2023-2024學(xué)年湖南省多校高一下學(xué)期3月大聯(lián)考歷史試題（解析版）

高級中學(xué)名校試卷PAGEPAGE2機密★啟用前湖南省多校2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期3月大聯(lián)考歷史試題本試卷共6頁。全卷滿分100分，考試時間75分鐘。注意事項：1.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在本試卷和答題卡上。2.回答選擇題時，選出每小題〖答案〗后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)的〖答案〗標號涂黑，如有改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他〖答案〗；回答非選擇題時，將〖答案〗寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.考古學(xué)家嚴文明提出“重瓣花朵說”，認為中國農(nóng)業(yè)起源在黃河流域和長江流域，他們在中國中部對周圍地區(qū)產(chǎn)生較大影響，而周圍地區(qū)的自然條件和經(jīng)濟文化不一樣，有各自的發(fā)展和層次，猶如重瓣花朵式的格局。這一觀點認為中華文明（）A.以黃河流域為文明發(fā)源地 B.多元一體，源遠流長C.以地域多樣性為核心特征 D.南北并行，各自發(fā)展〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題設(shè)問詞是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空：新石器時期（中國）。根據(jù)材料及所學(xué)可知，中國農(nóng)業(yè)起源在黃河流域和長江流域，他們在中國中部對周圍地區(qū)產(chǎn)生較大影響，猶如重瓣花朵式的格局，體現(xiàn)了從舊石器時代到新石器時代晚期，我國逐漸形成了以中原為核心的多元一體、源遠流長的文明格局，B項正確；這一觀點認為中華文明起源在黃河流域和長江流域，排除A項；這一觀點認為中華文明具有多元一體、源遠流長的特點，未體現(xiàn)地域多樣性，排除C項；根據(jù)材料“他們在中國中部對周圍地區(qū)產(chǎn)生較大影響，而周圍地區(qū)的自然條件和經(jīng)濟文化不一樣，有各自的發(fā)展和層次，猶如重瓣花朵式的格局”可知，南北并不是并行、各自發(fā)展，排除D項。故選B項。2.下表是從東漢到三國國家統(tǒng)計的戶口人數(shù)的變化情況。從制度上看，變化的主要原因很可能是（）朝代時間戶數(shù)口數(shù)東漢公元157年10，677，96056，486，856魏公元263年6634231，466，42344328817，672，881蜀公元263年280000940000吳公元280年5230002300000A.兩稅法不再依賴人口收稅 B.黃巾大起義使人口驟減C.國家分裂下人民流離失所 D.門閥大土地制隱匿人口〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：東漢到三國（中國）。據(jù)材料可知，從東漢到三國國家統(tǒng)計的戶口人數(shù)急劇減少，從制度上看，主要是因為漢末動亂，人口聚居結(jié)構(gòu)，依附關(guān)系的巨大變化，地方豪強不斷吸納依附人口的塢堡制度在漢末成型，其具有隱匿人口的作用，D項正確；兩稅法在唐朝時期確立，與材料中時間不符，排除A項；黃巾大起義使人口驟減，非制度層面的原因，排除B項；材料描述的是魏蜀吳的總?cè)丝?，且國家分裂下人民流離失所是原因之一，這是社會環(huán)境的影響，不是制度方面的原因，排除C項。故選D項。3.元在西藏設(shè)三路宣慰使司都元帥府，又將前、后藏分為十三個萬戶，萬戶以下各級官員多由當?shù)厣资最I(lǐng)擔任。中央政府在西藏調(diào)查戶口，設(shè)置驛站，征收賦稅，屯戍軍隊。這說明西藏地區(qū)在元朝正式成為（）A.諸多行省機構(gòu)中一員 B.西藏辦事大臣的轄區(qū)C.中央管轄的地方行政區(qū) D.羈縻制度下的新力量〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：元朝（中國）。根據(jù)材料可知，元朝在西藏設(shè)立一系列管理機構(gòu)，并在西藏調(diào)查戶口，設(shè)置驛站，征收賦稅，屯戍軍隊等，說明西藏地區(qū)在元朝正式成為中央管轄的地方行政區(qū)，C項正確；西藏地區(qū)屬于宣政院轄地，不屬于諸多行省機構(gòu)中的一員，排除A項；材料說明西藏地區(qū)在元朝正式成為中央管轄的地方行政區(qū)，B項不符合材料主旨，排除B項；西藏地區(qū)屬于宣政院轄地，是中央管轄的地方行政區(qū)，而不是羈縻制度下的新力量，排除D項。故選C項。4.下圖為抗戰(zhàn)時期晉察冀軍區(qū)政治部發(fā)布的傳單，傳單指出“關(guān)于長沙戰(zhàn)役虛偽的宣傳，說明了它一切宣傳都是假的”。這張傳單（）A.反映出中日展開了宣傳戰(zhàn) B.揭露了國民黨的宣傳浮夸C.表明了敵后抗戰(zhàn)艱苦卓絕 D.說明防御階段國共的合作〖答案〗B〖解析〗本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的〖提示〗詞，可知這是本質(zhì)題、推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：抗戰(zhàn)時期（中國）。根據(jù)材料“長沙第三次打會戰(zhàn)中，日寇痛打自己的嘴巴”可知，這張傳單指出“關(guān)于長沙戰(zhàn)役虛偽的宣傳，說明了它一切宣傳都是假的”，它揭露了國民黨的宣傳浮夸，B項正確；材料中的傳單針對的是國民黨，而不是日本，材料內(nèi)容沒有涉及日本的宣傳，無法得出這時期中日進行宣傳戰(zhàn)，排除A項；這張傳單揭露了國民黨的宣傳浮夸，未體現(xiàn)敵后抗戰(zhàn)艱苦卓絕，排除C項；這張傳單揭露了國民黨的宣傳浮夸，而沒有強調(diào)國共之間的合作，排除D項。故選B項。5.1987年6月，鄧小平指出：“農(nóng)村改革中，我們完全沒有預(yù)料到的最大收獲，就是鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展起來了。突然冒出搞多種行業(yè)，搞商品經(jīng)濟，搞多種小型企業(yè)，異軍突起?！@不是我們中央的功績?！编囆∑酱嗽捯庠诔浞挚隙ǎǎ〢.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制度 B.中央的具體指導(dǎo)C.