2011年高三復習《辨析修改病句》T課件

辨析修改病句高考基礎(chǔ)知識復習基礎(chǔ)知識練習提示補充資料本專題復習方法提示1.積累典型的用例2.必須修改錯例3.經(jīng)常運用操練病例類型典型病例（單一的病句類型）綜合病例（有多種病句類型）并發(fā)病例（由一種病癥導致另一種病癥）疑似病例（有似是而非不合習慣的例子）典型病例聯(lián)合國的報告指出，如果不采取措施緩解全球人口增長對水土資源構(gòu)成的巨大負擔，環(huán)境的惡化將會危及世界經(jīng)濟的可持續(xù)性發(fā)展?！钆洳划敗靶聳|方”校長在談到目前國內(nèi)培訓機構(gòu)新面臨的資金缺乏，研發(fā)能力差等困難，也介紹了自己成功的經(jīng)驗。——成分殘缺綜合病例香港游客在菲律賓馬尼拉市被劫持事件中，本應在幾十秒內(nèi)完成的突擊，菲律賓警方用時79分鐘，被媒體譽為“世界上用時最長的營救突擊”?！型疽邹H，用詞不當。并發(fā)病例昨天，印度尼西亞蘇門答臘島附近又發(fā)生了里氏5.2級地震，在當?shù)卣椭г藛T的幫助下，居民們好不容易搭起來的臨時住所毀于一旦?！蛘Z序不當造成不合邏輯。疑似病例為了振奮民族精神、弘揚長城文化、加強國際文化交流，北京將舉辦為期一個月的“中國八達嶺長城國際文化藝術(shù)節(jié)”。病句類型解題方法考點表述1.考查涉及常見的六種語病。2.強調(diào)語言的實際應用能力。考題類型1.選擇填空，辨析語?。?）“有/沒有語病的一句”。（2）“沒有語病且句意明確”。2.主觀題，修改語?。?）單獨考查修改病句。（2）和修辭表達等考點合在一起考。病句的六種基本類型一、語序不當二、搭配不當三、成分殘缺或贅余四、結(jié)構(gòu)混亂五、表意不明六、不合邏輯需關(guān)注的特征詞1.語序不當1.多項定語位置2.多項狀語位置3.定語狀語位置混亂4.關(guān)聯(lián)詞語位置5.分句先后位置1.1多項定語【錯誤】一位優(yōu)秀的有20多年教學經(jīng)驗的國家隊的籃球女教練?！菊_】國家隊的（領(lǐng)屬性的）一位（數(shù)量）有20多年教學經(jīng)驗的（動詞短語）優(yōu)秀的（形容）籃球（名詞）女教練。①許多附近的婦女、老人和孩子都跑來看他們。②在新中國的建設(shè)事業(yè)上，發(fā)揮著他們無窮的蘊藏著的力量。③里面陳列著各式各樣過去所使用的東西。1.1之練習①附近許多的婦女、老人和孩子都跑來看他們。（表數(shù)量的“許多”應緊靠中心短語）②在新中國的建設(shè)事業(yè)上，發(fā)揮著他們蘊藏著的無窮的力量。（表性質(zhì)的“無窮的”應緊靠中心詞）③里面陳列著過去所使用的各式各樣的東西。（表性質(zhì)的“各式各樣”應緊靠中心詞。）1.2多項狀語多項狀語次序比較復雜，須特別注意：①先時間后處所；②先介詞結(jié)構(gòu)后情態(tài)動詞、形容詞；③表示對象的介詞結(jié)構(gòu)一般緊靠中心語；④不要弄錯修飾對象。1.2多項狀語次序【錯誤】在休息室里許多老師昨天都同他熱情地交談?！菊_】許多老師昨天（時間）在休息室（處所）都（范圍）熱情地（情態(tài)）同他（對象）交談。①在這片神奇的土地上上一世紀曾發(fā)生過一場血戰(zhàn)。②我們再也不是任意被列強欺侮的國家。③科學家急于對蘭花在最有異域色彩的熱帶物種標本完全消失之前進行研究。1.2練習①上一世紀在這片神奇的土地上曾發(fā)生過一場血戰(zhàn)。（“上一世紀”應放在“這片神奇的土地上”前）②我們再也不是被列強任意欺侮的國家。（“被列強”應放在“任意”前）③科學家急于在最有異域色彩的熱帶物種標本完全消失之前對蘭花進行研究。(“對蘭花”應放“進行”前)④美國有15個州禁止黑人在娛樂場所與白人享有平等的地位。⑤大家就工資問題交換了廣泛的意見。⑥開考半個小時后，就有人陸續(xù)交卷。1.2練習④美國有15個州禁止黑人在娛樂場所享有與白人平等的地位。（“與白人”應修飾“平等”）⑤大家就工資問題廣泛地交換了意見。（“廣泛”應修飾“交換”）⑥開考半個小時后，就陸續(xù)有人交卷。（“陸續(xù)”應修飾“有”）1.3定語狀語位置混亂1、這次會議對節(jié)約原材料問題交換了廣泛的意見。2、考古、歷史科學工作者對兩千多年前在長沙馬王堆一號墓新出土的文物進行了多方面的研究。我國石油的生產(chǎn)，基本供應國內(nèi)。（“石油的生產(chǎn)”應為“生產(chǎn)的石油”）1.這次會議對節(jié)約原材料問題廣泛交換了意見。（“廣泛”應該修飾“交換。）2.考古、歷史科學工作者對在長沙馬王堆一號墓新出土的兩千多年前的文物進行了多方面的研究。（“兩千多年前”應直接修飾“文物”。）3.我國生產(chǎn)的石油，基本供應國內(nèi)。（“石油的生產(chǎn)”應為“生產(chǎn)的石油”）①他如果不能實事求是，事業(yè)就會受到損失。②要是一篇作品里的思想有問題，那么文字即使很不錯，也是要不得的。1.4關(guān)聯(lián)詞語位置①如果他不能實事求是，事業(yè)就會受到損失。（“他”應在“如果”后面）

