河南省西峽縣2024年四下數學期末學業(yè)質量監(jiān)測模擬試題含解析

河南省西峽縣2024年四下數學期末學業(yè)質量監(jiān)測模擬試題一、用心思考，我會選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1．一個三角形的三條邊都是整厘米數，其中兩條邊分別為7厘米和10厘米。第三條邊最長是（）厘米。A．4 B．16 C．182．小芳在計算99×36時，將算式轉化成（99＋1）×36進行計算，計算的結果與正確的結果比（

）．A．不多不少 B．多了36 C．少了36 D．多了993．“4086000”正確的讀法是（

）A．四百零八萬六千

B．四百八萬六千4．下列圖形中，不是軸對稱圖形的是（）A．線段 B．平行四邊形 C．等腰三角形5．等腰三角形的頂角是，那么它的底角是（）。A． B． C．二、認真辨析，我會判。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）6．接近10的小數中，最大的是9.9。（________）7．4.8+0.2-4.8+0.2=0（________）8．讀數0.10007時只讀一個0。（________）9．0.5與0.50大小相等，計數單位也相同．（_____）10．五邊形的內角和是540°．（____）三、仔細觀察，我會填。（每題2分，共14分）11．用小數計算。(1)7元8角＋3元5角4分＝()元(2)8噸－1500千克＝()噸(3)2米65厘米＋1米25厘米＝()米12．比大小。________________13．有7個百，9個一，8個十分之一和4個百分之一組成的數是_____．14．267克=（____）千克,55厘米=（____）米。1元5角=（____）元15．已知a、b、c、d四個數的平均數是97，這四個數的和是（________）。16．最小的一位小數是（__________），它里面有（___________）個0.001。17．與11萬相鄰的兩個數分別是_____和_____。四、認真細致，我會算。(每題6分，共18分)18．口算。320×30＝1－＝＋＝8.7＋1.3＝4.5－3.7＝250×40＝－＝9.65－2.35＝1－0.01＝80×120＝19．列豎式計算．(第一題要驗算)20－10.99＝3.52＋9.6＝13.12－7.8＝20．我是速算王。500×6＝400＋50＝690÷3＝70×50＝78－16＝125×8＝540÷5＝24×5＝五、動手操作，我能行。（每題4分，共12分）21．他們看到的形狀分別是什么？請你連一連．22．連一連。（把4個小正方體擺成下面的樣子，它右邊的圖形分別是從什么位置看到的？）23．連一連。六、生活問題，我會解。（每題6分，共36分）24．買文具。名稱書包文具盒彩筆故事書擦子單價（元）16.505.306.503.401.20（1）張老師買5個文具盒，一共用多少元？（2）小紅買一個書包、一盒彩筆和3個擦子，共用去多少元？（3）如果給你30元，買上面哪些物品，你能剛好全部用完？25．某書店周年慶活動，買五本送一本，李老師買了30本《科學探秘》，每本28元，要付多少錢？26．修一段690米長的公路，已經修了150米．剩下的準備3天修完，平均每天修多少米？27．買一個玩具熊和一架飛機，應付多少錢？28．小明和小紅共有郵票90張，如果小明給小紅5張郵票，兩人就一樣多了．小明和小紅原來各有多少張郵票？

參考答案一、用心思考，我會選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1、B【分析】根據三角形的特征：任意兩邊之和大于第三邊，任意兩邊之差小于第三邊，由此解答即可?！驹斀狻?0－7＜第三邊＜10＋7，所以：3＜第三邊＜17，即第三邊的取值在3～17厘米（不包括3厘米和17厘米）；

