有老友見之淚下，為市一床,

而終身無厚茵褥③。門生子弟，從公游處，不堪其苦，而公獨(dú)安之，日：“不如是，何以被除欲根？”

【乙】吾齋之中，不尚④虛禮。凡入此齋，均為知己。隨分⑤款留，忘形笑語。不言是非，不侈⑥榮利。

閑談古今，靜玩山水。清茶好酒，以適幽趣。臭味⑦之交，如斯而已。

（節(jié)選自陳繼儒《小窗幽記》）

【注釋】①唐荊川：唐順之，號(hào)荊川。明朝大臣。②陳渡：地名。③茵褥：床墊。④尚：崇尚。

⑤隨分：隨意。⑥侈：顯揚(yáng)，夸耀。⑦臭（xi。）味：氣味。

6.解釋下列句子中加著重號(hào)的詞語。（3分）

①為市一床市：

②不堪其苦堪：

③如斯而已斯：

7.下列各句與例句中“之”的用法相同的一項(xiàng)是（）（2分）

例句：有老友見之淚下

A.大兄何見事之晚乎（《孫權(quán)勸學(xué)》）B.無絲竹之亂耳（《陋室銘》）

C.水陸草木之花（《愛蓮說》）D.持就火煬之（《活板》）

8.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（每小題2分，共4分）

①即遭凌侮，不較也。

②不言是非，不侈榮利。

9.用自己的話說說甲文中“公獨(dú)安之”的原因是什么。（2分）

10.乙文“吾齋”主人與《陋室銘》作者劉禹錫有哪些相似之處？（3分）

二、現(xiàn)代文閱讀

（一）閱讀下面文字，回答11—14題。（12分）

老黃牛

李正亭

①我的老家在一個(gè)偏僻的小鄉(xiāng)村。我們那兒的人，家家戶戶，祖祖輩輩靠種田為生。所以，養(yǎng)頭黃牛

耕作，就成了當(dāng)時(shí)各家各戶必須具備的條件與追求。

②那時(shí)，我們家也養(yǎng)了頭老黃牛。說是我們家的，倒不如說是替人代養(yǎng)。因?yàn)槲覀兗业哪穷^老黃牛，

是村子里叔伯們合伙買的。他們輪流飼養(yǎng)，不善管理，把個(gè)黃牛喂得骨瘦嶙峋，病歪歪的根本干不了活。

實(shí)在沒有辦法，才生生硬拉著父親，不兌錢，名譽(yù)上算個(gè)份子。負(fù)責(zé)喂養(yǎng)，管理老黃牛的日常。

③初來乍到的老?？粗拖駛€(gè)骨頭架子，渾身臟臟兮兮的。深陷的眼窩，站不穩(wěn)的碩大身軀，眼巴巴

地東瞅瞅西瞅瞅，一副畏畏縮縮的膽怯樣，讓人看了好生可憐。

④可父親一點(diǎn)兒不嫌棄。每天天剛亮，父親就會(huì)起來鋤草，拎水，開始喂牛。父親先掐幾把鋤好的麥

秸和花生秧，放在淘草缸里淘上幾遍，然后放進(jìn)石槽，撒上幾把麥款子和少許食鹽拌勻，老黃牛就開始大

口大口慢慢地咀嚼起來。父親估計(jì)著黃牛吃得差不多了，就端來滿滿一盆水讓牛喝。老黃牛至始至終不挑

不撿，低著頭慢慢地吃著，喝著。一直把水喝完，把石槽里的草料舔得干干凈凈，才低沉而粗厲地出一聲

長氣，用溫和感恩的目光不停地看著父親。父親自然明白黃牛的意思，他把黃牛牽到院落里，拿掃帚一遍

一遍細(xì)細(xì)地給黃牛清掃身子?！続1老黃牛安靜地站在那里,金黃色的牛毛，漸漸被父親捋順得油光發(fā)亮，

在清晨的陽光下更顯得沉穩(wěn)而老練。

⑤漸漸的，老牛的身體狀態(tài)恢復(fù)了，身上也慢慢長出膘來。它站在寬敞干凈的院子里，看上去精神了

許多。這個(gè)時(shí)候，農(nóng)忙的季節(jié)也在人們的議論中說來就來了。

⑥田間，地頭，到處可見一片忙碌耕耘的景象。我們家也跟著全體動(dòng)員，幫著父親套著黃牛忙里忙外。

收拾妥當(dāng)，一聲吆喝，老牛便^緊韁繩，奮力向前。頓時(shí)，翻開的泥土，一條巨蟒滾動(dòng)似的，在身后紛紛