②要是一篇作品里的思想有問題，那么即使文字很不錯，也是要不得的。（“即使”應在“文字”前。）一般來說，兩個分句同一個主語時，關(guān)聯(lián)詞語在主語后邊；不同主語時，關(guān)聯(lián)詞語在主語前邊。1.5分句先后問題【錯誤】聞一多先生，是大勇的革命者，是熱情的優(yōu)秀詩人，是卓越的學者?！菊_】聞一多先生，是卓越的學者，是熱情的優(yōu)秀詩人，是大勇的革命者。要根據(jù)句子的語意來安排好分句的次序，使之輕重得當，層進有序。語序類綜合練習1、通過中國人3年的刻苦攻關(guān)，終于依靠自己的力量研制出了“嫦娥一號”人造月球衛(wèi)星。2、現(xiàn)在的孩子追隨著美國大片和遍布各地的選秀活動正在迅速成長。3、為加快東北的發(fā)展，中央作出了振興東北老工業(yè)基地的重大決策，并將它和西部開發(fā)并列為東西互動的現(xiàn)代化建設(shè)的兩個輪子。1.中國人通過3年的刻苦攻關(guān)，終于依靠自己的力量研制出了“嫦娥一號”人造月球衛(wèi)星。2.現(xiàn)在的孩子正追隨著美國大片和遍布各地的選秀活動迅速成長。3.為加快東北的發(fā)展，中央作出了振興東北老工業(yè)基地的重大決策，并將它和西部開發(fā)并列為現(xiàn)代化建設(shè)的東西互動的兩個輪子。4、2007年，華人社區(qū)將會再度繼千禧年后掀起結(jié)婚與生育的熱潮。5、媒體必須獨自建立一個傳輸、搜集各類信息的巨大網(wǎng)絡。6、在中國組裝生產(chǎn)具有世界先進水平的“空中客車”，這不僅會改變世界客運飛機制造的市場格局，而且也將提高中國民族飛機制造業(yè)的整體水平。語序類綜合練習4.2007年，華人社區(qū)將會繼千禧年后再度掀起結(jié)婚與生育的熱潮。5.媒體必須獨自建立一個搜集、傳輸各類信息的巨大網(wǎng)絡。6.在中國組裝生產(chǎn)具有世界先進水平的“空中客車”，這不僅也將提高中國民族飛機制造業(yè)的整體水平，而且會改變世界客運飛機制造的市場格局。7、這樣，在將來，手機發(fā)送的信息將不僅是圖片，還可以是文字，甚至是簡單動畫。8、他如果天天都熬夜看世界杯，影響工作，那么我們應該及時勸導他。9、改革雖然難以解決制度固有的問題，但是圍繞提高管理效率和控制開支的改革會長期進行下去。語序類綜合練習7.這樣，在將來，手機發(fā)送的信息將不僅是文字，還可以是圖片，甚至是簡單動畫。8.如果他天天都熬夜看世界杯，影響工作，那么我們應該及時勸導他。9.雖然改革難以解決制度固有的問題，但是圍繞提高管理效率和控制開支的改革會長期進行下去。2.搭配不當2.1主謂搭配不當2.2主賓搭配不當2.3動賓搭配不當2.4修飾語和中心詞搭配不當2.5一面與兩面搭配不當2.6虛詞搭配不當2.1主謂搭配不當①我國生產(chǎn)的棉花，過去不能自給。（不能自給的是“棉花”而不是“生產(chǎn)”。）②中國人民的解放使民族關(guān)系上起了基本的變化。（“中國人民的解放”沒有“起變化”，“起變化”的是“民族關(guān)系”。正確的表達應是個兼語句。）③我覺得這個答復，和對這些問題的調(diào)查處理，都表現(xiàn)出一種不負責任的態(tài)度。（應該把“是”改做“表現(xiàn)出”。）2.2主賓搭配不當1、只靠管卡壓，而不做思想工作，不給群眾解決實際困難的人，是一種極不負責任的工作態(tài)度。2、青年兵乓球館是經(jīng)體育局和民政局批準的專門推廣乒乓球運動的團體。1.只靠管卡壓，而不做思想工作，不給群眾解決實際困難的人，表現(xiàn)出一種極不負責任的工作態(tài)度。2.青年兵乓球館是經(jīng)體育局和民政局批準修建的，專門用于推廣乒乓球運動。①紀念三八節(jié)的到來。②解放前，爸爸和哥哥兩人掙來的錢還不夠養(yǎng)活一家人的生活。④但也存在著幾個缺點需要我們努力。2.3動賓搭配不當①紀念三八節(jié)。（“紀念”的只能是“三八節(jié)”而不是“到來”。）②解放前，爸爸和哥哥兩人掙來的錢還不夠養(yǎng)活一家人。（“養(yǎng)活”的只能是人，不能是“生活”。）④但也存在著幾個缺點需要我們努力改正。（我們所能“努力”的不是“缺點”，而是“改正”。）

