河南開封市高三第一質(zhì)量檢測(cè)

河南開封市2013屆高三第一質(zhì)量檢測(cè)高三語(yǔ)文試題

本試題卷分第Ⅰ卷（閱讀題）和第Ⅱ卷（表達(dá)題）兩部分?？忌鞔饡r(shí)，將答案答在答題卷上，在本試題卷上答題無效?？荚嚱Y(jié)束后，將答題卷交回。第Ⅰ卷

閱讀題甲

必考題一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）

閱讀下面的文字，完成1—3題。

轉(zhuǎn)基因作為一個(gè)詞匯走進(jìn)人類的生活才剛剛開始，但客觀實(shí)際中，自然狀態(tài)下的轉(zhuǎn)基因從來就不以人的意志為轉(zhuǎn)移地發(fā)生著，例如最常見的植物花粉借助昆蟲、自然風(fēng)等不同的媒介傳播而進(jìn)行的雜交現(xiàn)象；另外，人們通過傳統(tǒng)的雜交育種方法改良作物的遺傳特性，藉此提高產(chǎn)量、改善品質(zhì)、增強(qiáng)抗性。這些過程實(shí)質(zhì)上是基因在不同物種或同一物種不同品種間的一種轉(zhuǎn)移方式，自然界的基因轉(zhuǎn)移是被動(dòng)的、無序的、沒有目標(biāo)性，但這種基因轉(zhuǎn)移模式也構(gòu)成了生命進(jìn)化的動(dòng)因之一，造就了多種多樣的物種世界。傳統(tǒng)的雜交育種實(shí)踐在農(nóng)業(yè)發(fā)展的歷史中發(fā)揮了重要的作用，但基因轉(zhuǎn)移通常只能在近緣物種之間進(jìn)行，基因轉(zhuǎn)移的精確性和效率較低，轉(zhuǎn)移的基因中還可能包括不良基因。傳統(tǒng)轉(zhuǎn)基因的諸多局限性極大地限制了傳統(tǒng)育種技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展與應(yīng)用。

21世紀(jì)是生命科學(xué)的世紀(jì)，現(xiàn)代生物技術(shù)是以生命科學(xué)的最新成就為基礎(chǔ)建立起來的新興學(xué)科和高新技術(shù)，幾乎涉及國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活的各個(gè)方面，是生命科學(xué)世紀(jì)的重要代表和具體體現(xiàn)。轉(zhuǎn)基因技術(shù)是現(xiàn)代生物技術(shù)的重要組成部分，培育轉(zhuǎn)基因生物采用重組DNA技術(shù)，從生物體中鑒定和分離特定的基因，經(jīng)精心構(gòu)建后植入受體生物染色體基因組內(nèi)，使之穩(wěn)定整合、正確發(fā)揮功能并遺傳給后代，這種利用現(xiàn)代生物技術(shù)手段進(jìn)行的遺傳改良的基因設(shè)計(jì)和基因操作就是我們現(xiàn)在所指的轉(zhuǎn)基因技術(shù)?，F(xiàn)代轉(zhuǎn)基因技術(shù)不僅克服了傳統(tǒng)育種技術(shù)的種種局限性，大大提高了轉(zhuǎn)基因的效率，加快了種質(zhì)改良進(jìn)程，而且打破了物種間的遺傳壁壘，拓展了新品種研發(fā)可選擇的特征范圍，同時(shí)人工設(shè)計(jì)加工基因的應(yīng)用則更進(jìn)一步擴(kuò)大了可利用的種質(zhì)資源。轉(zhuǎn)基因生物是人類按自己的主觀意愿有目的、有計(jì)劃、有根據(jù)、有預(yù)見地進(jìn)行遺傳修飾過的生物體，是現(xiàn)代生命科學(xué)發(fā)展的結(jié)晶，是人類從認(rèn)識(shí)自然到改造自然的躍遷，標(biāo)志著人類社會(huì)已經(jīng)步入定向駕馭生物遺傳改良的新時(shí)代。

現(xiàn)代生物技術(shù)將在徹底解決資源匱乏、環(huán)境惡化、糧食短缺等諸多威脅人類生存的難題上成為關(guān)鍵技術(shù)和支柱產(chǎn)業(yè)，這種技術(shù)被許多國(guó)家視為高技術(shù)領(lǐng)域關(guān)鍵技術(shù)中的關(guān)鍵，大力發(fā)展它被確定為基本國(guó)策。

