七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第三單元 在集體中成長(zhǎng) 第八課 美好集體有我在 第2框 我與集體共成長(zhǎng)教案 新人教版

七年級(jí)道德與法治下冊(cè)第三單元在集體中成長(zhǎng)第八課美好集體有我在第2框我與集體共成長(zhǎng)教案新人教版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱：道德與法治

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：七年級(jí)

3.授課時(shí)間：2022年10月12日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘

二、教學(xué)目標(biāo)

1.讓學(xué)生理解個(gè)人與集體的關(guān)系，認(rèn)識(shí)到個(gè)人與集體共同成長(zhǎng)的重要性。

2.培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)集體，積極參與集體活動(dòng)的意識(shí)。

3.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)與同學(xué)相處，培養(yǎng)良好的集體行為習(xí)慣。

三、教學(xué)內(nèi)容

1.我與集體共成長(zhǎng)

2.美好集體有我在

四、教學(xué)過(guò)程

1.導(dǎo)入：通過(guò)一個(gè)發(fā)生在校園里的故事，引發(fā)學(xué)生對(duì)集體的思考，引出本節(jié)課的主題。

2.新課導(dǎo)入：講解個(gè)人與集體的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)個(gè)人與集體共同成長(zhǎng)的重要性。

3.案例分析：分析一些具體的案例，讓學(xué)生明白在集體中如何做到共同成長(zhǎng)。

4.分組討論：讓學(xué)生分成小組，討論如何在集體中做到共同成長(zhǎng)，每個(gè)小組給出自己的觀點(diǎn)和建議。

5.總結(jié)提升：對(duì)學(xué)生的討論進(jìn)行總結(jié)，提煉出一些關(guān)鍵的觀點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的集體觀念。

6.課后作業(yè)：布置一道關(guān)于如何在集體中共同成長(zhǎng)的課后作業(yè)，讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)內(nèi)容。

五、教學(xué)評(píng)價(jià)

1.通過(guò)課堂表現(xiàn)評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和參與度。

2.通過(guò)課后作業(yè)評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容的理解和掌握程度。

六、教學(xué)資源

1.故事素材：校園故事，關(guān)于個(gè)人與集體的關(guān)系。

2.案例素材：一些具體的案例，關(guān)于在集體中共同成長(zhǎng)的故事。

3.小組討論工具：紙筆等，用于學(xué)生分組討論。

七、教學(xué)注意事項(xiàng)

1.注重啟發(fā)學(xué)生思考，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與課堂。

2.關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教。

3.注重培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和正確的價(jià)值觀。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生積極參與集體活動(dòng)的意識(shí)，使其能夠自覺(jué)地為集體的利益和發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

2.提升學(xué)生的法治意識(shí)，讓學(xué)生了解和掌握與集體相關(guān)的法律知識(shí)，能夠自覺(jué)地遵守法律，維護(hù)集體的合法權(quán)益。

3.培養(yǎng)學(xué)生的人際交往能力，使其能夠與同學(xué)、老師和諧相處，形成良好的集體關(guān)系。

4.提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、自主探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使其在集體中能夠更好地發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)共同成長(zhǎng)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.個(gè)人與集體的關(guān)系及其重要性。

2.如何在集體中實(shí)現(xiàn)共同成長(zhǎng)。

難點(diǎn)：

1.理解個(gè)人與集體的相互作用及其對(duì)個(gè)人發(fā)展的影響。

2.掌握在集體中積極行為的實(shí)踐方法。

解決辦法：

1.通過(guò)生活案例分析，讓學(xué)生直觀感受個(gè)人與集體的關(guān)系，利用小組討論加深理解。

2.設(shè)計(jì)角色扮演等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)如何在集體中共同成長(zhǎng)，增強(qiáng)實(shí)際操作能力。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.互動(dòng)講授法：教師通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言、豐富的表情和身體動(dòng)作，激發(fā)學(xué)生的興趣，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與課堂，理解個(gè)人與集體的關(guān)系及其重要性。

2.案例分析法：教師提供具體的案例，讓學(xué)生在分析案例中認(rèn)識(shí)到在集體中共同成長(zhǎng)的重要性，并學(xué)會(huì)處理與同學(xué)的關(guān)系。

3.小組討論法：教師組織學(xué)生分組討論，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和溝通能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)：教師利用多媒體設(shè)備，如PPT、視頻等，展示與課程內(nèi)容相關(guān)的圖片、案例和動(dòng)畫(huà)，豐富教學(xué)形式，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.網(wǎng)絡(luò)資源：教師運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)資源，如教育平臺(tái)、在線文章等，為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)資料，幫助學(xué)生拓展知識(shí)面。