2.4修飾語和中心語搭配不當1、教育戰(zhàn)線肩負著培養(yǎng)大批的科技隊伍的歷史任務。2、他漸漸地爬起來，吃力地走著。3、三號隊員射門射得很正確，命中率高。4、大家決心把揭批“四人幫”這場關(guān)系到黨和國家命運、前途的頭等大事進行到底。1.教育戰(zhàn)線肩負著培養(yǎng)大批的科技人員的歷史任務。2.他慢慢地爬起來，吃力地走著。3.三號隊員射門射得很準確，命中率高。4.大家決心把揭批“四人幫”這場關(guān)系到黨和國家命運、前途的運動進行到底。①做好生產(chǎn)救災工作決定于干部作風是否深入。②藝人們過去一貫遭白眼，如今卻受到人們的熱切的青睞，就在這白眼與青睞之間，他們體味著人間的溫暖。2.5一面和兩面搭配不當①能否做好生產(chǎn)救災工作決定于干部是否深入群眾。（“做好”是一面性的，“是否深入”是兩面性的。此外“作風是否深入”也講不通，應該是“干部是否深入群眾”。②藝人們過去一貫遭白眼，如今卻受到人們的熱切的青睞，就在這青睞中，他們體味著人間的溫暖。（“白眼”和“青睞”指相反的兩面，但底下的“溫暖”只適用于一面。）2.6虛詞搭配不當（1）不管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利，登山隊員們?nèi)匀豢朔死щy，勝利登頂。（應該是“盡管……”）（2）遇到困難時，他們并沒有消沉，在大家的信賴和關(guān)懷中得到了力量。（應該是“從……中”）（3）盡管我怎么發(fā)問，怎么催促他指出我可能存在的問題，可是他還是閉口不言。（應該把“盡管”改成“不管”。）3.成分殘缺或贅余3.1主語殘缺3.2謂語殘缺3.3賓語殘缺3.4成分贅余3.1主語殘缺①由于他這樣好的成績，得到了老師和同學們的贊揚。②十月十四日，抱著向航空系學習的想法，我們的黑板報也創(chuàng)刊了。①由于取得了這樣好的成績，他得到了老師和同學們的贊揚。②十月十四日，抱著向航空系學習的想法，我們開始出專題黑板報。3.2謂語殘缺①可見對工人階級的關(guān)心負責的態(tài)度到何等的薄弱程度。（“態(tài)度”后缺少謂語動詞，可加“達到”等?！皩と穗A級……的態(tài)度”也不通。）②最近又發(fā)動了全面的質(zhì)量大檢查運動，要在這個運動中建立與加強技術(shù)管理制度等一系列的工作。（“一系列的工作”是哪個動詞的賓語呢？也許是“建立與加強”的？“建立與加強工作”又講不通，在“建立”前少個謂語“完成”。）

