兩人傳切配合 教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)

兩人傳切配合教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間課程基本信息1.課程名稱：兩人傳切配合

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：高一（1）班

3.授課時(shí)間：2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期，第5周，星期三第2節(jié)

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘

本節(jié)課將依據(jù)人教版體育與健康必修第一冊(cè)中的相關(guān)內(nèi)容，結(jié)合高一學(xué)生的實(shí)際情況，重點(diǎn)教授兩人傳切配合的基本技巧，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和體育競(jìng)技精神。通過理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方法，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握運(yùn)動(dòng)技能，提高身體素質(zhì)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課圍繞培養(yǎng)學(xué)生體育學(xué)科核心素養(yǎng)，重點(diǎn)關(guān)注運(yùn)動(dòng)能力、健康行為和體育品德三個(gè)方面。通過兩人傳切配合的實(shí)踐，提高學(xué)生的動(dòng)作協(xié)調(diào)性、反應(yīng)速度和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)能力；引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成積極參與體育活動(dòng)的習(xí)慣，樹立健康行為；在競(jìng)賽過程中，強(qiáng)調(diào)公平競(jìng)爭(zhēng)、尊重對(duì)手，培養(yǎng)學(xué)生的體育品德。以上目標(biāo)與人教版體育與健康必修第一冊(cè)教材內(nèi)容緊密關(guān)聯(lián)，旨在全面提升學(xué)生的體育學(xué)科核心素養(yǎng)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：兩人傳切配合的動(dòng)作要領(lǐng)、時(shí)機(jī)把握及團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

難點(diǎn)：動(dòng)作的連貫性與協(xié)調(diào)性，傳切時(shí)的速度與準(zhǔn)確性。

解決辦法及突破策略：

1.通過視頻教學(xué)和現(xiàn)場(chǎng)示范，讓學(xué)生直觀了解兩人傳切配合的動(dòng)作要領(lǐng)，強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵技術(shù)的掌握。

2.設(shè)計(jì)不同難度的練習(xí)，逐步提高學(xué)生動(dòng)作的連貫性和協(xié)調(diào)性，如：原地傳切練習(xí)、慢速移動(dòng)傳切練習(xí)，逐步過渡到實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用。

3.分組對(duì)抗練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)糾正動(dòng)作錯(cuò)誤。

4.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察場(chǎng)上形勢(shì)，把握傳切時(shí)機(jī)，提高傳切速度與準(zhǔn)確性。

5.對(duì)學(xué)生在練習(xí)中遇到的問題進(jìn)行總結(jié)，結(jié)合課本內(nèi)容進(jìn)行針對(duì)性講解，幫助學(xué)生突破難點(diǎn)。教學(xué)資源1.硬件資源：籃球場(chǎng)、籃球、計(jì)時(shí)器。

2.軟件資源：體育與健康必修第一冊(cè)教材、教學(xué)視頻、PPT課件。

3.課程平臺(tái)：學(xué)校體育教學(xué)管理系統(tǒng)。

4.信息化資源：電子白板、投影儀。

5.教學(xué)手段：示范教學(xué)、分組練習(xí)、對(duì)抗比賽、視頻分析、個(gè)別指導(dǎo)。教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

同學(xué)們，大家好！今天我們將學(xué)習(xí)籃球運(yùn)動(dòng)中的一項(xiàng)重要技巧——兩人傳切配合。它不僅能夠提高我們的運(yùn)動(dòng)能力，還能培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神?，F(xiàn)在，請(qǐng)大家準(zhǔn)備好籃球，我們開始今天的課程。

2.理論知識(shí)講解（10分鐘）

首先，我要給大家講解兩人傳切配合的基本概念、動(dòng)作要領(lǐng)以及在實(shí)際比賽中的應(yīng)用。請(qǐng)大家打開體育與健康必修第一冊(cè)教材，翻到相應(yīng)的內(nèi)容。

（1）兩人傳切配合的概念：兩人傳切配合是指兩名隊(duì)員在場(chǎng)上通過傳球和切入，破壞對(duì)方防守，創(chuàng)造得分機(jī)會(huì)的一種進(jìn)攻方式。