社會主義市場經(jīng)濟體制 D.人民群眾創(chuàng)造〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1987年6月（中國）。根據(jù)材料“農(nóng)村改革中，我們完全沒有預(yù)料到的最大收獲，就是鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展起來了。突然冒出搞多種行業(yè)，搞商品經(jīng)濟，搞多種小型企業(yè)，異軍突起。……這不是我們中央的功績。”可知，材料反映鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展與民眾積極參與有關(guān)，鄧小平這一談話意在充分肯定人民群眾的創(chuàng)造，D項正確；鄧小平此話意在充分肯定人民群眾的創(chuàng)造，未涉及家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制度，排除A項；鄧小平此話意在充分肯定人民群眾的創(chuàng)造，與中央的具體指導(dǎo)無關(guān)，排除B項；此時還未提出社會主義市場經(jīng)濟體制的改革目標，排除C項。故選D項。6.世界的許多地方，都有自己的早期史詩。用楔形文字創(chuàng)作的世界上最古老的史詩是（）A.《摩訶婆羅多》 B.《荷馬史詩》C.《吉爾伽美什》 D.《羅摩衍那》〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：古巴比倫時期。據(jù)材料可知，楔形文字是古代西亞的蘇美爾人所創(chuàng)，其創(chuàng)作的世界上最古老的史詩是《吉爾伽美什》，C項正確；《摩訶婆羅多》和《羅摩衍那》是古印度史詩，排除AD項；《荷馬史詩》是古希臘史詩，排除B項。故選C項。7.下圖反映了字母文字的演化史，從字母文字的源起和早期發(fā)展來看，字母文字廣泛流行的客觀外部因素是（）A.亞非歐交界處交往頻繁 B.歐洲的腓尼基軍事擴張強C.字母讀音固定便于記憶 D.希臘文明對世界影響深遠〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：古代歐亞。根據(jù)材料和所學(xué)知識可知，字母文字起源于西亞地區(qū)的腓尼基，這里地處埃及和西亞文明的交匯點，商業(yè)比較發(fā)達。為方便記錄，人們發(fā)明了由22個字母組成的文字，它向西傳入希臘，形成希臘字母，再演化出拉丁字母。希臘字母和拉丁字母成為今天歐洲幾乎所有字母文字的源頭。材料主要說明字母文字廣泛流行的客觀外部因素是亞非歐交界處交往頻繁，A項正確；字母文字廣泛流行的客觀外部因素是亞非歐交界處交往頻繁，軍事擴張客觀上促進各地之間的交往，因此軍事擴張也是字母文字流行的原因之一，但包含在A項中，排除B項；字母文字廣泛流行的客觀外部因素是亞非歐交界處交往頻繁，字母的便于記憶不屬于客觀外部因素，排除C項；字母文字廣泛流行的客觀外部因素是亞非歐交界處交往頻繁，希臘文明對世界的影響與材料內(nèi)容不符，排除D項。故選A項。8.1209年，一批牛津的老師學(xué)生強烈抗議當?shù)卣畬Υ髮W(xué)司法獨立權(quán)的踐踏，在附近的小鎮(zhèn)劍橋建立了一所新學(xué)校。正與教會斗爭的王權(quán)不久賦予劍橋租金確定權(quán)、度量衡制定權(quán)、執(zhí)法權(quán)等一系列權(quán)利，其土地還免繳遺產(chǎn)稅。此后幾個世紀，王權(quán)只保護英格蘭的牛津、劍橋兩所大學(xué)。由此可見，當時英國（）A.基督教會統(tǒng)治教育權(quán) B.王權(quán)保障高等教育集中發(fā)展C.封建領(lǐng)主掌握行政權(quán) D.城市獨立自治支撐劍橋壯大〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：中世紀歐洲。據(jù)材料可知，王權(quán)與教權(quán)斗爭的很長過程中，王權(quán)只保護英格蘭的牛津、劍橋兩所大學(xué)，說明更多的大學(xué)是掌控在教會的手中，即基督教會統(tǒng)治教育權(quán)，A項正確；王權(quán)只保護英格蘭的牛津、劍橋兩所大學(xué)，而非王權(quán)保障高等教育集中發(fā)展，排除B項；材料中沒有描述封建領(lǐng)主掌握行政權(quán)的信息，排除C項；材料描述的是王權(quán)保護劍橋，而非城市獨立自治支撐劍橋壯大，排除D項。故選A項。9.在廣袤的東歐地區(qū)，接納東正教，創(chuàng)立羅斯法典的東歐第一個最強大國家是（）A.基輔羅斯 B.莫斯科公國C.金帳汗國 D.沙皇俄羅斯〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：古代（基輔羅斯）。根據(jù)材料和所學(xué)知識可知，862年，北歐諾曼人首領(lǐng)留里克成為諾夫哥羅德王公，建立留里克王朝。882年留里克的親屬奧列格占領(lǐng)基輔，并遷都于此，形成以基輔為中心的國家，史稱“基輔羅斯”，A項正確；莫斯科大公國（1283年—1547年），一個位于歐洲東部的國家，13世紀末期由弗拉基米爾大公國分封而成，首都莫斯科，排除B項；欽察汗國，一般稱為金帳汗國（1219年-1502年），是大蒙古國的四大汗國之一，排除C項；沙皇俄國是俄羅斯歷史上最后一個君主制國家，由羅曼諾夫王朝統(tǒng)治，排除D項。故選A項。10.印度教由婆羅門教演變而來，吸收多種教義，崇拜三向神、直接宣揚世襲等級制度、堅定相信輪回轉(zhuǎn)世。這一宗教（）A.抨擊種姓制度贏得大批信眾 B.稱呼武士和富商為剎帝利C.得到笈多帝國政權(quán)鼎力支持 D.成為德里蘇丹國家的國教〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：古印度時期。據(jù)材料可知，印度教由婆羅門教演變而來，直接宣揚世襲等級制度、堅定相信輪回轉(zhuǎn)世，得到笈多帝國政權(quán)鼎力支持，C項正確；種姓制度是印度教的核心教義，而非抨擊，排除A項；國王、武士就是剎帝利、商人就是吠舍，排除B項；德里蘇丹國家的國教是伊斯蘭教，排除D項。故選C項。11.12世紀末，武士集團首領(lǐng)源賴朝，建立負責行政與財務(wù)的政所、統(tǒng)轄源氏手下御家人（武士）的侍所和審理御家人訴訟的問注所。任命御家人到全國各地任地方行政單位“國”的守護和各莊園的地頭，掌握地方警察、征稅和土地管理權(quán)。這意味著（）A.日本進入幕府統(tǒng)治時期 B.莊園制度催生武士集團C.大化改新建立中央集權(quán) D.高麗王朝仿效唐朝制度〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：12世紀末（日本）。