學(xué)校知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳工作總結(jié)（5篇）

學(xué)校知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳工作總結(jié)（通用5篇）時(shí)間不知不覺，我們后知后覺，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，回顧過(guò)去這段時(shí)間的工作，收獲頗豐，為此要做好工作總結(jié)。想必許多人都在為如何寫好工作總結(jié)而煩惱吧，以下是小編為大家整理的學(xué)校知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳工作總結(jié)（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。學(xué)校知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳工作總結(jié)1一、組織領(lǐng)導(dǎo)我校成立了以毛海校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，教導(dǎo)處牽頭，組織各教師學(xué)習(xí)有關(guān)文件，要求老師們高度重視，組建專班學(xué)習(xí)，認(rèn)真行動(dòng)。教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)宣傳周活動(dòng)各項(xiàng)工作，具體工作由各班主任負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)。教導(dǎo)處確定了宣傳周活動(dòng)宣傳要點(diǎn)、重要活動(dòng)、各班的工作任務(wù)及要求等方面內(nèi)容，具體實(shí)際可操作。二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月20日―26日三、具體活動(dòng)：1、利用電子滾動(dòng)屏，開展師生教育活動(dòng)為了搞好知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳活動(dòng)，我校在大樓前的電子滾動(dòng)屏上播放宣傳主題“創(chuàng)新創(chuàng)造改變生活，知識(shí)產(chǎn)權(quán)競(jìng)爭(zhēng)未來(lái)”，讓師生明確此次活動(dòng)的重要性，了解相關(guān)法律知識(shí)，積極開展此項(xiàng)活動(dòng)。2、給學(xué)生發(fā)放知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳資料。在電子屏宣傳教育的同時(shí)，4月26日，各班主任帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)具體內(nèi)容，給學(xué)生講解知識(shí)產(chǎn)權(quán)的概念、意義及保護(hù)方法。讓廣大學(xué)生明白，在當(dāng)今社會(huì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)也要受到法律的保護(hù)，任何人都不得侵犯或侵襲。四、成效明顯宣傳周活動(dòng)重點(diǎn)宣傳了三個(gè)方面的重點(diǎn)內(nèi)容，即：知識(shí)產(chǎn)權(quán)的基本知識(shí)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)的法律法規(guī)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)的發(fā)展取得的顯著成就以及保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)和運(yùn)用知識(shí)產(chǎn)權(quán)助推經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的重大意義。多樣的形式，豐富的內(nèi)容，吸引了全體師生的熱情參與，讓更多的學(xué)生真切認(rèn)識(shí)到了盜版的危害，有效普及了知識(shí)產(chǎn)權(quán)的法律知識(shí)，增強(qiáng)了師生對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)意識(shí)，把我校的素質(zhì)教育教育推向了新的高潮。學(xué)校知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳工作總結(jié)2為推進(jìn)國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)示范城市建設(shè)、迎接第十七個(gè)世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日，近日，福州市緊緊圍繞“創(chuàng)新創(chuàng)造改變生活知識(shí)產(chǎn)權(quán)競(jìng)爭(zhēng)未來(lái)”的宣傳周主題，在福州大學(xué)國(guó)家科技園區(qū)開展知識(shí)產(chǎn)權(quán)系列宣傳活動(dòng)。此次活動(dòng)由福州市知識(shí)產(chǎn)權(quán)局主辦，福州大學(xué)與閩侯縣知識(shí)產(chǎn)權(quán)局承辦，聯(lián)合福州市中級(jí)人民法院、福州市及閩侯縣市場(chǎng)監(jiān)督管理局、福州市及閩侯縣文化廣電新聞出版局、國(guó)家專利技術(shù)（福建）展示交易中心等多家單位開展現(xiàn)場(chǎng)宣傳活動(dòng)。福州市知識(shí)產(chǎn)權(quán)局局長(zhǎng)何朝暉到場(chǎng)為宣傳活動(dòng)致辭，活動(dòng)還邀請(qǐng)了福州市鼓樓區(qū)鼎興專利代理事務(wù)所的王商利主任為園區(qū)內(nèi)企業(yè)及大學(xué)生初創(chuàng)者作了“知識(shí)產(chǎn)權(quán)應(yīng)用與保護(hù)”專題講座。為擴(kuò)大知識(shí)產(chǎn)權(quán)普及力度，在現(xiàn)場(chǎng)宣傳活動(dòng)中，通過(guò)宣傳展板展示、免費(fèi)發(fā)放宣傳資料、設(shè)立咨詢臺(tái)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)有獎(jiǎng)競(jìng)猜等方式，與企業(yè)、學(xué)生面對(duì)面進(jìn)行宣傳與交流，提供現(xiàn)場(chǎng)法律咨詢等服務(wù)，增強(qiáng)群眾的知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)，活動(dòng)吸引了廣大企業(yè)人員、師生的參與，取得了較好的宣傳普及效果。