西藏那曲地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)二年級語文)統(tǒng)編版專題練習(xí)試卷(含答案)

西藏那曲地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)二年級語文)統(tǒng)編版專題練習(xí)試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.紙zhǐ

【部首】纟

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】形聲字。系（纟）表意，篆書形體像絲，表示古代曾用絲帛作書寫材料，而后又用舊絲棉、破布、魚網(wǎng)、樹皮等做紙；氏（shì）表聲。形旁簡化。本義是紙張。

【常用詞組】紙張、紙墨、紙上談兵

【課文原句】水彩筆啪的一聲掉到了紙上。

2、填空題（每題2分共5題）1）.給下列句子填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。

（1）祖國多美麗啊()

（2）這里的景色真美呀()

（3）你的那條紅裙子呢()

（4）顧客來了()是一只河馬()2）.我會照樣子寫一寫。

（1）（看）夕陽

()蘋果

()鳥蛋

（2）教誨

伙伴

()

()

（3）（松軟的）泥土

()春風(fēng)

()樹枝

（4）形容高興：

興高采烈

()

()3）.按照課文內(nèi)容連線。

（1）予()玫瑰，()有余香。

（2）秋處露秋寒霜()，冬雪雪冬小大()。

（3）()海無閑田，農(nóng)()猶餓死。

（4）兒童散()歸早，忙趁()放紙鳶。

（5）畢竟()湖六中，風(fēng)()不與四時同。

（6）兩個()鸝鳴翠柳，一行白鷺上()天。4）.先補(bǔ)充詞語，再選擇合適的序號填空。

①引人()()②()()無邊③五()六()

④戀戀()()⑤()()力盡⑥自()自()

⑦()()如洗⑧盡()竭()

那()的鮮花多么()，它讓我欣賞了很久，仍然()。5）.你發(fā)現(xiàn)兒歌中的漢字有許多共同點(diǎn)，請補(bǔ)全下面的分析。

（1）“銅”字的偏旁是“钅”，可以推測出其與________有關(guān)，同偏旁的漢字還有_______（寫出兩個）；“橋”字中“喬”作聲旁表音，由此可知，“橋”應(yīng)讀________，“木”作形旁表意，可知，“橋”在古代多與_______有關(guān)，這類漢字，都統(tǒng)稱為形聲字。

（2）根據(jù)圖片與拼音，寫出對應(yīng)的漢字，并將其歸類。

①kǒngquè()

②dàyàn(

)

③báigē(

)

④jǐnjī(

)

⑤xióngyīng(

)

⑥上面所寫出的漢字中含有“隹”字旁的漢字有________，含有“鳥”字旁的漢字有_______。3、選擇題（每題2分共3題）1）.表示“為了討人喜歡或哄騙人而說好聽話”的詞語是（

）A．自言自語B．只言片語C．豪言壯語D．甜言蜜語2）.下列季節(jié)與詞語對應(yīng)錯誤的一項(xiàng)是（

）A．春季——鳥語花香、草長鶯飛B．夏季——驕陽似火、北雁南飛C．秋季——秋高氣爽、層林盡染D．冬季——冰天雪地、滴水成冰3）.下面是關(guān)于春天的詩句，請你給加點(diǎn)字選擇正確解釋。（

）

碧玉妝成一樹高。A．裝作B．妝容C．裝飾，打扮4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.例句：平常我在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、開大會。

____________________5、連線題（每題4分共2題）1）.照樣子，連一連。

練——舞蹈

練

彈

唱

披

滾

折

打

外套

舞蹈

鋼琴

紙船

京戲

排球

鐵環(huán)2）.我會連。

柔軟的

田野

微微風(fēng)簇浪

春風(fēng)吹又生

蔥綠的

大樹

四海無閑田

散作滿河星

粗壯的

柳枝

野火燒不盡

農(nóng)夫猶餓死

6、排序題（每題5分共2題）1）.給下面的內(nèi)容排序，說說曹沖稱象的過程。

(

)趕象上船

(

)把大象趕上岸，裝石頭上船

(

)在船舷上做記號

(

)稱石頭重量2）.將下面的句子排成一段意思連貫的話，把序號填在括號里。

(

)此后，我就試著用自己的話寫真實(shí)的故事。

(

)自己不動腦子，作文簡直是七拼八湊。

(

)以前，我每寫一篇作文，都要先找別人的文章來參考。

(

)作文果然有了進(jìn)步。

(

)老師在我的作文后面批著：“不真實(shí)。要用自己的話寫真實(shí)的故事。”7、判斷題（每題5分共1題）1）.我能找出比喻句，在對的上面打“√”，錯的上面打“×”

