![七年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第1課《抒情與寫(xiě)意-中國(guó)花鳥(niǎo)畫(huà)》教案-蘇少版_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view12/M01/34/29/wKhkGWbi5z6ABd81AAGeof9FdU4529.jpg)
![七年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第1課《抒情與寫(xiě)意-中國(guó)花鳥(niǎo)畫(huà)》教案-蘇少版_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view12/M01/34/29/wKhkGWbi5z6ABd81AAGeof9FdU45292.jpg)
![七年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第1課《抒情與寫(xiě)意-中國(guó)花鳥(niǎo)畫(huà)》教案-蘇少版_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view12/M01/34/29/wKhkGWbi5z6ABd81AAGeof9FdU45293.jpg)
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七年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第1課《抒情與寫(xiě)意—中國(guó)花鳥(niǎo)畫(huà)》教案-蘇少版一、教學(xué)目標(biāo):1.了解花鳥(niǎo)畫(huà)的用筆、用墨、用色繪畫(huà)技巧,能夠賞析花鳥(niǎo)畫(huà)作品。2.讓學(xué)生多角度欣賞花鳥(niǎo)畫(huà)作品,并能夠抒寫(xiě)一篇鑒賞感后感表達(dá)自己對(duì)作品的感受和認(rèn)識(shí),通過(guò)觀察、思考、分析,從而提高鑒賞能力。3.通過(guò)作品賞析,讓學(xué)生感受中國(guó)花鳥(niǎo)畫(huà)的獨(dú)特魅力,激發(fā)其對(duì)生活的熱愛(ài)和增強(qiáng)民族自豪感。二、教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):掌握花鳥(niǎo)畫(huà)的相關(guān)知識(shí),能夠鑒賞花鳥(niǎo)畫(huà)作品。難點(diǎn):運(yùn)用鑒賞的相關(guān)知識(shí),多角度賞析花鳥(niǎo)畫(huà)作品,從而理解花鳥(niǎo)畫(huà)抒情寫(xiě)意的獨(dú)特表現(xiàn)形式。三、教學(xué)過(guò)程:1.欣賞教師自創(chuàng)的花鳥(niǎo)畫(huà)作品,讓學(xué)生用自己的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)其特點(diǎn),教師由此引入本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。2.中國(guó)畫(huà)的分類(lèi):人物畫(huà):表現(xiàn)人與人和人與社會(huì)的關(guān)系。題材山水畫(huà):表現(xiàn)人與自然的關(guān)系。花鳥(niǎo)畫(huà):表現(xiàn)與人相處的動(dòng)植物的關(guān)系。技法:工筆和寫(xiě)意3.作品賞析:(1)作品一《芙蓉錦雞圖》(中國(guó)畫(huà))宋代趙佶①趙佶簡(jiǎn)介、“瘦金體”簡(jiǎn)介②作品的畫(huà)面內(nèi)容,藝術(shù)特色(構(gòu)圖、設(shè)色)③宋朝皇帝畫(huà)家趙佶畫(huà)的芙蓉錦雞,有著借物寓意、書(shū)寫(xiě)情懷的用意。錦雞在古代被認(rèn)為是文武雙全的象征,畫(huà)家借此來(lái)作隱喻。借雞的5種自然天性頌揚(yáng)儒家的5種倫理道德;借物寓意,書(shū)寫(xiě)情懷。(2)作品二《寫(xiě)生珍禽圖》(中國(guó)畫(huà))五代黃筌①黃筌簡(jiǎn)介、“黃家富貴”簡(jiǎn)介。②作品的畫(huà)面內(nèi)容,藝術(shù)特色③描繪簡(jiǎn)練概括,精妙入微。(精致與逼真)形式與內(nèi)容高度統(tǒng)一,體現(xiàn)了宮廷的審美情趣。讓我們?cè)诒普嬷猓惺艿阶髡呔康睦L畫(huà)技藝。課堂練習(xí)練習(xí)內(nèi)容:(1)結(jié)合資料袋,選擇喜歡的花鳥(niǎo)畫(huà)寫(xiě)300字的賞析。(2)臨摹黃筌的寫(xiě)生珍禽圖,小鳥(niǎo)、昆蟲(chóng),嘗試描繪一下,注意其神韻的體現(xiàn)。練習(xí)要求:(1)從內(nèi)容、畫(huà)風(fēng)等多個(gè)角度進(jìn)行欣賞。(2)繪畫(huà)體現(xiàn)花鳥(niǎo)畫(huà)特點(diǎn)。教師巡視指導(dǎo),進(jìn)行表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。評(píng)價(jià)與小結(jié)舉辦“花鳥(niǎo)畫(huà)交
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