作為新世紀(jì)的前沿學(xué)科和技術(shù)，人類并沒有完全掌握轉(zhuǎn)基因技術(shù)的精髓，轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品的確存在著某些尚不為人所知的不確定因素、非預(yù)期效果和未知的長(zhǎng)期效應(yīng)，由此導(dǎo)致人們對(duì)轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品釋放后的生態(tài)安全、物種的遺傳安全和作為食物的消費(fèi)安全產(chǎn)生疑慮、爭(zhēng)論，這并不奇怪，但從本質(zhì)上講，目前關(guān)于轉(zhuǎn)基因的安全性爭(zhēng)論已經(jīng)超越科學(xué)的范疇，更多的已發(fā)展演變?yōu)榘萍荚趦?nèi)的社會(huì)認(rèn)識(shí)問題、知識(shí)產(chǎn)權(quán)問題、對(duì)外貿(mào)易問題，甚至宗教和政治問題。

（摘編自朱作言《轉(zhuǎn)基因及其對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的意義》）1．下列對(duì)于轉(zhuǎn)基因技術(shù)的理解，不正確的一項(xiàng)是A．轉(zhuǎn)基因技術(shù)走進(jìn)人類的生活時(shí)間不久，但它從來不以人們的意志為轉(zhuǎn)移地發(fā)生著，而且又在不同物種或同一物種不同品種間緩慢地轉(zhuǎn)移著。

B．轉(zhuǎn)基因技術(shù)是現(xiàn)代生物技術(shù)的重要組成部分，屬于以生命科學(xué)的最新成就為基礎(chǔ)建立起來的新興學(xué)科和高新技術(shù)，也體現(xiàn)人類從認(rèn)識(shí)自然到改造自然的躍遷。

C．轉(zhuǎn)基因技術(shù)采用重組DNA技術(shù)，從生物體中鑒定和分離特定的基因，經(jīng)過精心構(gòu)建植入受體生物染色體基因組內(nèi)，讓它穩(wěn)定整合、正確發(fā)揮功能，遺傳給后代。

D．轉(zhuǎn)基因技術(shù)突破了傳統(tǒng)育種技術(shù)的諸多局限性，打破了物種間的遺傳壁壘，使新品種研發(fā)可選擇的特征范圍也得到了拓展。2．下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是

A．植物借助自然媒介傳播進(jìn)行雜交的過程和人們通過傳統(tǒng)的育種方法改變作物遺傳特性的過程，實(shí)質(zhì)上都是基因轉(zhuǎn)換的過程。

B．傳統(tǒng)轉(zhuǎn)基因在農(nóng)業(yè)發(fā)展中曾作用重大，但是由于基因轉(zhuǎn)移只在近緣物種之間進(jìn)行，精確性和效率都不高，所以轉(zhuǎn)移的基因可能包括不良基因。

C．轉(zhuǎn)基因技術(shù)利用現(xiàn)代生物技術(shù)手段進(jìn)行遺傳改良的基因設(shè)計(jì)和基因操作，這種人工設(shè)計(jì)加工基因的應(yīng)用進(jìn)一步擴(kuò)大了可利用的種質(zhì)資源。

D．大力發(fā)展現(xiàn)代生物技術(shù)為許多國(guó)家所重視，那是因?yàn)檫@種技術(shù)將為解決人類生存面臨著資源匱乏、環(huán)境惡化、糧食短缺等難題提供可能。3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是

A．自然界的基因轉(zhuǎn)移形成了一種被動(dòng)的、無序的、沒有目標(biāo)性的模式，但這種基因轉(zhuǎn)移模式也能成為生命進(jìn)化的動(dòng)因之一，使我們世界的物種多樣化。

B．傳統(tǒng)的轉(zhuǎn)基因存在多種局限性，因而，在農(nóng)業(yè)發(fā)展的歷史中發(fā)揮了重要作用的傳統(tǒng)雜交育種實(shí)踐的進(jìn)一步發(fā)展與應(yīng)用受到了限制。

C．現(xiàn)代轉(zhuǎn)基因技術(shù)同傳統(tǒng)的育種技術(shù)相比優(yōu)越性十分明顯，它提高了轉(zhuǎn)基因的效率，加快了種質(zhì)改良進(jìn)程等，可見，它是有發(fā)展前景的。

D．人們對(duì)轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品的安全產(chǎn)生疑慮和爭(zhēng)論，致使這種爭(zhēng)論發(fā)展演變?yōu)樯鐣?huì)認(rèn)識(shí)問題、知識(shí)產(chǎn)權(quán)問題、對(duì)外貿(mào)易甚至宗教和政治問題。二、古代詩(shī)文閱讀（36分）（一）文言文閱讀（19分）

