廣東省陽江市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)部編版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷(含答案)

廣東省陽江市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)部編版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.填空。

《稻草人》的作者是______，作者將稻草人與______和______相比，突出了稻草人的盡責(zé)。《格林童話》中睡美人沉睡了______年后被王子救出來了。2）.補充詞語，完成練習(xí)。

①(

)干(

)燥

②百發(fā)(

)(

)

③冰(

)雪(

)

④(

)通(

)達(dá)

⑤手(

)(

)快

⑥(

)(

)明媚

（1）______（寫序號）是帶有身體部位的詞語，我還知道這樣詞語______（寫一個）。

（2）______（寫序號）是描寫春天的詞語，我能寫出一個描寫秋天的詞語：______。

（3）選擇一個詞語寫句子：______。3）.我會根據(jù)課文內(nèi)容填空。

①祖國大好河山，處處都有美景?！癆．_______________，淡妝濃抹總相宜。”“停車坐愛楓林晚，B．__________?！薄俺oC．__________，千里江陵一日還?！?/p>

②“眾皆A．______，光持石擊甕破之，水迸，兒得活?！碑嫴ɡ司€句子的意思是B．__________________，從這可以看出司馬光是一個C．________的孩子。

③“A．______________，無理寸步難行?！薄岸送模珺．_____________?！边@些名言警句都是告訴我們?yōu)槿颂幨赖牡览怼?）.注意加點字詞，照樣子，寫詞語。

蘋果紅：______、______

無邊無際（ABAC式）：______、______

急性子裁縫和慢性子顧客

______馬和瘦驢

大個子兔子和______狼5）.我會寫。

yúmín

chūxīn

míménɡ

róuruǎn

yīnɡyǒnɡ

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.4.下列句子中，標(biāo)點符號使用有誤的是哪一項？（

）A．螞蟻隊長說：“照樣要受處罰?！盉．“小蜘蛛，你吃飽了嗎？”老屋問。C．“救命??！救命??！”紅頭拼命地叫起來。D．“哎呀！”狐貍說道：“原來是這樣！你這是給我設(shè)了一個圈套啊！”2）.6.下面的話，標(biāo)點符號正確的選項是（

）不要緊小公雞說道第一次能這樣就很不錯了A．，，：“。”B．“，”，“?！盋．“，，?！盌．！，：“。”3）.下列選項中，標(biāo)點使用有誤的一項是（

）A．“不要緊，”小公雞說道：“第一次能這樣就很不錯了?！盉．“救命啊！救命??！”紅頭拼命地叫起來。C．青頭笑瞇瞇地說：“不要哭，就算你在牛肚子里做了一次旅行吧!”D．白求恩爭分奪秒地給傷員做手術(shù)。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.鹿皺起眉頭說：“唉，我的四條腿太細(xì)了，配不上美麗的鹿角??！”（改為轉(zhuǎn)述句）

______________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

亂入池中看不見，聞歌始覺有人來。

《早發(fā)白帝城》

[唐]王昌齡

知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。

《飲湖上初晴后雨》[宋]葉紹翁

欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

《采蓮曲》

[唐]李白

兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。

《夜書所見》

[宋]蘇軾

2）.國學(xué)經(jīng)典誦讀展示，我最棒。（連線）

桃花潭水深千尺

孤帆一片日邊來

孤帆遠(yuǎn)影碧空盡

聞歌始覺有人來

兩岸青山相對出

輕舟已過萬重山

亂入池中看不見

不及汪倫送我情

兩岸猿聲啼不住

唯見長江天際流6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排排隊。

()小蟲趁兩只小雞打架的時候，趕忙鉆進(jìn)土里，溜走了。

()一只小雞看見一條小蟲，連忙撲了過去。

()這兩只小雞一只啄住了蟲頭，一只啄住了蟲尾，誰也不讓誰。

()另一只小雞也看見了這條小蟲，立刻飛了過去。

()它們干脆放下小蟲，爭斗了起來。2）.排列句子。

()過了幾天，菜苗長出來了。

()星期天下午，大家來到一塊荒地上。

()不到半天，就把地整好了。

()我們在新翻的土地上，撒上菜籽。

()大同學(xué)拔草、刨地，小同學(xué)撿石頭。7、判斷題（每題5分共1題）1）.“炎帝之少女，名曰女娃”中的“少女”指“年輕的女子”。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀?；莩绱航砭爸裢馓一ㄈ齼芍?，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。1．這首詩的作者是________代詩人____________。

