小學(xué)一年級上學(xué)期科學(xué)《剪子和刀具》教案

剪子和刀具教學(xué)目標(biāo)1.科學(xué)知識了解剪刀的結(jié)構(gòu)，知道不同用途有不同的剪刀。2.科學(xué)探究.經(jīng)歷畫剪刀的過程，認(rèn)識剪刀的結(jié)構(gòu)，理解根據(jù)不同用途設(shè)計出了不同的剪刀。3.科學(xué)態(tài)度、STSE體驗成功的喜悅；意識到改進工具的意義。教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生用的兒童剪刀、家用普通剪刀、美術(shù)紙、老虎圖案、蜜蜂圖案、愛心圖案、蝸牛圖案。教學(xué)過程:活動1賞一賞新年到，新年到，家家戶戶剪窗花，放鞭炮。請看民間《剪紙藝人》表演。剪窗花是我國的傳統(tǒng)工藝，我們看了剪紙鏡頭，你一定為剪刀的神奇魔力所吸引吧！請跟老師一起走進《剪子和刀具》的課堂。活動2畫一畫1.老師手拿實物剪刀介紹孩子們用過的兒童剪刀和大人經(jīng)常用到的普通剪刀。大家都見過，也用過，那你能把剪刀畫下來嗎？2.學(xué)生畫剪刀，老師巡視，指導(dǎo)。3.展示剪刀畫。同學(xué)們畫得很認(rèn)真，我們來看看你們畫的這些剪刀有哪些相同的地方呢？通過觀察，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們畫的剪刀都有兩片刀刃，兩個手柄，兩部分中間用一顆螺絲固定在了一起。三、活動3認(rèn)一認(rèn)為了使用方便，人們設(shè)計出了各式各樣的剪子。1.枝剪（1）課件出示枝剪這把剪刀叫什么名字？是用來干什么的？這是枝剪，是用來修枝剪花的。枝剪與你們剛才畫的剪子有什么不同呢？把刀刃改變成弧形，就可以更好地修剪圓形地樹枝。（2）課件出示手柄變長的枝剪，這把枝剪有什么變化呢？把手柄變長，這樣改進有什么好處呢？課件出示刀刃變長的枝剪。這把枝剪又變了，這樣變化有又有什么好處呢？刀刃變長了，就可以更快地修剪枝葉，提高工作效率。2.理發(fā)剪課件出示：理發(fā)剪請看這把剪刀是怎么變的呢？理發(fā)剪為什么要設(shè)計成一片刀刃成齒狀的？這樣設(shè)計可以幫理發(fā)師給我們剪出層次不同的發(fā)型。3.手術(shù)剪課件出示：手術(shù)剪這是醫(yī)生在手術(shù)室做手術(shù)的剪刀，它有什么特點？刀刃變短，尖頭變圓了。4.老師小結(jié)：人們根據(jù)需要，設(shè)計制作了不同刀刃和手柄的剪刀，就實現(xiàn)了很多不同的用途，看來，根據(jù)我們的需要來改進我們平時使用的工具就會有新發(fā)現(xiàn)，新發(fā)明哦。四、活動4用一用有了剪刀真方便。同學(xué)們想不想利用剪刀來一次剪紙比賽呢？下面就看哪一組最先按圖案剪好？請先看使用剪刀溫馨提示：（1）不要拿著剪子打鬧。（2）把剪子拿給別人時，要將手柄朝向?qū)Ψ?。師：一邊剪，一邊思考：剪刀在使用時會不會有什么訣竅呢？師：你剪得這么快，發(fā)現(xiàn)什么訣竅沒有？生：1.剪短線時我用剪子的前端。生2.剪長線時我用剪子的后端。生3.剪外圓時我用剪子的前端。生4.剪內(nèi)圓時我用剪子的后端。師：你的訣竅真管用，請還沒有剪完的同學(xué)按照這個方