據(jù)材料可知，12世紀末，武士集團逐漸掌握國家政權(quán)，實行軍事封建統(tǒng)治的“幕府政治”時期到來，A項正確；材料中描述的是武士集團掌握國家政權(quán)，沒有描述莊園制度信息，排除B項；大化改新是646年日本仿效唐制進行的改革，與題干時間不符，排除C項；材料描述的是日本，而非高麗王朝，排除D項。故選A項。12.斯塔夫里阿諾斯《全球通史》的1999年版寫到：“歷史上，非洲與歐亞大陸隔絕的程度十分嚴重?！倍?005年版則為“與通常的看法相反，在歐洲擴張之前的時期中，非洲絕不是與世隔絕的”。作者對非洲認識的這種變化是因為7世紀以來的非洲（）A.埃及文明日益輝煌燦爛 B.外部聯(lián)系和內(nèi)部關(guān)系增多C.有自己的獨立發(fā)展歷史 D.遭受西方殖民擴張的掠奪〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：7世紀以來的非洲。對非洲的認識，從認為非洲與世隔絕到非洲絕不是與世隔絕，說明7世紀以來的非洲在某種程度上與外界或者其內(nèi)部不斷進行著交往和聯(lián)系，B項正確；材料描述的是非洲，而非只有埃及文明，排除A項；非洲是否與世隔絕，與其是否有自己的獨立發(fā)展歷史，排除C項；“在歐洲擴張之前的時期中，非洲絕不是與世隔絕的”說明西方殖民擴張前已經(jīng)不是與世隔絕了，D項描述不符合題意，排除D項。故選B項。13.美洲阿茲特克人的都城是特諾奇蒂特蘭，下圖為該城的復(fù)原圖。由此可知，十五世紀的阿茲特克文明（）A.是一種繁榮的島國文明 B.受到西方殖民擴張影響C.屬于鐵器時代文明代表 D.水利和交通系統(tǒng)較發(fā)達〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：十五世紀（美洲）。據(jù)材料可知，美洲阿茲特克人的都城是特諾奇蒂特蘭是墨西哥特斯科科湖中一座島上的古都遺址，根據(jù)其復(fù)原圖可以判斷，當時的特諾奇蒂特蘭較為繁榮，因此十五世紀的阿茲特克文明是一種繁榮的島國文明，A項正確；十五世紀時期，美洲尚未被發(fā)現(xiàn)，未受到西方殖民入侵，排除B項；根據(jù)材料信息，無法判斷其是否為鐵器文明，也無法得出其水利和交通系統(tǒng)的發(fā)達，排除CD項。故選A項。14.15世紀晚期，葡萄牙水手在印度洋上航行的時候，發(fā)現(xiàn)阿拉伯人用來確定緯度的星盤更為簡便，就以他們的儀器為原形制作出了十字標尺和反向標尺。歐洲水手確定方向和緯度的能力使得他們能夠收集大量的地理數(shù)據(jù)，這樣，他們在海洋上的航線基本上能夠精確有效。這表明在新航路開辟上（）A.指南針發(fā)揮了關(guān)鍵作用 B.阿拉伯商人干預(yù)較深C.亞洲的發(fā)明有助于導(dǎo)航 D.航線均提前精準設(shè)計〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：15世紀晚期（歐洲）。據(jù)材料可知，在新航路開辟時期，阿拉伯人用來確定緯度的星盤，更有利于為遠洋航行確定正確的航線，C項正確；材料沒有描述指南針的信息，且關(guān)鍵作用說法根據(jù)材料信息無法判定，排除A項；材料描述的是指南針對新航路開辟的影響，沒有描述阿拉伯商人的干預(yù)，排除B項；航線均提前精準設(shè)計，說法過于絕對，排除D項。故選C項。15.下圖所示的這些航海探險，其意義在于（）A.開辟了北冰洋的新研究 B.發(fā)現(xiàn)了新大陸C.建立起低緯度的新航路 D.開辟了新航線〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：近代歐洲。根據(jù)材料和所學(xué)知識可知，1497年，英國卡伯特父子發(fā)現(xiàn)紐芬蘭島；16世紀，法國人卡蒂埃到達拉布拉多半島；荷蘭航海家巴倫支三次航行北冰洋地區(qū)，留下了詳細的航行記錄和準確的航海圖；17世紀初，荷蘭的英國人哈得遜探索經(jīng)北冰洋通向亞洲的航路。這些航海探險進一步豐富了人類的地理知識，開辟了眾多重要的新航線，D項正確；這些航海探險的意義不限于開辟了北冰洋的新研究，A項不符合材料主旨，排除A項；哥倫布的航海活動發(fā)現(xiàn)了新大陸，排除B項；這些航海探險也包括高緯度的新航路，排除C項。故選D項。16.美國學(xué)者弗蘭克研究1500—1800年間的全球經(jīng)濟時指出：“中國貿(mào)易”造成的經(jīng)濟和金融后果是，中國憑借在絲綢、瓷器等方面無與匹敵的制造業(yè)和出口，與任何國家進行貿(mào)易都是順差。他戲稱歐洲向中國進行商業(yè)上的“納貢”。這給當時中國帶來了（）A.閉關(guān)鎖國政策的強化 B.經(jīng)濟發(fā)展所需要的大量白銀C.玉米甘薯等高產(chǎn)作物 D.西方殖民擴張下的主權(quán)損害〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1500—1800年（世界）。據(jù)材料可知，中國憑借在絲綢、瓷器等方面無與匹敵的制造業(yè)和出口，與任何國家進行貿(mào)易都是順差，獲取了大量的白銀，促進了明末清初的商品經(jīng)濟的發(fā)展，B項正確；閉關(guān)鎖國政策是在清朝中后期實行的政策，排除A項；材料描述的是國際貿(mào)易，而非物種的交換，排除C項；西方殖民擴張下的主權(quán)損害是在鴉片戰(zhàn)爭后，排除D項。故選B項。二、非選擇題：本題共3小題，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求。材料開元十一年（723年），李隆基接受了宰相張說的改革主張，從關(guān)內(nèi)招募到軍士十二萬人，充當衛(wèi)士，這就是“長從宿衛(wèi)”，這次改革是從強制征發(fā)的府兵制到雇傭兵制的轉(zhuǎn)變。開元二十五年（737年），根據(jù)邊防的需要，“于諸色征人及客戶中召募丁壯，長充邊軍，增給田宅，務(wù)加優(yōu)恤”。朝廷供給衣糧，長期戍邊，解除了各地人到邊境守衛(wèi)之苦。同時，這種雇傭兵還為集中訓(xùn)練、提高戰(zhàn)斗力提供了保證。此外，還加強馬匹供應(yīng)，助力平隊戰(zhàn)斗力，擴充屯田范圍，增加糧食產(chǎn)量。原來丟失的許多領(lǐng)地重新奪了回來。——摘編自白壽彝主編《中國通史》（1）根據(jù)材料，概括唐玄宗改革軍制的措施。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析唐玄宗改革軍制的歷史意義?！即鸢浮剑?）措施：從關(guān)內(nèi)招募軍士充當衛(wèi)士；客戶中召募丁壯；朝廷供給衣糧，長期戍邊。（2）意義：提高戰(zhàn)斗力；增加糧食產(chǎn)量；收復(fù)失地?！冀馕觥健拘?】本題是特點類材料分析題。