松動(dòng)。三遭地五遭地犁下來，老牛已“呼哧呼哧”氣喘吁吁，脖子兩側(cè)的皮毛，也被汗水浸得濕透。遇上

莊稼茬密的，老牛更是拼命。蹄子深深陷進(jìn)泥土，脖子里青筋暴出老高，仍然低著頭不停地使勁向前拉。

⑦父親心疼老牛，幾遭地耕下來，父親便在地頭讓老牛歇一會(huì)。自己點(diǎn)上一支煙，邊抽邊跟說：“看，

咱家黃牛多實(shí)在！耕地盡心盡力，有多大勁使多大勁，以后做人做事都要跟老牛學(xué)，啥事就容易多了。”

⑧我聽后忍不住過去輕輕地?fù)崦吓?，才發(fā)現(xiàn)它渾身濕漉漉有些燙手。老牛很溫順，又通人性，見

我過來和它親近不停地用舌頭輕輕舔我。前方還有許多地未耕，【B】老黃牛安靜地站在那里.不慌不亂。

它很忠誠，父親天天喂它。它聽父親的口令與指揮，它仿佛漸漸習(xí)慣了，在父親的吆喝聲中低著頭默默地

干活。僅僅一袋煙的功夫，就又和父親一起，緩緩踏上征程，繼續(xù)耕作。

⑨不知不覺，幕落黃昏。夕陽的余輝已灑滿寧靜的田野。來不及沐浴夕陽的余輝，來不及享受寧靜的

田野。憨厚老實(shí)的老黃牛，喘著粗氣抬腿踏向歸途。

⑩還是那個(gè)院落，還是那個(gè)石槽，老黃牛只有站在屬于自己的牛棚下，才有時(shí)間咀嚼日子的辛勞。每

每此時(shí)，父親總是一邊給它加草加料，一邊找個(gè)凳子坐在一旁默默地抽煙。煙霧繚繞，寂靜無言。老黃牛

輕輕看父親一眼，開始慢慢吃草。它好像無怨無悔，邊吃草邊思考生命存在的全部意義。

?秋天的鄉(xiāng)村夜深人靜，星辰滿天。簡(jiǎn)陋的牛棚有門無窗，微風(fēng)乍涼，吃飽的老牛安靜臥在地上，不

停地反芻著胃里的食物。它暗暗消化勞累，積蓄力量，準(zhǔn)備迎接和挑戰(zhàn)更為艱難的明天。

?整整一個(gè)秋季，老黃牛每天都拖著疲憊的身軀堅(jiān)強(qiáng)地行走在田間地頭。一塊塊田地被深耕細(xì)作耙得

平平整整，一片片荒地又恢復(fù)了勃勃生機(jī)。深秋的夕陽輕輕拂過院落，昔日已經(jīng)膘肥力壯的老黃牛，好像

一夜之間，又消瘦了許多……

?后來，隨著農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的推廣與普及，老黃牛漸漸退出了歷史舞臺(tái)。然而，老黃牛的精神卻在我的

心里根深蒂固。無論走到哪里，我都學(xué)著老黃牛不停地耕耘，不敢有絲毫懈怠。特別是遇到困難，想起老

黃牛深陷泥沼，緊緊拉著韁繩拼命向前的樣子，就禁不住熱血沸騰，精神百倍。余生，我愿俯首去做一頭

老黃牛，在廣袤無垠的田野里，一步一步，為你，為他，為繁華人間，默默地，翻耕一壟田地。

11.閱讀全文，用簡(jiǎn)潔的語言概括老黃牛的精神。（3分）

12.比較下面原句與改句，說說原句好在哪里。（3分）

原句：蹄子深深陷進(jìn)泥土，脖子里青筋暴出老高，仍然低著頭不停地使勁向前拉。

改句：蹄子陷進(jìn)泥土，脖子里青筋暴起，仍然低著頭不停地向前拉。

13.第④段和第⑧段A、B兩處畫波浪線的“老黃牛安靜地站在那里”分別表現(xiàn)老黃牛的什么特點(diǎn)。（3分）

14.閱讀完本文，小語覺得應(yīng)該把本文作為初中語文教科書七下第三單元的拓展閱讀篇目，小文覺得不合

適。你贊同誰的意見？請(qǐng)根據(jù)本文和單元導(dǎo)讀的部分內(nèi)容，簡(jiǎn)述理由。（3分）

單元導(dǎo)讀

本單元的課文都是關(guān)于“小人物”的故事。這些人物雖然平凡，且有弱點(diǎn)，但在他們身上又常常閃現(xiàn)