閱讀下面的文言文，完成4～7題。

黃霸字次公，淮陽(yáng)陽(yáng)夏人也。武帝末以待詔入錢賞官，補(bǔ)侍郎謁者，后入沈黎郡，使領(lǐng)郡錢谷計(jì)。簿書正，以廉稱，察為河南太守丞。霸為人明察內(nèi)敏，又習(xí)文法，然溫良有讓，足知，善御眾。為丞，處議當(dāng)于法，合人心，太守甚任之，吏民愛敬焉。霸為潁川大守，時(shí)上垂意于治，數(shù)下恩澤詔書，吏不奉宣。太守霸為選擇良吏，分部宣布詔令，令民咸知上意，使郵亭鄉(xiāng)官皆畜雞豚，以贍鰥寡貧窮者。然后為條教，置父老師率伍長(zhǎng)，班行之于民間。勸以為善防奸，及務(wù)耕桑，節(jié)用殖財(cái)，種樹畜養(yǎng)。米鹽靡密，初若煩碎，然霸力能行之。嘗欲有所司察，擇長(zhǎng)年廉吏遣行，屬令周密。吏出，不敢舍郵亭，食于道旁，烏攫其肉。民有欲詣府口言事者適見之，霸與語(yǔ)，道此。后日吏還謁霸，霸見迎勞之，曰：“甚苦!食于道旁乃為烏所盜肉?！崩舸篌@，以霸具知其起居，所問毫厘不敢有所隱。鰥寡孤獨(dú)有死無以葬者，鄉(xiāng)部書言，霸具為區(qū)處。某所大木可以為棺，某亭豬子可以祭，吏往皆如言。其識(shí)事聰明如此，吏民不知所出，咸稱神明。奸人去入它郡，盜賊日少。霸力行教化而后誅罰，務(wù)在成就全安長(zhǎng)吏。許丞老，病聾，督郵白欲逐之，霸曰：“許丞廉吏，雖老，尚能拜起送迎，正頗重聽，何傷?且善助之，毋失賢者意?！被騿柶涔?，霸曰：“數(shù)易長(zhǎng)吏，送故迎新之費(fèi)及奸吏緣絕簿書盜財(cái)物，公私費(fèi)耗甚多，皆當(dāng)出于民，所易新吏又未必賢，或不如其故，徒相益為亂。凡治道，去其泰甚者耳?！卑砸酝鈱拑?nèi)明得吏民心，戶口歲增，治為天下第一。征守京兆尹，秩二千石。

（節(jié)選自《漢書·循吏傳》）4．對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．善御眾

御：控制。

B．屬令周密

屬：叮囑。

C．不敢舍郵亭

舍：放棄。

D．秩二千石

秩：俸祿。5．以下各組句子中，全都表現(xiàn)黃霸治理有方的一組是（3分）

①霸為人明察內(nèi)敏，又習(xí)文法

②使郵亭鄉(xiāng)官皆畜雞豚

③嘗欲有所司察，擇長(zhǎng)年廉吏遣行

④民有欲詣府口言事者適見之

⑤奸人去入它郡，盜賊日少

⑥凡治道，去其泰甚者耳

A．①②⑤

B．②③⑤

C．②④⑥

D．③④⑥6．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．黃霸溫和謙讓，有智慧。他擔(dān)任河南太守丞時(shí)處理事務(wù)、議論事情既符合法律，又合乎人心，深得上司的信任和百姓的愛戴。

B．黃霸善于處理政務(wù)。治理潁川時(shí)，他選派良吏宣布皇帝恩澤詔令，制定推行各種利民措施，使當(dāng)?shù)貞艏丝诿磕甓荚黾印?/p>

C．黃霸心思縝密，明察秋毫。外出辦事的官吏的起居他全都掌握，哪個(gè)地方的大樹可以做棺木他也清楚，百姓稱贊他神明。

D．黃霸對(duì)下屬寬厚仁德。許縣丞年老耳聾，督郵告訴了黃霸，打算趕走他，黃霸卻認(rèn)為許縣丞廉潔，做一般工作并沒有妨礙。7．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）

（1）勸以為善防奸，及務(wù)耕桑，節(jié)用殖財(cái)，種樹畜養(yǎng)。（5分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（2）后日吏還謁霸，霸見迎勞之，曰：“甚苦!食于道旁乃為烏所盜肉?！保?分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）古代詩(shī)歌閱讀（11分）

閱讀下面這首宋詞，完成8～9題。浣溪沙·徐門石潭謝雨道上作（其五）蘇

軾軟草平莎過雨新，輕沙走馬路無塵。何時(shí)收拾耦耕身?

日暖桑麻光似潑，風(fēng)來蒿艾氣如薰。使君①元是此中人。【注】①使君：指作者。8．“日暖桑麻光似潑，風(fēng)來蒿艾氣如薰”兩句描繪了一幅什么樣的景象?表現(xiàn)了作者怎樣的感情?（5分）

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．下片最后一句“使君元是此中人”和上片最后一句“何時(shí)收拾耦耕身”有什么關(guān)系?請(qǐng)結(jié)合全詞簡(jiǎn)要分析。（6分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（三）名篇名句默寫（6分）10．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）

（1）亦余心之所善兮，___________________。怨靈修之浩蕩兮，___________________。

（屈原《離騷》）

（2）蓋將自其變者而觀之，_________________；自其不變者而觀之，_________________，而又何羨乎!

