機械制圖與計算機繪圖 第2版 教案 模塊3 基本體幾何體及其表面交線

模塊模塊三基本幾何體及其表面交線項目項目一繪制基本幾何體的三視圖課型新授課課時4教學(xué)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維與辯證思維能力，使學(xué)生養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣；2.培養(yǎng)學(xué)生形體構(gòu)造和表達能力；3.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實敬業(yè)的工作態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)。知識目標(biāo)1.掌握基本幾何體的投影特性及三視圖的畫法；2.掌握在基本幾何體表面上取點的作圖方法。能力目標(biāo)1.能夠繪制基本幾何體的三視圖；2.能夠在基本幾何體表面取點。教學(xué)重點難點重點1.基本幾何體的種類及其三視圖畫法；2.在基本幾何體表面取點的作圖方法。難點在基本幾何體表面取點的作圖方法。教學(xué)方法講授和現(xiàn)場演示相結(jié)合教學(xué)工具多媒體、圓規(guī)、三角板、模型參考資料《機械制圖與計算機繪圖》機械工業(yè)出版社《機械制圖》（第三版）高等教育出版社《機械制圖及計算機繪圖》（第二版）中國勞動社會保障出版社教學(xué)內(nèi)容任務(wù)1繪制玩具小屋模型的三視圖組織教學(xué)（2分鐘）點名，穩(wěn)定學(xué)生情緒。任務(wù)引入（2分鐘）根據(jù)某玩具生產(chǎn)企業(yè)給定的玩具小屋模型，繪制其三視圖。任務(wù)分析（3分鐘）該玩具小屋模型主要由四棱柱和四棱錐組成，四棱柱和四棱錐都是平面立體。其中平面立體上相鄰表面叫棱面，各棱面的交線稱為棱線，棱線與棱線的交點稱為頂點。繪制平面立體的三視圖就是繪制立體上各棱面、各棱線以及各頂點的投影。知識鏈接（60分鐘）一、棱柱（30分鐘）棱柱屬于平面立體，其棱線互相平行，常見的棱柱有三棱柱、四棱柱、五棱柱和六棱柱等。下面以正六棱柱為例，分析棱柱三視圖和棱柱表面上點的投影的求作方法。二、棱錐（30分鐘）棱錐的棱線交于一點，常見的棱錐有三棱錐、四棱錐、五棱錐等。下面以正三棱錐為例，分析棱錐三視圖和棱錐表面上點的投影的求作方法。教學(xué)內(nèi)容任務(wù)實施（18分鐘）課堂總結(jié)（3分鐘）1.棱柱三視圖畫法及立體表面點的投影求作；2.棱錐三視圖畫法及立體表面點的投影求作。作業(yè)布置（2分鐘）1.工作頁；2.預(yù)習(xí)下節(jié)課內(nèi)容。板書設(shè)計繪制玩具小屋模型的三視圖1、正六棱柱2、正三棱錐3、小屋模型的三視圖圖圖圖圖圖圖教學(xué)反思教學(xué)內(nèi)容任務(wù)2繪制玩具糧倉模型的三視圖組織教學(xué)（2分鐘）點名，穩(wěn)定學(xué)生情緒。任務(wù)引入（1分鐘）根據(jù)某玩具生產(chǎn)企業(yè)給定的玩具糧倉模型，繪制其三視圖。任務(wù)分析（2分鐘）該玩具糧倉模型主要由圓柱和圓錐組成，圓柱和圓錐都是曲面立體。常見的曲面立體是回轉(zhuǎn)體，如圓柱、圓錐和圓球等?；剞D(zhuǎn)體的表面是回轉(zhuǎn)面或回轉(zhuǎn)面和平面?；剞D(zhuǎn)面是由母線（直線或曲線）繞軸線旋轉(zhuǎn)形成的表面，產(chǎn)生曲面的動線稱為母線，母線在曲面上的任意位置稱為素線。知識鏈接（60分鐘）一、圓柱（20分鐘）圓柱體是由一個圓柱面、圓形的頂面和底面組成。