二年級(jí)英語上冊(cè) Unit 3 My Friends Lesson 2教案 人教新起點(diǎn)

二年級(jí)英語上冊(cè)Unit3MyFriendsLesson2教案人教新起點(diǎn)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）二年級(jí)英語上冊(cè)Unit3MyFriendsLesson2教案人教新起點(diǎn)教材分析《二年級(jí)英語上冊(cè)Unit3MyFriendsLesson2教案人教新起點(diǎn)》是一份針對(duì)中國(guó)二年級(jí)學(xué)生的英語教案，旨在幫助學(xué)生掌握基本的英語詞匯和句型，提高他們的聽說讀寫能力。本節(jié)課的主要內(nèi)容包括：學(xué)習(xí)單詞friend,friends,penpal,like,favorite等；學(xué)習(xí)句型Howmanyfriendsdoyouhave?Ihavetwofriends.Theyare...和Whatdoeshe/shelooklike?He/Shelookslike...等。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠更好地描述自己和朋友的外貌特征和喜好。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)為：通過學(xué)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容，學(xué)生能夠提高自己的英語聽說能力，培養(yǎng)良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣，提高跨文化交際意識(shí)，培養(yǎng)合作和創(chuàng)新能力。同時(shí)，通過描述自己和朋友的外貌特征和喜好，學(xué)生能夠提高自己的觀察力和表達(dá)能力，培養(yǎng)良好的人際交往能力。學(xué)情分析本節(jié)課的授課對(duì)象為二年級(jí)學(xué)生，他們已經(jīng)掌握了一些基本的英語單詞和句型，具備一定的聽說讀寫能力。學(xué)生在之前的課程中已經(jīng)學(xué)習(xí)了有關(guān)人物描述的詞匯和句型，對(duì)于描述自己和朋友的外貌特征和喜好有一定的基礎(chǔ)。

在學(xué)習(xí)行為習(xí)慣方面，二年級(jí)學(xué)生具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)興趣和好奇心，喜歡通過圖片、歌曲、游戲等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。他們善于模仿和參與互動(dòng)，對(duì)于合作學(xué)習(xí)和小組活動(dòng)表現(xiàn)出積極的態(tài)度。

然而，部分學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中存在一定的困難，如對(duì)某些單詞的發(fā)音和拼寫掌握不牢固，句型的運(yùn)用不夠熟練等。此外，部分學(xué)生可能較為內(nèi)向，不太愿意在課堂上主動(dòng)表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。

針對(duì)學(xué)生的學(xué)情分析，教師應(yīng)充分考慮學(xué)生的層次差異，采用差異化教學(xué)策略，給予學(xué)生個(gè)性化的指導(dǎo)和支持。在教學(xué)過程中，教師可以通過多媒體教學(xué)資源、互動(dòng)游戲等多樣化教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的參與度。同時(shí)，教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂互動(dòng)，培養(yǎng)他們的自信心和表達(dá)力，幫助他們克服學(xué)習(xí)中的困難，提高英語核心素養(yǎng)。教學(xué)資源1.軟硬件資源：教室內(nèi)的多媒體設(shè)備，包括投影儀、計(jì)算機(jī)、音響等。

2.課程平臺(tái)：人教新起點(diǎn)二年級(jí)英語上冊(cè)教材及相關(guān)電子資源。

3.信息化資源：英語教學(xué)軟件、在線學(xué)習(xí)平臺(tái)、英語兒歌視頻、圖片素材庫(kù)等。

4.教學(xué)手段：小組合作學(xué)習(xí)、角色扮演、游戲教學(xué)、互動(dòng)問答等。教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

大家好！今天我們要學(xué)習(xí)的是二年級(jí)英語上冊(cè)Unit3MyFriendsLesson2。在這個(gè)lesson中，我們將學(xué)習(xí)一些新的單詞和句型，并能更好地描述自己和朋友的外貌特征和喜好。首先，讓我們來聽一首關(guān)于朋友的歌曲，激發(fā)一下學(xué)習(xí)興趣吧！

2.課堂探究（20分鐘）

(1)學(xué)習(xí)新單詞和句型（10分鐘）

現(xiàn)在，請(qǐng)打開課本，讓我們一起學(xué)習(xí)本節(jié)課的新單詞和句型。首先，我會(huì)帶領(lǐng)大家朗讀單詞friend,friends,penpal,like,favorite等，并解釋它們的含義。接著，我會(huì)示范句型Howmanyfriendsdoyouhave?Ihavetwofriends.Theyare...和Whatdoeshe/shelooklike?He/Shelookslike...的用法。請(qǐng)大家跟隨我一起朗讀，并試著用這些句型來描述自己和朋友。