3.教學(xué)軟件：教師運(yùn)用教學(xué)軟件，如模擬實(shí)驗(yàn)軟件、互動(dòng)游戲等，讓學(xué)生在虛擬環(huán)境中進(jìn)行實(shí)踐操作，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)“美好集體有我在”的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“你們知道什么是美好集體嗎？在集體中你們覺(jué)得自己扮演著怎樣的角色？”

展示一些關(guān)于集體活動(dòng)的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受集體的溫暖和力量。

簡(jiǎn)短介紹集體的基本概念和重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解集體的基本概念、組成部分和原理。

過(guò)程：

講解集體的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹集體的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.案例分析（15分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解集體的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的集體案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解集體的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何建設(shè)美好的集體。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與集體建設(shè)相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（10分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)集體的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)集體的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括集體的基本概念、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)集體在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用集體力量。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫(xiě)一篇關(guān)于集體建設(shè)的心得體會(huì)，以鞏固學(xué)習(xí)效果。教學(xué)資源拓展一、拓展資源

1.文章拓展：《集體力量的神奇》、《共建美好集體》等，讓學(xué)生通過(guò)閱讀更深入地理解集體的重要性和建設(shè)美好集體的方法。

2.視頻拓展：《集體的力量》、《美好集體實(shí)例》等視頻，通過(guò)真實(shí)的案例讓學(xué)生直觀地感受集體的力量和美好集體的特點(diǎn)。

3.實(shí)踐活動(dòng)拓展：組織學(xué)生參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)的集體活動(dòng)，如志愿者活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)等，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)集體的力量和美好集體的建設(shè)。

二、拓展建議

1.讓學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，如教育平臺(tái)、在線文章等，查找更多關(guān)于集體建設(shè)的內(nèi)容，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。

2.鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)的集體活動(dòng)，親身體驗(yàn)集體的力量和美好集體的建設(shè)。

3.引導(dǎo)學(xué)生思考集體的力量如何影響個(gè)人成長(zhǎng)，以及個(gè)人如何為集體的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

4.學(xué)生可以利用課后時(shí)間，與同學(xué)一起討論集體建設(shè)中存在的問(wèn)題，并提出解決方案。

5.學(xué)生可以嘗試運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，參與學(xué)校的民主管理，如班級(jí)選舉、學(xué)生會(huì)選舉等。

6.學(xué)生可以撰寫(xiě)關(guān)于集體建設(shè)的心得體會(huì)，分享自己在集體中的成長(zhǎng)經(jīng)歷和感悟。

7.學(xué)生可以嘗試運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，參與學(xué)校的民主管理，如班級(jí)選舉、學(xué)生會(huì)選舉等。

8.學(xué)生可以撰寫(xiě)關(guān)于集體建設(shè)的心得體會(huì)，分享自己在集體中的成長(zhǎng)經(jīng)歷和感悟。反思改進(jìn)措施教學(xué)特色創(chuàng)新：

1.案例分析法的應(yīng)用：通過(guò)具體、生動(dòng)的案例，讓學(xué)生更好地理解集體的概念和重要性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.小組討論法的實(shí)踐：通過(guò)分組討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和溝通能力，同時(shí)促進(jìn)學(xué)生思考和表達(dá)能力的提升。

存在主要問(wèn)題：

1.課堂參與度不夠：在小組討論環(huán)節(jié)，部分學(xué)生參與度不高，影響課堂效果。

2.教學(xué)資源利用不充分：在教學(xué)過(guò)程中，對(duì)多媒體資源和網(wǎng)絡(luò)資源的利用不夠充分，導(dǎo)致教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)形式單一。

3.教學(xué)評(píng)價(jià)方式單一：現(xiàn)有的教學(xué)評(píng)價(jià)方式主要以課堂表現(xiàn)和課后作業(yè)為主，缺乏對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面評(píng)價(jià)。

改進(jìn)措施：

1.提高課堂參與度：可以嘗試在小組討論前，設(shè)置一些引導(dǎo)性問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生的思考；在討論過(guò)程中，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)，提高學(xué)生的參與度。

2.充分利用教學(xué)資源：在教學(xué)過(guò)程中，可以結(jié)合多媒體資源和網(wǎng)絡(luò)資源，豐富教學(xué)形式，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如，利用視頻展示集體活動(dòng)的場(chǎng)景，讓學(xué)生更直觀地理解集體的力量。

