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學(xué)而優(yōu)·教有方PAGEPAGE1第一章化學(xué)反應(yīng)的熱效應(yīng)第1節(jié)反應(yīng)熱課題:1.1.3燃燒熱課時1授課年級高二教學(xué)內(nèi)容教材分析

本節(jié)課主要表達(dá)了兩大部分的內(nèi)容:第一部分是關(guān)于燃燒熱的問題,主要是介紹了燃燒熱,為本章反應(yīng)熱的相關(guān)內(nèi)容做補(bǔ)充深化,另外燃燒熱的是描述能源物質(zhì)的重要物理量,可以為我們挑選合適的能源供應(yīng)有用的數(shù)據(jù)。第一部分是了解家用燃料和火箭推進(jìn)劑燃料的選擇。其次部分是關(guān)于能源,介紹了能源的主要種類如化石燃料風(fēng)力流水潮汐以及柴草等;另外就我國的能源現(xiàn)狀進(jìn)行了介紹,能源利用中的相關(guān)問題,以及為明白決能源危機(jī)而實(shí)行的相關(guān)措施。教學(xué)目標(biāo)[能力目標(biāo)]1、理解燃燒熱的概念2、學(xué)會利用燃燒熱進(jìn)行相關(guān)的計(jì)算3、了解家用燃料和火箭推進(jìn)劑燃料的選擇。[素養(yǎng)目標(biāo)]通過燃燒熱的理解,認(rèn)識到開源節(jié)流、提高能源利用率的實(shí)際意義。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn):燃燒熱的概念及其計(jì)算難點(diǎn):燃燒熱的相關(guān)計(jì)算學(xué)情分析本課的教學(xué)對象是高二年級的學(xué)生。本節(jié)分為兩部分,第一部分簡單介紹了燃燒熱,其中突出了燃燒熱定義的介紹,并引導(dǎo)學(xué)生從諸多因素出發(fā)討論選擇燃料的標(biāo)準(zhǔn),培養(yǎng)學(xué)生綜合分析問題的能力;第二部分,結(jié)合燃燒熱的利用介紹了能源的開發(fā)與利用,學(xué)生掌握起來相對來說比較輕松。教學(xué)方法自主學(xué)習(xí)、合作交流、探究與驗(yàn)證教學(xué)環(huán)節(jié)一:真實(shí)情景引出課題。教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖1、引入新課:展示家用燃料的發(fā)展歷程以下場景的熱能都是由什么物質(zhì)提供的呢?展示物質(zhì)燃燒相關(guān)資料及圖片學(xué)生思考回答。問題1:你會選擇哪種家用燃料,選擇的依據(jù)是什么?問題2:那么是不是物質(zhì)燃燒放出的熱量就叫燃燒熱呢?真實(shí)場景激發(fā)興趣和學(xué)習(xí)熱情。引發(fā)學(xué)生思考。教學(xué)環(huán)節(jié)二:理解燃燒熱的概念教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖1.【燃燒熱概念】展示燃燒熱定義:101kPa時,1mol純物質(zhì)完全燃燒生成生成指定產(chǎn)物時時所放出的熱量。①研究條件:101kPa②反應(yīng)物及其物質(zhì)的量:1mol純物質(zhì)③反應(yīng)程度:完全燃燒④生成物:指定產(chǎn)物,沒有特別說明,一般是在氧氣中進(jìn)行,且產(chǎn)物為穩(wěn)定氧化物。如:C→CO2,H→H2O(l),S→SO2等。⑤燃燒熱與物質(zhì)的多少無關(guān),只與物質(zhì)的種類有關(guān)⑥符號:△H<0單位:kJ/mol2.【燃燒熱表示的意義】【想一想】1、已知CH4的燃燒熱為890.31KJ/mol,表示的含義是什么?在101KPa時,1molCH4完全燃燒生成CO2(g)和H2O(l)時,放出890.31KJ的熱量?!咀⒁馐马?xiàng)】中文敘述燃燒熱、中和熱時可以不帶“負(fù)號”,但凡用ΔH表示時一定要有“負(fù)號”例:語言表述——CH4的燃燒熱為890.3kJ/mol符號表示——△H=-890.3kJ/mol3.【燃燒熱的測量】【思考討論1】燃燒放出的熱量與燃燒熱有什么不同?【思考討論2】可燃物的物質(zhì)的量發(fā)生變化,其燃燒熱變嗎?【寫一寫】已知CH4的燃燒熱為890.31KJ/mol,表示甲烷燃燒熱的熱化學(xué)方程式:CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(l)△H=-890.31kJ/mol【完成課堂練習(xí)】典例1、變式1、變式2微觀問題宏觀化,幫助理解和探析知識問題化,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn)。鞏固所學(xué),檢測目標(biāo)達(dá)成度。教學(xué)環(huán)節(jié)三:燃燒熱的相關(guān)計(jì)算教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖【例2】在101kPa時,1molCH4完全燃燒生成CO2和液態(tài)H2O,放出890.3kJ的熱量,CH4的燃燒熱為多少?1000LCH4(標(biāo)況)燃燒后所產(chǎn)生的熱量為多少?解析:CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(l);ΔH=-890.3kJ/mol即CH4的燃燒熱為890.3kJ/mol。