青海省海東地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)二年級(jí)語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)試卷(含答案)

青海省海東地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)二年級(jí)語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.在田字格里按筆順規(guī)則描紅并填空。

（

）結(jié)構(gòu)，（

）畫，組詞（

）（

）

（

）結(jié)構(gòu)，（

）畫，組詞（

）（

）

（

）結(jié)構(gòu)，（

）畫，組詞（

）（

）

（

）結(jié)構(gòu)，（

）畫，組詞（

）（

）2、填空題（每題2分共5題）1）.我會(huì)按課文內(nèi)容填空。

（1）天_______，野_______，風(fēng)吹草________。

（2）欲窮千里目，________。

（3）白日________，黃河__________。

（4）孩子如果已經(jīng)長大，就得________媽媽，________。2）.比一比，再組詞。

紙(

)

旁(

)

喝(

)

住(

)

低(

)

傍(

)

渴(

)

柱(

)3）.我會(huì)查字典。（不會(huì)寫的字用拼音代替）

暑假的一個(gè)傍晚，媽媽帶我到印臺(tái)山公園去玩時(shí)，我看到山上有座漂亮的小樓，上面有“魁星樓”三個(gè)字。我不認(rèn)識(shí)第一個(gè)字，更不知道它的意思。我正準(zhǔn)備回家后用(

)查字法去查字典時(shí)，媽媽突然說出了樓名。我立刻制止媽媽說出“魁”的意思，我要回家用(

)查字法查出來，還要上網(wǎng)查一查這座樓的來歷呢。媽媽很高興，朝我豎起了大拇指！4）.給下列漢字加你旁組成新字，再組詞。

巴——(

)(

)包——(

)(

)

月——(

)(

)舌——(

)(

)5）.寫出下列句中加點(diǎn)詞語的近義詞。

（1）他很后悔沒有聽街坊的勸告。(

)

（2）古時(shí)候，人們覺得貝殼很漂亮，很珍貴。(

)

（3）要是你在野外迷了路，可千萬別慌張。(

)

（4）大自然有很多天然的指南針，會(huì)幫助你辨別方向。(

)

（5）我有很多小伙伴，每一個(gè)都特別有意思。(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.讀了《抽陀螺》，我知道抽陀螺是一種（

）A．玩具B．游戲C．動(dòng)物2）.下列作品跟《登鸛雀樓》作者是同一個(gè)人的是（

）A．《涼州詞》B．《雪梅》C．《夏日絕句》3）.“刺”按部首查字法應(yīng)查（

）A．刂B．木C．朿4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.不學(xué)習(xí)怎么會(huì)有知識(shí)？（給句子換種說法，使意思不變）

____________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連。

黃河

涌

長江

奔

春風(fēng)

聳

珠峰

吹2）.讀一讀，連一連。

擦

垃圾

倒

桌椅

擺

地板

拖

玻璃6、排序題（每題5分共2題）1）.連詞成句，并在句末加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（用序號(hào)排列）

（1）①趴在②我們③挖地道④沙灘上

_____________

（2）①特別②我的③有意思④小伙伴

____________2）.給下面的句子排序。

(

)我連忙站起來給老爺爺讓座。

(

)我剛坐下，就有一位老爺爺提著籃子上了車。

(

)星期日，我坐公交車去奶奶家。

(

)老爺爺微笑著說：“謝謝，你真是個(gè)好孩子。”

(

)上車后，我找到一個(gè)座位。

(

)我說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！?、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)。《夜宿山寺》是宋代詩人杜牧寫的。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩閱讀。曉出凈慈寺送林子方（宋）楊萬里畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。1．這首詩描寫的是哪個(gè)季節(jié)的景色？從哪個(gè)詞可以看出？

___________________________

2．三、四兩句中，詩人用“____”和“_____”突出了蓮葉和荷花給人帶來的強(qiáng)烈的視覺沖擊力。

3．詩中荷花的特點(diǎn)是___________。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.看圖寫話。（提示：圖畫上的是什么時(shí)候的事情？在什么地方？他們?cè)诟墒裁?？不?huì)寫的字可以用拼音代替）10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.讀一讀，了解勞動(dòng)中的艱辛。阿利的紅斗篷①高高的山坡上有一座墻面是粉色的屋子。山坡下整整齊齊地排列著一群羊。旁邊有一個(gè)頭戴紅色帽子，身穿紅色斗篷，手拿拐杖的小男孩，他叫阿利。②阿利是一個(gè)牧羊人。他擁有一間舒服的房子，一頂大帽子，一根拐杖和一群胖胖的羊?？墒敲恳粋€(gè)人都說：可憐的阿利！他實(shí)在需要一件新斗篷。③所以，到了春天，阿利就把羊身上的毛剪下來。④阿利用刷子把羊毛梳直，然后，阿利把毛紡成紗。⑤但是，阿利想要一件紅斗篷，所以夏天還沒過完，他就去摘了一些做染料用的野果子回來，放在鍋?zhàn)永镏?。然后，阿利把紗放在野果子熬成的汁里，染成紅色。⑥等到紗干了，阿利就把紗紡成的線裝在織布機(jī)上。秋天的晚上，他又忙著把線織成布。⑦阿利把布攤開來放在桌上，用剪刀剪成一塊一塊的，然后又把裁好的布用針別在一起，縫起來。⑧冬天來了，阿利終于有一件新的、漂亮的紅斗篷了。1．讀下面的句子，觀察兩個(gè)加點(diǎn)字，想一想有什么相同和不同。

阿利摘了一些野果子回來放在鍋?zhàn)永镏?，然后把紗放在野果子熬成的汁里，染成紅色。

這兩個(gè)字相同的地方：_______________

這兩個(gè)字不同的地方：_______________

2．讀句子，體會(huì)加點(diǎn)字的意思，試著寫一寫你的理解。

（1）阿利把紗放在野果子熬成的汁里，染成紅色。(

)

（2）天太冷了，他染上了感冒。(

)

3．阿利的紅斗篷是怎樣做出來的？讀③~⑦段，試著填一填。第③段

第④段

第⑤段

第⑥段

第⑦段

4．從春天到夏天，到秋天再到冬天，阿利用一年時(shí)間做好了紅斗篷。阿利穿上時(shí)，人們會(huì)怎樣說呢？試著寫一寫吧。

_____________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選字填空。座只道條叢方一_____帆船一_____翠竹一_____小溪一_____魚塘一_____海鷗一_____花園2）.選擇正確的讀音，打上“√”。

教書（jiāo

jiào）

淹沒（méi

mò）

頂著（dǐnɡ

dǐn）

評(píng)獎(jiǎng)（pín

pínɡ）

朝霞（zhāo

cháo）發(fā)冷（lěnɡ

lěn）重新（chónɡ

zhònɡ）腦袋（dài

dai）12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.用下列