1.2 規(guī)劃初中生活 課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級上冊_第1頁
1.2 規(guī)劃初中生活 課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級上冊_第2頁
1.2 規(guī)劃初中生活 課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級上冊_第3頁
1.2 規(guī)劃初中生活 課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級上冊_第4頁
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文檔簡介

視頻導(dǎo)入1.你任務(wù)視頻說的一生受益的哲理是什么呢?

將更多的時(shí)間花在人生的重要事情上,我們平常要規(guī)劃出自己的重要事情,分清主次,合理規(guī)劃和管理自己的人生。2.那什么是規(guī)劃呢?規(guī)劃是對未來的事情作出事先的設(shè)計(jì)與安排。第一課

開啟初中生活1.2規(guī)劃初中生活核心素養(yǎng)目標(biāo)1、政治認(rèn)同:理解個(gè)人與社會、國家和世界的關(guān)系,積極適應(yīng)社會發(fā)展變化;2、道德修養(yǎng):正確認(rèn)識初中階段做好規(guī)劃的重要意義,積極應(yīng)對初中階段生活的各種挑戰(zhàn)。3、法治觀念:探尋中學(xué)時(shí)代規(guī)劃的意義,做好初中生活規(guī)劃,以積極的態(tài)度迎接初中階段學(xué)習(xí)生活的到來;4、健全人格:珍惜新生活,發(fā)展新自我,確立新目標(biāo),開始新行動(dòng);5、責(zé)任意識:能夠結(jié)合社會發(fā)展和個(gè)人實(shí)際制訂個(gè)人生涯發(fā)展規(guī)劃,具有實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的使命感和責(zé)任感。重點(diǎn)問題1、什么是規(guī)劃?2、為什么要做好初中規(guī)劃?3、怎樣做好初中規(guī)劃?4、努力的方法在教材上標(biāo)記清楚!視頻:孫穎莎談奧運(yùn)女單摘銀2024年8月3日晚,孫穎莎在女單決賽中2比4不敵陳夢,獲得銀牌。孫穎莎表示,未能獲得奧運(yùn)冠軍有些遺憾,但她會努力繼續(xù)沖擊下屆奧運(yùn)會的女單冠軍。

孫穎莎說:“我覺得奧運(yùn)會賽場有太多的遺憾了,畢竟是四年一屆,這也是競技體育的魅力吧。我覺得運(yùn)動(dòng)員如果內(nèi)心足夠強(qiáng)大,是不會因?yàn)橐粌纱伪荣惐淮虻沟?,我會重頭再來的。感謝大家都那么支持我。我雖然不是很年輕,但也還算年輕,我會規(guī)劃好未來四年的訓(xùn)練、比賽,希望洛杉磯奧運(yùn)會再次沖擊女單冠軍?!蹦阌泻胃邢牒蛦⑹??譯文:做事前先謀劃的人能成功,做事前不謀劃的人要失敗。智慧:經(jīng)過深思熟慮的謀劃,才去經(jīng)營的人生,如同有的放矢,自然駕輕就熟,事半功倍。這就是成長規(guī)劃的價(jià)值所在。譯文:做任何事情,事前有準(zhǔn)備就可以成功,沒有準(zhǔn)備就會失敗。智慧:人生不打無準(zhǔn)備之仗,明確目標(biāo)之后,就應(yīng)當(dāng)有計(jì)劃有步驟的準(zhǔn)備好達(dá)到目標(biāo)的所有條件。穿

時(shí)

慧譯文:人如果沒有長遠(yuǎn)的打算,那么近期的事情就會有許多憂慮。智慧:人生不能得過且過,否則就沒有詩和遠(yuǎn)方。如果對自己的人生沒有規(guī)劃,在人生關(guān)鍵的事情上考慮不周,就會遭遇困境。1.凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。

2.人無遠(yuǎn)慮,必有近憂。3.機(jī)會永遠(yuǎn)都是留給有準(zhǔn)備的人的。4.機(jī)遇從不光顧沒有準(zhǔn)備的頭腦,弱者坐待良機(jī),強(qiáng)者制造時(shí)機(jī)。“規(guī)劃”很重要。初識“規(guī)劃”明意義以上名言說明了一個(gè)什么道理?概念解讀知識理解

問題:認(rèn)真觀察圖片,思考什么是規(guī)劃?國家“十四五”規(guī)劃高中升學(xué)規(guī)劃職業(yè)發(fā)展規(guī)劃暑假學(xué)習(xí)規(guī)劃筆記1..那什么是規(guī)劃呢?(含義)規(guī)劃是對未來的事情作出事先的設(shè)計(jì)與安排。(P6)各個(gè)層級都在制定自己的規(guī)劃。個(gè)人2.為什么生活需要規(guī)劃?(規(guī)劃的重要性)知識理解

問題:1.小秦遇到的問題,你認(rèn)為原因在哪里?2.小童、小兵、小靳與小秦的做法有何區(qū)別?分別會有什么影響?