繪制圓柱三視圖時，先繪制各視圖的軸線或中心線，再畫具有積聚性的俯視圖，然后根據(jù)圓柱的高度以及“長對正、高平齊和寬相等”的投影規(guī)律畫出其他視圖。二、圓錐（20分鐘）圓錐體由一個圓錐面和圓形的底面圍成。繪制畫圓錐的三視圖時，先畫各投影的中心線和底面圓的各投影，然后根據(jù)圓錐的高作出錐頂?shù)耐队?，最后畫出特殊位置素線的投影（即等腰三角形的兩腰），就完成了圓錐的三視圖。教學(xué)內(nèi)容三、圓球（20分鐘）球面可看成是一個半圓（母線）繞通過圓心的軸線旋轉(zhuǎn)一周形成的。繪制畫圓球的三視圖時，先畫出各投影的中心線，然后過球心分別畫出與球等直徑的圓。任務(wù)實施（20分鐘）課堂總結(jié)（3分鐘）1.圓柱三視圖畫法及立體表面點的投影求作；2.圓錐三視圖畫法及立體表面點的投影求作；3.圓球三視圖畫法及立體表面點的投影求作。作業(yè)布置（2分鐘）1.工作頁；2.預(yù)習(xí)下節(jié)課內(nèi)容。板書設(shè)計繪制玩具糧倉模型的三視圖1、圓柱2、圓錐3、圓球4、糧倉模型的三視圖圖圖圖圖圖圖圖圖教學(xué)反思模塊模塊三基本幾何體及其表面交線項目項目二繪制截交線的投影課型新授課課時6教學(xué)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維與辯證思維能力，使學(xué)生養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣；2.培養(yǎng)學(xué)生形體構(gòu)造和表達能力；3.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實敬業(yè)的工作態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)。知識目標(biāo)1.了解截交線的投影特性；2.掌握求作截交線的基本作圖方法。能力目標(biāo)能夠正確繪制基本幾何體的截交線。教學(xué)重點難點重點基本幾何體截交線的畫法。難點基本幾何體截交線的畫法。教學(xué)方法講授和現(xiàn)場演示相結(jié)合。教學(xué)工具多媒體、圓規(guī)、三角板、模型參考資料《機械制圖與計算機繪圖》機械工業(yè)出版社《機械制圖》（第三版）高等教育出版社《機械制圖及計算機繪圖》（第二版）中國勞動社會保障出版社教學(xué)內(nèi)容任務(wù)1繪制鋼軌斜接頭的三視圖組織教學(xué)（2分鐘）點名，穩(wěn)定學(xué)生情緒。復(fù)習(xí)提問（3分鐘）平面立體的投影分析和投影特征以及表面求點的方法。任務(wù)引入（3分鐘）根據(jù)某企業(yè)生產(chǎn)的鋼軌斜接頭，補全其三視圖。任務(wù)分析（2分鐘）鋼軌斜接頭被正垂面截切之前是一個平面立體，被截切后平面立體上會產(chǎn)生新的表面，該表面輪廓線即為截平面截切平面立體得到的截交線。知識鏈接（50分鐘）平面立體的截交線是一個封閉的平面多邊形。多邊形頂點是截平面與立體相應(yīng)棱線的交點，多邊形各邊是截平面與立體相應(yīng)棱面的交線。因此求截交線，就是求個棱線與截平面的交點，或求各棱面與截平面的交線。一、棱柱的截切（25分鐘）例：已知該斜切正六棱柱體的主視圖、俯視圖，試?yán)L制其左視圖。二、棱錐的截切（25分鐘）例：補全斜切正三棱錐的主視圖和俯視圖。教學(xué)內(nèi)容任務(wù)實施（25分鐘）課堂總結(jié)（3分鐘）1.棱柱截交線畫法。2.棱錐截交線畫法。作業(yè)布置（2分鐘）1.工作頁；2.預(yù)習(xí)下節(jié)課內(nèi)容。