時空是：唐朝（中國）。措施：根據(jù)材料“李隆基接受了宰相張說的改革主張，從關(guān)內(nèi)招募到軍士十二萬人，充當衛(wèi)士”可知，從關(guān)內(nèi)招募軍士充當衛(wèi)士；根據(jù)材料“于諸色征人及客戶中召募丁壯，長充邊軍，增給田宅，務(wù)加優(yōu)恤”可知，客戶中召募丁壯；根據(jù)材料“朝廷供給衣糧，長期戍邊，解除了各地人到邊境守衛(wèi)之苦”可知，朝廷供給衣糧，長期戍邊?！拘?】本題是影響類材料分析題。時空是：唐朝（中國）。意義：根據(jù)材料“這種雇傭兵還為集中訓(xùn)練、提高戰(zhàn)斗力提供了保證”可知，提高戰(zhàn)斗力；根據(jù)材料“還加強馬匹供應(yīng)，助力平隊戰(zhàn)斗力，擴充屯田范圍，增加糧食產(chǎn)量”可知，增加糧食產(chǎn)量；根據(jù)材料“原來丟失的許多領(lǐng)地重新奪了回來”可知，收復(fù)失地。18.西亞地區(qū)歷史文化悠久而燦爛。閱讀材料，完成下列要求。材料一——法國巴黎盧浮宮藏品材料二民族的融合，使拜占庭、波斯和印度的古老文明開始影響阿拉伯的統(tǒng)治者。因為阿拉伯人在這些文明面前，勢必相形見絀，他們不知疲倦地學(xué)習、吸收這些古老國度的文化遺產(chǎn)并化為己用，使之成為伊斯蘭文明中的固有成分。帝國中外族血統(tǒng)的臣民，由于在文化上超過阿拉伯人，自然是最先從事科學(xué)的，代表各種民族成分的官僚特權(quán)階級，很快代替了阿拉伯貴族。而馬蒙（786~833年）作為一位英明的君主，鼓勵學(xué)術(shù)爭鳴和思想自由，他對理性主義哲學(xué)的認同，也使得其政策傾向自由和寬容。有數(shù)百部希臘語、波斯語、印度語、奈伯特語、古敘利亞語、希伯來語等著作通過百年翻譯運動翻譯成阿拉伯語?！幾耘藶t寒《阿拔斯王朝百年翻譯運動》等（1）指出材料一中蘇美爾泥板的史料價值，并分析其中所蘊含的歷史信息。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分析阿拉伯翻譯運動取得成果的原因?！即鸢浮剑?）價值：研究古代兩河流域政治、經(jīng)濟、思想文化的重要資料。歷史信息：行政文本樣式；商業(yè)交易內(nèi)容；文字演變等等。（2）原因：阿拉伯帝國地跨歐亞非三洲，疆域廣大，統(tǒng)治著波斯、羅馬（部分地區(qū)）等文化先進的區(qū)域，對征服地區(qū)文化的吸收，為帝國的翻譯運動提供了文化資源；社會局勢的穩(wěn)定為翻譯運動提供了良好的環(huán)境；統(tǒng)治者開放、包容的政策支持下，學(xué)者們翻譯了大量的希臘、羅馬、波斯、印度等文獻?！冀馕觥健拘?】史料價值：本題是特點類材料分析題。時空是古代西亞。根據(jù)材料“蘇美爾泥板”“泥板包括行政文本，內(nèi)容是出售了一棟帶奴隸的54平方米的房子，底部是負責公平銷售的證人”可知，它是研究古代兩河流域政治、經(jīng)濟、思想文化的重要資料。歷史信息：本題是特點類材料分析題。時空是古代西亞。根據(jù)材料“蘇美爾泥板”“泥板包括行政文本，內(nèi)容是出售了一棟帶奴隸的54平方米的房子，底部是負責公平銷售的證人”可知，其中所蘊含的歷史信息有行政文本樣式；商業(yè)交易內(nèi)容；文字演變等等。小問2】原因：本題是背景類材料分析題。時空是阿拉伯帝國。根據(jù)材料“民族的融合，使拜占庭、波斯和印度的古老文明開始影響阿拉伯的統(tǒng)治者。因為阿拉伯人在這些文明面前，勢必相形見絀，他們不知疲倦地學(xué)習、吸收這些古老國度的文化遺產(chǎn)并化為己用，使之成為伊斯蘭文明中的固有成分”可知，阿拉伯帝國地跨歐亞非三洲，疆域廣大，統(tǒng)治著波斯、羅馬（部分地區(qū)）等文化先進的區(qū)域，對征服地區(qū)文化的吸收，為帝國的翻譯運動提供了文化資源；根據(jù)材料“而馬蒙（786~833年）作為一位英明的君主，鼓勵學(xué)術(shù)爭鳴和思想自由，他對理性主義哲學(xué)的認同，也使得其政策傾向自由和寬容。有數(shù)百部希臘語、波斯語、印度語、奈伯特語、古敘利亞語、希伯來語等著作通過百年翻譯運動翻譯成阿拉伯語”可知，統(tǒng)治者開放、包容的政策支持下，學(xué)者們翻譯了大量的希臘、羅馬、波斯、印度等文獻；根據(jù)所學(xué)知識可知，社會局勢的穩(wěn)定為翻譯運動提供了良好的環(huán)境。19.近代東西半球的交流深刻影響歷史的進程。閱讀材料，完成下列要求。材料一真絲及其制品是絲綢之路上最重要的貨物，也是最貴的商品。除了純真絲制品，還有那些進一步加工混合而成的原料制品，譬如錦緞和精紡毛紗制品，和自公元7世紀以來的精細陶、瓷器皿。除了貴金屬，人們也用琥珀、玻璃器皿、香料、肥皂和（用薰衣草等植物作為原料的）化妝品等其他在中國尚未出現(xiàn)的產(chǎn)品進行交換。皮革主要由東歐經(jīng)過琥珀之路以及由日耳曼地區(qū)經(jīng)過古羅馬之路繼續(xù)向中國轉(zhuǎn)售。還有類似于鷹的飛禽和帶有異國風情的非洲動物（譬如當時中國還沒有的獅子等），也同樣地被運往東方。從東方運往西方的商品還有香料，也就是那些中國從南亞進口的調(diào)料，然后又繼續(xù)向西方銷售。——摘編自（德）海爾曼-約瑟夫·弗里施《絲綢之路的世界》材料二哥倫布大交換是一場東半球與西半球之間生物、農(nóng)作物、人種（包括黑奴）、文化、傳染病甚至思想觀念的突發(fā)性交流。這個大交換的結(jié)果——從人類觀點視之——也是正負參半?！幾园瑺柛ダ椎隆た肆_斯比《哥倫布大交換》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括古代中外絲綢之路商品貿(mào)易的特點，并分析商路長期存在的原因。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，闡釋“哥倫布大交換的結(jié)果正負參半”?！即鸢浮剑?）特點：以真絲及其制品為主；東西方貿(mào)易相互交換；商品交換具有多樣性。原因：商品經(jīng)濟的發(fā)展；東西方的正常需要；政府的支持。（2）闡釋：哥倫布大交換是指1492年哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸后，歐洲和美洲之間的大規(guī)模文化、人種、植物、動物等交換。這個事件對世界歷史產(chǎn)生了深遠的影響。歐洲人將宗教、語言、風俗、藝術(shù)等各種文化帶到美洲，美洲人也向歐洲傳播了自己的文化。隨著歐洲人的大規(guī)模移民到美洲，美洲土著人口逐漸減少。同時，歐洲人也把非洲人作為奴隸帶到美洲，這些非洲人的后代在美洲逐漸形成了黑人種群。歐洲人將一些在歐洲非常普通的作物和家畜帶到美洲，例如小麥、馬、牛、羊等。