3.3賓語殘缺①雖然每天工作很忙，但還是抓緊和同學研究或自己看書。（“抓緊”什么？“時間”一詞不能省。）②我們要盡一切力量使我國農(nóng)業(yè)走上機械化，集體化。（“走上”要求有一個名詞做它的賓語，“機械化”、“集體化”都是動詞，句子應是“走上……的道路”）3.4成分贅余3.4.1堆砌①要考慮我國政治與文化環(huán)境的需要，發(fā)展我們的出版業(yè)。（“環(huán)境”應刪去。）②現(xiàn)在漁民自己選出了行政組長，負責掌握漁民的生活及生產(chǎn)的管理。（“掌握”應刪去。）3.4.1堆砌3.4.2重復3.4.3可有可無3.4.4“的”字多余3.4成分贅余3.4.2重復①一年來，婦女工作已打下了相當?shù)墓ぷ骰A(chǔ)，獲得了一定的工作經(jīng)驗。（第二、第三個“工作”應刪去。）②其實這是過慮的想法。（“慮”就是想，應刪去“的想法”。）③談起他的專業(yè)，本來沉默寡言的他就更加活躍多了。（“更加”和“多了”重復，去掉其中一個。）3.4.3可有可無例如：①不知不覺就走了十里路左右的距離，……（應刪去“的距離”。）②父親逝世離現(xiàn)在已整整九年了。（應刪去“離現(xiàn)在”。）3.4.4“的”字多余①出人意料的，今年三月，物價的下跌，后來慢慢的穩(wěn)定了。（加了“的”，句子轉(zhuǎn)為短語，意思也變了，不是物價穩(wěn)定，而是“下跌”穩(wěn)定了。）②由于歷代動亂和氣候的潮濕，幾乎所有當時的繪畫遭受毀滅。（“歷代”和“動亂”中間也可加“的”而沒有加，為句子整齊，“氣候”和“潮濕”中間就不必加“的”。）4.結(jié)構(gòu)混亂4.1舉棋不定4.2藕斷絲連4.3中途易轍4.4反客為主4.5結(jié)構(gòu)含混4.1舉棋不定作者時而要用這種結(jié)構(gòu)，時而要用那種結(jié)構(gòu)，結(jié)果兩種結(jié)構(gòu)都用了。①多年來曾被計劃經(jīng)濟思想束縛下的人們也覺悟起來。（應該在“曾今……束縛的……”和“在……束縛下的……”兩種格式中選用一個。）②這慷慨悲歌的壯舉的背后，還是自信心不夠的表現(xiàn)。（應該在“……的背后還是自信心不夠”和“……壯舉還是自信心不夠的表現(xiàn)”里選用一個。）4.2藕斷絲連一句話的結(jié)構(gòu)已經(jīng)完整，卻把他的最后一部分用做另一句的開頭。①我們向政府提意見是人民的責任。（把“我們向政府提意見”和“向政府提意見是人民的責任”湊在一塊兒，應該刪去“我們”。）②你可知道，要出版一本譯作是要經(jīng)過多少人的努力以后，才能與讀者見面的。（是把“要出版……的努力”和“一本譯作……見面的”湊在一塊兒，用哪一句都可以。）4.3中途易轍一句話說了一半，忽然另起爐灶，重來一句。①杜重遠以《閑話天皇》這篇文章，認為是冒犯了日本皇帝，置之于獄，就是例子。（應該改作“因為杜重遠寫了……文章，就認為他是……”。）②中國人民自從接受了馬列主義思想之后，中國的革命就在毛澤東同志領(lǐng)導下大大改了樣子。（應該改為“自從中國人民……之后”。）4.4反客為主

是指把上半句主語以外的成分用來做下半句的主語，因此而糾纏。①因此，當匪徒們偷襲游擊隊的時候，被游擊隊反包圍，殲滅了無數(shù)匪軍。（應該把末一分句該作“殲滅了一大部分”或“不計其數(shù)”；這樣“殲滅”是接著“被游擊隊”下來的，就連貫了。）②反革命分子的陰謀活動是應當加以揭露，而且能夠把它揭露的。（應該在“是應當”前加“我們”。）

