2024年護(hù)士個人總結(jié)參考樣本（三篇）

第3頁共3頁2024年護(hù)士個人總結(jié)參考樣本隨著時光的推移，我慢慢地長大了，面對人生選擇時竟然也戲劇化地做了一名護(hù)士，成了人們眼中的“白衣天使”，當(dāng)我成為體檢護(hù)士的第一天起，我就告訴自己說：既然我也是一名體檢護(hù)士，就一定要用我的微笑來面對生病的孩子。以下是我今年的護(hù)理工作總結(jié)。一、選擇體檢護(hù)理工作的原因記得在我的孩提時代有著這樣的記憶：因為生病，心急如焚的父母把我送進(jìn)了醫(yī)院，本來就對醫(yī)院有恐懼感，剛一進(jìn)醫(yī)院大門，就一直哭嚷著要回家，醫(yī)生還說需要打針，于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下，來到了打針的地方，就見有位阿姨穿立腳點白大褂，戴著白口罩，頭上還戴著一頂白色的帽子，全身上下都是白色，一手舉著針，一手拿著棉簽，面無表情地來到了我的面前，我越發(fā)害怕，嚇得一直往后退，雖然被父母強(qiáng)行按住身體，但還是不停地扭動，就這樣，折騰了老半天，那阿姨急了，大嚷道：“你再動，再動就給你多打幾針!”還邊責(zé)令母親將我按得動彈不得，現(xiàn)在想來，如果當(dāng)時那個護(hù)士不是那么隱，而是微笑癥鼓勵我，也許我就不會那么害怕了吧!二、護(hù)理工作中的實例前不久，有一位小男孩的一句話讓我更堅信我這樣做是對的。第一次給這個小男孩做治療的時候，我就像平時一樣面帶微笑一樣走進(jìn)病房，他就總是盯著我看，到了第二年，他哭吵著奶奶要找我給他打針，聽他奶奶說本來有護(hù)士準(zhǔn)備給他打針的，可他硬是不肯，握著小拳頭不讓人碰，偏要找我。于是我就去了，他看到我之后竟然不器了，只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選，我很詫異，為什么這個小男孩會有這樣的舉動，但當(dāng)時沒有問，只是在思考，接下來幾天的治療都由我為他進(jìn)行的，可由于工作忙，打完了他的針，我便忙著我自己班上的事兒去了，好久沒看到我，他就說打針的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，邊微笑著輕輕撫摸，邊細(xì)聲問道：還痛嗎他眨眨眼望著我說：不痛，其實一點都不痛。到了他出院的時候，我就問他，為什么每次打針都找我，而他說了句讓我非常感動的話，阿姨，因為我想看見你對我笑。三、護(hù)理工作中的收獲“三分治療，七分護(hù)理。”于是我越來越能夠感覺出護(hù)理工作的重要必。曾經(jīng)有人說過?！袄_人生帷幕的人是護(hù)士，拉上人生帷幕的人也是護(hù)士。”是啊，在人的一生當(dāng)中有誰會不需要護(hù)士的細(xì)致關(guān)心和悉心照顧呢“護(hù)理工作是一門精細(xì)的世術(shù)?！白o(hù)士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手。”新形象的護(hù)士是會用她們的愛心，耐心，細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛，用無私的奉獻(xiàn)支撐起無力的生命，重新?lián)P起生的風(fēng)帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個個家庭都重現(xiàn)歡聲笑語?！吧裨捴刑焓沟拿利愒谟谒氖嵟c善良，而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑。”我們的各項工作都面臨著新的環(huán)境，新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn)。我想要塑造新時代護(hù)士的新形象就應(yīng)該從心開始，從心做起!人們常說：“眼睛是人類心靈的窗戶”，人類情緒中的喜怒誤用東都可以從眼神中表現(xiàn)出來，而人們更希望看到的是醫(yī)務(wù)工作者熾熱的眼神和那張被蒙在白色口罩后面真誠的笑臉，要塑造一個城市的新形象，離不開各行各業(yè)的形象建設(shè)，更離不開一個個行業(yè)的新變化，衛(wèi)生部門作為“窗口”行業(yè)影響和反映了一個地方的新形象，要塑造醫(yī)務(wù)人員新形象，離不開醫(yī)生護(hù)士的共同努力。