陜西省寶雞市(2024年-2025年小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初模擬試卷(含答案)

陜西省寶雞市(2024年-2025年小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初模擬試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.我會(huì)拼，我會(huì)寫。

2、填空題（每題2分共5題）1）.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

(

)弓之(

)

冰(

)雪(

)

(

)(

)樂業(yè)

(

)風(fēng)(

)雨

(

)言(

)語(yǔ)

(

)清(

)秀2）.讀句子，根據(jù)語(yǔ)境填寫詞語(yǔ)。

（1）在媽媽的zhǐdǎo_____下我成功做出了dànchǎofàn___，dìdi___也夸我做的好吃。吃過(guò)晚飯，全家人經(jīng)過(guò)shāng____量之后，一致juédìng____周末去泡溫quán_____。

（2）雨后的公園空氣qīngxīn______。大樹上，蜘蛛正biānzhī_____蛛網(wǎng)。池塘里，qīngwā_____坐在bìlǜ____的lián______葉上大聲唱歌。蜻蜓立在荷花上xiūxi______。3）.把四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

名山()()

()調(diào)()順

冰()雪()

()()得水

蒙蒙()()

()清()秀

名()古()

()()鳳舞4）.比一比，再組詞。

從()

銅()

喝()

叢()

桐()

渴()

哄()

現(xiàn)()

氣()

洪()

觀()

汽()5）.照樣子，填一填。

死—（活）

笑—(

)

問—(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．戰(zhàn)士B．晴朗C．已經(jīng)D．戴領(lǐng)2）.“日照香爐生紫煙”中的“生”意思是（

）A．產(chǎn)生B．不熟3）.根據(jù)形聲字的構(gòu)字規(guī)律，我猜“睢”的意思可能與（）無(wú)關(guān)。A．雁B．鷹C．住D．雉4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.風(fēng)兒吹過(guò)樹葉。→風(fēng)兒在樹葉間散步。

知了在樹上叫?！鷂____________________5、連線題（每題4分共2題）1）.我能給下面的句子連上合適的語(yǔ)氣。

天不過(guò)井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？

勸告的語(yǔ)氣

傻喜鵲，不要吵！太陽(yáng)高照，正好睡覺！

疑問的語(yǔ)氣

葉子上長(zhǎng)了蚜蟲，快治一治吧！

生氣的語(yǔ)氣2）.我會(huì)連線。

泉眼無(wú)聲惜細(xì)流

映日荷花別樣紅

xìng

藤

遲日江山麗

春風(fēng)花草香

chèn

幸

接天蓮葉無(wú)窮碧

樹蔭照水愛晴柔

téng

銜

千山鳥飛絕

八九雁來(lái)

sài

趁

七九河開

言而有信

fēng

賽

與朋友交

萬(wàn)徑人蹤滅

xián

蜂6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句序。

（

）每當(dāng)春暖花開和收獲的季節(jié)，小鳥經(jīng)常飛到村里來(lái)，將銜著的東西丟到人們的身上或投到屋里。

（

）當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民就叫它“禮鳥”

（

）投下來(lái)的東西不是芬芳的野花，就是清甜可口的野果。

（

）有一個(gè)地方，有一種十分可愛的鳥。2）.根據(jù)課文內(nèi)容給句子排排隊(duì)。

(

)雨停了。太陽(yáng)出來(lái)了。

(

)雨越下越大。

(

)天亮起來(lái)了。

(

)滿天的烏云，黑沉沉地壓下來(lái)。

(

)漸漸地，雨聲小了。

(

)嘩，嘩，嘩，雨下起來(lái)了。7、判斷題（每題5分共1題）1）.《大象的耳朵》中大象最后聽取了小動(dòng)物們的話，把耳朵豎了起來(lái)。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.2.《植物媽媽有辦法》孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大，就得（děide）告別媽媽四海為家。牛馬有腳，鳥有翅膀，植物要旅行靠的啥辦法？蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給自己的娃娃。只要有風(fēng)輕輕吹過(guò)，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。蒼耳媽媽有個(gè)好辦法，她給孩子們穿上帶刺的鎧甲。只要掛住動(dòng)物的皮毛，孩子們就能去田野、山洼。豌豆媽媽更有辦法，她讓豆莢曬在太陽(yáng)底下。啪的一聲，豆莢炸開，孩子們就蹦著跳著離開媽媽。植物媽媽的辦法很多很多，不信你就仔細(xì)觀察(cáchá)。那里有許許多多的知識(shí)，粗心的小朋友卻得不到它。1．“植物要旅行靠的啥辦法？”這里的“啥”應(yīng)理解為（）。A．什么B．啥事C．辦法2．“孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大，就得告別媽媽，四海為家?！边@句中“得”的意思是（

）。A．需要B．應(yīng)該C．舒服、滿意3．給畫線字選擇正確的讀音。

（1）觀察(

)A.cáB.chá

（2）就得(

)A.děiB.de

4．這首詩(shī)共有（

）個(gè)自然段？A．5B．6C．75．根據(jù)文章內(nèi)容連線。

蒲公英靠什么來(lái)傳播種子太陽(yáng)

蒼耳靠什么來(lái)傳播種子

風(fēng)

豌豆靠什么來(lái)傳播種子

動(dòng)物的皮毛9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.按要求寫話。

你喜歡哪種小動(dòng)物？喜歡的理由是什么？可以從外形、性格特點(diǎn)、生活習(xí)性等方面寫，也可以多寫幾條。注意把話寫通順，盡量少寫錯(cuò)別字（能用上積累的詞語(yǔ)就更好了）。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.提升性作業(yè)。小鬧鐘我有個(gè)好朋友，就是放在我枕頭邊的小鬧鐘。它圓圓的身子，亮晶晶的臉，三根指針像三只小胳膊似的“滴答滴答”地轉(zhuǎn)個(gè)不停，非常惹人喜愛。晚上睡覺時(shí)，小鬧鐘跟我說(shuō)悄悄話；早上我睡得正香時(shí)，是它把我喚醒，催我上學(xué)。我真喜歡我的小鬧鐘。1．文章共有(

)個(gè)自然段，分別從(

)、(

)、(

)三個(gè)方面介紹了小鬧鐘的外形。

2．我知道文中的“好朋友”指的是____________________________。

3．我喜歡小鬧鐘是因?yàn)開___________________________。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“

”劃出帶點(diǎn)字正確的讀音。

蝴蝶（hú

fú）

鋼琴（qín

qíng）

一艘船（shōu

sōu）

駱駝（nuò

luò）

激動(dòng)（jí

jī）

雄鷹（xióng

xíong）2）.選字填空。

圓園

（1）公()里有個(gè)()形的水池。

做作

（2）我們()()業(yè)時(shí)要認(rèn)真。

近進(jìn)

（3）我走()離家最()的一家書店。12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.讀句子，照樣子寫一寫。

（1）例：收下來(lái)的葡萄有的運(yùn)到城市去，有的運(yùn)到晾房里制成葡萄干。

下課了，同學(xué)們有的____，有的______。

（2）例：葡萄溝真是個(gè)好地方。

_______真是個(gè)_____。

（3）例：公園里的花