4.5結(jié)構(gòu)含混這樣的句子可以有兩種看法。真人真事的創(chuàng)作方法，近幾年來曾提倡過，而且產(chǎn)生了許多寫真人真事的作品。（句中的“產(chǎn)生”可以算無主句，也可以拿“創(chuàng)作方法”做主語，作者的意思也許是第一種，那么上半句應該改作“近幾年來曾倡導過真人真事的創(chuàng)作方法”。）5.1指代不明5.2有歧義5表意不明5.1指代不明例如：有人主張接受，有人反對，他同意這種主張。（“這種主張”指代不明）5.2有歧義①他請幾個營的干部參加座談會。（“幾個”修飾“營”還是“干部”？）②在休假的這段時間里，我們的體重逐日增加，最高的達五公斤。（應把“逐日”改為“都有”。）③現(xiàn)全渠已勘測完畢144華里。（沒說全渠有多長，該說“現(xiàn)全渠已勘測了144華里”。）辨別歧義時要注意：（1）多義詞。（2）多層次。（3）多指向。練習1.老張的衣服比老李的衣服做得好。（老張和老李的身份是裁縫還是顧客？）2.我有一個女兒，同許多年輕的媽媽一樣，愿意把孩子打扮得漂亮些。（“年輕的媽媽”指誰？）3.這一仗的關(guān)鍵是時間問題，誰能搶到前面，是決定我軍勝利的關(guān)鍵。（“誰”的具體指向不明確）6不合邏輯這里的“不合邏輯”指的是句子的意思在事理上講不過去。例如：“學習有態(tài)度與方法之分”。（錯誤）“生物有動物、植物和微生物之分?！保ㄕ_）（“動物、植物和微生物”加起來等于“生物”，“態(tài)度”和“方法”加起來不等于“學習”，所以這句話就是“不合邏輯”。）6.1自相矛盾6.2并列不當6.3強加因果6.4主客顛倒6.5否定不當6.不合邏輯6.1自相矛盾①他是多少個死難者中幸免的一個。（應改為“多少人死難了，他是幸免的一個?！保谶@增強了中國人民與侵略者斗爭的無比力量。（應刪去“無比”。）③他們一面拼命的往上爬，一面又不免跌落深淵。（應改為“他們雖然拼命的向上爬，但是終于不免跌落深淵。”）6.2并列不當①從事業(yè)的發(fā)展上看，還缺乏各項科學專家與各項人才。（各項人才包括科學家，不宜并列，該說“各學科的專家與其他人才”。）②本欄目將把各地電視臺選送的歌舞曲藝、風情民俗、文化娛樂和體育活動等方面的節(jié)目加以重新編排后，在近期播出。（“民情風俗”不能和其他項并列。）理論依據(jù)：并列的概念間的關(guān)系是全異關(guān)系。6.3強加因果①最近我這位朋友去了一趟南方回來，結(jié)果他的思想依然如故。（去了南方回來思想變了，可以說是去了一趟南方的結(jié)果，現(xiàn)在“思想依然如故”，怎么能說是去了一趟南方的“結(jié)果”呢？）②因為他來自北方，思想根本上還是舊的一套。（為什么來自“北方”思想就舊？且“北方”到底是相對什么而言的？）6.4主客倒置①在那個時候，報紙與我接觸的機會是很少的。（應該是“我和報紙的接觸”。）②去年的學習情緒和今年比較起來大不相同。（應是“今年的學習成績和去年……”。）③姚明這個名字對于我們非常熟悉。（應該是“我們對于”……）6.5否定不當（1）面對高考，我們不能缺乏的，一是信心不足，二是方法不當。（應該把“不足”和“不當”去掉。）（2）在科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力的觀念深入人心的今天，誰能不信高科技不會給人類帶來福音？（應該把“不信”改為“相信”或?qū)ⅰ安粫备臑椤皶?。語病識別考慮三個方面1.結(jié)構(gòu)上的問題。2.語義上的問題。3.用詞上的問題。需關(guān)注的特征詞辨析病句時需注意的16種情況1.并列的短語。2.多重修飾語。3.數(shù)量短語。4.介詞。5.關(guān)聯(lián)詞。6.代詞。7.長賓語。8.多個謂語。9.反問和否定。10.固定結(jié)構(gòu)。11.文言詞語。12.帶“的”短語。13.兩面性詞語。14.“避免”類詞語。15.多義結(jié)構(gòu)。16.使令把被。1.并列的短語1．有關(guān)部門對極少數(shù)不尊重環(huán)衛(wèi)工人勞動、無理取鬧、甚至毆打侮辱環(huán)衛(wèi)工人的事件，及時進行了批評教育和嚴肅處理。(搭配不當，“事件”不可以“批評教育”。)2．我們家鄉(xiāng)美麗而富饒，這里土地肥沃，特別適宜種果樹、棉花、甘庶，此外，還適宜栽種梨樹和棗樹。(并列不當，“梨樹和棗樹”都是“果樹”。)

3．全廠職工討論和聽取了廠長關(guān)于改善經(jīng)營管理的報告。(語序不當，應為“聽取和討論”，有時間上的先后關(guān)系。)

4．近日新區(qū)法院審結(jié)了這起案件，違約經(jīng)營的小張被判令賠償原告好路緣商貿(mào)公司經(jīng)濟損失和訴訟費三千余元。(語意不明，是“經(jīng)濟損失和訴訟費”計“三千余元”還是單“訴訟費”“三千余元”。)

1.并列的短語二、多重定語和多重狀語1．批評和自我批評是有效的改正錯誤提高思想水平的方法。(語序不當。應將“有效的”調(diào)至“方法”前。)

2．昨天，許多代表熱情地在休息室里同他交談。(語序不當。應將“熱情地”調(diào)至“同他交談”前。)

3．這期培訓班是全國職工教育委員會和國家經(jīng)委聯(lián)合于今年五月底舉辦的，來自全國各地的二百多名職工代表參加了這次培訓。(語序不當?！奥?lián)合”應調(diào)至“舉辦”前，讓位于時間狀語。)

三、出現(xiàn)了數(shù)量短語1．三個學校的學生會干部在教導處開會，研究本學期第二課堂活動的開展問題。(表意不明，是“三個學?！边€是“三個學生會干部”。)2．國產(chǎn)轎車的價格低，適于百姓接受，像“都市貝貝”市場統(tǒng)一售價才6．08萬元，“英格爾”是6．88萬元，新款“桑塔納”也不過十幾萬元左右。(成分贅余，“十幾萬元”本為約數(shù)，不可以再用“左右”。)3．開展批評和自我批評是端正黨風、增強黨的凝聚力的行之有效的一種方法。

(語序不當，“一種”應在“行之有效”之前。)