中學(xué)階段是人生最美好的年華,也是成長的十字路口,為引導(dǎo)同學(xué)們合理規(guī)劃初中生活,七年級學(xué)生開展了一次“初中學(xué)習(xí)生活規(guī)劃情況調(diào)查問卷”,請你參與其中。初中學(xué)習(xí)生活規(guī)劃情況調(diào)查問卷自我評價(jià)小童:我準(zhǔn)備參加學(xué)?;@球社團(tuán),既能鍛煉身體,又能在籃球比賽中為班級爭光。小兵:我喜歡做實(shí)驗(yàn)。我想在學(xué)校的科技節(jié)上向大家展示我的成果。小靳:我準(zhǔn)備參加學(xué)校辯論社團(tuán),既能鍛煉自己的表達(dá)能力,還能交到志趣相投的朋友。小秦:學(xué)習(xí)科目增多了,我感覺每天手忙腳亂,等到晚上才知道作業(yè)沒有完成。對學(xué)習(xí)沒有規(guī)劃。小童、小兵、小靳對學(xué)習(xí)生活有合理的規(guī)劃,小秦沒有規(guī)劃。有合理的規(guī)劃可以幫助我們更好地度過初中階段;沒有規(guī)劃容易讓我們陷入盲目和無序。筆記如果我沒有規(guī)劃,一開始就裝滿了沙子,請你暢想一下我接下來的人生會怎樣?2.初中生活為什么要做好規(guī)劃?①生活需要規(guī)劃,沒有規(guī)劃容易讓我們陷入盲目和無序。②合理的規(guī)劃可以幫助我們更好地度過人生每一階段。合理的規(guī)劃可以幫助我們更好地度過初中階段。PART2落實(shí)規(guī)劃持之以恒有一天課上,魏校長向同學(xué)們提出一個(gè)問題:"請問諸生為什么而讀書?"同學(xué)們踴躍回答。有的說:"為明理而讀書。"有的說:"為做官而讀書。"也有的說:"為掙錢而讀書。""為吃飯而讀書"……周恩來一直靜靜地坐在那里,沒有搶著發(fā)言。魏校長注意到了,打手勢讓大家靜下來,點(diǎn)名讓他回答。周恩來站了起來,清晰而堅(jiān)定地回答道:"為中華之崛起而讀書!"3.如何做好初中生活規(guī)劃?思考:從這則材料當(dāng)中,我們得到什么啟示?分析:材料展示了同學(xué)們對于“為什么讀書”這一問題的不同回答,這些回答體現(xiàn)了他們各自的個(gè)人價(jià)值觀和未來的期望。周恩來的回答“為中華之崛起而讀書”則與眾不同,他展現(xiàn)了一種超越個(gè)人的宏大志向,將個(gè)人的學(xué)習(xí)與國家的發(fā)展緊密相連。這種遠(yuǎn)大的目標(biāo)和清晰的愿景為他提供了明確的方向和動(dòng)力。由此,在規(guī)劃初中生活時(shí),我們也應(yīng)該像周恩來那樣,先確定一個(gè)清晰且有意義的個(gè)人發(fā)展目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)應(yīng)該不僅僅關(guān)注個(gè)人的成長,還應(yīng)該考慮社會的需要,并結(jié)合我們自身的性格、能力、興趣愛好等條件來設(shè)定。在老師和家長的幫助下,我們可以設(shè)定一個(gè)合理且可行的發(fā)展目標(biāo),這樣的規(guī)劃將有助于我們更好地度過初中生活,并為未來的成長和發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。3、怎樣規(guī)劃初中生活(1)做好初中生活規(guī)劃,應(yīng)當(dāng)先確定個(gè)人發(fā)展目標(biāo)。我們要在老師和家長的幫助下,結(jié)合社會需要和性格、能力、興趣愛好等自身?xiàng)l件,設(shè)定合理的發(fā)展目標(biāo)。2024年巴黎奧運(yùn)會100米自由泳冠軍2014年浙江省運(yùn)會,獲得多項(xiàng)金牌立志要游得比偶像“孫楊”還快?????????猜一猜他是誰?2023年的時(shí)候,他成績是46秒97,途中游成績是全世界最快的,但是出發(fā)用時(shí)跟全世界最好的成績差0.4,轉(zhuǎn)身差0.2,到邊差0.1,處處都是提高空間。為了提高0.1秒,教練組為他制定科學(xué)訓(xùn)練計(jì)劃,他每日下水游泳15000米。小組合作探究結(jié)合教材P6D2、P7D1、P8D1,說一說潘展樂為什么能奪冠。(6分)3.怎樣做好初中生活規(guī)劃?(2)應(yīng)當(dāng)制訂切實(shí)可行的行動(dòng)方案可以根據(jù)實(shí)際情況對發(fā)展目標(biāo)進(jìn)行分解明確實(shí)施細(xì)節(jié),列出時(shí)間表,形成具體的行動(dòng)計(jì)劃相關(guān)鏈接

