一年級數(shù)學(xué)下冊教案-2　填數(shù)游戲-北師大版

一年級數(shù)學(xué)下冊教案2填數(shù)游戲北師大版教案：一年級數(shù)學(xué)下冊教案2填數(shù)游戲北師大版一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來自北師大版一年級數(shù)學(xué)下冊第37頁的“填數(shù)游戲”。這部分內(nèi)容主要讓學(xué)生通過填數(shù)游戲，進(jìn)一步理解100以內(nèi)數(shù)的組成，提高學(xué)生的數(shù)數(shù)能力，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生通過填數(shù)游戲，進(jìn)一步理解100以內(nèi)數(shù)的組成。2.培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、合作交流的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力和解決問題的能力。三、教學(xué)難點與重點重點：讓學(xué)生通過填數(shù)游戲，進(jìn)一步理解100以內(nèi)數(shù)的組成。難點：培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力和解決問題的能力。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：PPT、黑板、粉筆學(xué)具：練習(xí)本、鉛筆、橡皮五、教學(xué)過程1.實踐情景引入（5分鐘）教師通過PPT展示一些生活中的圖片，讓學(xué)生觀察并數(shù)一數(shù)圖片中的物品數(shù)量。例如，展示一張水果圖片，讓學(xué)生數(shù)一數(shù)圖片中有多少個水果。2.例題講解（10分鐘）教師通過PPT展示填數(shù)游戲的例題，引導(dǎo)學(xué)生觀察題目中的數(shù)字和空格，講解如何通過數(shù)的組成來填空。例如，給出一個題目：23+__=30，讓學(xué)生思考并填空。3.隨堂練習(xí)（10分鐘）教師給出一些填數(shù)游戲的題目，讓學(xué)生獨立完成。例如，填數(shù)游戲：45__=38，讓學(xué)生思考并填空。4.小組合作（10分鐘）教師將學(xué)生分成小組，每組給出一個填數(shù)游戲的題目，要求小組成員合作完成。例如，填數(shù)游戲：47+__=56，讓學(xué)生小組成員討論并填空。教師邀請一些學(xué)生上臺，將他們完成的填數(shù)游戲題目和答案展示給全班同學(xué)，并解釋他們的解題思路。六、板書設(shè)計板書設(shè)計如下：填數(shù)游戲例題：23+__=30答案：__=7七、作業(yè)設(shè)計1.請完成課后練習(xí)第37頁的填數(shù)游戲題目。答案：(1)25__=18__=7(2)38+__=46__=8(3)52__=45__=7(1)63__=50__=13(2)76+__=87__=11(3)89__=80__=9八、課后反思及拓展延伸課后反思：拓展延伸：為了進(jìn)一步鞏固學(xué)生的填數(shù)游戲能力，可以讓學(xué)生在課后進(jìn)行更多的填數(shù)游戲練習(xí)。可以設(shè)計一些不同難度的填數(shù)游戲，讓學(xué)生根據(jù)自己的能力選擇適合的游戲進(jìn)行練習(xí)。同時，可以鼓勵學(xué)生創(chuàng)造自己的填數(shù)游戲題目，與同學(xué)互相交換解答，提高解決問題的能力。重點和難點解析在上述教案中，有幾個重要的細(xì)節(jié)需要重點關(guān)注。實踐情景引入環(huán)節(jié)的設(shè)計至關(guān)重要，因為它直接影響到學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣和參與度。例題講解和隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)是學(xué)生掌握知識的關(guān)鍵步驟，需要細(xì)致地進(jìn)行設(shè)計和引導(dǎo)。再者，小組合作環(huán)節(jié)能夠培養(yǎng)學(xué)生的合作交流能力，但同時也可能出現(xiàn)學(xué)生參與度不均的問題。板書設(shè)計和作業(yè)設(shè)計是對課堂內(nèi)容的鞏固和拓展，需要根據(jù)學(xué)生的實際情況進(jìn)行調(diào)整。實踐情景引入環(huán)節(jié)，我選擇了生活中常見的圖片，讓學(xué)生數(shù)一數(shù)圖片中的物品數(shù)量。這個環(huán)節(jié)的設(shè)計旨在讓學(xué)生從實際生活中感受到數(shù)學(xué)的樂趣，同時也能鍛煉他們的數(shù)數(shù)能力。例如，我展示了一張水果圖片，讓學(xué)生數(shù)一數(shù)圖片中有多少個水果。這個環(huán)節(jié)的重點是讓學(xué)生積極參與，激發(fā)他們對數(shù)學(xué)的興趣。例題講解環(huán)節(jié)，我通過PPT展示填數(shù)游戲的例題，引導(dǎo)學(xué)生觀察題目中的數(shù)字和空格，講解如何通過數(shù)的組成來填空。例如，給出一個題目：23+__=30，讓學(xué)生思考并填空。這個環(huán)節(jié)的重點是讓學(xué)生理解數(shù)的組成，掌握填數(shù)游戲的解題方法。在隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)，我給出一些填數(shù)游戲的題目，讓學(xué)生獨立完成。