(2)小組合作學(xué)習(xí)（10分鐘）

3.課堂實(shí)踐（15分鐘）

請(qǐng)大家拿出自己的練習(xí)冊(cè)，完成課本第30頁(yè)的練習(xí)題。題目包括填空、選擇和連線等類型，旨在讓大家鞏固本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。完成后，我會(huì)選取部分同學(xué)進(jìn)行答案展示和講解。

4.課堂總結(jié)（5分鐘）

5.課后作業(yè)（布置作業(yè)）

請(qǐng)大家課后完成課本第31頁(yè)的作業(yè)題，并預(yù)習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容。同時(shí)，大家可以嘗試用英語與同學(xué)、家長(zhǎng)交流，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，提高自己的英語水平。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

為了讓大家更好地掌握本節(jié)課的內(nèi)容，我為大家準(zhǔn)備了一些與主題相關(guān)的拓展閱讀材料。這些材料包括不同國(guó)家的交友文化、有趣的友誼故事以及關(guān)于形容詞和喜好的一些練習(xí)題。大家可以在課后閱讀這些材料，以豐富自己的知識(shí)，提高英語水平。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

在本節(jié)課的學(xué)習(xí)過程中，我們學(xué)習(xí)了如何描述自己和朋友的外貌特征和喜好。課后，請(qǐng)大家嘗試用英語寫一篇關(guān)于自己的朋友的文章，包括名字、年齡、外貌特征、興趣愛好等。還可以嘗試用英語與同學(xué)、家長(zhǎng)進(jìn)行交流，分享自己的文章，提高口語表達(dá)能力。

此外，大家可以利用網(wǎng)絡(luò)資源查找一些關(guān)于友誼的英語動(dòng)畫片或電影，觀看并學(xué)習(xí)其中的英語對(duì)話和表達(dá)方式。在觀看過程中，可以注意字幕的翻譯，對(duì)比英語和漢語的表達(dá)差異，提高自己的英語水平。

3.小組合作探究

請(qǐng)同學(xué)們分組，每組選擇一個(gè)國(guó)家的文化，通過查閱資料、討論等方式，了解該國(guó)交友文化的特點(diǎn)。然后，以小組為單位，用英語展示你們的探究成果，大家分享和學(xué)習(xí)不同國(guó)家的交友文化。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)1.課堂小結(jié)

2.當(dāng)堂檢測(cè)

為了檢驗(yàn)大家對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的學(xué)習(xí)情況，我將進(jìn)行當(dāng)堂檢測(cè)。檢測(cè)內(nèi)容主要包括單詞拼寫、句型運(yùn)用和聽力理解等方面。請(qǐng)大家認(rèn)真對(duì)待，積極參與，以便發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時(shí)進(jìn)行改正。

(1)單詞拼寫

請(qǐng)大家根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，寫出以下單詞的正確拼寫：friend,friends,penpal,like,favorite。

(2)句型運(yùn)用

根據(jù)下列句型，請(qǐng)大家用所學(xué)單詞和詞匯進(jìn)行填空：

Howmanyfriendsdoyouhave?Ihave__friends.Theyare__.

Whatdoeshe/shelooklike?He/Shelookslike__.

(3)聽力理解

請(qǐng)大家聽一段對(duì)話，根據(jù)所聽內(nèi)容，回答相應(yīng)的問題。

Example:

M:Hi,mynameisTom.I'm10yearsold.Ihavetwofriends.TheyareLiuTaoandWangWei.

W:Nicetomeetyou,Tom.I'm__.I'm__yearsold.Ihave__friends.Theyare__.

聽力的具體內(nèi)容，我會(huì)給大家播放錄音，請(qǐng)大家認(rèn)真聆聽，并回答相應(yīng)問題。板書設(shè)計(jì)2.板書內(nèi)容

①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)是描述自己和朋友的外貌特征和喜好。在板書上，我會(huì)用清晰的字體和顏色，將關(guān)鍵的詞匯和句型突出顯示，如“friend,friends,penpal,like,favorite”等單詞，以及“Howmanyfriendsdoyouhave?Ihavetwofriends.Theyare...”和“Whatdoeshe/shelooklike?He/Shelookslike...”等句型。

②詞匯和句型：在板書上，我會(huì)用圖標(biāo)、圖片或符號(hào)來表示每個(gè)詞匯和句型的意義，使得學(xué)生能夠一目了然地理解和記憶。例如，用一個(gè)朋友的圖標(biāo)來表示“