第一單元分?jǐn)?shù)乘法(單元測試)-2024-2025學(xué)年人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)_第1頁
第一單元分?jǐn)?shù)乘法(單元測試)-2024-2025學(xué)年人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)_第2頁
第一單元分?jǐn)?shù)乘法(單元測試)-2024-2025學(xué)年人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)_第3頁
第一單元分?jǐn)?shù)乘法(單元測試)-2024-2025學(xué)年人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)_第4頁
第一單元分?jǐn)?shù)乘法(單元測試)-2024-2025學(xué)年人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第1頁(共1頁)人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)第一單元分?jǐn)?shù)乘法練習(xí)題一.選擇題(共5小題)1.甲數(shù)的與乙數(shù)的相等,(甲乙均不為0),則甲數(shù)()乙數(shù)。A.大于 B.小于 C.等于 D.無法確定2.如圖中,把大長方形看作單位“1”,深色陰影部分的面積用算式表示是()A. B. C. D.3.如圖每個(gè)大長方形都表示“1”,四幅圖中陰影部分可以正確表示的是()A. B. C. D.4.下面選項(xiàng)中,涂色部分不能用表示的是()A. B. C. D.5.下面不能用的來表示的是()A. B. C. D.二.填空題(共8小題)6.根據(jù)圖形列出一個(gè)乘法算式是。7.12t石子用去它的,還剩下t;比100平方米多是平方米。8.8小時(shí)的是小時(shí),比36千克多是千克。9.8千克的是千克;50千米的是千米。10.涂一涂,算一算:3個(gè)的和是多少?加法:++=乘法:×=11.×表示的意義是。12.點(diǎn)A的位置如圖所示,則的位置在處,的位置是。13.“千里修書只為墻,讓他三尺又何妨?萬里長城今猶在,不見當(dāng)年秦始皇。”這是安徽桐城“六尺巷”的故事。古代一尺為米,則“六尺巷”的寬為米。三.判斷題(共5小題)14.兩個(gè)真分?jǐn)?shù)的積一定小于1.()15.40m的和30m的一樣長。()16.比15噸多是24噸。()17.分?jǐn)?shù)乘法的意義與整數(shù)乘法的意義相同()18.求m的是多少?可以列式為“m×”或者“m÷9×8”。()四.計(jì)算題(共1小題)19.直接寫出得數(shù)。========五.應(yīng)用題(共5小題)20.人的血液大約占體重的,血液中大約有是水,樂樂媽媽的體重是52千克,她的血液里大約含水多少千克?21.100×編一道實(shí)際問題。列式解答。22.一個(gè)蔬菜大棚共520平方米,其中茄子占它的,尖椒比茄子少,尖椒有多少平方米?23.李大叔在公頃的土地里種蘿卜,其中是紅蘿卜。如圖的大長方形代表1公頃,請(qǐng)?jiān)趫D中表示出紅蘿卜種植面積的計(jì)算過程。24.一桶油的凈含量是升,3瓶這樣的果汁一共是多少升?

人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)第一單元分?jǐn)?shù)乘法練習(xí)題參考答案與試題解析一.選擇題(共5小題)1.甲數(shù)的與乙數(shù)的相等,(甲乙均不為0),則甲數(shù)()乙數(shù)。A.大于 B.小于 C.等于 D.無法確定【分析】由題意知,甲數(shù)×=乙數(shù)×,要比較甲乙兩數(shù)的大小,可比較兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小,根據(jù)“積一定的情況下,一個(gè)因數(shù)小則另一個(gè)因數(shù)就大”來判斷即可?!窘獯稹拷猓杭讛?shù)×=乙數(shù)×,因?yàn)椋?,所以甲?shù)<乙數(shù)。故選:B。2.如圖中,把大長方形看作單位“1”,深色陰影部分的面積用算式表示是()A. B. C. D.【分析】把一個(gè)長方形平均分成3份,灰色部分占其中的2份,是,再把這兩份平均分成8份,深色部分占其中的5份,深色部分表示整個(gè)圖形的:,據(jù)此解答?!窘獯稹拷猓喊汛箝L方形看作單位“1”,深色陰影部分的面積用算式表示是。故選:C。3.