《生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)》第2課時(shí)預(yù)習(xí)課件

第二節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)（第2課時(shí)）學(xué)習(xí)要點(diǎn)01生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞02生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的維持這是什么傳遞方式？你了解這方面的知識(shí)嗎？1、生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞你知道什么是生態(tài)系統(tǒng)中的信息嗎？

日常生活中，一般將可以傳播的消息、情報(bào)、指令、數(shù)據(jù)與信號(hào)等稱做信息。事實(shí)上，信息也廣泛存在于生態(tài)系統(tǒng)中，而且時(shí)常發(fā)揮著奇妙的作用。營(yíng)養(yǎng)信息物理信息化學(xué)信息行為信息生態(tài)系統(tǒng)中的信息對(duì)于實(shí)際生產(chǎn)有什么應(yīng)用嗎？對(duì)有害動(dòng)物進(jìn)行控制昆蟲性信息素防治病蟲害利用光照提高雞的產(chǎn)蛋量提高農(nóng)產(chǎn)品或畜產(chǎn)品的產(chǎn)量什么是生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)呢？2、生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的維持生態(tài)系統(tǒng)對(duì)于環(huán)境的干擾，具有一種自我調(diào)節(jié)、自我修復(fù)和自我延續(xù)的能力，生態(tài)系統(tǒng)這種保持相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)，稱為生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)。生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)是怎么調(diào)節(jié)的呢？草食草動(dòng)物過度放牧食物短缺生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)結(jié)果：抑制或減弱了最初發(fā)生的變化，使生態(tài)系統(tǒng)達(dá)到或保持穩(wěn)定。思考：自我調(diào)節(jié)能力的大小與什么有關(guān)？抵抗力穩(wěn)定性：生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)與功能維持原狀的能力。（遭到破壞，恢復(fù)原狀）恢復(fù)力穩(wěn)定性：生態(tài)系統(tǒng)在受到外界干擾因素的破壞后恢復(fù)到原狀的能力。（抵抗干擾，維持原狀）北極苔原生態(tài)系統(tǒng)熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)森林生態(tài)系統(tǒng)人工林生態(tài)系統(tǒng)比較下列生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的高低？現(xiàn)在的自然界已經(jīng)沒有辦法維持自身的穩(wěn)定，你知道引起生態(tài)平衡破壞的因素都有哪些嗎？思考一下，通過這節(jié)課的預(yù)習(xí)，你了解