15%20%—30%5%50%—60%

無計(jì)劃、無自律重要

不重要

不緊急

緊急

低效的時(shí)間安排

50%—60%20%--30%5%15%

重要不重要

不緊急

緊急

高效的時(shí)間安排啟示:加強(qiáng)時(shí)間管理,嚴(yán)格按照安排落實(shí)行動(dòng)方案。全紅嬋:我不是天才少女,這三年練得很辛苦2024年8月6日巴黎奧運(yùn)會10米跳臺跳水決賽中,全紅嬋在第一跳就技驚四座,所有裁判給出10分滿分。全紅嬋表現(xiàn)出色,奪得了女子雙人10米跳臺和女子單人10米跳臺的2枚金牌。14歲初登奧運(yùn)賽場,便三跳滿分奪金!全紅嬋在女子單人10米跳臺決賽中取得的“天花板”成績讓她成為大家眼中的“跳水天才”,其教練表示她取得現(xiàn)在的成績其實(shí)都是用刻苦訓(xùn)練換來的,“全紅嬋每天練習(xí)400多跳,比隊(duì)里平均跳水量多出100次?!?.如何做好初中生活規(guī)劃?③有了規(guī)劃,更應(yīng)當(dāng)持之以恒,向著既定目標(biāo)前進(jìn),將“努力”落實(shí)在每一天的具體行動(dòng)中。1分清主次,合理規(guī)劃和管理時(shí)間2勞逸結(jié)合,科學(xué)用腦3“不積跬步無以至千里”,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)4“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,學(xué)思并進(jìn)。5珍視團(tuán)隊(duì)合作“努力”有方法方法與技能②做好初中生活規(guī)劃,還應(yīng)當(dāng)制訂切實(shí)可行的行動(dòng)方案。我們可以根據(jù)實(shí)際情況,對發(fā)展目標(biāo)進(jìn)行分解,明確實(shí)施細(xì)則,列出時(shí)間表,形成具體的行動(dòng)計(jì)劃。①做好初中生活規(guī)劃,應(yīng)當(dāng)先確定個(gè)人發(fā)展目標(biāo)。在老師和家長的幫助下,結(jié)合社會需要和性格、能力、興趣愛好等自身?xiàng)l件,設(shè)定合理的發(fā)展目標(biāo)。0102③有了規(guī)劃,更應(yīng)當(dāng)持之以恒,向著既定目標(biāo)前進(jìn),將“努力”落實(shí)在每一天的具體行動(dòng)中。033.如何做好初中生活規(guī)劃?自我分析SWOT的自我分析圖內(nèi)部因素外部因素有利因素不利因素S優(yōu)勢:找到自己的優(yōu)點(diǎn)W劣勢:找到自己的缺點(diǎn)O機(jī)會:助力實(shí)現(xiàn)規(guī)劃的因素(如興趣、社會發(fā)展需要等)T威脅:外界阻礙實(shí)現(xiàn)的因素(如學(xué)科難度等)請同學(xué)們參考SWOT自我分析圖對自己進(jìn)行分析,

并確定自己的發(fā)展目標(biāo)。

結(jié)合SWOT自我分析模型我在初中階段的發(fā)展目標(biāo)是

,

(包括學(xué)業(yè)發(fā)展、身心健康、人際交往),因?yàn)槲遥ㄎ业姆治觯?/p>

,

,

,

,

。

實(shí)現(xiàn)路徑根據(jù)自己的發(fā)展目標(biāo),結(jié)合自身實(shí)際,展開具體分析,如如何克服自身劣勢?你的階段性目標(biāo)分別是哪些?如何一步步實(shí)現(xiàn)?1.在學(xué)業(yè)發(fā)展上,我明確每學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo),包括提升成績、特長培養(yǎng),確保學(xué)習(xí)有方向、有動(dòng)力;并且做好時(shí)間管理,制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃;培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,積極提問,參與課堂討論等。2.在身心健康上,我

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,

。3.在人際交往上,我

,

,

,

初中三年個(gè)人成長規(guī)劃書品德方面:學(xué)習(xí)方面:體育方面:審美方面:勞動(dòng)方面:合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,課前認(rèn)真預(yù)習(xí),上課認(rèn)真聽講,積極回答問題,課后及時(shí)復(fù)習(xí),養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣

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