（2）動(dòng)作要領(lǐng)：

a.傳球：傳球時(shí)要用力適中，確保球的速度和方向準(zhǔn)確，使隊(duì)友能夠輕松接球。

b.切入：切入時(shí)要迅速、果斷，擺脫防守隊(duì)員，為接球做好準(zhǔn)備。

c.時(shí)機(jī)把握：觀察場(chǎng)上形勢(shì)，抓住時(shí)機(jī)，與隊(duì)友進(jìn)行傳切配合。

3.示范教學(xué)（5分鐘）

現(xiàn)在，我將在場(chǎng)上給大家示范兩人傳切配合的動(dòng)作。請(qǐng)大家注意觀察我的動(dòng)作細(xì)節(jié)和時(shí)機(jī)把握。

（1）原地傳切配合示范：我與助教在場(chǎng)上進(jìn)行原地傳切配合，展示動(dòng)作要領(lǐng)。

（2）慢速移動(dòng)傳切配合示范：逐漸提高難度，展示在慢速移動(dòng)中的傳切配合。

4.學(xué)生實(shí)踐（10分鐘）

現(xiàn)在，請(qǐng)大家分成兩人一組，進(jìn)行原地傳切配合練習(xí)。在練習(xí)過程中，要注意以下幾點(diǎn)：

（1）傳球要準(zhǔn)確，確保隊(duì)友能夠輕松接球。

（2）切入要迅速、果斷，擺脫防守。

（3）觀察場(chǎng)上形勢(shì)，把握傳切時(shí)機(jī)。

（4）相互鼓勵(lì)，積極溝通，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。

5.提高練習(xí)（5分鐘）

（1）保持動(dòng)作的連貫性和協(xié)調(diào)性。

（2）提高傳切速度和準(zhǔn)確性。

（3）注意觀察場(chǎng)上形勢(shì)，抓住傳切時(shí)機(jī)。

（4）教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)糾正動(dòng)作錯(cuò)誤。

6.實(shí)戰(zhàn)對(duì)抗（10分鐘）

現(xiàn)在，我們將進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)對(duì)抗練習(xí)。請(qǐng)大家分成兩隊(duì)，進(jìn)行傳切配合對(duì)抗比賽。在比賽過程中，要注意以下幾點(diǎn)：

（1）運(yùn)用所學(xué)技巧，創(chuàng)造得分機(jī)會(huì)。

（2）保持團(tuán)隊(duì)合作，相互支持。

（3）尊重對(duì)手，公平競(jìng)爭(zhēng)。

（4）教師觀察比賽，總結(jié)優(yōu)點(diǎn)和不足。

7.總結(jié)與反思（5分鐘）

同學(xué)們，今天的課程到這里就結(jié)束了。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我相信大家已經(jīng)掌握了兩人傳切配合的基本技巧?，F(xiàn)在，請(qǐng)大家談?wù)勛约涸诰毩?xí)過程中的收獲和感受，以及需要改進(jìn)的地方。

（學(xué)生發(fā)言，教師點(diǎn)評(píng)）

最后，希望大家能夠?qū)⑺鶎W(xué)技巧運(yùn)用到實(shí)際比賽中，不斷提高自己的運(yùn)動(dòng)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作水平。下課！學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.動(dòng)作技能：學(xué)生掌握了兩人傳切配合的基本動(dòng)作要領(lǐng)，包括傳球、切入和時(shí)機(jī)把握。在實(shí)際練習(xí)中，大多數(shù)學(xué)生能夠順利完成傳切配合，動(dòng)作質(zhì)量有了明顯提高。

2.運(yùn)動(dòng)能力：通過反復(fù)練習(xí)，學(xué)生的動(dòng)作協(xié)調(diào)性、反應(yīng)速度和靈活性得到了提升。在實(shí)戰(zhàn)對(duì)抗中，學(xué)生能夠迅速做出判斷，靈活運(yùn)用傳切技巧，提高進(jìn)攻效率。