優(yōu)秀品格的光輝，引導(dǎo)人們向善、務(wù)實(shí)、求美。

（二）閱讀下面文字，回答15—18題。（12分）

月亮爬上樹梢梢

鄒小芳

①夕陽掉進(jìn)山谷宛，暮色開始蒼茫起來。我們從黑洞洞的土房子里跑出來，哥哥緊緊握住我的手，直

到那兩扇笨重的木門“嘎吱”一聲合攏，我們忽然就不害怕了，似乎一切黑暗都被關(guān)進(jìn)屋內(nèi)。

②我和哥哥頭挨著頭，背靠著門框，在門墩兒上坐著，開始等月亮爬上場(chǎng)院邊的柿子樹，等挑著沉沉

的麥捆，踩著月光的影子回家的父親母親。

③那是多么焦急而漫長的等待啊！

④月亮遲遲不露臉，天上擠滿了小星星，我和哥哥比賽數(shù)星星，他會(huì)找到一顆最亮的星為坐標(biāo)，他從

東邊數(shù)，我從西邊數(shù)，數(shù)著數(shù)著，那顆最亮的星星倏忽不見了，而分不出勝負(fù)的比賽又是那么無趣而乏味。

我們便奔向大場(chǎng)，地里收割回的麥捆子，堆積成小山，我們因地制宜，用麥捆子壘成了一個(gè)大鳥窩，然后

將各自的身體全部舒展在鳥窩里，麥子上滯留著白天太陽炙烤的余熱，我們像是躺在一張溫軟的床上。空

氣里彌漫著麥香，似乎每一個(gè)呼吸都是那么甜美、純凈和自然。這時(shí)，螢火蟲會(huì)頻頻光顧，耳膜里的蛙鳴

此起彼伏，而那隱約的村莊、模糊的田野，黑的獸脊似的山峰，在夜色里不再詭異，反而有幾分生動(dòng)。

⑤月亮出來了，星星就一點(diǎn)點(diǎn)暗下去，我們的目光便聚焦在場(chǎng)院邊的柿子樹了，看月亮踩著那些密密

麻麻的紋路，搖晃著身子，不緊不慢地往上爬。有時(shí)它會(huì)久久逗留在樹杈上，有時(shí)又藏匿在密密匝匝的樹

葉間，似乎故意在挑戰(zhàn)我們的耐心。

⑥父母什么時(shí)候回家？我纏住哥哥問。

⑦“等到月亮爬上樹梢梢，他們就從地里回來了，別怕，我陪著你等。"哥哥信誓旦旦。

⑧我一直淪陷在哥哥的這句話里，于是就更急切地盼著月亮爬上樹梢的那一刻，可那時(shí)的我，又怎么

懂得父親母親是在接住月亮的光亮帶領(lǐng)我們奔向生活的光亮。

⑨“麥黃快割——麥黃快割——”空曠的夜里，布谷鳥聲聲催促，牽動(dòng)著每一位土里創(chuàng)食人的心緒。

在這場(chǎng)與時(shí)間賽跑的較量中，我的父母爭(zhēng)分奪秒。天剛破曉，院子里就有了霍霍地磨鐮聲、扁擔(dān)的吱呀聲、

伴著雞鳴狗吠和父母忙亂的腳步聲。當(dāng)一切歸入沉寂，而我們還在炕上做著香甜的美夢(mèng)，父母就去地里割

麥子。房子建在溝溝邊，土地開墾在山梁梁，一趟就是好幾里，他們舍不得把時(shí)間耗費(fèi)在山路上，一整天

頂著烈日，忍著饑餓在地里揮汗如雨搶收。月色里，那些沉甸甸的麥捆子，晃悠在父母的肩上，他們挑起

的是一家人一年的口糧，一家人全部的希望，我似乎看到父母每向回家的方向挪一步，月亮就朝著樹梢爬

一占占。

⑩那晚的月亮有些賴皮，把夏忙的夜拉得那么長。哥哥用一些胡編亂造的故事來消磨時(shí)間，漸漸的，

聽得我有些困意了，眼皮越來越重。后來，我終于沉沉地睡去了，在等著月亮爬上樹梢的間隙里，在等著

父母回家的渴望里，在被夜晚越來越濃重的濕氣包裹的“鳥窩”里沉沉地睡去了——

?我是被父親從麥捆堆里拎出來又摔在地上疼醒的。我的眼淚還沒來得及從眼眶里蹦出來，母親急切

的呼喊鋪天蓋地朝我打來：“哥哥——你哥哥——他不見了！”我嚇得一下子清醒過來，才看清月亮已完

全爬上樹梢梢，而母親的臉，汗水和淚水糾纏在一起，像月光一樣慘白。我指著我們搭建的鳥窩：“我睡

著前，哥哥就躺在我身邊，還講故事呢！”

