三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-9.2 平均數(shù)丨蘇教版

三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案9.2平均數(shù)丨蘇教版教案：三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案9.2平均數(shù)丨蘇教版一、教學(xué)內(nèi)容1.學(xué)習(xí)平均數(shù)的定義：平均數(shù)是一組數(shù)據(jù)的總和除以數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)。2.學(xué)習(xí)如何求平均數(shù)：將一組數(shù)據(jù)相加，然后除以數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)。3.理解平均數(shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用：通過(guò)實(shí)例了解平均數(shù)在統(tǒng)計(jì)和決策中的作用。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能理解平均數(shù)的含義，知道平均數(shù)是一組數(shù)據(jù)的總和除以數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)。2.學(xué)生能運(yùn)用平均數(shù)的求法，解決一些實(shí)際問(wèn)題。3.學(xué)生能通過(guò)實(shí)例，了解平均數(shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生理解平均數(shù)的含義，以及如何求平均數(shù)。2.教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生能運(yùn)用平均數(shù)的求法，解決一些實(shí)際問(wèn)題。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：黑板、粉筆、課件。2.學(xué)具：練習(xí)本、筆、計(jì)算器。五、教學(xué)過(guò)程1.實(shí)踐情景引入：我們班有20名同學(xué)，他們參加了數(shù)學(xué)測(cè)試，成績(jī)分別是：85,90,92,88,80,85,90,92,88,80,85,90,92,88,80,85,90,92,88,80。請(qǐng)問(wèn)，我們班的平均分是多少？2.例題講解：我們以這組數(shù)據(jù)為例，來(lái)學(xué)習(xí)如何求平均數(shù)。(1)我們將所有同學(xué)的成績(jī)相加：85+90+92+88+80+85+90+92+88+80+85+90+92+88+80+85+90+92+88+80=2500。(2)然后，我們將總成績(jī)除以同學(xué)的個(gè)數(shù)：2500/20=125。(3)因此，我們班的平均分是125分。3.隨堂練習(xí)：4.作業(yè)設(shè)計(jì)：六、板書(shū)設(shè)計(jì)平均數(shù)的求法：1.將所有數(shù)據(jù)相加：85+90+92+88+80=445。2.將總成績(jī)除以數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)：445/5=89。七、作業(yè)設(shè)計(jì)答案：。八、課后反思及拓展延伸重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、實(shí)踐情景引入在教案中，我使用了我們班同學(xué)的數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)作為實(shí)踐情景引入。這個(gè)實(shí)踐情景引入的目的是讓學(xué)生能夠直觀(guān)地理解平均數(shù)的含義和求法。通過(guò)將成績(jī)數(shù)據(jù)呈現(xiàn)在學(xué)生面前，他們能夠更好地理解平均數(shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。二、例題講解在例題講解中，我詳細(xì)地解釋了如何求平均數(shù)。我將所有同學(xué)的成績(jī)相加，然后除以同學(xué)的個(gè)數(shù)，得出了平均分。這個(gè)過(guò)程是求平均數(shù)的基本步驟，學(xué)生需要明確這個(gè)步驟，才能夠正確地求出平均數(shù)。三、隨堂練習(xí)在隨堂練習(xí)中，我要求學(xué)生計(jì)算一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)。這個(gè)練習(xí)的目的是讓學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)的平均數(shù)的知識(shí)，解決實(shí)際問(wèn)題。通過(guò)這個(gè)練習(xí)，學(xué)生能夠加深對(duì)平均數(shù)概念的理解，并鞏固求平均數(shù)的方法。四、作業(yè)設(shè)計(jì)在作業(yè)設(shè)計(jì)中，我布置了一道計(jì)算平均數(shù)的題目。這個(gè)題目的目的是讓學(xué)生能夠在課后繼續(xù)練習(xí)平均數(shù)的計(jì)算，鞏固所學(xué)的知識(shí)。