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文檔簡介
黑龍江哈爾濱市(2024年-2025年小學(xué)二年級語文)人教版質(zhì)量測試試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音寫字詞。
wēnnuǎn
rónɡyì
juédìnɡ
zhōu
yóu
shì
jiè
shénzhōu
xìnɡyùn
shānɡdiàn
jīn
pí
lì
jìn
2、填空題(每題2分共5題)1).讀拼音,寫詞語。
shēnyè
dàilǐng
nánwàng
huānlè
guǎngchǎng
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
duōme
chénsī
huìshī
tóngzhì
báitiān
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
shènglì
cūnzi
niánqīng
zhīdào
jūnyī
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
kāishǐ
rénqún
dàilǐng
mínbīng
láihuí
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
huāpào
hóngjūn
bājiǎolóu
zhànshì
lóngchuán
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
huānhū
biǎndàn
pōshuǐjié
bǎishùzhī
(
)
(
)
(
)
(
)
yīniányīdù
sìmiànbāfāng
xīngxīngzhīhuǒ
duì
wǔ
(
)
(
)
(
)
(
)2).把下列詞語補(bǔ)充完整。
()()拂面
興致()()
巍巍()()
()()注目
華夏()()
()()團(tuán)結(jié)3).照樣子,填一填。
(1)例:興致勃勃(ABCC)
____________
_____________
(2)例:悄悄地靠近
_____地______
_____地_______
(3)例:一個(gè)包裹
一_______寓言
一________樹苗
(4)例:溫暖的陽光
_______的田野
________的天空4).按課文內(nèi)容填空。
(1)銀杏水杉_______________,____________________滿院香。
(2)欲窮_______________,更上_______________。
(3)飛流直下三千尺,疑是__________落九天。5).根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)大自然真有趣??蓯鄣男◎蝌介L大后就成了____________;蒼耳媽媽靠____________傳播種子;____________的樹葉像手掌,____________的樹葉到了秋天會變紅。
(2)祖國山河壯美,令人自豪。王之渙在鸛雀樓上看到的是“____________,黃河入海流”;李白眼中的廬山瀑布是“飛流____________,疑是銀河落九天”;壯闊的塞外風(fēng)景和秀美的江南風(fēng)光是“白馬西風(fēng)塞上,杏花____________”。
(3)《小兒垂釣》一詩中,描寫小孩機(jī)靈,怕路人驚跑魚兒的兩句詩是“____________,____________?!?、選擇題(每題2分共3題)1).日月潭好像披上輕紗,周圍的景物一片朦朧。選擇恰當(dāng)?shù)慕忉專?/p>
)A.月光不明B.不清楚、模糊2).下列詞語中,沒有錯(cuò)別字的一組是(
)A.衣服
文明
己經(jīng)
根本B.能貓
醫(yī)院
唱片
河道C.空氣
層次
都市
話語D.名聲古跡
眼睛
時(shí)候
保貝3).下列詞語注音完全正確的一組是(
)A.荊棘(jīng
jí)
吆喝(yāo
hē)
蜈蚣(wū
gōng)B.竹竿(zhú
gǎn)
飼養(yǎng)(sī
yǎng)
炎熱(yán
rè)C.仿佛(fǎng
fú)
滋味(zī
wèi)
抹布(mā
bù)D.規(guī)律(guī
lù)
損壞(yǔn
huài)
絢麗(xuàn
lì)4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).照樣子,寫句子。
例:我天天坐在井里,一抬頭就能看見天。