如圖每個(gè)大長方形都表示“1”,四幅圖中陰影部分可以正確表示的是()A. B. C. D.【分析】算式表示把單位“1”平均分成3份,取其中的2份,再把這2份平均分成5份,取其中的2份?!窘獯稹拷猓哼x項(xiàng)A,先把大長方形平均分成3份,取其中的1份,再把這1份平均分成5份,取其中的1份;選項(xiàng)B,先把大長方形平均分成3份,取其中的2份,再把這2份平均分成10份,取其中的2份;選項(xiàng)C,先把大長方形平均分成3份,取其中的2份,再把這2份平均分成5份,取其中的1份;選項(xiàng)D,先把大長方形平均分成3份,取其中的2份,再把這2份平均分成5份,取其中的2份。故選:D。4.下面選項(xiàng)中,涂色部分不能用表示的是()A. B. C. D.【分析】算式表示求6的是多少,也就是將6平均分成3份,取其中的2份,據(jù)此解答?!窘獯稹拷猓哼x項(xiàng)A,將6個(gè)圓平均分成3份,涂色部分占2份,可以用算式表示;選項(xiàng)B,將6個(gè)圓中的每個(gè)圓都平均分成3份,涂色部分都占2份,可以用算式表示;選項(xiàng)C,將6平均分成3份,涂色部分占2份,可以用算式表示;選項(xiàng)D,將6個(gè)小長方形平均分成3份,涂色部分占1份,不能用算式表示。故選:D。5.下面不能用的來表示的是()A. B. C. D.【分析】的表示把單位“1”平均分成5份,其中的5份就是,再把這2份平均分成3份,其中的1份就是的,由此求解即可?!窘獯稹拷猓憾寄鼙硎镜?;表示的。故選:B。二.填空題(共8小題)6.根據(jù)圖形列出一個(gè)乘法算式是×=?!痉治觥渴紫劝颜麄€(gè)長方形看作單位“1”,平均分成3份,取其中2份表示,再把看作單位“1”,平均分成5份(也就是把整個(gè)長方形平均分成15份),求的是多少,用乘法計(jì)算?!窘獯稹拷猓骸粒酱穑旱氖?。故答案為:×=。7.6t沙用去它的,還剩下4t;比50g多是60g?!痉治觥堪?t沙看作單位“1”,用去它的,還剩下它的(1﹣),求剩下的重量,用6×(1﹣)解答;把50g看作單位“1”,比它多,則這個(gè)重量是50g的1+,求它的(1+)是多少g,用50×(1+)解答?!窘獯稹拷猓?×(1﹣)=6×=4(t)50×(1+)=50×=60(g)6t沙用去它的,還剩下4t;比50g多是60g。故答案為:4,60。8.10小時(shí)的是4小時(shí),比12千克多是15千克?!痉治觥壳?0小時(shí)的是多少小時(shí),用乘法計(jì)算。先用12千克乘,計(jì)算出多的質(zhì)量,再用12千克加上多的質(zhì)量,即可計(jì)算出比12千克多是多少千克?!窘獯稹拷猓海ㄐr(shí))12+12×=12+3=15(千克)答:10小時(shí)的是4小時(shí),比12千克多是15千克。故答案為:4;15。9.1千克的是千克;5千米的是4千米?!痉治觥浚?)把1千克看成單位“1”,用1千克乘即可;(2)把5千米看成單位“1”,用5千米乘即可?!窘獯稹拷猓海?)1×=(千克)(2)5×=4(千米)答:1千克的是千克;5千米的是4千米。故答案為:,4。10.涂一涂,算一算:3個(gè)的和是多少?加法:++=乘法:×3=【分析】3個(gè)的和是多少,根據(jù)加法的意義,用計(jì)算,也可以根據(jù)乘法的意義,用計(jì)算?!窘獯稹拷猓寒媹D如下:加法:=乘法:=故答案為:;;;;;3;。11.×表示的意義是求的倍是多少?!痉治觥糠?jǐn)?shù)乘法的意義與整數(shù)乘法的意義相同,即求幾個(gè)相同加數(shù)和的簡便運(yùn)算,據(jù)此進(jìn)行解答即可?!窘獯稹拷猓骸帘硎镜囊饬x是求的倍是多少。故答案為:求的倍是多少。12.點(diǎn)A的位置如圖所示,則的位置在①處,的位置是⑤?!痉治觥考僭O(shè)A是1,分別計(jì)算出和的結(jié)果,根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義,分母表示平均分的份數(shù),分子表示取走的份數(shù),確定和的位置即可?!窘獯稹拷猓杭僭O(shè)A是1。如圖:,將A平均分成4份,的位置在①處,的位置是⑤。故答案為:①,⑤。13.“千里修書只為墻,讓他三尺又何妨?萬里長城今猶在,不見當(dāng)年秦始皇?!边@是安徽桐城“六尺巷”的故事。古代一尺為米,則“六尺巷”的寬為2米?!痉治觥恳怀邽槊?,則“六尺巷”的寬為6個(gè)米。根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義,用米乘6?!窘獯稹拷猓骸?=2(米)答:“六尺巷”的寬為2米。故答案為:2。三.判斷題(共5小題)14.兩個(gè)真分?jǐn)?shù)的積一定小于1.√.