3.團(tuán)隊(duì)協(xié)作：學(xué)生在兩人傳切配合練習(xí)中，學(xué)會(huì)了相互溝通、支持和信任。在對(duì)抗比賽中，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力得到了鍛煉，學(xué)生們能夠更好地配合，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)。

4.競(jìng)技水平：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生的籃球競(jìng)技水平有了明顯提高。在實(shí)戰(zhàn)中，學(xué)生們能夠把握傳切時(shí)機(jī)，創(chuàng)造得分機(jī)會(huì)，提高比賽成績(jī)。

5.體育品德：在課程學(xué)習(xí)中，學(xué)生充分體會(huì)到了公平競(jìng)爭(zhēng)、尊重對(duì)手和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在對(duì)抗比賽中，學(xué)生們能夠遵循比賽規(guī)則，展現(xiàn)出良好的體育品德。

6.健康行為：本節(jié)課的學(xué)習(xí)激發(fā)了學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣，使他們更加積極參與體育活動(dòng)，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，提高了身體健康水平。

7.知識(shí)與技能遷移：學(xué)生將所學(xué)到的兩人傳切配合技巧應(yīng)用到其他籃球進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)中，提高了籃球進(jìn)攻的多樣性，為今后的比賽和訓(xùn)練打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。教學(xué)反思在今天這節(jié)課中，我嘗試了多種教學(xué)方法，讓學(xué)生們更好地掌握了兩人傳切配合的技巧。以下是我對(duì)這節(jié)課的一些反思：

1.教學(xué)內(nèi)容的安排：我覺得這節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容與課本緊密關(guān)聯(lián)，從理論到實(shí)踐，逐步引導(dǎo)學(xué)生掌握兩人傳切配合的技巧。這樣的安排有助于學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和理解這一技巧。

2.示范與講解：在示范過程中，我盡量做到動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)、講解清晰。通過現(xiàn)場(chǎng)示范，學(xué)生們能夠直觀地了解動(dòng)作要領(lǐng)，為后續(xù)的實(shí)踐練習(xí)打下基礎(chǔ)。

3.學(xué)生參與度：這節(jié)課學(xué)生的參與度較高，大家在練習(xí)中積極投入，課堂氛圍良好。我認(rèn)為這與課程設(shè)計(jì)有關(guān)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，提高了他們的興趣和積極性。

4.教學(xué)方法：我采用了分組練習(xí)、對(duì)抗比賽等多種教學(xué)方法，讓學(xué)生在互動(dòng)中學(xué)習(xí)，提高了他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。同時(shí)，我也注意到了個(gè)別學(xué)生的需求，及時(shí)給予指導(dǎo)，幫助他們突破難點(diǎn)。

5.教學(xué)評(píng)價(jià)：在課程結(jié)束后，我對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行了評(píng)價(jià)。大部分學(xué)生能夠掌握兩人傳切配合的基本技巧，但在實(shí)戰(zhàn)中的應(yīng)用還有待提高。今后的教學(xué)中，我會(huì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)戰(zhàn)能力的培養(yǎng)。

6.信息化資源利用：在這節(jié)課中，我充分利用了電子白板、投影儀等信息化資源，提高了課堂教學(xué)效果。但同時(shí)，我也意識(shí)到要合理運(yùn)用這些資源，避免過度依賴，以免影響學(xué)生的注意力。

7.課堂管理：在實(shí)踐環(huán)節(jié)，我注意觀察學(xué)生的練習(xí)情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度。在對(duì)抗比賽中，我強(qiáng)調(diào)了比賽規(guī)則和體育品德，確保課堂秩序良好。內(nèi)容邏輯關(guān)系①兩人傳切配合的基本概念與動(dòng)作要領(lǐng)

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：兩人傳切配合的定義，傳球與切入的動(dòng)作要領(lǐng)。

-關(guān)鍵詞：傳切、配合、傳球、切入、時(shí)機(jī)。

-重點(diǎn)句：兩人傳切配合是指兩名隊(duì)員在場(chǎng)上通過傳球和切入，破壞對(duì)方防守，創(chuàng)造得分機(jī)會(huì)的一種進(jìn)攻方式。