_____________一_____________就_____________。5、連線題(每題4分共2題)1).讀詩句想象畫面,把詩句與畫面連一連。
天蒼蒼,野茫茫
危樓高百尺,
飛流直下三千尺,
風(fēng)吹草低見牛羊。
手可摘星辰。
疑是銀河落九天。
2).讀一讀,連一連。
大大的
衣裳
蒲公英
流淌的水
長長的
腦袋
蒼耳
降落傘
碧綠的
身子
豌豆
帶刺的鎧甲
雪白的
尾巴
椰子
飛揚(yáng)的柳絮
灰色的
肚皮
柳樹
曬太陽炸開6、排序題(每題5分共2題)1).連詞成句,并加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。
的
有
渡口旁
我們村
楓樹
一棵
___________________________________________________________________2).我會排列錯(cuò)亂的句子。
(
)望著它們一條條活潑可愛,我真是高興極了。
(
)一天,爸爸從街上給我買回三條小金魚。
(
)我把它們放在玻璃缸內(nèi)喂養(yǎng)。
(
)三條魚三種色彩:紅、黃、黑。7、判斷題(每題5分共1題)1).根據(jù)課文內(nèi)容判斷下列說法的正誤?!昂嫔巷h著薄薄的霧?!边@句話寫的是日月潭傍晚的美景。
(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀下面的詩歌,完成練習(xí)。風(fēng)葉圣陶誰也沒有看見過風(fēng),不用說我和你了。但是樹葉顫動的時(shí)候,我們知道風(fēng)在那兒了。誰也沒有看見過風(fēng),不用說我和你了。但是林木點(diǎn)頭的時(shí)候,我們知道風(fēng)正走過了。誰也沒有看見過風(fēng),不用說我和你了。但是河水起波的時(shí)候,我們知道風(fēng)來游戲了。1.這首詩共有(
)小節(jié)。
2.在這首詩中,風(fēng)“藏”在了哪里呢?在正確答案后打“√”錯(cuò)誤的答案后打“×”。
①顫動的樹葉里。
(
)
②點(diǎn)頭的林木中。
(
)
③起波的河面上。
(
)
④小鳥的歌聲里。
(
)
3.“風(fēng)”還會藏在哪里?仿寫詩句。
誰也沒有看見過風(fēng),
不用說我和你了。
但是______________________的時(shí)候,
我們知道風(fēng)______________________。9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).看圖寫話。
仔[zǐ]細(xì)觀察圖片,讀一讀其中的文字。想一想,接下來,誰又會遇到這朵彩虹色的花?它有什么困難?花朵又會給它怎樣的幫助呢?展開你的想象,寫幾句意思連貫[guàn]的話。
提示:注意把字寫工整,把句子寫通順。
“你好。我是彩虹色的花。你是誰呀?你怎么呼哧呼哧地喘著氣呢?”
“哦,你好,我是老鼠。最近天氣又悶又熱,弄得我暈乎乎的。要是有把扇子就好了?!?/p>
“噢,那用我的花瓣不正好嗎?”
10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).我會課外閱讀,我最棒!徐文長的故事①我國明朝有個(gè)才子叫徐文長。他從小勤奮好學(xué),聰明過人。②有一次,老師想考考學(xué)生靈活解決問題的能力。他問學(xué)生:“誰能提著兩只盛滿水的木桶,走過這座貼近水面的竹橋,還能不弄濕鞋底?”③一個(gè)學(xué)生不假思索地拎起了兩桶水,快步走上竹橋。因?yàn)橥袄锏乃艹?,竹橋被壓低了,河水漫過了橋面,這個(gè)學(xué)生的鞋濕透了。大家一看,都不敢再試了。④徐文長想了想,說:“老師,讓我來試一試。”只見他用手提起桶上的繩子,把兩只盛滿水的木桶放到橋兩邊的河水里,利用水的浮力,減輕了人和桶對橋的壓力。橋沒有被壓低,他輕松地走過了竹橋,鞋一點(diǎn)兒也沒濕。1.老師給大家出了一道什么題?用“”畫出來。
2.老師出這道題是為了考學(xué)生___________________。
3.第一個(gè)學(xué)生的鞋濕透了是因?yàn)椋?/p>
)A.他走得太快了。B.他不假思索地拎起了兩桶水。C.桶里的水很沉,竹橋被壓低了,河水漫過了橋面。4.你覺得徐文長是一個(gè)怎樣的人?(
)A.勤于思考,聰明過人。B.賣弄聰明,愛出風(fēng)頭。11、信息匹配(每題5分共2題)1).讀讀下面的詞語,再把它們分成兩類。(只把序號分別填進(jìn)圈里。)
①陀螺
②博物館
③毽子
④科技館
⑤體育館
⑥不倒翁
⑦展覽館
⑧溜溜球
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