同樣地，美洲也將玉米、土豆、巧克力、番茄等作物帶到歐洲，這些物種的引進在全球農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和食品文化方面產(chǎn)生了深遠影響。歐洲人帶到美洲的病菌，如麻疹、天花、流感等，對美洲原住民的生命造成了威脅，導(dǎo)致了人口大量減少?？偟膩碚f，哥倫布大交換是全球歷史上一個非常重要的事件，它打破了歐亞大陸和美洲之間長期的隔絕，同時也在全球范圍內(nèi)帶來了深遠的文化、人種、生物等影響?！冀馕觥健拘?】本題是背景類、特點類材料分析題。時空是：古代（中國與世界）。第一小問特點：根據(jù)材料一“真絲及其制品是絲綢之路上最重要的貨物，也是最貴的商品?！笨芍哉娼z及其制品為主；根據(jù)材料一“除了貴金屬，人們也用琥珀、玻璃器皿、香料、肥皂和（用薰衣草等植物作為原料的）化妝品等其他在中國尚未出現(xiàn)的產(chǎn)品進行交換。皮革主要由東歐經(jīng)過琥珀之路以及由日耳曼地區(qū)經(jīng)過古羅馬之路繼續(xù)向中國轉(zhuǎn)售。”可知，東西方貿(mào)易相互交換；根據(jù)材料一“類似于鷹的飛禽和帶有異國風情的非洲動物（譬如當時中國還沒有的獅子等），也同樣地被運往東方。從東方運往西方的商品還有香料，也就是那些中國從南亞進口的調(diào)料，然后又繼續(xù)向西方銷售。”可知，商品交換具有多樣性。第二小問原因：結(jié)合所學(xué)知識，商路長期存在的原因，可以從商品經(jīng)濟的發(fā)展；東西方的正常需要；政府的支持等角度進行說明。小問2】本題為論述題之歷史事物闡釋題，時空是：新航路開辟時期（世界）。首先，根據(jù)材料二“哥倫布大交換是一場東半球與西半球之間生物、農(nóng)作物、人種（包括黑奴）、文化、傳染病甚至思想觀念的突發(fā)性交流。這個大交換的結(jié)果——從人類觀點視之——也是正負參半。”結(jié)合所學(xué)知識，對哥倫布大交換進行解釋，如：哥倫布大交換是指1492年哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸后，歐洲和美洲之間的大規(guī)模文化、人種、植物、動物等交換。其次，結(jié)合所學(xué)知識，從正反兩個方面對“哥倫布大交換”帶來的影響進行詳細描述，如：這個事件對世界歷史產(chǎn)生了深遠的影響。歐洲人將宗教、語言、風俗、藝術(shù)等各種文化帶到美洲，美洲人也向歐洲傳播了自己的文化。隨著歐洲人的大規(guī)模移民到美洲，美洲土著人口逐漸減少。同時，歐洲人也把非洲人作為奴隸帶到美洲，這些非洲人的后代在美洲逐漸形成了黑人種群。歐洲人將一些在歐洲非常普通的作物和家畜帶到美洲，例如小麥、馬、牛、羊等。同樣地，美洲也將玉米、土豆、巧克力、番茄等作物帶到歐洲，這些物種的引進在全球農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和食品文化方面產(chǎn)生了深遠影響。歐洲人帶到美洲的病菌，如麻疹、天花、流感等，對美洲原住民的生命造成了威脅，導(dǎo)致了人口大量減少。最后，總結(jié)升華，如：總的來說，哥倫布大交換是全球歷史上一個非常重要的事件，它打破了歐亞大陸和美洲之間長期的隔絕，同時也在全球范圍內(nèi)帶來了深遠的文化、人種、生物等影響。機密★啟用前湖南省多校2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期3月大聯(lián)考歷史試題本試卷共6頁。全卷滿分100分，考試時間75分鐘。注意事項：1.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在本試卷和答題卡上。2.回答選擇題時，選出每小題〖答案〗后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)的〖答案〗標號涂黑，如有改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他〖答案〗；回答非選擇題時，將〖答案〗寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.考古學(xué)家嚴文明提出“重瓣花朵說”，認為中國農(nóng)業(yè)起源在黃河流域和長江流域，他們在中國中部對周圍地區(qū)產(chǎn)生較大影響，而周圍地區(qū)的自然條件和經(jīng)濟文化不一樣，有各自的發(fā)展和層次，猶如重瓣花朵式的格局。這一觀點認為中華文明（）A.以黃河流域為文明發(fā)源地 B.多元一體，源遠流長C.以地域多樣性為核心特征 D.南北并行，各自發(fā)展〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題設(shè)問詞是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空：新石器時期（中國）。根據(jù)材料及所學(xué)可知，中國農(nóng)業(yè)起源在黃河流域和長江流域，他們在中國中部對周圍地區(qū)產(chǎn)生較大影響，猶如重瓣花朵式的格局，體現(xiàn)了從舊石器時代到新石器時代晚期，我國逐漸形成了以中原為核心的多元一體、源遠流長的文明格局，B項正確；這一觀點認為中華文明起源在黃河流域和長江流域，排除A項；這一觀點認為中華文明具有多元一體、源遠流長的特點，未體現(xiàn)地域多樣性，排除C項；根據(jù)材料“他們在中國中部對周圍地區(qū)產(chǎn)生較大影響，而周圍地區(qū)的自然條件和經(jīng)濟文化不一樣，有各自的發(fā)展和層次，猶如重瓣花朵式的格局”可知，南北并不是并行、各自發(fā)展，排除D項。故選B項。2.下表是從東漢到三國國家統(tǒng)計的戶口人數(shù)的變化情況。從制度上看，變化的主要原因很可能是（）朝代時間戶數(shù)口數(shù)東漢公元157年10，677，96056，486，856魏公元263年6634231，466，42344328817，672，881蜀公元263年280000940000吳公元280年5230002300000A.兩稅法不再依賴人口收稅 B.黃巾大起義使人口驟減C.國家分裂下人民流離失所 D.門閥大土地制隱匿人口〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：東漢到三國（中國）。據(jù)材料可知，從東漢到三國國家統(tǒng)計的戶口人數(shù)急劇減少，從制度上看，主要是因為漢末動亂，人口聚居結(jié)構(gòu)，依附關(guān)系的巨大變化，地方豪強不斷吸納依附人口的塢堡制度在漢末成型，其具有隱匿人口的作用，D項正確；兩稅法在唐朝時期確立，與材料中時間不符，排除A項；黃巾大起義使人口驟減，非制度層面的原因，排除B項；材料描述的是魏蜀吳的總?cè)丝冢覈曳至严氯嗣窳麟x失所是原因之一，這是社會環(huán)境的影響，不是制度方面的原因，排除C項。