?父親母親把滿場(chǎng)的麥捆子翻了底朝天，還是不見哥哥的蹤影。家里家外，房前房后，但凡能塞進(jìn)去

人的地方都找遍了，還是一無所獲。母親一下子癱坐在地上，撕心裂肺的哭聲驚動(dòng)了村鄰，大家奔走相告,

尋找哥哥的隊(duì)伍越來越龐大。那一晚，村村落落，溝溝渠渠，哥哥乳名的呼喊聲彌漫在空曠的夜里，久久

不散。

?折騰到天亮毫無結(jié)果，大家的心里都有了一個(gè)一致的結(jié)論，那就是讓狼叼走了，更合理的解釋是為

了保護(hù)妹妹讓狼叼走的，只是誰也不忍心說出口。

?就在全村人一邊哀傷哥哥的不幸一邊慶幸我活著時(shí)，而我的哥哥，從場(chǎng)院邊的一個(gè)卷著的席筒里爬

出來了。他伸了個(gè)懶腰，抖落頭上身上沾滿的麥粒，臉上也被麥粒珞成了麻子窩兒了，看上去有些滑稽。

顯然，他對(duì)昨晚的事一無所知，似乎也忘記了要陪妹妹等到月亮爬上樹梢梢的那句誓言。

?母親撲上去，抓住哥哥衣領(lǐng)，用盡全力推出去又拽回來，然后緊緊地?fù)碓趹牙?，有氣無力地說“你

這一晚倒是睡得香??！”是啊，誰能想到他給自己找了這么一個(gè)美美睡覺的地方！

⑩那時(shí)的我，還體會(huì)不了大喜大悲，我只知道我的哥哥毫發(fā)無損，他還會(huì)繼續(xù)延長我童年里那些啼笑

皆非的故事。比如明明馱著我在曠野里飛奔幾里地后，才發(fā)現(xiàn)肩上空空如也，再轉(zhuǎn)身去尋找摔得鼻青臉腫

的我。

?后來的后來，我和哥哥先后離開村莊，各自奔忙在不同的城市。在每一個(gè)有月亮的夜晚，我會(huì)獨(dú)自

坐在陽臺(tái)上，靜靜地等候月亮爬上樹梢梢。只是，月還是那輪月，樹卻不是那棵樹了，心境也再難回到從

前的心境了。但那些長長短短的故事，總讓我頻頻回頭張望，然后熱淚盈眶。

（本文原載于《商洛日?qǐng)?bào)》，有刪改）

15.閱讀選文，梳理①一?段的情節(jié)。請(qǐng)根據(jù)提示，完成下面的填空。（3分）

①——我們比賽數(shù)星星，在哥哥的故事聲中，我睡著了。一一②——找到天亮，毫無結(jié)果，

以為哥哥被狼叼走。----③

16.賞析第?段句子中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。（3分）

母親撲上去，抓住哥哥衣領(lǐng)，用盡全力推出去又拽回來，然后緊緊地?fù)碓趹牙铩?/p>

17.請(qǐng)根據(jù)選文內(nèi)容分析標(biāo)題“月亮爬上樹梢梢”的作用。（3分）

18.請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)結(jié)尾畫線句子的理解。（3分）

三、整本書閱讀

結(jié)合整本書的閱讀，回答19題。（7分）

19.學(xué)校開展“整本書閱讀”系列活動(dòng)，七年級(jí)的閱讀書目是《駱駝祥子》和《海底兩萬里》。

活動(dòng)一：分析情節(jié)，聚焦人物

【甲】祥子的手哆嗦得更厲害了，揣著保單，拉起車，幾乎要哭出來。拉到個(gè)僻靜地方，細(xì)細(xì)端詳自

己的車，在漆板上試著照照自己的臉！越看越可愛，就是那些不盡合自己理想的地方也都可以原諒了。

【乙】到城里來了幾年，這是他努力的結(jié)果，就是這樣，就是這樣！他連哭都哭不出聲來!車，車，

車是自己的飯碗。買，丟了；再買，賣出去。三起三落，像個(gè)鬼影，永遠(yuǎn)抓不牢，而空受那些辛苦與委屈。

沒了，什么都沒了！

（1）甲、乙兩段選文劃線處祥子“哭”的原因不同，請(qǐng)分別簡(jiǎn)要分析。（4分）

活動(dòng)二：關(guān)注評(píng)價(jià)，感悟精神