（蘇軾《赤壁賦》）

（3）造化鐘神秀，___________________。蕩胸生曾云，___________________。

（杜甫《望岳》）乙

選考題

請(qǐng)考生在第三、四兩大題中選定其中一大題作答。注意：作答時(shí)必須用2B鉛筆在答題卡上把所選大題的題號(hào)涂黑。只能做選定大題內(nèi)的小題，不得選做另一大題內(nèi)的小題。如果多做，則按所做的第一大題計(jì)分。

三、文學(xué)類文本閱讀（25分）11．閱瀆下面的文字，完成（1）～（4）題。（25分）炫耀誤好事〔美〕歐·亨利

托爾斯·錢德勒在他那間過道隔成的臥室里熨晚禮服，為的是能壓出兩道筆直的褲線。一會(huì)兒，他衣著得體，瀟灑地走出來，儼然典型的紐約公子哥，去開始夜晚的歡樂生活。

錢德勒在一家建筑事務(wù)所供職，每周掙十八美元。他從每周的收入中摳出一塊錢，每隔十周把自己打扮成百萬富翁的模樣，走進(jìn)紐約最絢麗的地區(qū)扮演幾個(gè)小時(shí)悠閑的闊佬。對(duì)他來說，一夜風(fēng)光足抵得過六十九個(gè)暗淡的長(zhǎng)夜。躋身燈紅酒綠的世界，形形色色的目光：明亮的、邪惡的、崇拜的、引誘的紛紛向他投來，他放慢了腳步。這時(shí)，一個(gè)姑娘輕快地跑過街角，在一塊冰凌上滑了一下，摔倒在人行道上。

錢德勒連忙上前，禮貌地將她扶起，姑娘一瘸一拐，略帶羞澀地表示了謝意?！疤鄣脜柡?”錢德勒探問?！拔蚁脒^一兩分鐘就能走了?！卞X德勒說：“我去叫輛出租車，或者——”“您千萬別費(fèi)心，”姑娘的聲音柔和而誠(chéng)懇，“怪我太不小心，我的鞋跟再普通不過，不能怪它。”

錢德勒端詳著姑娘，立刻被吸引了：優(yōu)雅宜人，雙眸流露著快樂和善良。她穿一身女店員常穿的衣服，廉價(jià)的黑草帽下露出光滑的深棕色發(fā)卷，是自尊的勞動(dòng)女子的典范。錢德勒突然有一個(gè)想法：請(qǐng)這位姑娘共進(jìn)晚餐。他敢肯定這位姑娘是有教養(yǎng)的，她的言談舉止表明了這一點(diǎn)，盡管她的衣著極為普通。他想邀請(qǐng)她，雖有違常理，但工薪階層的姑娘不會(huì)拘于形式。這頓晚餐將給姑娘平淡無奇的生活增添一段美好的經(jīng)歷，而且她的感激之情使他更加自豪。

“我想，”他坦誠(chéng)而鄭重地說，“您的腳需要多休息一會(huì)兒。請(qǐng)給我一個(gè)面子，舒舒服服吃一頓飯，愉快地聊一會(huì)兒天。那時(shí)您的腳也好了，安然無恙地走回家?！惫媚锾痤^，望著錢德勒明朗可親的面容，眼睛明亮地閃爍了一下?！暗覀儾⒉幌嘧R(shí)，這樣做不好吧?”“沒什么，”錢德勒說，“自我介紹一下———托爾斯·錢德勒。我將盡可能使這頓晚餐令您愉快。用餐后我把您安全地送到家?！?/p>

“可是，”姑娘瞥了一眼錢德勒那無可挑剔的裝束，“我就穿這身舊衣服，戴這頂舊帽子跟您去吃飯嗎?”“沒事的，”錢德勒高興地說，“您會(huì)比我們?cè)诓蛷d里遇到的任何精心打扮的姑娘更迷人?！薄昂冒桑X德勒先生，您叫我瑪瑞安小姐吧。”他們坐在一張整潔的桌邊，四周坐滿了衣冠楚楚的貴客，樂隊(duì)彈奏著輕柔的樂曲?，斎鸢残〗愦┐骱?jiǎn)樸卻儀態(tài)優(yōu)雅，她看著錢德勒沉穩(wěn)自持的舉止流露出近乎仰慕的神情。