4．華能集團三電廠今年對鍋爐設(shè)備進行了改造，噸煤發(fā)電量增加了1.5倍，煤消耗量域少了1.2倍。(用詞不當，“減少”不可以用倍數(shù)。)5．中國第一個計算機集成制造系統(tǒng)工程研究中心建成后，國內(nèi)外同行對其先進的功能大加贊賞，先后有二萬三千多人次前來參觀。(用詞不當，“人次”是復量詞，不可以做主語。)6．早晨五六點鐘，通往機場的街道兩旁便站滿了數(shù)萬名歡送人群。(用詞不當，“人群”是集合名詞。)三、出現(xiàn)了數(shù)量短語四、介詞1．他們在遇到困難的時候，并沒有消沉，而是在大家的信賴和關(guān)懷中得到了力量，樹立了克服困難的信心。(搭配不當，應為“從……中”。)2．3月17日，6名委員因受賄丑聞被驅(qū)逐出國際奧委會。第二天，世界各人報紙關(guān)于這起震驚國際體壇的事件都作了詳細報道。(介詞使用不當，應為“對”。)3．焦裕祿這個名字對青年人可能還有些陌生，可對四十歲以上的人卻是很熟悉的。(主客體顛倒，應為“對青年人來說”、“對四十歲以上的人來說”。)4．為什么對于這種浪費人才的現(xiàn)象，至今沒有引起有關(guān)部門的重視呢?(濫用介詞造成主語殘缺，應刪去“對于”。)四、介詞五、出現(xiàn)了關(guān)聯(lián)詞1．只有從根本上解決了為什么人的問題，就能更好地為人民服務。(關(guān)聯(lián)詞搭配不當，應為必要條件，用“只有……才”。)2．盡管你的禮品多么微薄，但在農(nóng)民心上，卻象千斤重的砝碼。(關(guān)聯(lián)詞和副詞搭配不當，此處應用確指的“這么”，“無論”和“不管”后應用不確指的“多么”。)3．他雖然是個農(nóng)民，平常喜愛學習，識不少字，編秧歌也在行。(關(guān)聯(lián)詞殘缺，應在“平?！鼻凹印暗恰?。)4．由于技術(shù)水平太低，這些產(chǎn)品質(zhì)量不是比沿海地區(qū)的同類產(chǎn)品低，就是成本比沿海的高。

(關(guān)聯(lián)詞位置不當，主語不一致，關(guān)聯(lián)詞應在主語之前，應將“不是”調(diào)至“質(zhì)量”前。)五、出現(xiàn)了關(guān)聯(lián)詞5．如今“阿Q”一類的“字母詞”已遍布漢字文化圈內(nèi)，不但進入了教科書，而且活躍在各媒體上。(語序不當，出現(xiàn)了遞進關(guān)系，程度重的應放在后面，應為“不但活躍在各媒體上，而且進入了教科書”。)6．用語不妥貼，造句不合文法，行文缺乏條理，拖沓冗長，就會把意思弄得含混晦澀，令人誤解甚至費解。(語序不當，應為“費解甚至誤解”。)六、出現(xiàn)了代詞1．這個精致的燈籠將作為今天得分最高的嘉賓的禮品贈送給他。(表意不明，“他”到底指誰，指代不明。)2．老人在80歲的時候，還清楚地記得哥哥參加學生運動時對自己的評價：一個溫情主義者。

(表意不明，“自己”到底是指“老人”還是指“老人”的“哥哥”。)

3．由于這次交通事故，淮海路宛平路地段的交通為此封閉了近三個小時。(成分贅余，“為此”就是“由于這次交通事故”。)

4．我們必須拿出自己的正版計算機游戲軟件，否則，不出新軟件，就難以抵制不健康的盜版軟件。(成分贅余，“否則”即“如果不這樣”的意思，與“不出新軟件”重復。)

六、出現(xiàn)了代詞七、出現(xiàn)了長賓語

1．認識沙塵暴、了解沙塵暴，是為了從科學的角度達到對沙塵暴進行預防，減少沙塵暴造成的損失。(“達到”的賓語中心語殘缺，“損失”后加“的目的。)

2．現(xiàn)在，我又看到了那闊別多年的鄉(xiāng)親，那我從小就住慣了的山區(qū)所特有的石頭和茅草搭成的小屋，那崎嶇的街道，那熟悉的可愛的鄉(xiāng)音。(搭配不當，“看到”與“鄉(xiāng)音”不搭配。)

八、出現(xiàn)了多個謂語1．這個文化站已成為教育和幫助后進青年，挽救和培養(yǎng)失足青年的場所，多次受到上級領(lǐng)導的表彰。(搭配不當，“培養(yǎng)”與“失足青年”不搭配。)2．這家工廠雖然規(guī)模不大，但曾兩次榮獲省科學大會獎，三次被授予省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱號，產(chǎn)品遠銷全國各地和東南亞地區(qū)。(偷換主語，“工廠”不可以“被授予省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱號”。)3．我們也學小孩子一樣，掐了一把花，直到花和葉全焉了，才帶著抱歉的心情，丟到山澗里，隨水漂走了。(偷換主語，前面主語是“我們”，后面已暗換成“花”，所以應改成“把它們丟到山澗里，隨水漂走了”。)九、出現(xiàn)了疑問旬、否定詞1．雷鋒精神當然要賦予它新的內(nèi)涵，但誰又能否認現(xiàn)在就不需要學習雷鋒了呢?(疑問句再加雙重否定，變成了三重否定，不合邏輯。)2．近幾年來，王芳幾乎無時無刻不忘搜集、整理民歌，積累了大量的資料。(“無時無刻不”相當于“每時每刻都”，此處與“忘”用，與后“積累了大量的資料”矛盾。)十、出現(xiàn)了固定結(jié)構(gòu)、下定義1．《消費者權(quán)益保護法》深受廣大消費者所歡迎，因為它強化了人們的自我保護意識，使消費者的權(quán)益得到最大限度的保護。(結(jié)構(gòu)混亂，有“為……所”和“被……所”的結(jié)構(gòu)，沒有“受……所”的結(jié)構(gòu)，要將“所”字去掉。)