故選D項。3.元在西藏設(shè)三路宣慰使司都元帥府，又將前、后藏分為十三個萬戶，萬戶以下各級官員多由當?shù)厣资最I(lǐng)擔任。中央政府在西藏調(diào)查戶口，設(shè)置驛站，征收賦稅，屯戍軍隊。這說明西藏地區(qū)在元朝正式成為（）A.諸多行省機構(gòu)中一員 B.西藏辦事大臣的轄區(qū)C.中央管轄的地方行政區(qū) D.羈縻制度下的新力量〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：元朝（中國）。根據(jù)材料可知，元朝在西藏設(shè)立一系列管理機構(gòu)，并在西藏調(diào)查戶口，設(shè)置驛站，征收賦稅，屯戍軍隊等，說明西藏地區(qū)在元朝正式成為中央管轄的地方行政區(qū)，C項正確；西藏地區(qū)屬于宣政院轄地，不屬于諸多行省機構(gòu)中的一員，排除A項；材料說明西藏地區(qū)在元朝正式成為中央管轄的地方行政區(qū)，B項不符合材料主旨，排除B項；西藏地區(qū)屬于宣政院轄地，是中央管轄的地方行政區(qū)，而不是羈縻制度下的新力量，排除D項。故選C項。4.下圖為抗戰(zhàn)時期晉察冀軍區(qū)政治部發(fā)布的傳單，傳單指出“關(guān)于長沙戰(zhàn)役虛偽的宣傳，說明了它一切宣傳都是假的”。這張傳單（）A.反映出中日展開了宣傳戰(zhàn) B.揭露了國民黨的宣傳浮夸C.表明了敵后抗戰(zhàn)艱苦卓絕 D.說明防御階段國共的合作〖答案〗B〖解析〗本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的〖提示〗詞，可知這是本質(zhì)題、推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：抗戰(zhàn)時期（中國）。根據(jù)材料“長沙第三次打會戰(zhàn)中，日寇痛打自己的嘴巴”可知，這張傳單指出“關(guān)于長沙戰(zhàn)役虛偽的宣傳，說明了它一切宣傳都是假的”，它揭露了國民黨的宣傳浮夸，B項正確；材料中的傳單針對的是國民黨，而不是日本，材料內(nèi)容沒有涉及日本的宣傳，無法得出這時期中日進行宣傳戰(zhàn)，排除A項；這張傳單揭露了國民黨的宣傳浮夸，未體現(xiàn)敵后抗戰(zhàn)艱苦卓絕，排除C項；這張傳單揭露了國民黨的宣傳浮夸，而沒有強調(diào)國共之間的合作，排除D項。故選B項。5.1987年6月，鄧小平指出：“農(nóng)村改革中，我們完全沒有預(yù)料到的最大收獲，就是鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展起來了。突然冒出搞多種行業(yè)，搞商品經(jīng)濟，搞多種小型企業(yè)，異軍突起?！@不是我們中央的功績?！编囆∑酱嗽捯庠诔浞挚隙ǎǎ〢.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制度 B.中央的具體指導(dǎo)C.社會主義市場經(jīng)濟體制 D.人民群眾創(chuàng)造〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1987年6月（中國）。根據(jù)材料“農(nóng)村改革中，我們完全沒有預(yù)料到的最大收獲，就是鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展起來了。突然冒出搞多種行業(yè)，搞商品經(jīng)濟，搞多種小型企業(yè)，異軍突起?！@不是我們中央的功績?！笨芍牧戏从赤l(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展與民眾積極參與有關(guān)，鄧小平這一談話意在充分肯定人民群眾的創(chuàng)造，D項正確；鄧小平此話意在充分肯定人民群眾的創(chuàng)造，未涉及家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制度，排除A項；鄧小平此話意在充分肯定人民群眾的創(chuàng)造，與中央的具體指導(dǎo)無關(guān)，排除B項；此時還未提出社會主義市場經(jīng)濟體制的改革目標，排除C項。故選D項。6.世界的許多地方，都有自己的早期史詩。用楔形文字創(chuàng)作的世界上最古老的史詩是（）A.《摩訶婆羅多》 B.《荷馬史詩》C.《吉爾伽美什》 D.《羅摩衍那》〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：古巴比倫時期。據(jù)材料可知，楔形文字是古代西亞的蘇美爾人所創(chuàng)，其創(chuàng)作的世界上最古老的史詩是《吉爾伽美什》，C項正確；《摩訶婆羅多》和《羅摩衍那》是古印度史詩，排除AD項；《荷馬史詩》是古希臘史詩，排除B項。故選C項。7.下圖反映了字母文字的演化史，從字母文字的源起和早期發(fā)展來看，字母文字廣泛流行的客觀外部因素是（）A.亞非歐交界處交往頻繁 B.歐洲的腓尼基軍事擴張強C.字母讀音固定便于記憶 D.希臘文明對世界影響深遠〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：古代歐亞。根據(jù)材料和所學(xué)知識可知，字母文字起源于西亞地區(qū)的腓尼基，這里地處埃及和西亞文明的交匯點，商業(yè)比較發(fā)達。為方便記錄，人們發(fā)明了由22個字母組成的文字，它向西傳入希臘，形成希臘字母，再演化出拉丁字母。希臘字母和拉丁字母成為今天歐洲幾乎所有字母文字的源頭。材料主要說明字母文字廣泛流行的客觀外部因素是亞非歐交界處交往頻繁，A項正確；字母文字廣泛流行的客觀外部因素是亞非歐交界處交往頻繁，軍事擴張客觀上促進各地之間的交往，因此軍事擴張也是字母文字流行的原因之一，但包含在A項中，排除B項；字母文字廣泛流行的客觀外部因素是亞非歐交界處交往頻繁，字母的便于記憶不屬于客觀外部因素，排除C項；字母文字廣泛流行的客觀外部因素是亞非歐交界處交往頻繁，希臘文明對世界的影響與材料內(nèi)容不符，排除D項。故選A項。8.1209年，一批牛津的老師學(xué)生強烈抗議當?shù)卣畬Υ髮W(xué)司法獨立權(quán)的踐踏，在附近的小鎮(zhèn)劍橋建立了一所新學(xué)校。正與教會斗爭的王權(quán)不久賦予劍橋租金確定權(quán)、度量衡制定權(quán)、執(zhí)法權(quán)等一系列權(quán)利，其土地還免繳遺產(chǎn)稅。此后幾個世紀，王權(quán)只保護英格蘭的牛津、劍橋兩所大學(xué)。由此可見，當時英國（）A.基督教會統(tǒng)治教育權(quán) B.王權(quán)保障高等教育集中發(fā)展C.封建領(lǐng)主掌握行政權(quán) D.