學(xué)校知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳工作總結(jié)3為迎接20xx年知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳周的到來(lái)，積極配合正在全國(guó)開展的保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)專項(xiàng)活動(dòng)，根據(jù)《福建省衛(wèi)生廳關(guān)于關(guān)于組織開展20xx年知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳周活動(dòng)的通知》（閩衛(wèi)科教函20xx188號(hào)文件）要求，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，20xx年4月19日至4月26日期間，開展了主題為“實(shí)施知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略，支撐創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展”的知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳周活動(dòng)，取得較好成效?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：一、開展知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳的.形式和效果為保證宣傳周工作的有序開展，學(xué)院科研處承擔(dān)了活動(dòng)的準(zhǔn)備、組織和實(shí)施工作?；顒?dòng)周期間，學(xué)院圍繞主題活動(dòng)，努力營(yíng)造活動(dòng)氛圍，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、海報(bào)、電子公告等形式，宣傳知識(shí)產(chǎn)權(quán)的基本知識(shí)。開展的主要活動(dòng)包括：4月19-25日，在學(xué)校電子公告版上滾動(dòng)發(fā)布宣傳標(biāo)語(yǔ)信息；在學(xué)院科研處網(wǎng)頁(yè)上特設(shè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳專欄，宣傳知識(shí)產(chǎn)權(quán)基本知識(shí)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律法規(guī)以及知識(shí)產(chǎn)權(quán)的申請(qǐng)等，結(jié)合學(xué)院為醫(yī)藥行業(yè)高職院校的特點(diǎn)，通過(guò)各種案例宣傳了醫(yī)藥領(lǐng)域的專利申請(qǐng)，專利權(quán)糾紛處理以及專利權(quán)保護(hù)等知識(shí)；此外，在學(xué)校公告欄上張貼宣傳產(chǎn)權(quán)基本知識(shí)的大幅海報(bào)，進(jìn)一步宣傳、普及知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí)，增強(qiáng)廣大師生知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)，提高運(yùn)用知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度參與競(jìng)爭(zhēng)的能力和水平。二、存在的問(wèn)題和不足近年來(lái)，學(xué)院在科研工作上有一定的突破和提升，承擔(dān)的科研項(xiàng)目及獲得的成果日益增多，但教職工對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的意識(shí)和知識(shí)還很薄弱，相關(guān)的制度建設(shè)亦有所滯后，對(duì)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)的理解和認(rèn)識(shí)僅停留于表層，運(yùn)用、維護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)能力有限，制約了科研工作的縱深發(fā)展。鑒于保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，學(xué)院將以知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳周為契機(jī)，把此項(xiàng)工作長(zhǎng)期不懈地堅(jiān)持下去，不斷加大宣傳的深度和廣度，努力使我院在運(yùn)用、維護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的能力再上一個(gè)新臺(tái)階。學(xué)校知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳工作總結(jié)4按照上級(jí)相關(guān)文件要求，切實(shí)抓好知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳周工作，我院以輿論為導(dǎo)向，充分利用街頭宣傳、發(fā)放知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳資料、書寫標(biāo)語(yǔ)等方式進(jìn)行宣傳，助推全縣宣傳活動(dòng)的深入開展。為知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)工作營(yíng)造良好輿論氛圍和條件，現(xiàn)將開展知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳周活動(dòng)作如下總結(jié)：一、突出主題，形式多樣，注重實(shí)效根據(jù)今年的宣傳主題，結(jié)合我院實(shí)際情況，在“活動(dòng)周”期間組織了形式多樣的宣傳周活動(dòng)：（一）懸掛宣傳橫幅、發(fā)放知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳資料。4月26日，向過(guò)往行人和群眾發(fā)放知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳材料。（二）引導(dǎo)職工學(xué)習(xí)知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí)、樹立創(chuàng)新理念，使員工真正認(rèn)識(shí)到知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的重要性和必要性，從而增強(qiáng)企業(yè)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)，加強(qiáng)員工對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí)的認(rèn)知度，加強(qiáng)自身的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)，進(jìn)而增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。（三）利用宣傳欄進(jìn)行知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳，進(jìn)一步提高民眾的知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)。充分利用宣傳欄，使公眾輕松了解了什么是知識(shí)產(chǎn)權(quán)、怎樣保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的重要性有了更深的認(rèn)識(shí)。