小學(xué)四年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)《條形統(tǒng)計(jì)圖》教學(xué)設(shè)計(jì)

復(fù)試統(tǒng)計(jì)表【教學(xué)內(nèi)容】教科書(shū)第92頁(yè)例1,第93頁(yè)課堂活動(dòng),練習(xí)二十五第1,2題?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1.在具體的情境中對(duì)數(shù)量進(jìn)行合理的分段統(tǒng)計(jì),認(rèn)識(shí)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表,能根據(jù)收集、整理的數(shù)據(jù)填寫(xiě)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表,能根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)獲得相關(guān)的統(tǒng)計(jì)信息。2.在認(rèn)識(shí)、填寫(xiě)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的過(guò)程中發(fā)展學(xué)生的統(tǒng)計(jì)意識(shí),感受數(shù)學(xué)知識(shí)與生活的密切聯(lián)系。3.在參與數(shù)據(jù)整理分析的活動(dòng)中，獲得成功的體驗(yàn)，建立自信心?！窘虒W(xué)重、難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的特點(diǎn),能正確填寫(xiě)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表。教學(xué)難點(diǎn):分析復(fù)式統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù),獲取相關(guān)的統(tǒng)計(jì)信息?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、情景引入1.整理信息,分段統(tǒng)計(jì)。同學(xué)們,為了了解四年級(jí)二班同學(xué)的體重發(fā)育情況，老師找來(lái)了四、二班男、女同學(xué)的體重?cái)?shù)據(jù),一起來(lái)看看。生：我們可以用原來(lái)學(xué)過(guò)的統(tǒng)計(jì)表的知識(shí)把這些數(shù)據(jù)整理一下。2.觀察單式統(tǒng)計(jì)表,獲取信息。師：請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察這兩張表格,你從中能獲得了哪些信息?生1：通過(guò)這兩張表格我們可以很清楚的看到，每個(gè)體重段男生和女生的人數(shù)。生2：還能了解到男、女生的總?cè)藬?shù)。生3：我還發(fā)現(xiàn)男生體重在30以下的人最少，35-39的人最多；而女生體重在39千克以上的人最少，在30-35千克的人最多。3.對(duì)比發(fā)現(xiàn),溝通聯(lián)系。師：同學(xué)們，請(qǐng)你們仔細(xì)對(duì)比這兩張統(tǒng)計(jì)表,它們有哪些相同的地方?哪些不同的地方呢?對(duì)了，通過(guò)觀察比較我們可以發(fā)現(xiàn)兩張統(tǒng)計(jì)表統(tǒng)計(jì)的項(xiàng)目是相同的,都是在統(tǒng)計(jì)不同體重的人數(shù)，還可以發(fā)現(xiàn)體重的分段也是一樣的。不同點(diǎn)在于統(tǒng)計(jì)對(duì)象不同,一張是男生,一張是女生;各個(gè)體重段的人數(shù)也不同。4.激發(fā)沖突,學(xué)習(xí)新知識(shí)。（1）師：同學(xué)們你們也發(fā)現(xiàn)了這些異同嗎?？粗@兩張表,你能一眼看出全班哪個(gè)體重段的人數(shù)最多嗎？(2)師：請(qǐng)同學(xué)們?cè)傧胍幌搿绑w重在什么范圍的男、女同學(xué)人數(shù)相差最大”?對(duì)了!要解決這些問(wèn)題需要我們將這張表中的男生人數(shù)與這張表中的女生人數(shù)拿來(lái)比較才能找到答案?？墒?這樣兩張統(tǒng)計(jì)表看起來(lái)太麻煩了,有沒(méi)有什么好辦法能讓我們觀察起來(lái)更方便,更直接呢?生1：我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，這兩張表格統(tǒng)計(jì)的項(xiàng)目和分段是一樣的，我們就可以對(duì)這樣兩張表的信息進(jìn)行整合,合成一張表。二、互助學(xué)習(xí),探究新知識(shí)1.制作復(fù)式統(tǒng)計(jì)表。(1)統(tǒng)計(jì)表的合成。師:孩子們的想法真棒，可以將這樣的兩張表格合并成一張表格，想一想怎樣才能合成一張表呢?（2）表頭的設(shè)計(jì)師：同學(xué)們，我們一起來(lái)看看這張合二為一的統(tǒng)計(jì)表。我們發(fā)現(xiàn)表頭這里還是寫(xiě)的“體重”是不是不太合適了呢？因?yàn)檫@里對(duì)應(yīng)了三部分的內(nèi)容，在這里我們通常把它一分為三，一份對(duì)應(yīng)的是統(tǒng)計(jì)表中橫欄的內(nèi)容，在這里就是“體重”，一份對(duì)應(yīng)的是縱欄的內(nèi)容，在這里是“性別”，中間對(duì)應(yīng)的就是“人數(shù)”。(3)師：為了更加清楚地反映出各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)內(nèi)容的人數(shù),也便于我們檢查統(tǒng)計(jì)是否準(zhǔn)確,我們?cè)跈M行、豎列里都設(shè)計(jì)“合計(jì)”這一欄。(4)填寫(xiě)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表。設(shè)計(jì)好了統(tǒng)計(jì)表的內(nèi)容,現(xiàn)在根據(jù)這兩張統(tǒng)計(jì)表,我們來(lái)完成這張統(tǒng)計(jì)表的填寫(xiě)?？偨Y(jié)：我們?cè)瓉?lái)學(xué)習(xí)的這種統(tǒng)計(jì)表叫單式統(tǒng)計(jì)表，由多個(gè)單式統(tǒng)計(jì)表復(fù)合而成的這個(gè)新表我們把它叫作復(fù)式統(tǒng)計(jì)表。2.觀察復(fù)式統(tǒng)計(jì)表獲取信息。師：同學(xué)們，看著我們一起完成的這張復(fù)試統(tǒng)計(jì)表,你能很快獲得哪些信息?3.對(duì)比發(fā)現(xiàn)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的特點(diǎn)。師：同學(xué)們想一想