此刻，曼哈頓式的瘋癲、吹噓炫耀的桿菌感染了錢德勒，他要扮演有錢、有品位的享樂者。于是，他向瑪瑞安小姐海闊天空地談起俱樂部、高爾夫、出國(guó)旅游等等，還暗示在拉奇蒙港停泊著一艘私人游艇?？闯鏊凰锹o邊際的話打動(dòng)了，他的自我吹噓形成一層迷霧，透過這層迷霧，他還是看到了姑娘純真的品德在閃光。她說：“你說的生活方式聽起來怎么這樣空虛沒有意義!世界上沒有什么工作讓你感興趣嗎?”“瑪瑞安小姐，”他叫起來，“您想想吧，我們要為晚宴穿上禮服，一下午去五六個(gè)地方拜訪，我們這種無所事事的人才是最辛苦的大忙人?！蓖聿陀眠^，侍者得到了慷慨的小費(fèi)?，斎鸢残〗阕咂饋硪褯]什么問題?！爸x謝你陪我度過了美好時(shí)光。”她坦率地說：“我得趕緊回家了，我很喜歡這頓晚餐?！?/p>

他同她握手告別，臉上帶著誠(chéng)摯的微笑，嘴上還說著橋牌比賽的趣事。目送著她的背影，“真是位好姑娘?！彼哉Z(yǔ)道：“我若不是天花亂墜地胡謅，而是告訴她實(shí)情，興許我們還會(huì)——去它的!沖這身衣服我也得抖個(gè)樣子啊?！?/p>

姑娘快步來到一座精美的宅邸前，她急速上樓走進(jìn)房間，一位身穿精致便裝的小姐正焦急地向窗外眺望?！芭?，你這瘋丫頭！”見妹妹進(jìn)來，姐姐叫道：“你穿著那身舊衣裳跑出去兩個(gè)鐘頭了。媽媽派路易開車去找你了!”“好姐姐，我只是跑到西奧夫人店里，告訴她我的晚禮服要用紫紅色的嵌花。這身穿戴正合我意，我敢肯定每個(gè)人都認(rèn)為我是女店員?！泵妹面告冈V說，如在夢(mèng)中，“將來，我會(huì)愛上一個(gè)有深藍(lán)色善良眼睛的人，他對(duì)貧苦女孩溫存有禮，品行端正，長(zhǎng)得英俊。但是他還得有奮斗目標(biāo)，有工作干。他再窮我都不在乎?？墒?，親愛的姐姐，我們總是遇到這樣的人——在上流社會(huì)悠哉游哉的生活——我可不能愛這樣的人，即使他有藍(lán)色的眼睛，在街上碰到貧苦姑娘也和藹可親。”

（據(jù)韓梅譯文刪改）

（1）下列對(duì)小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）A．小說描寫托爾斯·錢德勒生活中的一次偶遇，情節(jié)曲折、緊張，極富戲劇性，產(chǎn)生了扣人心弦、引人入勝的效果。

B．“望著錢德勒明朗可親的面容，眼睛明亮地閃爍了一下”，這句話運(yùn)用了生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫，表現(xiàn)出姑娘對(duì)主人公最初的好感。

C．結(jié)尾既在情理之中又在意料之外，因?yàn)閻垤乓?，錢德勒錯(cuò)失了一個(gè)好姑娘，這就鮮明地揭示了人物性格決定命運(yùn)的主題。

D．小說中典型的社會(huì)環(huán)境描寫深刻地揭示出浮華奢侈、享樂至上的社會(huì)現(xiàn)實(shí)正是滋生不良思想、畸形人格、虛幻人生的土壤。

E．鮮明的對(duì)比、大膽的夸張是這篇小說突出的特色，錢德勒變形、扭曲的言行就是通過姑娘的善良、率真的表現(xiàn)反襯出來的。

（2）錢德勒是一個(gè)什么樣的形象?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（3）小說構(gòu)思巧妙，有多處伏筆和照應(yīng)，請(qǐng)舉兩例簡(jiǎn)要分析。（6分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（4）小說的題目是“炫耀誤好事”，如果以“錢德勒的奇遇”為題，你認(rèn)為是否合適?請(qǐng)談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和理由。（8分）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、實(shí)用類文本閱讀（25分）12．閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。（25分）“失敗英雄”梁從誡

梁從誡先生領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)建了國(guó)內(nèi)首個(gè)民間環(huán)保組織“自然之友”，自1993年成立以來，“自然之友”開展了許許多多環(huán)保方面的重大活動(dòng)。我曾親耳聽過梁先生的這句自嘲：我們一家三代都是失敗的英雄，可以說是屢戰(zhàn)屢敗但也都是屢敗屢戰(zhàn)。當(dāng)時(shí)，梁先生說，如果說我從祖父和父母身上繼承了點(diǎn)什么的話，那就是信念：一個(gè)人要有社會(huì)責(zé)任感。