這個環(huán)節(jié)的重點是讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識，提高他們的獨立思考能力。例如，填數(shù)游戲：45__=38，讓學(xué)生思考并填空。小組合作環(huán)節(jié)是培養(yǎng)學(xué)生合作交流能力的重要環(huán)節(jié)。在這個環(huán)節(jié)中，我將學(xué)生分成小組，每組給出一個填數(shù)游戲的題目，要求小組成員合作完成。例如，填數(shù)游戲：47+__=56，讓學(xué)生小組成員討論并填空。這個環(huán)節(jié)的重點是讓學(xué)生學(xué)會與他人合作，共同解決問題。填數(shù)游戲例題：23+__=30答案：__=7作業(yè)設(shè)計是對課堂內(nèi)容的鞏固和拓展。我給出了幾道填數(shù)游戲的題目，并要求學(xué)生思考和解答。這些題目旨在讓學(xué)生在課后繼續(xù)練習(xí)，提高他們的填數(shù)能力。例如，作業(yè)題目：1.請完成課后練習(xí)第37頁的填數(shù)游戲題目。(1)63__=50__=13(2)76+__=87__=11(3)89__=80__=9在課后反思中，我認(rèn)識到填數(shù)游戲環(huán)節(jié)的重要性，它不僅能夠鞏固學(xué)生所學(xué)知識，還能培養(yǎng)他們的邏輯思維能力和解決問題的能力。因此，在今后的教學(xué)中，我會更加關(guān)注這一環(huán)節(jié)的設(shè)計和實施，確保學(xué)生能夠通過填數(shù)游戲得到充分的鍛煉和提高。我還需要注意學(xué)生在小組合作環(huán)節(jié)的參與度。在今后的教學(xué)中，我會更加注重引導(dǎo)和鼓勵每個學(xué)生積極參與討論和解答，確保他們能夠在合作中學(xué)習(xí)，提高自己的能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解例題和隨堂練習(xí)時，我盡量使用生動的語言和適當(dāng)?shù)恼Z調(diào)，以吸引學(xué)生的注意力。我發(fā)現(xiàn)，通過變化語調(diào)，可以讓學(xué)生更加專注地聽講，并且能夠更好地理解和記憶知識點。2.時間分配：在教學(xué)過程中，我合理分配了時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進(jìn)行。例如，在實踐情景引入環(huán)節(jié)，我給了學(xué)生足夠的時間去觀察和數(shù)數(shù)；在小組合作環(huán)節(jié)，我也給了學(xué)生足夠的時間進(jìn)行討論和解答。3.課堂提問：在講解例題和隨堂練習(xí)時，我積極鼓勵學(xué)生提問，并通過提問來引導(dǎo)學(xué)生思考和解答。我發(fā)現(xiàn)，通過課堂提問，可以激發(fā)學(xué)生的思維，幫助他們更好地理解和掌握知識點。4.情景導(dǎo)入：在實踐情景引入環(huán)節(jié)，我選擇了生活中常見的圖片，讓學(xué)生數(shù)一數(shù)圖片中的物品數(shù)量。這個情景導(dǎo)入的方式能夠讓學(xué)生從實際生活中感受到數(shù)學(xué)的樂趣，并且能夠激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。教案反思：在本次教學(xué)中，我注重了實踐情景引入環(huán)節(jié)的設(shè)計，通過展示生活中常見的圖片，讓學(xué)生數(shù)一數(shù)圖片中的物品數(shù)量，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。這個環(huán)節(jié)的設(shè)計是成功的，因為學(xué)生在數(shù)數(shù)的過程中，不僅能夠感受到數(shù)學(xué)的樂趣，還能夠鍛煉他們的數(shù)數(shù)能力。然而，我也注意到在小組合作環(huán)節(jié)，學(xué)生的參與度并不均衡。有些學(xué)生在小組討論中比較積極，而有些學(xué)生則相對被動。在今后的教學(xué)中，我需要更加注意引導(dǎo)和鼓勵每個學(xué)生積極參與討論和解答，確保他們能夠在合作中學(xué)習(xí)，提高自己的能力。我還需要在例題講解和隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)中，更加注重引導(dǎo)學(xué)生思考和解答問題。通過提問和解答，學(xué)生能夠更好地理解和掌握知識點，提高他們的邏輯思維能力和解決問題的能力。課后提升1.填數(shù)游戲：請根據(jù)題目要求，填入正確的數(shù)字。(1)48__=40__=8(2)57+__=66__=9(3)39__=30__=92.數(shù)學(xué)日記：請以“我今天的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)”為主題，寫一篇數(shù)學(xué)日記。在日記中，描述你在今天的數(shù)學(xué)課上學(xué)到了什么，你在解題過程中遇到了哪些困難，你是如何克服這些困難的，以及你對今天數(shù)學(xué)課的感受。3.數(shù)學(xué)故事：請以“一個小學(xué)生的數(shù)學(xué)冒險”為主題，編寫一個數(shù)學(xué)故事。故事中要包含主人公遇到的一個數(shù)學(xué)問題，以及主人公如何通過思考和解答來解決這個問題的過程。4.數(shù)學(xué)謎題：(1)有10個蘋果，小明吃了3個，小紅吃了2個，請問還剩幾個蘋果？(2)一個數(shù)字加上5等于15，請問這個數(shù)字是多少？(3)有7個小朋友，他們一共拿走了8個玩具，請問還有幾個玩具？答案：1.(1)488=408=8(2)57