有關(guān)青春勵(lì)志中學(xué)生演講稿

———有關(guān)青春勵(lì)志中學(xué)生演講稿大家好!同學(xué)們，你喜愛(ài)本身嗎你對(duì)本身滿意嗎？你很羨慕某些人，甚至樂(lè)意本身也成為他嗎？假如你對(duì)本身有懷疑，那么我來(lái)告知你：就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀，每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味，我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，在這個(gè)世界上，沒(méi)有兩個(gè)人是完全一樣的。我們每一個(gè)人的存在，都有本身的價(jià)值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒(méi)有人可以取代我。美國(guó)少年天使肯尼，一降生就由于身體畸形截掉雙腿，后來(lái)又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒(méi)有向病魔低頭，他在家人的幫忙下向本身的生命挑戰(zhàn)，拼命練習(xí)生存技能，使得本身日漸獨(dú)立，能跟尋常人一樣上學(xué)，甚至還學(xué)會(huì)了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美麗的、動(dòng)人的。有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們無(wú)路可走了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于更新，且樂(lè)意努力學(xué)習(xí)。化蛹為蝶，才略使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才略成長(zhǎng)。每一次蛻變都回帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。健康的我們，更要學(xué)會(huì)容忍本身的不足和缺點(diǎn)。俗話說(shuō)人無(wú)完人。正由于這樣，我們才要不絕學(xué)習(xí)、不絕提高本身。如何在正視不足和缺點(diǎn)的前提下，采取樂(lè)觀的行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)不足、克服缺點(diǎn)呢？一方面要正確和別人做比較，認(rèn)得到本身在群體中處于什么樣的位置，找尋以后努力的方向；另一方面要正確認(rèn)得本身。不要只從不同的方面平價(jià)本身，卻看不到本身的優(yōu)點(diǎn)，老覺(jué)得“某某的學(xué)習(xí)比我好，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實(shí)際上每個(gè)人身上都有本身的閃光點(diǎn):學(xué)習(xí)好的可能體育不如你，書法好的可能學(xué)習(xí)不如你，不要一味給本身挑毛病。既能夠看到閃光點(diǎn)，也能夠看到不足之處，對(duì)本身的認(rèn)得才會(huì)全面，才略更好的取長(zhǎng)補(bǔ)短。臺(tái)灣知名作家瓊瑤，小時(shí)候除了語(yǔ)文外，其他學(xué)科成績(jī)并不好。有一次，數(shù)學(xué)考試她只考了20分，學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿著通知書交給母親。母親整個(gè)臉色都陰暗下去，將他好好斥責(zé)了一頓。她無(wú)望的給母親寫了一封長(zhǎng)信，服毒自盡，幸虧搶救及時(shí)，才沒(méi)有造成終身的缺憾。從死神手中逃回來(lái)的她，分析了本身的優(yōu)點(diǎn)與短處，下決心取長(zhǎng)補(bǔ)短，認(rèn)真寫作。父母默認(rèn)了她的努力探求，她開(kāi)始發(fā)揮本身寫作方面的優(yōu)點(diǎn)，真正努力探求本身的事業(yè)，最終取得了令人羨慕的成就。所以我們要多鼓舞本身：“成績(jī)單不美麗沒(méi)關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生!”“基礎(chǔ)不好沒(méi)關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種成功!”“我的生活是充分陽(yáng)光的，努力的我