1．風(fēng)最喜歡四處跑。(

)

2．妹妹長得很像媽媽。(

)

3．北極星是盞指路燈。(

)

4．小鳥餓得喳喳地哭泣。(

)

5．他長得很像他的爸爸。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.5.曉出凈慈寺送林子方楊萬里〔宋代〕畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

【注釋】

曉：太陽剛剛升起。

凈慈寺：全名“凈慈報(bào)恩光孝禪寺”，與靈隱寺為杭州西湖南北山兩大著名佛寺。

林子方：作者的朋友，官居直閣秘書。

畢竟：到底。

六月中：六月的時候。

四時：春夏秋冬四個季節(jié)。在這里指六月以外的其他時節(jié)。

同：相同。

接天：像與天空相接。

無窮：無邊無際。無窮碧：因蓮葉面積很廣，似與天相接，故呈現(xiàn)無窮的碧綠。

映日：太陽映照。

別樣：宋代俗語，特別，不一樣。

別樣紅：紅得特別出色。

【重點(diǎn)佳句】接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

【古文今譯】六月里西湖的風(fēng)光景色到底和其他時節(jié)的不一樣。那密密層層的荷葉鋪展開去，與藍(lán)天相連接，一片無邊無際的青翠碧綠；那亭亭玉立的荷花綻蕾盛開，在陽光輝映下，顯得格外的鮮艷嬌紅。

【閱讀訓(xùn)練】

1．給劃線字選擇正確讀音【

】。

映日荷花A．yìnB．yìng2．給劃線字選擇正確讀音【

】。

蓮葉A．niánB．lián3．請把“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同”中的詞語按照你理解的順序排列。______________________________

4．詩句描繪的是西湖的___________和_____________，向人們展示了_________（時間）西湖的獨(dú)特景色，表達(dá)了詩人____________之情。

5．描繪一下后兩句詩的意境。

______________________________________________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.看圖寫話。（不會寫的字用拼音代替）

森林音樂會開始了，誰正在表演節(jié)目？他表演的是什么節(jié)目？觀眾們有什么反應(yīng)？請你想一想，然后寫下來。

10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，回答問題。捉迷藏①悶熱的夏天，連風(fēng)也不愿動彈。月亮和星星、小鳥、蟲子們一起玩捉迷藏。②月亮趴在云里，默默地從“0”數(shù)到“10”。星星眨著眼睛，開始了尋找。小鳥在樹蔭下打瞌睡，蚯蚓在田埂上唱歌，紡織娘在草叢里織布，油葫蘆搖響一串銀鈴，唱起了那首小夜曲……③蟋蟀拉著小提琴，青蛙躲在荷葉下，輕聲敲著鼓點(diǎn)。知了“吱”的一聲，暴露了自己的行蹤。蚱蜢和毛毛蟲，哼著“沙沙沙”的小調(diào)兒，這樣才能遮掩嘴巴咀嚼的聲響。④“藏好啦！藏好啦！”所有人都在那里叫。⑤月亮笑了，星星笑了。螢火蟲的小燈籠，在樹叢里忽閃忽閃，露出了馬腳。

(1)“連風(fēng)也不愿動彈”寫出了夏天__的特點(diǎn)。

(2)畫“”的句子中，“露出了馬腳”在文中指(

)

①螢火蟲有了馬腳

②螢火蟲的小燈籠亮了，暴露了自己

③樹林里的馬兒露出了腳

④螢火蟲提著小燈籠去找馬腳

(3)文中的蟲子們在干什么呢？請你根據(jù)短文內(nèi)容連一連。

蚯蚓

紡織娘

油葫蘆

蟋蟀

蚱蜢和毛毛蟲

拉小提琴

哼小調(diào)兒

織布

唱歌

搖銀鈴，唱小夜曲

(4)下列對短文的理解不正確的是(

)

①短文寫了月亮和星星、小鳥、蟲子們一起玩捉迷藏的故事。

②知了暴露了行蹤，是因?yàn)樗l(fā)出了“吱”的一聲

③“一串銀鈴”是指油葫蘆拿的小鈴鐺。

(5)還有哪些小動物會在夏天夜晚活動呢？發(fā)揮想象，仿照畫“

”的句子選兩種小動物寫一寫。

_____________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下面詞語中，書寫有誤的是（填序號）(

)

①貝殼

精靈

②滿意

肋疲力盡

③草籽

使勁2）.古詩里的四季是一番怎樣的景象呢？填一填。（填序號）

A．春天

B．夏天

C．秋天

D．冬天

（1）孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。(

)

（2）停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。(