2．這是一首______________（題畫詩

寫景詩

詠物詩）。

3．詩中哪些是詩人看到的？哪些是詩人想到的？請把相關(guān)詩句摘抄下來。

看到的：____________________________________

想到的：____________________________________

4．全詩寫了竹子、________、________、________、________、________等景物，表達(dá)了詩人___________________________的思想感情。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作樂園。

請你選擇一位身邊熟悉的人寫一寫，如家人、朋友、同學(xué)等。可以從外貌、語言、動作、年齡、喜好等方面介紹。要求語句通順，內(nèi)容具體，題目自擬，300字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.類文閱讀，完成練習(xí)。山林交響樂①記得有一次，爸爸帶我到山林中游走。②步入山林，處處可聞溪水的嘩嘩流動聲，好似一首奇妙的歌謠，又像一首婉轉(zhuǎn)的古曲。隨著水聲，人仿佛在仙境中漫游。溪水流到細(xì)處，“叮咚”之聲不絕于耳。③一陣陣風(fēng)兒迎面吹來，綠油油的樹葉成了千萬個琴鍵，萬鍵齊鳴，奏響一首高雅的“管弦樂交響曲”，真是大自然的歡快贊歌??！樹林里，還不時地傳出一陣簌簌的聲音，原來是可愛的小猴子，它們掛在樹枝上，吱吱叫著。每一只猴子的叫聲都不一樣，小猴子的聲音又細(xì)又高，大猴子的聲音又低又沉，此起彼伏，相互應(yīng)和，似縱情歌唱，又似細(xì)語傾訴。來到林中的小溪邊，只聽“呢吱、吼吱”幾聲叫，那又是什么？啊，是那在溪邊嬉戲的一群水鳥。只見那對大鳥吐出一串串音符，一高一低地唱和著，好像在歌唱幸福的生活，又似在贊頌這美好的家園。④我愛游走山林，我愛這悅耳動聽的山林交響樂。1．短文哪句話表達(dá)了作者對山林交響樂的贊美？用“——”畫出來。

2．短文中作者所描寫到的山林中的聲音包括（多選）（

）A．流水聲B．風(fēng)吹樹葉聲C．猴子鳴叫聲D．水鳥戲水聲3．仿寫句子：我愛游走山林，我愛這悅耳動聽的山林交響樂。

我愛________，我愛________。

4．“步入山林，處處可聞溪水的嘩嘩流動聲，好似一首奇妙的歌謠，又像一首婉轉(zhuǎn)的古曲?！本渲邪裚_______比作________和________，寫出了________________的特點。

5．每一只猴子的叫聲都不一樣，每一只猴子的動作也不一樣，發(fā)揮想象將句子補充完整。

每一只猴子的動作也不一樣，小猴子________，大猴子________。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇合適的量詞填空。

副

幅

一(

)風(fēng)景畫

一(

)眼鏡

一(

)對聯(lián)

根

條

一(

)樹枝

一(

)狗

一(

)面條2）.讀一讀，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在橫線上。

桃紅柳綠

驕陽似火

金桂飄香

粉妝玉砌

（1）一場大雪過后，大地就成了一個________的世界。

（2）剛才還是________，轉(zhuǎn)眼就烏云密布，不一會兒，豆大的雨點便劈頭蓋臉地砸了下來。

（3）陽春三月，郊外________，游人流連忘返。

（4）秋天到了，公園里______