四、棄舊圖新，銳意進(jìn)取必須要以敏銳的洞察力和靈敏的觀察力，并要有頑強(qiáng)的意志和堅忍不拔的毅力，腳踏實地，奮力拼搏，不斷地完善自己，充實自己，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，善于學(xué)習(xí)，借鑒，取長補(bǔ)短，實踐著護(hù)理模式由個案護(hù)理，小組護(hù)理到功能制護(hù)理，責(zé)任制護(hù)理及現(xiàn)在的系統(tǒng)化整體護(hù)理，不再是像以前那么單純的頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，而是將病當(dāng)作一個整體的人來進(jìn)行護(hù)理。改寫后的結(jié)果：2024年護(hù)士個人總結(jié)參考樣本（二）隨著時間的流逝，本年度已步入尾聲。回顧這一年來我在護(hù)士長崗位上的工作歷程，我深感責(zé)任重大，亦感慨萬分?，F(xiàn)將本年度以來的各項工作總結(jié)如下：一、強(qiáng)化管理，確保協(xié)調(diào)高效本年度，在護(hù)理部及科主任的精心指導(dǎo)下，我秉持嚴(yán)謹(jǐn)自律的態(tài)度，從各個方面嚴(yán)格要求自己，尤其在科室護(hù)理工作中，我始終以身作則，勇于擔(dān)當(dāng)，實施科學(xué)化管理，確保醫(yī)院及科室的各項規(guī)章制度得以全面落實，從而保障了科室工作的平穩(wěn)運行。我積極與主任協(xié)作，致力于優(yōu)化醫(yī)護(hù)間的溝通與合作，及時發(fā)現(xiàn)并妥善解決各類矛盾與沖突，顯著增強(qiáng)了科室的凝聚力，使中醫(yī)科成為了一個充滿溫暖與和諧的大家庭。在此氛圍下，醫(yī)護(hù)人員能夠保持愉悅的心態(tài)投入工作，同時也為病人營造了一個溫馨、舒適的住院環(huán)境。二、強(qiáng)化培訓(xùn)，提升護(hù)理水平鑒于我科病種復(fù)雜、疑難雜癥較多，且護(hù)理專科性相對薄弱的現(xiàn)狀，加之我科護(hù)理人員中僅有一名具備中西醫(yī)結(jié)合護(hù)理大專學(xué)歷，其余均為西醫(yī)護(hù)理專業(yè)畢業(yè)，中醫(yī)基礎(chǔ)知識相對匱乏。為應(yīng)對這一挑戰(zhàn)，我毅然決定采取全員培訓(xùn)的策略，通過業(yè)務(wù)講課與業(yè)務(wù)查房相結(jié)合的方式，積極邀請科主任及醫(yī)生參與，對內(nèi)科常見疾病知識及中醫(yī)基礎(chǔ)理論與技能進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，并拓展至普外科與骨科疾病的保守治療與護(hù)理知識。經(jīng)過一年的不懈努力，我科護(hù)理人員對各類疾病的認(rèn)知與處理能力均有了顯著提升，不僅提高了其業(yè)務(wù)技術(shù)水平，也極大地增強(qiáng)了其對個人及科室發(fā)展的信心。隨后，我進(jìn)一步采取日常強(qiáng)化的方式，結(jié)合實際病例鞏固培訓(xùn)成果，最終打造出一支技術(shù)精湛、具備中醫(yī)特色的護(hù)理隊伍。三、推行文化管理，彰顯科室特色多年的護(hù)士長工作經(jīng)驗使我深刻認(rèn)識到，規(guī)范行為雖為團(tuán)隊管理之基，但轉(zhuǎn)變思想、升華內(nèi)心世界方為長遠(yuǎn)之計。為此，我采取了一系列文化管理措施：在護(hù)士排班表上定期附上人生與職場感悟語句；創(chuàng)辦“天使心語”小板報；利用早會時間分享勵志與哲理故事，引導(dǎo)護(hù)士深入思考人生與事業(yè)的價值。這些舉措在潛移默化中提升了我科護(hù)士的人文素養(yǎng)，形成了以內(nèi)在素質(zhì)驅(qū)動外在行為、以文化管理促進(jìn)護(hù)理質(zhì)量提升的良性循環(huán)。近年來，我科不僅護(hù)理文化建設(shè)成果斐然，還圓滿完成了各項既定工作目標(biāo)。