三、活動(dòng)存在的困難和問(wèn)題今年的知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳周活動(dòng)雖然取得了一定的效果，但還存在許多困難和問(wèn)題，一是缺乏知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳方面的資料，僅靠我們自己東拼西湊找來(lái)一些，導(dǎo)致宣傳資料僅限于法律法規(guī)和知識(shí)產(chǎn)權(quán)基本知識(shí)，宣傳經(jīng)驗(yàn)不足，使宣傳效果受到一定影響；二是廣大群眾對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的認(rèn)識(shí)意識(shí)還比較膚淺，參與積極性不高。今年的保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳周的宣傳工作已經(jīng)順利完成，雖然今年的4.26“世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日”已經(jīng)過(guò)去，但是知識(shí)產(chǎn)權(quán)不是一朝一夕、一蹴而就的工作，要增強(qiáng)我院的自主創(chuàng)新的能力、提高知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律意識(shí)，堅(jiān)持知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí)普及、知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才培養(yǎng)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)三位一體，常抓不懈、持之以恒。學(xué)校知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳工作總結(jié)5我校于20XX年被命名為福建省知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育試點(diǎn)學(xué)校。一年來(lái)，在省教育廳、市教育局、知識(shí)產(chǎn)權(quán)局和科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和師生的共同努力下，我校積極推動(dòng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí)的普及教育，培養(yǎng)學(xué)生維護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的意識(shí)，營(yíng)造良好的尊重和保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的教育氛圍，學(xué)校的知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育工作做到有組織機(jī)構(gòu)，有規(guī)章制度，有經(jīng)費(fèi)保證，并不斷走向規(guī)范、成熟，同時(shí)也取得了一定的成績(jī)。具體工作匯報(bào)如下：一、加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育普及工作的領(lǐng)導(dǎo)。1、建立知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育普及工作組織機(jī)構(gòu)。學(xué)校成立了知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，教導(dǎo)處主任、總務(wù)處主任、辦公室主任、德育室主任、教研室主任、少先隊(duì)總輔導(dǎo)員、科學(xué)教研組長(zhǎng)和科學(xué)專職教師、班主任為成員，下設(shè)辦公室、宣傳組、競(jìng)賽組、后勤保障組等職能機(jī)構(gòu)。目前有專職知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育（科技）輔導(dǎo)員4名，兼職輔導(dǎo)員48名，同時(shí)，少先隊(duì)大隊(duì)部設(shè)立科普部，每班也設(shè)立了1名學(xué)生知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳員，形成了規(guī)范的知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育工作組織機(jī)構(gòu)。2、健全知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育普及工作管理制度。學(xué)校制定了《泉州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育試點(diǎn)工作實(shí)施方案》，建立了知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育普及工作計(jì)劃和總結(jié)的制度，定期召開有關(guān)人員的工作例會(huì)，及時(shí)溝通、研討、總結(jié)；制定了知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育普及工作管理制度，使知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作有規(guī)可依，將輔導(dǎo)員的相關(guān)工作成績(jī)與績(jī)效獎(jiǎng)金、評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤，形成激勵(lì)機(jī)制。3、落實(shí)知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育普及工作的經(jīng)費(fèi)投入。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育普及工作，每學(xué)年投入專項(xiàng)資金，用于知識(shí)產(chǎn)權(quán)的宣傳、科技教育活動(dòng)的開展，制定了科技教育與知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育師資培訓(xùn)制度，鼓勵(lì)有關(guān)教師參加各級(jí)各類相關(guān)的培訓(xùn)和研討活動(dòng)，為外出參觀學(xué)習(xí)考察和培訓(xùn)提供經(jīng)費(fèi)保障。學(xué)校還從從圖書經(jīng)費(fèi)中撥出專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)購(gòu)買一定數(shù)量的知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育讀本、商標(biāo)教育讀本和版權(quán)教育圖本，豐富學(xué)校圖書館的館藏資源。經(jīng)費(fèi)的保障很好地進(jìn)一步提升教師的知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育管理能力。二、將知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育工作納入學(xué)?？萍冀逃恼n程體系。一年來(lái)，我們把知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育納入學(xué)校教育課程體系。