(判斷對(duì)錯(cuò))【分析】用舉例子的方法,可推出正確結(jié)論,此題答案可得出.【解答】解:、分別是兩個(gè)真分?jǐn)?shù)(a、b、c、d都是不為0的整數(shù),且b<a,d<c),求和的積:×=根據(jù)b<a,d<c可知bd<ac所以是真分?jǐn)?shù).故答案為:√.15.40m的和30m的一樣長。√(判斷對(duì)錯(cuò))【分析】40m的是24米;30m的是24米,據(jù)此進(jìn)行比較?!窘獯稹拷猓?0×=24(米)30×=24(米)40m的和30m的一樣長。原題說法正確。故答案為:√。16.比15噸多是24噸?!蹋ㄅ袛鄬?duì)錯(cuò))【分析】把15噸看成單位“1”,要求的數(shù)是15噸的(1+),由此用乘法求出要求的數(shù),然后再進(jìn)行判斷即可?!窘獯稹拷猓?5×(1+)=15×=24(噸)比15噸多是24噸,所以原題說法正確。故答案為:√。17.分?jǐn)?shù)乘法的意義與整數(shù)乘法的意義相同.×.(判斷對(duì)錯(cuò))【分析】分?jǐn)?shù)乘法的意義是表示求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少;整數(shù)乘法的意義為求幾個(gè)相同加數(shù)和的簡便計(jì)算或求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少.所以分?jǐn)?shù)乘法的意義與整數(shù)乘法的意義不相同.【解答】解:分?jǐn)?shù)乘法的意義是表示求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少;整數(shù)乘法的意義為求幾個(gè)相同加數(shù)和的簡便計(jì)算或求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少.所以分?jǐn)?shù)乘法的意義與整數(shù)乘法的意義不相同.故答案為:×.18.求a的是多少?可以列式為“”或者“a÷4×3”。√(判斷對(duì)錯(cuò))【分析】把a(bǔ)看作單位“1”,求它的是多少,根據(jù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,用這個(gè)數(shù)×幾分之幾,用a×解答;根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系:分子做被除數(shù),分母做除數(shù);=3÷4;a的是多少,用a×,化為a×3÷4,再根據(jù)帶符號(hào)搬家,原式化為:a÷4×3,據(jù)此解答?!窘獯稹拷猓焊鶕?jù)分析可知,求a的是多少:可以列數(shù)為“a×”或者“a÷4×3”。故原題干說法正確。故答案為:√。四.計(jì)算題(共1小題)19.直接寫出得數(shù)。========【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法法則及分?jǐn)?shù)加減法則直接口算?!窘獯稹拷猓海剑剑剑剑剑剑剑轿澹畱?yīng)用題(共5小題)20.人的血液大約占體重的,血液中大約有是水,樂樂媽媽的體重是52千克,她的血液里大約含水多少千克?【分析】將樂樂媽媽的體重看作單位“1”,先用52乘,求出樂樂媽媽體內(nèi)血液的千克數(shù);再乘,即可求出她的血液里大約含水多少千克?!窘獯稹拷猓?2××=4×=(千克)答:她的血液里大約含水千克。21.40×可以解決什么樣的實(shí)際問題?請(qǐng)寫一個(gè)例子,并列式解答?!痉治觥课澹?)班有40人,女生占,女生有多少人?(答案不唯一)用總?cè)藬?shù)乘女生占的分率即可得女生人數(shù)?!窘獯稹拷猓何澹?)班有40人,女生占,女生有多少人?(答案不唯一)40×=16(人)答:女生有16人。22.杭州亞運(yùn)會(huì)9月8日啟動(dòng)火炬?zhèn)鬟f,整個(gè)傳遞過程有2022名火炬手參加,其中年齡最大的火炬手今年84歲,年齡最小的火炬手是最大火炬手年齡的,最小火炬手今年多少歲?【分析】把最大火炬手年齡看作單位“1”,年齡最小的火炬手是最大火炬手年齡的,用乘法計(jì)算,即可得最小火炬手今年多少歲?!窘獯稹拷猓?4×=14(歲)答:最小火炬手今年14歲。23.李大叔在公頃的土地里種蘿卜,其中是紅蘿卜。如圖的大長方形代表1公頃,請(qǐng)?jiān)趫D中表示出紅蘿卜種植面積的計(jì)算過程?!痉治觥坷畲笫逶诠暤耐恋乩锓N蘿卜,其中是紅蘿卜,用=(公頃),用公頃除以1公頃,即=

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論