2．到目前為止，人還不能完全控制自然災害，農(nóng)業(yè)收成的好壞，在很大程度上還是由于自然條件的好壞決定的。(結(jié)構(gòu)混亂，應為“由……決定的”。)

3．它是把事件的結(jié)局先寫出來，然后再按時間順序敘述事件發(fā)生、發(fā)展經(jīng)過的寫法叫倒敘。(結(jié)構(gòu)混亂，應去掉“它是”。)

十、出現(xiàn)了固定結(jié)構(gòu)、下定義十一、出現(xiàn)了文言詞語、書面語，可能是贅余1．在交通干線上設(shè)卡收費的方案必須經(jīng)地方人大常委會討論通過，并公諸于社會。(“諸”即“之于”，“于”與它重復。）2．雅典奧運會開幕式精彩絕倫，可以堪稱一流，受到世界輿論的普遍贊譽。(“堪”即“可以”，“可以”與它重復。)3．聽了他對事實真相的陳述，我在心里由衷地感謝他。(“由衷”即有“在心里”的意思，成分贅余。)4．《語文大辭典》編委會，為了使辭典有較高的質(zhì)量，在躬耕修典三個春秋的編纂過程中，著重控制了關(guān)鍵程序。(“躬耕修典”即“編纂”，成分贅余。)十一、出現(xiàn)了文言詞語、書面語，可能是贅余注意：類似的錯誤用法還有“過早夭折”、“過分溺愛”、“衛(wèi)冕桂冠”、“令寒舍蓬蓽生輝”等。十二、出現(xiàn)了“的”字的短語1．天漸漸地黑了下來，外面又刮了風，街上的行人也漸漸稀少了，修傘的心里非常著急。(語意不明，“修傘的”可能是“修傘的顧客”也可能是“修傘的師傅”。)2．2003年8月3日晚，在北京天壇舉行了第29屆奧運會會徽發(fā)布儀式，當晚祈年殿的燈火輝煌，更顯得雄偉壯麗。(搭配不當，誤用“的”字，偷換主語，造成“燈火”與“雄偉壯麗”不搭配，應刪去“的”字。)3．湖南省歷史博物館近日展出了數(shù)以萬計的八千年前新出土的栽培稻。(語序不當，應將“新出土的”調(diào)至“八千年前”。)十二、出現(xiàn)了“的”字的短語十三、出現(xiàn)了兩面性的詞語1．電子工業(yè)能否迅速發(fā)展，并廣泛滲透到各行各業(yè)中去，關(guān)鍵在于要加速訓練并造就一批專門技術(shù)人才。(兩面對一面?！澳芊瘛笔莾擅嫘缘脑~語，與后面不一致。)2．我懷著恐懼的心情，擔心災難會不會降落到姑媽頭上。(“擔心”“不會”，不合邏輯。)十四、出現(xiàn)了“避免”類詞語，可能是不合邏輯(表意相反)1．為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們加強了交通安全的教育和管理。(“防止”與“不再發(fā)生”不合情理，應去掉“不”。)2．睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當風。(“忌”或“不可”去其一，否則造成否定不當。)“防止”、“以防”、“以免”、“切忌”、“禁止”等詞語，也有類似情況。十五、出現(xiàn)了多義詞或多義短語1．縣里的通知說，讓趙鄉(xiāng)長本月15目前去匯報。(是“15日之前去”還是“15日這一天去”，語意不明。)2．在喧天的鑼鼓聲中，這所有名的老校終于迎來了自己的新生。(是“新同學”還是“新生命”，語意不明。)3．此次選舉村民委員會主任，他們誰也沒有干涉王爾德的權(quán)利。(“沒有”兼有副詞和動詞的性質(zhì)，造成語意不明)4．獨聯(lián)體國家的人民看不上2002屆世界杯足球賽。(是“看不到”還是“瞧不起”，語意不明)十五、出現(xiàn)了多義詞或多義短語5．他背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理偷偷地把這筆錢分別存入了兩家銀行。(“和”有介詞和連詞的性質(zhì)，造成語意不明。)6．教育部就普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試范圍發(fā)出通知，指出物理學科初中教學內(nèi)容部分不作要求。(是“整個初中教學內(nèi)容部分”還是“其中的一部分”，語意不明。)十五、出現(xiàn)了多義詞或多義短語十六、出現(xiàn)了使、把、被等詞。1．經(jīng)過老主任再三解釋，才使他怒氣逐漸平息，最后臉上勉強露出一絲笑容。(主語殘缺，使動詞的主語是“老主任”，應去掉“經(jīng)過”，或者去掉“使”，將“才”調(diào)至“他”后。)2．今年年初美英兩國曾集結(jié)了令人威懾的軍事力量，使海灣地區(qū)一度戰(zhàn)云密布。(主客體顛倒，“威懾”本身有“嚇?！眲e人的意思，再用“令”字造成了主客體顛倒，應改成“震懾”。)3．為了爭取高速度，我們必須狠抓科學技術(shù)的現(xiàn)代化，使它走在生產(chǎn)建設(shè)的前邊，把國民經(jīng)濟用先進科學技術(shù)搞上去。(語序不當，應為“用科學技術(shù)”“把國民經(jīng)濟”“搞上去”。)4．與作家不同的是，攝影家們把自己對山川、草木、城市、鄉(xiāng)野的感受沒有傾注于筆下，而是直接聚焦于鏡頭。(語序不當，應將“沒有”調(diào)至“把”之前。)5．我們偉大的祖國再也不是一個四分五裂的、任意被人蹂躪和掠奪的國家了。(語序不當，應將“任意”調(diào)至“被人”后。)