3.多元化教學(xué)評(píng)價(jià)方式：可以嘗試將過(guò)程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，全面評(píng)估學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)。例如，設(shè)置課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，對(duì)其表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)；同時(shí)，關(guān)注學(xué)生的課后實(shí)踐，如參與學(xué)?；顒?dòng)、撰寫(xiě)心得體會(huì)等，對(duì)其綜合素質(zhì)進(jìn)行評(píng)價(jià)。重點(diǎn)題型整理1.選擇題型：請(qǐng)根據(jù)以下案例，分析個(gè)人與集體之間的關(guān)系。

案例：小明在班級(jí)中表現(xiàn)出色，成績(jī)優(yōu)異，但他從不參與集體活動(dòng)，也不與同學(xué)交流。

答案：個(gè)人與集體之間是相互依存的關(guān)系。小明雖然個(gè)人成績(jī)優(yōu)秀，但缺乏與集體的互動(dòng)，不利于個(gè)人在集體中的成長(zhǎng)和發(fā)展。個(gè)人應(yīng)該積極參與集體活動(dòng)，與同學(xué)建立良好的關(guān)系，共同促進(jìn)集體的和諧發(fā)展。

2.判斷題型：判斷以下觀點(diǎn)是否正確，并說(shuō)明理由。

觀點(diǎn)：個(gè)人在集體中的作用可以忽略不計(jì)。

答案：錯(cuò)誤。個(gè)人在集體中的作用非常重要。每個(gè)人都是集體的一部分，個(gè)人的行為和態(tài)度對(duì)集體的和諧和發(fā)展有著直接的影響。個(gè)人應(yīng)該意識(shí)到自己在集體中的責(zé)任和作用，積極參與集體活動(dòng)，為集體的利益和發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

3.簡(jiǎn)答題型：請(qǐng)簡(jiǎn)述個(gè)人與集體共同成長(zhǎng)的意義。

答案：個(gè)人與集體共同成長(zhǎng)的意義在于：

（1）促進(jìn)個(gè)人全面發(fā)展：在集體中，個(gè)人可以學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)和技能，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的提升。

（2）增強(qiáng)集體凝聚力：個(gè)人積極參與集體活動(dòng)，與同學(xué)建立良好的關(guān)系，有助于增強(qiáng)集體的凝聚力和向心力，形成良好的集體氛圍。

（3）實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)：個(gè)人與集體的共同成長(zhǎng)有助于實(shí)現(xiàn)集體的共同目標(biāo)，推動(dòng)集體的發(fā)展和進(jìn)步。

4.論述題型：請(qǐng)結(jié)合自身經(jīng)歷，談?wù)勅绾卧诩w中共同成長(zhǎng)。

答案：在集體中共同成長(zhǎng)的方法有：

（1）積極參與集體活動(dòng)：積極參加班級(jí)、學(xué)校組織的各類活動(dòng)，與同學(xué)一起合作，共同完成任務(wù)。

（2）與同學(xué)建立良好關(guān)系：主動(dòng)與同學(xué)溝通交流，尊重他人，關(guān)心他人，形成良好的同學(xué)關(guān)系。

（3）發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)：在集體中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，為集體做出貢獻(xiàn)，同時(shí)也能提升自己的能力。

（4）學(xué)會(huì)合作與分享：在集體活動(dòng)中，學(xué)會(huì)與他人合作，分享自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，共同進(jìn)步。

5.實(shí)踐題型：請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)班級(jí)活動(dòng)，促進(jìn)個(gè)人與集體的共同成長(zhǎng)。

答案：設(shè)計(jì)一個(gè)以“班級(jí)和諧發(fā)展”為主題的班級(jí)活動(dòng)，具體內(nèi)容包括：

（1）組織一次班級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，如戶外拓展、團(tuán)隊(duì)游戲等，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和團(tuán)隊(duì)合作能力。

（2）開(kāi)展一次班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)，如舉辦班級(jí)文藝晚會(huì)、設(shè)計(jì)班級(jí)標(biāo)志等，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍。

（3）組織一次班級(jí)公益活動(dòng)，如參加社區(qū)服務(wù)、環(huán)保活動(dòng)等，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。

（4）開(kāi)展一次班級(jí)知識(shí)分享會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)心得、興趣愛(ài)好等，促進(jìn)班級(jí)成員之間的交流和相互學(xué)習(xí)。

（5）組織一次班級(jí)民主管理活動(dòng)，如班級(jí)選