城市獨立自治支撐劍橋壯大〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：中世紀歐洲。據(jù)材料可知，王權(quán)與教權(quán)斗爭的很長過程中，王權(quán)只保護英格蘭的牛津、劍橋兩所大學(xué)，說明更多的大學(xué)是掌控在教會的手中，即基督教會統(tǒng)治教育權(quán)，A項正確；王權(quán)只保護英格蘭的牛津、劍橋兩所大學(xué)，而非王權(quán)保障高等教育集中發(fā)展，排除B項；材料中沒有描述封建領(lǐng)主掌握行政權(quán)的信息，排除C項；材料描述的是王權(quán)保護劍橋，而非城市獨立自治支撐劍橋壯大，排除D項。故選A項。9.在廣袤的東歐地區(qū)，接納東正教，創(chuàng)立羅斯法典的東歐第一個最強大國家是（）A.基輔羅斯 B.莫斯科公國C.金帳汗國 D.沙皇俄羅斯〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：古代（基輔羅斯）。根據(jù)材料和所學(xué)知識可知，862年，北歐諾曼人首領(lǐng)留里克成為諾夫哥羅德王公，建立留里克王朝。882年留里克的親屬奧列格占領(lǐng)基輔，并遷都于此，形成以基輔為中心的國家，史稱“基輔羅斯”，A項正確；莫斯科大公國（1283年—1547年），一個位于歐洲東部的國家，13世紀末期由弗拉基米爾大公國分封而成，首都莫斯科，排除B項；欽察汗國，一般稱為金帳汗國（1219年-1502年），是大蒙古國的四大汗國之一，排除C項；沙皇俄國是俄羅斯歷史上最后一個君主制國家，由羅曼諾夫王朝統(tǒng)治，排除D項。故選A項。10.印度教由婆羅門教演變而來，吸收多種教義，崇拜三向神、直接宣揚世襲等級制度、堅定相信輪回轉(zhuǎn)世。這一宗教（）A.抨擊種姓制度贏得大批信眾 B.稱呼武士和富商為剎帝利C.得到笈多帝國政權(quán)鼎力支持 D.成為德里蘇丹國家的國教〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：古印度時期。據(jù)材料可知，印度教由婆羅門教演變而來，直接宣揚世襲等級制度、堅定相信輪回轉(zhuǎn)世，得到笈多帝國政權(quán)鼎力支持，C項正確；種姓制度是印度教的核心教義，而非抨擊，排除A項；國王、武士就是剎帝利、商人就是吠舍，排除B項；德里蘇丹國家的國教是伊斯蘭教，排除D項。故選C項。11.12世紀末，武士集團首領(lǐng)源賴朝，建立負責行政與財務(wù)的政所、統(tǒng)轄源氏手下御家人（武士）的侍所和審理御家人訴訟的問注所。任命御家人到全國各地任地方行政單位“國”的守護和各莊園的地頭，掌握地方警察、征稅和土地管理權(quán)。這意味著（）A.日本進入幕府統(tǒng)治時期 B.莊園制度催生武士集團C.大化改新建立中央集權(quán) D.高麗王朝仿效唐朝制度〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：12世紀末（日本）。據(jù)材料可知，12世紀末，武士集團逐漸掌握國家政權(quán)，實行軍事封建統(tǒng)治的“幕府政治”時期到來，A項正確；材料中描述的是武士集團掌握國家政權(quán)，沒有描述莊園制度信息，排除B項；大化改新是646年日本仿效唐制進行的改革，與題干時間不符，排除C項；材料描述的是日本，而非高麗王朝，排除D項。故選A項。12.斯塔夫里阿諾斯《全球通史》的1999年版寫到：“歷史上，非洲與歐亞大陸隔絕的程度十分嚴重?！倍?005年版則為“與通常的看法相反，在歐洲擴張之前的時期中，非洲絕不是與世隔絕的”。作者對非洲認識的這種變化是因為7世紀以來的非洲（）A.埃及文明日益輝煌燦爛 B.外部聯(lián)系和內(nèi)部關(guān)系增多C.有自己的獨立發(fā)展歷史 D.遭受西方殖民擴張的掠奪〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：7世紀以來的非洲。對非洲的認識，從認為非洲與世隔絕到非洲絕不是與世隔絕，說明7世紀以來的非洲在某種程度上與外界或者其內(nèi)部不斷進行著交往和聯(lián)系，B項正確；材料描述的是非洲，而非只有埃及文明，排除A項；非洲是否與世隔絕，與其是否有自己的獨立發(fā)展歷史，排除C項；“在歐洲擴張之前的時期中，非洲絕不是與世隔絕的”說明西方殖民擴張前已經(jīng)不是與世隔絕了，D項描述不符合題意，排除D項。故選B項。13.美洲阿茲特克人的都城是特諾奇蒂特蘭，下圖為該城的復(fù)原圖。由此可知，十五世紀的阿茲特克文明（）A.是一種繁榮的島國文明 B.受到西方殖民擴張影響C.屬于鐵器時代文明代表 D.水利和交通系統(tǒng)較發(fā)達〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：十五世紀（美洲）。據(jù)材料可知，美洲阿茲特克人的都城是特諾奇蒂特蘭是墨西哥特斯科科湖中一座島上的古都遺址，根據(jù)其復(fù)原圖可以判斷，當時的特諾奇蒂特蘭較為繁榮，因此十五世紀的阿茲特克文明是一種繁榮的島國文明，A項正確；十五世紀時期，美洲尚未被發(fā)現(xiàn)，未受到西方殖民入侵，排除B項；根據(jù)材料信息，無法判斷其是否為鐵器文明，也無法得出其水利和交通系統(tǒng)的發(fā)達，排除CD項。故選A項。14.15世紀晚期，葡萄牙水手在印度洋上航行的時候，發(fā)現(xiàn)阿拉伯人用來確定緯度的星盤更為簡便，就以他們的儀器為原形制作出了十字標尺和反向標尺。歐洲水手確定方向和緯度的能力使得他們能夠收集大量的地理數(shù)據(jù)，這樣，他們在海洋上的航線基本上能夠精確有效。這表明在新航路開辟上（）A.指南針發(fā)揮了關(guān)鍵作用 B.阿拉伯商人干預(yù)較深C.亞洲的發(fā)明有助于導(dǎo)航 D.航線均提前精準設(shè)計〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：15世紀晚期（歐洲）。據(jù)材料可知，在新航路開辟時期，阿拉伯人用來確定緯度的星盤，更有利于為遠洋航行確定正確的航線，C項正確；材料沒有描述指南針的信息，且關(guān)鍵作用說法根據(jù)材料信息無法判定，排除A項；材料描述的是指南針對新航路開辟的影響，沒有描述阿拉伯商人的干預(yù)，排除B項；航線均提前精準設(shè)計，說法過于絕對，排除D項。故選C項。15.下圖所示的這些航海探險，其意義在于（）A.開辟了北冰洋的新研究 B.發(fā)現(xiàn)了新大陸C.建立起低緯度的新航路 D.開辟了新航線〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：近代歐洲。