因為三條邊的長度都是整厘米數，所以第三條邊最長為：17－1＝16（厘米），最短為：3＋1＝4（厘米）。

故答案為：B【點睛】此題解答關鍵是根據在三角形中，任意兩邊之和大于第三邊的特征解決問題。2、B【解析】略3、A【詳解】略4、B【詳解】根據軸對稱圖形的意義：如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸；依次進行判斷即可．5、A【分析】等腰三角形的頂角是，根據三角形的內角和為180°可知，它的兩個底角和是：180°－80°。又根據等腰三角形的性質：等腰三角形的兩個底角度數相等可知，這個等腰三角形的底角為：（180°－80°）÷2，即可解答?！驹斀狻扛鶕治隹芍海?80°－80°）÷2＝100°÷2＝50°答：它的底角是50°。故答案為：A【點睛】本題考查了三角形的內角和以及等腰三角形的性質。解答本題的關鍵是明確等腰三角形的兩個底角相等。二、認真辨析，我會判。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）6、×【分析】題目對于接近10的小數，沒有限定小數部分的位數，所以這里也就沒有最大的小數?！驹斀狻扛鶕荡笮〉谋容^知識可知：9.9＜9.99＜9.999＜9.9999＜……＜10，所以這里沒有最大的小數，可判斷原題說法是錯誤的。故答案為：×【點睛】本題主要考查小數的大小比較，關鍵是注意題目中沒有對小數的位數作出限制，因此不存在最大的小數。7、×【解析】略8、×【分析】根據小數的讀法：先讀整數部分再度小數部分，讀整數部分按照整數的讀法去讀，小數部分依次讀出各數字，由此讀出該小數，然后判斷即可?！驹斀狻?.10007讀作：一點一零零零七，所以只讀一個0的說法錯誤，故判斷錯誤。【點睛】本題考查小數的讀法，小數部分要依次讀出每個數字，本題中的小數部分不止一個0，每個0都要讀出來。9、×【解析】略10、√【解析】略三、仔細觀察，我會填。（每題2分，共14分）11、(1)11.34(2)6.5(3)3.9【解析】略12、﹤﹥【分析】比較兩個小數的大小，先看它們的整數部分，整數大的那個數就大；如果整數部分相同，十分位大的那個數就大，如果十分位上的那個數也相同，百分位上的數大的那個數就大，依次比較直到比出結果?！驹斀狻扛鶕治隹傻茫?.829與0.9，前者十分位是8，后者十分位是9，后者大，所以0.829﹤0.9；61.8與6.18，前者整數部分是61，后者整數部分是6，后者小，所以61.8﹥6.18；【點睛】本題考查了小數的大小比較，記得從最高位比起依次往下。13、709.84【解析】略14、0.2670.551.5【解析】略15、388【分析】已知四個數的平均數是97，根據平均數的求法，這四個數加一起除以4，現在逆運算，用平均數乘4就是這四個數的和了?！驹斀狻?7×4＝388故答案為：388【點睛】本題考查平均數的求法，該題是已知平均數，要求和，所以要理解并靈活運用平均數的求法。16、0.1100【解析】略17、10999999991100000001【分析】根據相鄰的兩個自然數相差1，進行解答即可?！驹斀狻?1萬＝11000000001100000000－1＝10999999991100000000＋1＝1100000001故答案為：1099999999，1100000001?！军c睛】本題考查的是自然數的認識，根據自然數排列的順序進行解答即可，要注意“相鄰兩個數”其中一個數比11萬小1，一個數比11萬大1。四、認真細致，我會算。(每題6分，共18分)18、9600；；；10；0.8；10000；；7.3；0.99；9600?！痉治觥扛鶕麛党朔?、分數加減法以及小數加減法的計算方法進行口算即可?！驹斀狻?20×30＝96001－＝＋＝8.7＋1.3＝104.5－3.7＝0.8250×40＝10000－＝9.65－2.35＝7.31－0.01＝0.9980×120＝9600故答案為：9600；；；10；0.8；10000；；7.3；0.99；9600?！军c睛】口算時，注意運算符號和數據，然后再進一步計算。19、9.01；13.12；5.32【詳解】20－10.99＝9.01驗算：3.52＋9.6＝13.1213.12－7.8＝5.3220、3000；450；230；3500；62；1000；108；120?！痉治觥客宋粶p在口算時需要點借位的圓點；乘數末尾的0在計算過程中可以先不考慮，最后有幾個0在得數末尾添幾個0?！驹斀狻?00×6＝3000400＋50＝450690÷3＝23070×50＝350078－16＝62125×8＝1000540÷5＝10824×5＝120故答案為：3000；450；230；3500；62；1000；108；120?！军c睛】口算進位加時，做好進位標記?？谒阃宋粶p在口算時需要點借位的圓點。口算除法可以用乘法進行驗算，口算減法可以用加法進行驗算。五、動手操作，我能行。（每題4分，共12分）21、【解析】試題分析：根據從不同方向觀察物體的方法和觀察到的平面圖，進行判斷是分別從什么方向看到的．解：【點評】此題考查了從不同方向觀察物體．22、【分析】從前面看是，從上面看是，從左面看是；據此解答即可?！驹斀狻俊军c睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學生有較強的空間想象和推理能力。23、【分析】從正面看有兩層，上層有1個小正方形位于左側，下層有3個小正方形并列；從左面看有兩層，上層有一個正方形位于左側，下層有2個小正方形并列；從上面看有兩層，上層、下層均有3個小正方形并列?！驹斀狻扛鶕治鲞B線如下：【點睛】本題考查從不同方向觀察物體和幾何體，需結合不同方向觀察到的形狀求解。六、生活問題，我會解。（每題6分，共36分）24、（1）26.5元（2）26.6元（3）一個書包、一盒彩筆、三個擦子和一本故事書?！痉治觥坑梦木吆械膯蝺r乘5，計算出張老師買5個文具盒的總價即可；先用擦子的單價乘3，計算出3個擦子的價格，再用一個書包、一盒彩筆和3個擦子的價格相加算出總價；根據各個物品的單價，計算出怎樣搭配能夠剛好把30元用完?！驹斀狻浚?）5.3×5＝26.5（元）答：張老師買5個文具盒。一共用26.5元。（2）16.5＋6.5＋3×1.2＝16.5＋6.5＋3.6＝23＋3.6＝26.6（元）答：小紅買一個書包、一盒彩筆和3個擦子，共用去26.6元。（3）16.5＋6.5＋3×1.2＋3.4＝16.5＋6.5＋3.6＋3.4＝23＋3.6＋3.4＝26.6＋3.4＝30（元）答：一個書包、一盒彩筆、三個擦子和一本故事書，剛好把30元全部用完。【點睛】在解題過程中要仔細觀察表格中的數據，在“把30元全部花完”的問題中，可以結合前兩道小題的答案，再進行搭配。25、700元【分析】買五本送一本，5＋1＝6，則花5本書的錢能買6本書，也就是買6本書需要花費5×28元。李老師要買30本書，也就是李老師要買30÷6個6本書，即花費30÷6×5×28元?！驹斀狻?0÷（5＋1）×5×28＝30÷6×5×28＝5×5×28＝25×28＝700（元）答：要付700元?！军c睛】解決本題的關鍵是將6本書看成一個整體，再看李老師需要買多少個6本書，從而列式解答。26、180米【解析】試題分析：修一段690米長的公路，已經修了150米，則還剩下690﹣150米沒有修，剩下的準備3天修完，則平均每天修（690﹣150）÷3米．解：（690﹣150）÷3=540÷3，=180（米）；答：平均每天要修180米．【點評】首先根據減法的意義求出還剩下的米數是完成本題的關鍵．27、51.30元【解析】28.