四、關(guān)注服務(wù)細(xì)節(jié)，提升患者滿意度在患者服務(wù)方面，我尤為注重細(xì)節(jié)優(yōu)化。針對傳統(tǒng)口頭宣教方式存在的弊端，我創(chuàng)新性地制定了宣教提綱與詳細(xì)資料相結(jié)合的宣教模式。護(hù)士在提綱挈領(lǐng)地介紹后，將詳細(xì)資料發(fā)送給患者，既確保了信息的全面性與準(zhǔn)確性，又節(jié)省了護(hù)士的時間與精力。此類舉措在健康教育、鼻飼知識宣教、標(biāo)本留取指導(dǎo)等多個方面均取得了顯著成效，深受患者與護(hù)士的歡迎與好評。五、持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升自我我深知“打鐵還需自身硬”的道理。在致力于科室護(hù)理管理工作的同時，我始終堅持學(xué)習(xí)新知識、新技能，不斷總結(jié)臨床經(jīng)驗與教訓(xùn)，努力提升自身的綜合素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力。六、正視不足，明確未來方向雖然我在工作中取得了一定的成績，但我也清醒地認(rèn)識到自身存在的不足與缺憾。例如，我科在護(hù)理科研方面尚屬空白領(lǐng)域；有時我的嚴(yán)格要求甚至讓護(hù)士感到壓力與無奈。展望未來，我將以更加飽滿的熱情與堅定的決心投入到新的工作中去。作為護(hù)士長，我將努力在護(hù)理科研方面取得突破；同時，我也將不斷完善自己的管理方式與方法，力求做到寬嚴(yán)相濟(jì)、張弛有度；最終帶領(lǐng)我科全體護(hù)理人員共同邁向更加輝煌的明天。2024年護(hù)士個人總結(jié)參考樣本（三）在實習(xí)期間，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院的規(guī)章制度，認(rèn)真履行實習(xí)護(hù)士的職責(zé)，始終對自己保持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，尊重師長，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心病人。我始終保持準(zhǔn)時上下班，工作態(tài)度踏實，致力于實現(xiàn)護(hù)理工作的規(guī)范化、技能服務(wù)的優(yōu)質(zhì)化、基礎(chǔ)護(hù)理的靈活化和愛心活動的日常化。在理論學(xué)習(xí)中，我注重計劃性和重點性，同時在實踐中結(jié)合理論，做到有措施、有記錄的護(hù)理工作。在各科室實習(xí)中，我能規(guī)范書寫各類護(hù)理文件，及時完成交接班記錄，對常見病、多發(fā)病的護(hù)理工作有深入的理解和實踐，嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能夠做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)、術(shù)中術(shù)后護(hù)理及觀察工作。在遇到問題時，我能進(jìn)行獨立分析并及時解決。同時，我積極參與病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷提升業(yè)務(wù)知識，對整體護(hù)理技術(shù)和病房管理有了全面的認(rèn)知。未來，我將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士的職責(zé)，加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提升自身綜合素質(zhì)，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。實習(xí)對我來說，既是一個期待，也是對自我成長的挑戰(zhàn)。面對實習(xí)，我既憧憬又有些許不安，但我知道實踐是檢驗知識的最好方式，我將努力適應(yīng)新環(huán)境，克服不善于人際交往的弱點，充分利用實習(xí)機(jī)會提升自己。實習(xí)初期，我確實面臨了一些問題，如