根據(jù)材料和所學(xué)知識可知，1497年，英國卡伯特父子發(fā)現(xiàn)紐芬蘭島；16世紀，法國人卡蒂埃到達拉布拉多半島；荷蘭航海家巴倫支三次航行北冰洋地區(qū)，留下了詳細的航行記錄和準確的航海圖；17世紀初，荷蘭的英國人哈得遜探索經(jīng)北冰洋通向亞洲的航路。這些航海探險進一步豐富了人類的地理知識，開辟了眾多重要的新航線，D項正確；這些航海探險的意義不限于開辟了北冰洋的新研究，A項不符合材料主旨，排除A項；哥倫布的航?；顒影l(fā)現(xiàn)了新大陸，排除B項；這些航海探險也包括高緯度的新航路，排除C項。故選D項。16.美國學(xué)者弗蘭克研究1500—1800年間的全球經(jīng)濟時指出：“中國貿(mào)易”造成的經(jīng)濟和金融后果是，中國憑借在絲綢、瓷器等方面無與匹敵的制造業(yè)和出口，與任何國家進行貿(mào)易都是順差。他戲稱歐洲向中國進行商業(yè)上的“納貢”。這給當時中國帶來了（）A.閉關(guān)鎖國政策的強化 B.經(jīng)濟發(fā)展所需要的大量白銀C.玉米甘薯等高產(chǎn)作物 D.西方殖民擴張下的主權(quán)損害〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1500—1800年（世界）。據(jù)材料可知，中國憑借在絲綢、瓷器等方面無與匹敵的制造業(yè)和出口，與任何國家進行貿(mào)易都是順差，獲取了大量的白銀，促進了明末清初的商品經(jīng)濟的發(fā)展，B項正確；閉關(guān)鎖國政策是在清朝中后期實行的政策，排除A項；材料描述的是國際貿(mào)易，而非物種的交換，排除C項；西方殖民擴張下的主權(quán)損害是在鴉片戰(zhàn)爭后，排除D項。故選B項。二、非選擇題：本題共3小題，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求。材料開元十一年（723年），李隆基接受了宰相張說的改革主張，從關(guān)內(nèi)招募到軍士十二萬人，充當衛(wèi)士，這就是“長從宿衛(wèi)”，這次改革是從強制征發(fā)的府兵制到雇傭兵制的轉(zhuǎn)變。開元二十五年（737年），根據(jù)邊防的需要，“于諸色征人及客戶中召募丁壯，長充邊軍，增給田宅，務(wù)加優(yōu)恤”。朝廷供給衣糧，長期戍邊，解除了各地人到邊境守衛(wèi)之苦。同時，這種雇傭兵還為集中訓(xùn)練、提高戰(zhàn)斗力提供了保證。此外，還加強馬匹供應(yīng)，助力平隊戰(zhàn)斗力，擴充屯田范圍，增加糧食產(chǎn)量。原來丟失的許多領(lǐng)地重新奪了回來?！幾园讐垡椭骶帯吨袊ㄊ贰罚?）根據(jù)材料，概括唐玄宗改革軍制的措施。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析唐玄宗改革軍制的歷史意義?！即鸢浮剑?）措施：從關(guān)內(nèi)招募軍士充當衛(wèi)士；客戶中召募丁壯；朝廷供給衣糧，長期戍邊。（2）意義：提高戰(zhàn)斗力；增加糧食產(chǎn)量；收復(fù)失地?！冀馕觥健拘?】本題是特點類材料分析題。時空是：唐朝（中國）。措施：根據(jù)材料“李隆基接受了宰相張說的改革主張，從關(guān)內(nèi)招募到軍士十二萬人，充當衛(wèi)士”可知，從關(guān)內(nèi)招募軍士充當衛(wèi)士；根據(jù)材料“于諸色征人及客戶中召募丁壯，長充邊軍，增給田宅，務(wù)加優(yōu)恤”可知，客戶中召募丁壯；根據(jù)材料“朝廷供給衣糧，長期戍邊，解除了各地人到邊境守衛(wèi)之苦”可知，朝廷供給衣糧，長期戍邊?！拘?】本題是影響類材料分析題。時空是：唐朝（中國）。意義：根據(jù)材料“這種雇傭兵還為集中訓(xùn)練、提高戰(zhàn)斗力提供了保證”可知，提高戰(zhàn)斗力；根據(jù)材料“還加強馬匹供應(yīng)，助力平隊戰(zhàn)斗力，擴充屯田范圍，增加糧食產(chǎn)量”可知，增加糧食產(chǎn)量；根據(jù)材料“原來丟失的許多領(lǐng)地重新奪了回來”可知，收復(fù)失地。18.西亞地區(qū)歷史文化悠久而燦爛。閱讀材料，完成下列要求。材料一——法國巴黎盧浮宮藏品材料二民族的融合，使拜占庭、波斯和印度的古老文明開始影響阿拉伯的統(tǒng)治者。因為阿拉伯人在這些文明面前，勢必相形見絀，他們不知疲倦地學(xué)習、吸收這些古老國度的文化遺產(chǎn)并化為己用，使之成為伊斯蘭文明中的固有成分。帝國中外族血統(tǒng)的臣民，由于在文化上超過阿拉伯人，自然是最先從事科學(xué)的，代表各種民族成分的官僚特權(quán)階級，很快代替了阿拉伯貴族。而馬蒙（786~833年）作為一位英明的君主，鼓勵學(xué)術(shù)爭鳴和思想自由，他對理性主義哲學(xué)的認同，也使得其政策傾向自由和寬容。有數(shù)百部希臘語、波斯語、印度語、奈伯特語、古敘利亞語、希伯來語等著作通過百年翻譯運動翻譯成阿拉伯語?！幾耘藶t寒《阿拔斯王朝百年翻譯運動》等（1）指出材料一中蘇美爾泥板的史料價值，并分析其中所蘊含的歷史信息。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分析阿拉伯翻譯運動取得成果的原因?！即鸢浮剑?）價值：研究古代兩河流域政治、經(jīng)濟、思想文化的重要資料。歷史信息：行政文本樣式；商業(yè)交易內(nèi)容；文字演變等等。（2）原因：阿拉伯帝國地跨歐亞非三洲，疆域廣大，統(tǒng)治著波斯、羅馬（部分地區(qū)）等文化先進的區(qū)域，對征服地區(qū)文化的吸收，為帝國的翻譯運動提供了文化資源；社會局勢的穩(wěn)定為翻譯運動提供了良好的環(huán)境；統(tǒng)治者開放、包容的政策支持下，學(xué)者們翻譯了大量的希臘、羅馬、波斯、印度等文獻。〖解析〗【小問1】史料價值：本題是特點類材料分析題。時空是古代西亞。根據(jù)材料“蘇美爾泥板”“泥板包括行政文本，內(nèi)容是出售了一棟帶奴隸的54平方米的房子，底部是負責公平銷售的證人”可知，它是研究古代兩河流域政治、經(jīng)濟、思想文化的重要資料。歷史信息：本題是特點類材料分析題。時空是古代西亞。根據(jù)材料“蘇美爾泥板”“泥板包括行政文本，內(nèi)容是出售了一棟帶奴隸的54平方米的房子，底部是負責公平銷售的證人”可知，其中所蘊含的歷史信息有行政文本樣式；商業(yè)交易內(nèi)容；文字演變等等。小問2】原因：本題是背景類材料分析題。時空是阿拉伯帝國。根據(jù)材料“民族的融合，使拜占庭、波斯和印度的古老文明開始影響阿拉伯的統(tǒng)治者。因為阿拉伯人在這些文明面前，勢必相形見絀，他們不知疲倦地學(xué)習、吸收這些古老國度的文化遺產(chǎn)并化為己用，使之成為伊斯蘭文明中的固有成分”可知，阿拉伯帝國地跨歐亞非三洲，疆域廣大，統(tǒng)治著波斯、羅馬（部分地區(qū)）等文化先進的區(qū)域，對征服地區(qū)文化的吸收，為帝國的翻譯運動提供了