我曾拉梁先生和我一起去我的環(huán)保啟蒙地江蘇省睢寧縣大余小學(xué)，這是從上世紀(jì)80年代起就在學(xué)校開展愛鳥活動(dòng)的一所農(nóng)村小學(xué)。那所學(xué)校的學(xué)生和老師用繪畫、唱歌、跳舞等形式，在田間河邊開展課外活動(dòng)，表達(dá)人類對(duì)小鳥的熱愛。那次，年近70歲的梁先生在小學(xué)參加農(nóng)村孩子的愛鳥活動(dòng)，那活潑勁兒和孩子們不分高低，至今我腦子里還有著返璞歸真的梁先生如同孩子般在農(nóng)村小學(xué)的操場(chǎng)上和孩子們一起跑跑跳跳的情形。作為國(guó)家環(huán)保局的“環(huán)境使者”，我和梁先生曾一起去過三峽。我們站在黃柏河邊，這是當(dāng)?shù)厝苏J(rèn)為治理得不錯(cuò)的河，所以請(qǐng)我們這些環(huán)保使者來看。對(duì)那治理過的河水還有質(zhì)疑的作家徐剛蹲在江邊撈起一把水草，眉頭皺起來，鼻子和嘴也都擠在一起。梁先生也不客氣地對(duì)陪著我們的環(huán)保局干部表達(dá)了態(tài)度：人的認(rèn)識(shí)當(dāng)然是要有一個(gè)過程的。20年前，在黃柏河還能見底的那個(gè)年代，要人們認(rèn)識(shí)到水庫(kù)將對(duì)鄰近水域帶來多么嚴(yán)重的負(fù)面影響也許不夠現(xiàn)實(shí)。然而到了上世紀(jì)80年代末，在黃柏河已經(jīng)開始由綠變黑的時(shí)候，在論證中還把“對(duì)水污染的影響”列為“影響較小，采取有效措施后可減小危害”的一類，甚至?xí)r至今日，還在說三峽水庫(kù)污染“問題不大”，就很難說是實(shí)事求是的了。那次三峽歸來，在國(guó)家環(huán)保總局召開的環(huán)保使者年會(huì)上，粱先生送給我一本雜志，上面有他寫的文章，表述對(duì)長(zhǎng)江污染應(yīng)如何應(yīng)對(duì)的見解。那篇文章中梁先生寫道：“江水輕拍船舷，船在微微晃動(dòng)。舟上有人難眠。遙想當(dāng)年，李白遇赦，從奉節(jié)東下，一路神采飛揚(yáng)，留下‘兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山’的不朽詩(shī)句。寥寥數(shù)字，向我們透露了一千多年前三峽森林茂密、野生動(dòng)物出沒的自然環(huán)境和生態(tài)狀況。令人面對(duì)兩岸濯濯童山，峽中滔滔黃水，李白詩(shī)中景色已無法想象；森林與猴子什么年代起從這里消失也不可考。若詩(shī)仙再世，與我輩同行，又會(huì)寫下怎樣的詩(shī)句留給后人?歷史的冷眼將始終注視著三峽，注視著長(zhǎng)江，注視著我們！”

我和梁先生曾一起參加一個(gè)美國(guó)高層代表團(tuán)到華訪問的活動(dòng)。梁先生向美國(guó)官員講起他和克林頓的見面，講起他當(dāng)時(shí)將一張滇金絲猴母子的照片作為禮物送給克林頓?？肆诸D饒有興致地問：“這種金絲猴的數(shù)量還有多少?”“不足1200只，而且據(jù)我所知，這是靈長(zhǎng)類中除了人類之外唯一的紅唇動(dòng)物?！薄芭叮鞘俏业谋碛H!”當(dāng)時(shí)，在座的人都笑了。今天想起梁先生當(dāng)時(shí)的介紹，想起他說的“不足1200只”，好像剛明白梁先生當(dāng)時(shí)的用心——我們都是瀕危動(dòng)物，金絲猴和保護(hù)金絲猴的人。

我剛剛出版的新書《追尋“野人”的足跡——中國(guó)環(huán)保領(lǐng)跑人》中，第一位“野人”就是梁先生。在我寫梁先生的文章里有這樣一段：這些年來，梁先生的演講，直接、間接的聽眾不知有沒有人統(tǒng)計(jì)過；坐在臺(tái)下、課堂上聽梁先生講課，最多一次有多少人，我也不知道，可最少的一次有多少，梁先生親口告訴過我5個(gè)，那是在國(guó)家某機(jī)關(guān)。我問梁先生，那你講了嗎?他告訴我，當(dāng)然不能放棄，我還像是下面坐著成千上萬的聽眾那樣給那5個(gè)人講了中國(guó)民間組織的環(huán)保歷程。梁先生告訴他們：環(huán)境保護(hù)不僅僅是政府的事情，也不僅僅是專家的事情，如果我們作為普通的公民，不參與、不支持、不關(guān)注環(huán)境保護(hù)，僅靠政府和專家，任何國(guó)家都不可能把環(huán)境治理好的。

梁先生曾作過這樣一個(gè)比喻，他說：或許，當(dāng)今的人類就像坐在“泰坦尼克號(hào)”上，你有一等艙的樂趣，我有二等艙的活法，突然有一天撞上冰山，停也停不下來，拐也拐不了彎，大家只能同歸于盡。

梁先生沒有看到這本書的出版，在這本書寫梁先生的章節(jié)中，最后一句話是：“我沒有問過梁先生，但我想我的這個(gè)假設(shè)：為‘表親’奔走，是這輩子要一直奔下去了，是不是就是出于從父輩那里得到的信念，—個(gè)人要有社會(huì)責(zé)任感?”梁先生您不會(huì)反對(duì)吧?