需關(guān)注的特征詞1.“和”字2.“對”和“對于”3.“把”和“被”4.關(guān)聯(lián)詞語5.“能否”類6.“防止”類7.指代詞關(guān)注“和”字1.道路和交通設(shè)施建設(shè)落在后面。2.美國在發(fā)展中國家設(shè)立了許多招生機構(gòu)和人員。3.我們要引導和培養(yǎng)學生勤奮學習、遵守紀律的自覺性和主動性。4.我們要建立和培養(yǎng)一些優(yōu)秀人才和研究機構(gòu)。關(guān)注“把”和“被”字1.敵人把平漢鐵路的車頭無法移用到這里。2.中國球員用不屈的斗志和協(xié)作的團隊精神化作戰(zhàn)斗力。3.很少有人被這樣的優(yōu)厚條件不吸引的。4.當匪徒們偷襲游擊隊的時候，被游擊隊反包圍，殲滅了無數(shù)匪軍。補充材料反義同指結(jié)構(gòu)漢語中的反義同指結(jié)構(gòu)1.“上”和“下”。2.“勝”和“敗”。3.極小量時間。4.“好”和“好不”。5.“差一點”。6.“小心”。7.“難免”。1.“上”和“下”這個小孩躺到地上起不來了。這個小孩躺到地下起不來了。我們上飯館吃去。我們下飯館吃去。2.“勝”與“敗”上海申花隊大勝北京國安隊。上海申花隊大敗北京國安隊。（上句是自動句，主語支配賓語。下句是個“使動句”，即“上海隊”使得“北京隊”呈現(xiàn)大敗的狀態(tài)。）3.極小量的時間一會兒球賽就開始了。不一會兒球賽就開始了。過幾天就會放假的。過不幾天就會放假的。來長沙之前就知道馬王堆。沒來長沙之前我就知道馬王堆。4.“好”與“好不”這次考試很難，我好容易才過關(guān)。這次考試很難，我好不容易才過關(guān)。你好糊涂，竟然相信騙子的話。你好不糊涂，竟然相信騙子的話。5.“差一點”差一點死了。差一點沒死。差一點摔跤。差一點沒摔跤。只有在不希望發(fā)生的情況中肯定否定同義。6.“小心”天冷，小心感冒。天冷，小心別感冒。7.“難免”任何人都難免犯錯誤。任何人都難免不犯錯誤。練習講解“贏在高考”練習專題復習練習“贏在高考”專題檢測三2.D無數(shù)事實證明，中國之所以成為世界上最早的幾大文明古國之中延續(xù)至今的絕無僅有的國家，一個重要原因就是中華文化具有頑強的生命與內(nèi)在的活力?！Z序不當。4.A墨西哥一家舞廳發(fā)生了一起有多人喪命的踩踏慘案，警方稱，原因是由于夜總會老板故意制造恐慌和緊急出口受阻引起的?！涫诫s糅。原因是……//由……引起的“贏在高考”專題檢測三5.D印尼沉船事故遇難人員家屬14日對政府的搜救工作表示不滿。他們認為政府仍然沒有進行足夠的搜救工作，不能因為借口天氣惡劣就停止搜救?！涫诫s糅“不能因為天氣惡劣就停止搜救”//“不能以天氣惡劣為借口而停止搜救。“贏在高考”專題檢測三10.C深化醫(yī)藥體制改革，是從我國基本國情出發(fā)，借鑒國際經(jīng)驗，走具有中國特色醫(yī)改道路的有益嘗試才是最佳途徑。——句式雜糅?！笆恰呔哂兄袊厣t(yī)改道路的有益嘗試?！?/“是……走具有中國特色醫(yī)改道路的最佳途徑?！薄摆A在高考”專題檢測三13.A從醫(yī)學角度看，早餐在供應血糖方面起著重要作用，不吃或少吃早餐，會使血糖不斷下降，造成思維減慢、反應遲鈍、出現(xiàn)低血糖休克，甚至精神不振?！Z序不當。這里最嚴重的后果是“出現(xiàn)低血糖休克”，應該放在“甚至”后?！摆A在高考”專題檢測三14.C推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮，增強我國文化的總體實力和競爭力，必須加大文化領(lǐng)域科技應用力度，高度重