②實(shí)踐教學(xué)與技巧提升

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：實(shí)踐練習(xí)中的分組練習(xí)、對(duì)抗比賽，以及技巧提升的方法。

-關(guān)鍵詞：實(shí)踐、分組練習(xí)、對(duì)抗比賽、技巧提升、連貫性、協(xié)調(diào)性。

-重點(diǎn)句：通過分組練習(xí)和對(duì)抗比賽，學(xué)生能夠在實(shí)際操作中提高傳切配合的技巧，增強(qiáng)動(dòng)作的連貫性和協(xié)調(diào)性。

③團(tuán)隊(duì)協(xié)作與體育品德的培養(yǎng)

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：團(tuán)隊(duì)協(xié)作在兩人傳切配合中的重要性，以及體育品德的教育。

-關(guān)鍵詞：團(tuán)隊(duì)協(xié)作、體育品德、尊重、公平競(jìng)爭(zhēng)、團(tuán)隊(duì)精神。

-重點(diǎn)句：在兩人傳切配合的過程中，學(xué)生需要學(xué)會(huì)相互支持、溝通和信任，同時(shí)培養(yǎng)尊重對(duì)手、公平競(jìng)爭(zhēng)的體育品德。

板書設(shè)計(jì)：

1.兩人傳切配合基本概念與動(dòng)作要領(lǐng)

-定義

-傳球

-切入

-時(shí)機(jī)

2.實(shí)踐教學(xué)與技巧提升

-分組練習(xí)

-對(duì)抗比賽

-技巧提升

-連貫性與協(xié)調(diào)性

3.團(tuán)隊(duì)協(xié)作與體育品德

-團(tuán)隊(duì)協(xié)作

-體育品德

-尊重與公平競(jìng)爭(zhēng)

-團(tuán)隊(duì)精神課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：體育與健康必修第一冊(cè)教材中關(guān)于籃球進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的其他內(nèi)容，如快攻、擋拆等。

-視頻資源：籃球比賽中的經(jīng)典傳切配合片段，知名籃球運(yùn)動(dòng)員的傳切配合教學(xué)視頻。

-實(shí)踐活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生參加校內(nèi)外籃球比賽，將所學(xué)技巧應(yīng)用于實(shí)際比賽中。

2.拓展要求：

-鼓勵(lì)學(xué)生利用課后時(shí)間閱讀教材，了解籃球進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的多樣性，提高理論知識(shí)水平。

-學(xué)生觀看視頻資源，學(xué)習(xí)籃球運(yùn)動(dòng)員的傳切配合技巧，模仿和實(shí)踐，提高自己的運(yùn)動(dòng)技能。

-學(xué)生在課后參加籃球比賽，將所學(xué)傳切配合技巧應(yīng)用于實(shí)戰(zhàn)中，鍛煉自己的競(jìng)技水平和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

-教師提供必要的指導(dǎo)和幫助，如解答學(xué)生在閱讀和觀看視頻過程中遇到的疑問，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。

-建議學(xué)生做好課后拓展記錄，總結(jié)自己的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，以便在下次課堂上與同學(xué)分享和交流。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)今天我們學(xué)習(xí)了籃球運(yùn)動(dòng)中的兩人傳切配合技巧，通過理論講解、示范教學(xué)、分組練習(xí)和實(shí)戰(zhàn)對(duì)抗等多種教學(xué)方式，使大家掌握了以下知識(shí)點(diǎn)：

1.兩人傳切配合的定義及動(dòng)作要領(lǐng)。

2.傳球與切入的時(shí)機(jī)把握。

3.團(tuán)隊(duì)協(xié)作在籃球進(jìn)攻中的重要性。

4.體育品德在比賽中的體現(xiàn)。

為了檢測(cè)同學(xué)們?cè)诒竟?jié)課的學(xué)習(xí)效果，現(xiàn)進(jìn)行當(dāng)堂檢測(cè)：

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