（有刪節(jié)）[注]梁從誡的祖父是近代著名政治活動(dòng)家、思想家梁?jiǎn)⒊?，父親是著名建筑學(xué)家梁思成，母親是著名建筑學(xué)家林徽因。

（1）下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）

A．站在黃柏河邊，梁從誡毫不客氣地表達(dá)了對(duì)三峽工程的否定，他認(rèn)為說三峽水庫(kù)污染“問題不大”并不是一種實(shí)事求是的態(tài)度。

B．梁從誡將滇金絲猴母子的照片作為禮物送給克林頓，他當(dāng)時(shí)的用意是：如果人類不重視環(huán)境保護(hù)，我們和滇金絲猴都將是瀕危動(dòng)物。

C．黃柏河并沒有治理好，但當(dāng)?shù)丨h(huán)保官員卻認(rèn)為治理得不錯(cuò)；梁從誡在國(guó)家某機(jī)關(guān)做講座，卻只有五位聽眾：這都表明政府對(duì)環(huán)保工作不夠重視。

D．梁從誡說當(dāng)今人類就像坐在“泰坦尼克號(hào)”上，如果有一天撞上冰山，大家只能同歸于盡。這個(gè)比喻告訴我們要保護(hù)共同的家園，否則人類將毀滅。

E．本文通過對(duì)“失敗英雄”梁從誡相關(guān)事跡的敘述，表現(xiàn)了一位有社會(huì)責(zé)任感的環(huán)保斗士為保護(hù)環(huán)境不計(jì)得失、鞠躬盡瘁的高尚情懷和偉大精神。

（2）作為環(huán)保領(lǐng)跑人，梁從誡做了哪些具體事情?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（6分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（3）文中引用梁從誡遙想李白當(dāng)年沿江而下的景象，有什么作用?（6分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（4）對(duì)于“失敗英雄”梁從誡，你是怎么認(rèn)識(shí)的?請(qǐng)結(jié)合全文和現(xiàn)實(shí)，談?wù)勀愕睦斫狻＃?分）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第Ⅱ卷

表達(dá)題五、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）13．下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）

A．沈從文先生撰寫《中國(guó)古代服飾研究》時(shí)，查閱了大量的文獻(xiàn)資料，從典章制度到文物知識(shí)都持之有故，一絲不茍。

B．在淘寶網(wǎng)上開服飾店三年多了，王芳一直誠(chéng)實(shí)守信，一言九鼎，贏得了不少消費(fèi)者的信任，生意也越做越紅火。

C．隨著課程改革的不斷推進(jìn)和深化，學(xué)生是課堂主體的理念在教師心目中已涇渭分明，課堂面貌也有了很大變化。

D．李教授指導(dǎo)博土生寫論文時(shí)強(qiáng)調(diào)，學(xué)術(shù)論文要有的放矢，論證嚴(yán)密，語(yǔ)言簡(jiǎn)明，不要繁文縟節(jié)，更不要模棱兩可。14．下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是（3分）

A．近日，《人民日?qǐng)?bào)》刊發(fā)一則通訊，全面介紹了天津?yàn)I海新區(qū)進(jìn)行管理體制改革，分析了構(gòu)建精簡(jiǎn)高效管理體制將帶來的積極影響。

B．加強(qiáng)和改進(jìn)文學(xué)評(píng)論工作，引領(lǐng)文學(xué)創(chuàng)作和廣大讀者的文學(xué)欣賞水平，糾正不良的創(chuàng)作傾向，是文學(xué)評(píng)論家必須承擔(dān)的職責(zé)。

C．近年來，出版業(yè)遭受了以互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、數(shù)字化閱讀技術(shù)為代表的信息技術(shù)的沖擊，呈現(xiàn)出復(fù)雜多變的博弈局面，傳媒結(jié)構(gòu)發(fā)生了微妙變化。

D．隨著國(guó)人消費(fèi)觀念的轉(zhuǎn)變和旅游業(yè)的快速發(fā)展，近幾年來旅游部門將開發(fā)新景點(diǎn)，推出新項(xiàng)目，以最大限度地滿足市場(chǎng)需求。15．依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）