通過(guò)這個(gè)題目，學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)的平均數(shù)概念應(yīng)用到實(shí)際問(wèn)題中，提高解決問(wèn)題的能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)我以生動(dòng)活潑的語(yǔ)言和適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)調(diào)來(lái)講解課程內(nèi)容，盡量讓講解富有感染力，引起學(xué)生的興趣。在講解平均數(shù)的含義和求法時(shí)，我使用了簡(jiǎn)單的語(yǔ)言和生動(dòng)的例子，讓學(xué)生更容易理解和記憶。二、時(shí)間分配我在課堂上合理分配了時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。我安排了實(shí)踐情景引入、例題講解、隨堂練習(xí)和作業(yè)設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間分配是根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)和學(xué)習(xí)情況來(lái)靈活調(diào)整的。三、課堂提問(wèn)我在課堂上積極引導(dǎo)學(xué)生參與，通過(guò)提問(wèn)來(lái)激發(fā)他們的思考。在講解平均數(shù)的求法時(shí)，我提問(wèn)學(xué)生如何計(jì)算平均數(shù)，讓學(xué)生思考并回答，從而加深他們對(duì)平均數(shù)概念的理解。四、情景導(dǎo)入我通過(guò)使用我們班同學(xué)的數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)作為實(shí)踐情景引入，讓學(xué)生能夠直觀(guān)地理解平均數(shù)的含義和求法。這個(gè)情景導(dǎo)入的方式讓學(xué)生更加關(guān)注課程內(nèi)容，并能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合。教案反思：在本次教案的實(shí)施中，我注重了讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐情景引入、例題講解、隨堂練習(xí)和作業(yè)設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)，深入理解平均數(shù)的含義和求法。這些環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)旨在幫助學(xué)生掌握平均數(shù)的基本概念和計(jì)算方法，并能夠運(yùn)用到實(shí)際問(wèn)題中。在講解過(guò)程中，我注重了語(yǔ)言的生動(dòng)活潑和語(yǔ)調(diào)的適當(dāng)調(diào)整，以吸引學(xué)生的興趣。同時(shí)，我合理分配了時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。在課堂提問(wèn)環(huán)節(jié)，我積極引導(dǎo)學(xué)生參與，通過(guò)提問(wèn)來(lái)激發(fā)他們的思考。然而，我也注意到在教案實(shí)施過(guò)程中還存在一些不足之處。例如，對(duì)于一些學(xué)生來(lái)說(shuō)，理解平均數(shù)的含義仍然存在困難。在未來(lái)的教學(xué)中，我將繼續(xù)努力改進(jìn)教學(xué)方法，通過(guò)更多的實(shí)例和實(shí)際問(wèn)題，幫助學(xué)生更好地理解和掌握平均數(shù)的相關(guān)知識(shí)。本次教案的實(shí)施讓我深刻認(rèn)識(shí)到教學(xué)中的技巧和竅門(mén)的重要性。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)注重語(yǔ)言的表達(dá)、時(shí)間的分配、課堂提問(wèn)和情景導(dǎo)入等方面，努力提高教學(xué)效果，使學(xué)生能夠更好地理解和掌握知識(shí)。課后提升為了鞏固本節(jié)課所學(xué)的平均數(shù)知識(shí)，我為大家準(zhǔn)備了一些課后練習(xí)題，希望能夠幫助大家更好地理解和運(yùn)用平均數(shù)的概念。數(shù)據(jù)：100,120,140,160,180答案：140題目2：小華參加了一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，他得了80,85,90,95,100分。計(jì)算小華的平均分。答案：88題目3：某班級(jí)有20名學(xué)生，他們的身高如下（單位：厘米）：150,155,160,165,170,175,180,185,190,195,200,205,210,215,220,225,230,235,240,245。計(jì)算這個(gè)班級(jí)學(xué)生的平均身高。答案：203.5題目4：一家商店對(duì)其售價(jià)進(jìn)行了調(diào)整，原價(jià)和新價(jià)如下：原價(jià)（元）新價(jià)（元）50456055706580759085計(jì)算這四種商品的平均折扣。答案：10%題目5：小王參加了一次體育比賽，