板書設(shè)計繪制鋼軌斜接頭的三視圖棱柱的截切棱錐的截切鋼軌斜接頭的三視圖圖圖圖圖圖圖教學(xué)反思教學(xué)內(nèi)容任務(wù)2繪制頂尖頭部的三視圖組織教學(xué)（2分鐘）點名，穩(wěn)定學(xué)生情緒。復(fù)習(xí)提問（3分鐘）回轉(zhuǎn)體的投影分析和投影特征以及表面求點的方法。任務(wù)引入（3分鐘）根據(jù)某企業(yè)生產(chǎn)的頂尖頭部，補全其三視圖。任務(wù)分析（2分鐘）頂尖頭部由同軸(側(cè)垂線）的圓錐和圓柱被水平面和正垂面切割而成。平面Q與圓錐面的截交線為雙曲線，與圓柱面的截交線為兩條側(cè)垂線。平面P與圓柱面的截交線為橢圓弧。P、Q兩平面的交線為正垂線。知識鏈接（50分鐘）一、圓柱的截切（50分鐘）截平面的位置與軸線平行與軸線垂直與軸線傾斜軸測圖投影圖截交線的形狀矩形圓橢圓例：已知該斜切圓柱的主視圖、俯視圖，試?yán)L制其左視圖。教學(xué)內(nèi)容二、圓錐的截切（50分鐘）截平面的位置與軸線垂直過圓錐頂點平行于任一素線與軸線傾斜（不平行于任一素線）與軸線平行軸測圖投影圖截交線的形狀圓三角形拋物線橢圓雙曲線例：補全斜切圓錐的主視圖和左視圖。三、圓球的截切（35分鐘）例：所示半球開槽后的俯視圖的缺線，并作出左視圖。教學(xué)內(nèi)容任務(wù)實施（20分鐘）課堂總結(jié)（3分鐘）1.圓柱截交線畫法；2.圓錐截交線畫法；3.圓球截交線畫法。作業(yè)布置（2分鐘）1.工作頁；2.預(yù)習(xí)下節(jié)課內(nèi)容。板書設(shè)計繪制鋼軌斜接頭的三視圖圓柱的截切圓錐的截切圓球的截切頂尖頭部的三視圖圖圖圖圖圖圖圖圖教學(xué)反思模塊模塊三基本幾何體及其表面交線項目項目三繪制回轉(zhuǎn)體相貫線的投影課型新授課課時2教學(xué)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維與辯證思維能力，使學(xué)生養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣；2.培養(yǎng)學(xué)生形體構(gòu)造和表達能力；3.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實敬業(yè)的工作態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)。知識目標(biāo)1.了解相貫線的投影特性；2.掌握求作相貫線的基本作圖方法。能力目標(biāo)能夠正確繪制相貫線。教學(xué)重點難點重點正交兩圓柱的相貫線畫法。難點圓柱與圓錐正交的相貫線畫法。教學(xué)方法講授和現(xiàn)場演示相結(jié)合。教學(xué)工具多媒體、圓規(guī)、三角板、模型參考資料《機械制圖與計算機繪圖》機械工業(yè)出版社《機械制圖》（第三版）高等教育出版社《機械制圖及計算機繪圖》（第二版）中國勞動社會保障出版社教學(xué)內(nèi)容任務(wù)繪制異徑三通管的三視圖組織教學(xué)（2分鐘）點名，穩(wěn)定學(xué)生情緒。復(fù)習(xí)提問（3分鐘）圓柱的投影分析和投影特征以及表面求點的方法。任務(wù)引入（2分鐘）補畫主視圖上相貫線的投影。任務(wù)分析（3分鐘）異徑三通管，由一直立圓筒與一水平圓筒正交而成，內(nèi)外表面都有交線。外表面為兩個直徑不等的圓柱面相交，相貫線為一空間曲線，其水平投影和側(cè)面投影都積聚在它們所在圓柱面有積聚性的投影上，正面投影為一段曲線。內(nèi)表面的相貫線也是一空間曲線，水平投影和側(cè)面投影也都積聚在它們所在圓柱孔有積聚性的投影上，正面投影也為一段曲線。知識鏈接（60分鐘）一、圓柱與圓柱正交（20分鐘）兩圓柱直徑不相等兩圓柱直徑相等兩圓