（2）東漢文學(xué)家劉劭在《人物志?英雄》中說：“聰明秀出，謂之英；膽力過人，謂之雄?！闭?qǐng)結(jié)合具體

內(nèi)容，分析《海底兩萬里》中的尼摩船長身上所具有的英雄精神。（3分）

第三部分

（20題50分）

20.閱讀下面文字，根據(jù)要求寫作。（50分）

成長的天空有時(shí)風(fēng)和日麗，有時(shí)風(fēng)雨交加；成長的道路有時(shí)鮮花似錦，有時(shí)荊棘遍布；成長的心情有

時(shí)開心快樂，有時(shí)悲傷難過……在成長過程中，你經(jīng)歷了怎樣的故事，激起了怎樣的情感波瀾？

題目一：我的成長故事

成長路上：理想催人奮進(jìn)，自信使人變得強(qiáng)大，親情使人感到溫暖友誼使人陶醉，感恩使人快樂，微

笑使人美麗……

題目二：在中成長

請(qǐng)從兩個(gè)題目中任選一個(gè)，寫一篇文章。

要求：①選擇題目二須先補(bǔ)全標(biāo)題。②內(nèi)容健康積極；③表達(dá)真情實(shí)感；④除詩歌外，文體不限；⑤不要套

寫、抄襲；⑥不少于600字；⑦不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名；⑧書寫工整，卷面整潔。

2023-2024學(xué)年度第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)

七年級(jí)語文試卷參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1.（6分，每空1分）（1）①端詳②點(diǎn)綴

（2）①han②qiWo（3）口（竹）9

2.（6分，每題2分）（1）C（2）B

（3）運(yùn)用了比喻的修辭手法。把美食比喻成故事，生動(dòng)形象地表現(xiàn)出美食的豐富滋味帶給人們的不同感受。

3.（7分）①陰陽割昏曉②出淤泥而不染，濯清漣而不妖

③商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花④落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花

4.（3分）甲詩畫線句寫出了農(nóng)家人的熱情好客；乙詩畫線句寫出了山村景色的優(yōu)美寧靜。（答對(duì)一點(diǎn)得2

分，全對(duì)得滿分）

5.（3分）不矛盾。婦姑冒雨浴蠶是正面描寫農(nóng)忙，“閑看中庭桅子花”是側(cè)面描寫，用桅子花的“閑”襯

托農(nóng)人的忙碌，表現(xiàn)了農(nóng)人淳樸、忙碌又歡樂的鄉(xiāng)村生活，從而抒發(fā)了詩人恬淡喜悅的心情。

6.（3分）①買②忍受③這、這樣

7.（2分）D

8.（4分，每小題2分）①即使遭受侮辱欺凌，他也不計(jì)較。②不談?wù)撍说氖欠?，也不炫耀追求榮華名利。

（意思對(duì)即可）

9.（2分）唐荊川（性格節(jié)儉樸素）通過簡(jiǎn)樸的生活方式消除私欲，追求更高的精神境界。

10.（3分）①不慕榮利（甘于淡泊）的品質(zhì)。②高雅的生活情趣。③與志趣相投的朋友交往。

參考譯文：

【甲】唐荊川性格節(jié)儉樸素。冬天不生火爐，夏天不用扇子，一年只穿一件粗布衣服，一個(gè)月只吃一

次肉。他在陳渡蓋了一間小屋，不能遮風(fēng)擋雨。他時(shí)常往來于鄉(xiāng)村集市，乘坐小船，低著頭盤著腿，見到

他的人都不知道他是貴人。即使遭受侮辱欺凌，他也不計(jì)較。冬天，他就加些草來御寒，有老朋友看到后

流下了眼淚，為他買了一床被子，但他終身沒有用過厚的墊褥。他的學(xué)生和弟子們跟隨他游學(xué)相處，都忍

受不了這種苦，唯獨(dú)他卻安然處之，他說：“不這樣，怎么能除去私欲呢？