1000LCH4(標(biāo)況)的物質(zhì)的量為:n(CH4)=44.6mol,44.6molCH4完全燃燒放出的熱量為:44.6mol×890.3kJ/mol=3.97×104kJ[歸納]一定量可燃物完全燃燒時放出的熱量Q放=n(可燃物)×|ΔH|【合作探究1】歸納一下中和熱、燃燒熱的異同【完成課堂練習(xí)】典例2、變式1、變式2微觀問題宏觀化,幫助理解和探析。通過歸納總結(jié),強(qiáng)化學(xué)法指導(dǎo)。鞏固所學(xué),檢測目標(biāo)達(dá)成度。教學(xué)環(huán)節(jié)四:了解家用燃料和火箭推進(jìn)劑燃料的選擇教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖1、展示家用燃料的繞燒熱2、展示液體火箭推進(jìn)劑的的發(fā)展歷程3、能源(1)定義:能源就是能提供能量的自然資源,它包括化石燃料(煤、石油、天然氣)、陽光、風(fēng)力、流水、潮汐以及柴草等。(2)節(jié)約能源的重要措施:科學(xué)地控制燃燒反應(yīng),使燃料充分燃燒,提高能源的利用率。(3)一級能源:來自自然界未經(jīng)轉(zhuǎn)化的能源。比如:風(fēng)能、水能、煤炭、石油、天然氣、太陽能、海洋能、地?zé)崮?、波浪能、潮汐能等。二級能源:一級能源?jīng)過轉(zhuǎn)化得到的能源形式。比如:電能、氫能、煤氣、水煤氣、蒸汽、焦炭、煤油、柴油、液化石油氣、沼氣能等【思考討論3】你會選擇哪種家用燃料,選擇的依據(jù)是什么?【提示】可從物質(zhì)的燃燒熱、燃料的儲量、開采、運(yùn)輸、價格、對生態(tài)環(huán)境的影響等方面綜合考慮。學(xué)習(xí)燃燒熱的意義:通過對燃燒熱的學(xué)習(xí),可幫助我們更充分地利用能源?!竞献魈骄?】長征五號火箭推進(jìn)劑為什么選擇液氫而不用CO呢?火箭荷載的絕大部分質(zhì)量來自于推進(jìn)劑,產(chǎn)生同樣推力所需要的推進(jìn)劑質(zhì)量越小,火箭的荷載就越低。計(jì)算每克液氫-液氧推進(jìn)劑恰好完全反應(yīng)釋放的熱量【思考討論4】一級能源有哪些?二級能源有哪些?【完成課堂練習(xí)】典例3、變式1、變式2知識問題化,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn)。鞏固所學(xué),檢測目標(biāo)達(dá)成度。教學(xué)環(huán)節(jié)五:課堂檢測和作業(yè)布置教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖【課堂檢測】1、下列熱化學(xué)方程式中△H的絕對值能表示可燃物的燃燒熱的是()A.H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g)△H=-184.6kJ/mol B.C(s)+O2(g)=CO(g)△H=-110.5kJ/molC.2H2(g)+O2(g)=2H2O(l)△H=-571.6kJ/mol D.CO(g)+O2(g)=CO2(g)△H=-283kJ/mol2、燃燒是人們利用熱能的重要方式。下列有關(guān)燃燒熱的說法正確的是()A.燃燒熱所指的燃燒產(chǎn)物一定是相應(yīng)元素的最高價氧化物B.含碳物質(zhì)燃燒生成時所放出的熱量是燃燒熱C.實(shí)驗(yàn)測定的燃燒熱時與所用量的多少無關(guān)D.燃燒生成CO2時放出的熱量是生成CO時放出的熱量的2倍【作業(yè)布置】自我梳理本節(jié)課知識點(diǎn),并以思維導(dǎo)圖或者材料收集等形式整理。完成本節(jié)內(nèi)容燃燒熱的配套練習(xí)完成課后提升題。預(yù)習(xí)下一節(jié)內(nèi)容反應(yīng)熱的計(jì)算,并完成導(dǎo)學(xué)案鞏固所學(xué),檢測目標(biāo)達(dá)成度。教學(xué)環(huán)節(jié)六:板書設(shè)計(jì)教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖一.燃燒熱定義:101kPa時,1mol純物質(zhì)完全燃燒生成生成指定產(chǎn)物時時所放出的熱量。①研究條件:101kPa②反應(yīng)物及其物質(zhì)的量:1mol純物質(zhì)③反應(yīng)程度:完全燃燒④生成物:指定產(chǎn)物,沒有特別說明,一般是在氧氣中進(jìn)行,且產(chǎn)物為穩(wěn)定氧化物。如:C→CO2,H→H2O(l),S→SO2等。⑤燃燒熱與物質(zhì)的多少無關(guān),只與物質(zhì)的種類有關(guān)⑥符號:△H<0單位:kJ/mol二、燃燒熱表示的意義中文敘述燃燒熱、中和熱時可以不帶“負(fù)號”,但凡用ΔH表示時一定要有“負(fù)號”例:語言表述——CH4的燃燒熱為890.3kJ/mol符號表示——△H=-890.3kJ/mol燃燒熱的相關(guān)計(jì)算能源總結(jié)本課知識點(diǎn),及時發(fā)現(xiàn)問題理論性知識,方便學(xué)生梳理本課知識點(diǎn)教學(xué)

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