六年級北師大版數(shù)學高分策略_第1頁
六年級北師大版數(shù)學高分策略_第2頁
六年級北師大版數(shù)學高分策略_第3頁
六年級北師大版數(shù)學高分策略_第4頁
六年級北師大版數(shù)學高分策略_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

六年級北師大版數(shù)學高分策略一、教學內(nèi)容本節(jié)課的教學內(nèi)容選自北師大版六年級數(shù)學下冊《百分數(shù)的應用》。具體章節(jié)包括:百分數(shù)的意義和計算方法,百分數(shù)在實際生活中的應用,以及百分數(shù)的綜合練習。二、教學目標1.學生能夠理解百分數(shù)的意義,掌握百分數(shù)的計算方法。2.學生能夠?qū)俜謹?shù)應用到實際生活中,解決實際問題。3.學生能夠通過合作交流,提高解決問題的能力。三、教學難點與重點重點:百分數(shù)的意義和計算方法。難點:將百分數(shù)應用到實際生活中,解決實際問題。四、教具與學具準備教具:PPT、黑板、粉筆。學具:練習本、彩筆。五、教學過程1.情景引入:教師通過展示商場促銷海報,引導學生發(fā)現(xiàn)百分數(shù)的實際應用。2.自主學習:學生通過閱讀教材,了解百分數(shù)的意義和計算方法。3.課堂講解:教師通過PPT,詳細講解百分數(shù)的意義和計算方法。4.例題講解:教師通過PPT,展示典型例題,講解解題思路。5.隨堂練習:學生獨立完成PPT上的練習題,教師巡回指導。6.合作交流:學生分組討論,分享解題心得,教師參與引導。8.布置作業(yè):教師布置相關作業(yè),鞏固所學知識。六、板書設計板書百分數(shù)的意義和計算方法板書內(nèi)容:1.百分數(shù)的意義:表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的數(shù)。2.百分數(shù)的計算方法:分數(shù)的分子乘以100,分母不變。七、作業(yè)設計作業(yè)題目:1.請用彩筆在練習本上畫出百分數(shù)的意義和計算方法。(1)25%+30%=(2)70%20%=(3)40%×60%=答案:1.略2.(1)55%(2)50%(3)24%八、課后反思及拓展延伸課后反思:1.學生對百分數(shù)的意義和計算方法的掌握程度如何?2.學生在實際應用中是否能靈活運用所學知識?拓展延伸:1.邀請家長參與課堂,讓學生在家中也能夠得到練習的機會。2.組織學生參加有關百分數(shù)的競賽活動,提高學生的學習興趣。重點和難點解析一、教學內(nèi)容細節(jié)重點關注本節(jié)課的教學內(nèi)容選自北師大版六年級數(shù)學下冊《百分數(shù)的應用》。具體章節(jié)包括:百分數(shù)的意義和計算方法,百分數(shù)在實際生活中的應用,以及百分數(shù)的綜合練習。在這些內(nèi)容中,學生需要理解百分數(shù)的定義,掌握百分數(shù)的計算方法,并能夠?qū)俜謹?shù)應用到實際生活中解決具體問題。二、教學目標細節(jié)重點關注1.學生能夠理解百分數(shù)的意義,這是學習百分數(shù)的基礎。學生需要明白百分數(shù)是表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的數(shù),例如,50%表示一個數(shù)是另一個數(shù)的一半。2.學生需要掌握百分數(shù)的計算方法。百分數(shù)的計算方法是分數(shù)的分子乘以100,分母不變。例如,25%可以表示為分數(shù)25/100,計算25%就是將25除以100,得到0.25。3.學生能夠?qū)俜謹?shù)應用到實際生活中,解決實際問題。這需要學生能夠?qū)⑺鶎W的百分數(shù)知識與實際情況相結合,例如,在購物時看到商品打折的百分比,能夠計算出實際折扣的金額。三、教學難點與重點細節(jié)重點關注重點是百分數(shù)的意義和計算方法。