我們要求所有教師在課堂教學(xué)中積極開展實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，還將知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育納入科學(xué)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、品德與社會(huì)等學(xué)科和班隊(duì)活動(dòng)課中，把知識(shí)產(chǎn)權(quán)的有關(guān)知識(shí)與學(xué)科教育進(jìn)行有機(jī)整合。除了以上基礎(chǔ)型課程，我開設(shè)了《科學(xué)小魔方》、《科技制作》、《花卉栽培》、《電腦機(jī)器人》、《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》、《電子制作》、《科學(xué)幻想畫》等一批科技教育類校本課程。除此之外，我們還根據(jù)學(xué)校實(shí)際設(shè)計(jì)了許多富有科技創(chuàng)新含量的研究課題，如《校園周邊環(huán)境調(diào)查》、《走進(jìn)自然，探索生物奧秘》、《關(guān)注飲食與運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)體質(zhì)促健康》、《關(guān)注飲食與運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)體質(zhì)促健康》等，讓學(xué)生通過(guò)資料收集與整理、問(wèn)卷調(diào)查、數(shù)據(jù)分析、對(duì)策研究等方法，進(jìn)行科技知識(shí)和知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí)的自我教育。三、積極營(yíng)造知識(shí)產(chǎn)權(quán)普及教育活動(dòng)氛圍。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，我們定期邀請(qǐng)科技副校長(zhǎng)、科技志愿輔導(dǎo)員做專題講座；利用學(xué)校的每日一欄、宣傳欄、LED顯示屏、?？麄髦R(shí)產(chǎn)權(quán)教育常識(shí)；在知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳周活動(dòng)期間，利用周一升旗儀式和每日一分鐘演講的機(jī)會(huì)，舉行有關(guān)科技創(chuàng)新與知識(shí)產(chǎn)權(quán)的主題演講；利用校園網(wǎng)視頻點(diǎn)播頻道、紅領(lǐng)巾電視臺(tái)播放有關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的電視宣傳片；利用紅領(lǐng)巾廣播室宣傳知識(shí)產(chǎn)權(quán)普及知識(shí)；開展“知識(shí)產(chǎn)權(quán)”專題的黑板報(bào)展評(píng)活動(dòng)；學(xué)校圖書館設(shè)立有關(guān)專利知識(shí)的文獻(xiàn)和知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理書籍專欄，并訂好、用好科普類報(bào)刊雜志，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)條件；定期舉辦有關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)與專利知識(shí)的科普?qǐng)D片展，讓更多的師生了解知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí)，營(yíng)造良好的知識(shí)產(chǎn)權(quán)普及教育氛圍。四、借助科技活動(dòng)平臺(tái)培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)。1、借助校園科技節(jié)開展主題系列活動(dòng)。在科技節(jié)期間，組織學(xué)生積極參加“紙橋模型”、“高空落蛋”、“撲克牌搭高”、“乒乓球搭高”等頭腦奧林匹克創(chuàng)新比賽活動(dòng)；開展“金點(diǎn)子”創(chuàng)意設(shè)計(jì)方案評(píng)比展示活動(dòng)；舉行“電子制作”比賽活動(dòng)；舉行“車輛模型”比賽活動(dòng)；舉辦小發(fā)明、小創(chuàng)造、小論文、科技小報(bào)、科幻畫作品成果展示活動(dòng)；舉行“維護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)反盜版”倡議活動(dòng)，使廣大師生增強(qiáng)自覺維護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的意識(shí)，樹立“以購(gòu)買盜版書籍、光盤為恥，以維護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)為榮”的觀念；舉辦“知識(shí)產(chǎn)權(quán)”知識(shí)競(jìng)賽，并組織學(xué)生參加全國(guó)少年兒童科普知識(shí)競(jìng)賽、福建省科技傳播行動(dòng)科普知識(shí)競(jìng)賽、泉州市科技創(chuàng)新大賽、勞動(dòng)技能競(jìng)賽、“知識(shí)產(chǎn)權(quán)”創(chuàng)意大賽、航海知識(shí)科普競(jìng)賽活動(dòng)、電子制作錦標(biāo)賽，學(xué)校多次獲得團(tuán)體組織獎(jiǎng)，學(xué)生有100多人次獲獎(jiǎng)。2、利用學(xué)生社團(tuán)開展科技興趣小組活動(dòng)。依托學(xué)校的興趣小組活動(dòng)，成立科技類學(xué)生社團(tuán)組織，開展“創(chuàng)造發(fā)明”、“電腦機(jī)器人”、“水火箭制作”、“科學(xué)小魔方”、“花卉栽培”、“電子制作”、“科學(xué)幻想畫”、“花卉栽培”、“科技英語(yǔ)”等興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)、勇于創(chuàng)新的求真態(tài)度。在擴(kuò)大普及性科普活動(dòng)的基礎(chǔ)上，學(xué)校將知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育納入到科技教育和科技活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，從中對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造發(fā)明成果與知識(shí)產(chǎn)權(quán)的維護(hù)教育，增強(qiáng)學(xué)生的知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)。五、積極鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)創(chuàng)造發(fā)明成果申報(bào)專利。在學(xué)生普及性科普活動(dòng)開展的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)生的小發(fā)明、小創(chuàng)造成果進(jìn)行篩選、優(yōu)化和提升，邀請(qǐng)科技副校長(zhǎng)等有關(guān)專家對(duì)較有開發(fā)價(jià)值的成果進(jìn)行論證，作改進(jìn)指導(dǎo)，并制作樣品參加青少年科技創(chuàng)新大賽，同時(shí)，組織學(xué)生了解對(duì)科技發(fā)明成果進(jìn)行專利申請(qǐng)的規(guī)則、程序和操作流程，最終幫助學(xué)生申報(bào)專利，并提供資金上的支持。如郭潤(rùn)婷同學(xué)的《氣壓式墨汁品》，