留守兒童的命運(yùn)越來越引起人們的廣泛關(guān)注，__________，__________，__________，__________，__________，__________。農(nóng)村孩子“被留守”的個(gè)人命運(yùn)，其實(shí)正是農(nóng)村被甩脫的時(shí)代命運(yùn)。

①很多時(shí)候，“留守”實(shí)際就是“被甩脫”

②農(nóng)村為了追趕上時(shí)代發(fā)展的步伐

③而是這個(gè)時(shí)代轟隆隆的列車正在無情地甩下農(nóng)村

④不是父母甩下了他們

⑤又無奈地甩下了他們的孩子

⑥客觀地說，“留守”還是比較中性、溫婉的說法

A．①④③⑥②⑤

B．②①④⑤③⑥

C．④③⑥⑤②①

D．⑥①④③②⑤16．閱讀下面的材料，按照要求回答問題。（6分）

朱仙鎮(zhèn)木版年畫誕生于唐，興于宋，鼎盛于明，被譽(yù)為中國(guó)木版年畫的鼻祖?！稏|京夢(mèng)華錄》記載“北宋汴梁，已遍設(shè)年畫作坊”。年畫題材源于膾炙人口的民間故事、神話傳說等，每逢春節(jié)，家家戶戶貼年畫成為風(fēng)尚，以祈求人壽年豐、招財(cái)進(jìn)寶、鎮(zhèn)邪除妖。明清兩代，年畫作坊達(dá)300余家。年畫制作工藝十分講究，采用梨木雕版、中藥炮制顏料、手工水色套印，千百年來，藝人們世代承襲、師徒相傳，至今仍采用家庭作坊式的生產(chǎn)模式。近些年來，朱仙鎮(zhèn)木版年畫行業(yè)逐漸衰落，生存狀況令人擔(dān)憂。全鎮(zhèn)僅剩下萬同、天成、曹家等7家作坊，從事木版年畫的藝人越來越少，懂得雕刻、印版的藝人所剩無幾，且年畫題材陳舊，不能適合現(xiàn)代人的口味。2004年，朱仙鎮(zhèn)木版年畫作為河南省第一個(gè)民間文化遺產(chǎn)搶救工程項(xiàng)目在開封啟動(dòng)；中國(guó)民間文藝家協(xié)會(huì)主席馮驥才手撫一件件精美的朱仙鎮(zhèn)木版年畫，發(fā)出了“再不加緊挖掘、保護(hù)、開發(fā)，這年畫鼻祖也有消亡危險(xiǎn)”的喟嘆。

（1）請(qǐng)概括朱仙鎮(zhèn)木板年畫衰落的原因。（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（2）請(qǐng)就如何保護(hù)朱仙鎮(zhèn)木板年畫提出你的建議。（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．仿照下面的示例，自選話題，另寫兩句話，要求使用擬人的修辭手法，句式與示例相同。（5分）

只要你枝繁葉茂，我愿意永遠(yuǎn)深藏地底：這是虬根對(duì)大樹的深情告白。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、寫作（60分）18．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

某知名婚紗店要從城東搬遷到城西，上萬套價(jià)格不菲的婚紗需要分門別類，一一入盒，請(qǐng)搬家公司運(yùn)輸，然后逐一取出陳列。所需費(fèi)用很大且無法避免婚紗受損。店老板無奈，愿出資20萬尋求合作商。一位大學(xué)生登門說愿意合作，憑創(chuàng)意可穩(wěn)妥搬家，還可讓老板大賺一筆。第二天報(bào)紙上登出一則廣告：即日起，本店婚紗出租一律五折，條件是本店借出城西新店歸還。廣告剛出，就不斷有女性涌入店內(nèi)，挑選喜愛的婚紗，毫不遲疑地付租金。4天后婚紗全部出租并完好交還新店。老板輕松搬家，又大賺一筆，大學(xué)生也獲得20萬的酬勞。問及創(chuàng)意，大學(xué)生說：你只愿把錢給合作商，我卻愿意讓利給所有愛美的女性。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。1——6AＢＤＣＢＣ７、見參考譯文：

黃霸字次公，是淮陽(yáng)陽(yáng)夏人。黃霸自幼學(xué)習(xí)法律，向往做官。他因廉潔著稱，被考察增補(bǔ)為河?xùn)|均輸長(zhǎng)，又被考察評(píng)為廉能而擔(dān)任河南太守丞。黃霸為人觀察入微，心思敏捷，又通曉法律條文，然而性情溫和善良懂得謙讓，很有智慧，善于組織調(diào)度下屬。他做太守丞，處事議論都合乎法律，投合人心，太守非常信任他，官吏百姓（都很）愛戴他。黃霸任潁川太守，當(dāng)時(shí)皇上立志于國(guó)家的安定