學生需要理解百分數(shù)的概念,明白百分數(shù)是如何表示一個數(shù)與另一個數(shù)的關系的。同時,學生需要掌握百分數(shù)的計算方法,能夠準確地進行百分數(shù)的計算。難點是將百分數(shù)應用到實際生活中,解決實際問題。這需要學生能夠?qū)⑺鶎W的百分數(shù)知識與實際情況相結合,能夠靈活運用百分數(shù)知識解決實際問題。四、教具與學具準備細節(jié)重點關注教具包括PPT、黑板、粉筆。PPT用于展示教材內(nèi)容和例題,黑板和粉筆用于板書和講解。學具包括練習本和彩筆。練習本用于學生做題和記錄筆記,彩筆用于學生畫圖和標記重點。五、教學過程細節(jié)重點關注1.情景引入:教師通過展示商場促銷海報,引導學生發(fā)現(xiàn)百分數(shù)的實際應用。例如,某商品打8折,學生能夠理解8折表示的是80%,即商品的價格是原價的80%。2.自主學習:學生通過閱讀教材,了解百分數(shù)的意義和計算方法。學生可以自主學習教材中的相關內(nèi)容,理解百分數(shù)的定義和計算方法。3.課堂講解:教師通過PPT,詳細講解百分數(shù)的意義和計算方法。教師可以舉例說明,讓學生通過具體的問題理解百分數(shù)的含義和計算方法。4.例題講解:教師通過PPT,展示典型例題,講解解題思路。例如,一個商品原價為100元,打8折后售價是多少?學生可以通過計算80%的原價來得到答案。5.隨堂練習:學生獨立完成PPT上的練習題,教師巡回指導。學生可以通過實際計算來鞏固對百分數(shù)計算方法的理解。6.合作交流:學生分組討論,分享解題心得,教師參與引導。學生可以通過討論和分享,互相學習和提高解題能力。8.布置作業(yè):教師布置相關作業(yè),鞏固所學知識。作業(yè)可以包括計算題和應用題,讓學生在實際情境中運用百分數(shù)知識。六、板書設計細節(jié)重點關注1.百分數(shù)的意義:表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的數(shù)。例如,50%表示一個數(shù)是另一個數(shù)的一半。2.百分數(shù)的計算方法:分數(shù)的分子乘以100,分母不變。例如,25%可以表示為分數(shù)25/100,計算25%就是將25除以100,得到0.25。七、作業(yè)設計細節(jié)重點關注作業(yè)設計應該包括計算題和應用題,讓學生在實際情境中運用百分數(shù)知識。1.計算題:例如,一個商品原價為100元,打8折后售價是多少?學生可以通過計算80%的原價來得到答案。2.應用題:例如,一家商店舉行促銷活動,購買100元商品可以獲得10%的折扣,請問實際支付的金額是多少?學生需要將所學的百分數(shù)知識應用到實際情境中,計算出實際支付的金額。本節(jié)課程教學技巧和竅門一、語言語調(diào)在授課過程中,教師需要使用清晰、簡潔的語言,語調(diào)要生動、有趣,能夠吸引學生的注意力。例如,在講解百分數(shù)的計算方法時,教師可以用具體的例子來說明,同時語調(diào)可以隨著講解的進度逐漸提高,引起學生的興趣。二、時間分配在教學過程中,教師需要合理分配時間,確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行。例如,在講解完百分數(shù)的意義和計算方法后,可以留出一定的時間讓學生進行隨堂練習,鞏固所學知識。三、課堂提問教師可以通過提問的方式引導學生思考,激發(fā)學生的學習興趣。例如,在講解完一個例題后,教師可以提問學生:“還有沒有其他的方法可以解決這個問題?”引導學生思考和分享自己的解題方法。四、情景導入教師可以通過情景導入的方式,將學生引入學習情境。例如,在講解百分數(shù)的應用時,教師可以展示商場促銷海報,讓學生了解百分數(shù)在實際生活中的應用。五、教案反思

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論