初中語文教材人教版難點解讀

初中語文教材人教版難點解讀一、教學內容人教版初中語文教材，選文精美，富有時代氣息，貼近學生生活實際。本節(jié)課選取了《背影》一文，主要內容是朱自清先生回憶自己的父親，描述了父親在送他上學途中的一系列細節(jié)，表達了作者對父親深深的思念和感激之情。二、教學目標1.理解課文內容，體會作者對父親的深厚感情。2.學習課文中的描寫手法，提高自己的寫作能力。3.培養(yǎng)學生熱愛父母，珍惜家庭的美好情感。三、教學難點與重點重點：理解課文內容，體會作者情感。難點：分析課文中的描寫手法，學會運用到自己的寫作中。四、教具與學具準備教具：多媒體設備學具：課本、筆記本、文具五、教學過程1.情景引入：播放歌曲《父親》，讓學生在音樂中感受父愛的偉大。2.自主學習：讓學生閱讀課文，理解大意，體會作者情感。3.課堂講解：講解課文中的描寫手法，如動作描寫、神態(tài)描寫等，讓學生學會分析課文。4.例題講解：以課文中的句子為例，講解如何運用描寫手法，讓學生學會寫作。5.隨堂練習：讓學生結合自己的生活實際，運用描寫手法寫一段話。7.作業(yè)布置：讓學生回家后，寫一篇關于父母的文章，運用本節(jié)課學到的描寫手法。六、板書設計課題：《背影》作者：朱自清情感：思念、感激描寫手法：動作、神態(tài)、語言七、作業(yè)設計作業(yè)題目：以“父母的愛”為主題，寫一篇作文，運用本節(jié)課學到的描寫手法。答案略。八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課結束后，教師應認真反思自己的教學行為，是否達到了教學目標，學生是否掌握了課文內容和描寫手法。同時，可以拓展延伸，讓學生回家后，采訪父母，了解他們的付出和愛，以此激發(fā)學生的感恩之心。重點和難點解析一、教學難點與重點重點：理解課文內容，體會作者情感。難點：分析課文中的描寫手法，學會運用到自己的寫作中。二、教學內容詳解《背影》是朱自清先生的一篇回憶性散文，講述了作者離家求學，父親在火車站送行的情景。文中通過詳細描寫父親的行為、神態(tài)和語言，展現(xiàn)了父親對兒子的關愛和犧牲精神，同時也表達了作者對父親的感激和思念之情。文章分為四個部分：1.引子：作者提到自己離開家的時候，父親送他到火車站，這個情景讓他印象深刻。2.父親在火車站的行為：父親在火車站的一系列行為，如忙著買票、找座位、叮囑作者注意事項等，展現(xiàn)了他對兒子的關心和細心。3.父親的神態(tài)和語言：作者描寫父親的神態(tài)和語言，如父親的眼神、口頭禪等，表現(xiàn)出他對兒子的深深的愛意。4.結尾：作者回憶起父親的背影，表達了對父親的思念和感激之情。三、教學難點詳解分析課文中的描寫手法，學會運用到自己的寫作中。1.動作描寫：如文中描寫父親買票、找座位等細節(jié)，通過具體的行為展現(xiàn)父親的關心和細心。2.神態(tài)描寫：如文中描寫父親眼神的細節(jié)，通過眼神表達父親對兒子的愛意。3.語言描寫：如文中描寫父親的口頭禪，通過語言展現(xiàn)父親的性格特點和對兒子的關心。4.心理描寫：如文中作者回憶父親的背影，通過內心活動展現(xiàn)對父親的思念和感激之情。四、教學過程詳解1.情景引入：播放歌曲《父親》，讓學生在音樂中感受父愛的偉大，引發(fā)共鳴。2.自主學習：讓學生閱讀課文，理解大意，體會作者情感。3.課堂講解：講解課文中的描寫手法，如動作描寫、神態(tài)描寫等，讓學生學會分析課文。4.例題講解：以課文中的句子為例，講解如何運用描寫手法，讓學生學會寫作。5.隨堂練習：讓學生結合自己的生活實際，運用描寫手法寫一段話，加深理解。7.作業(yè)布置：讓學生回家后，寫一篇關于父母的文章，運用本節(jié)課學到的描寫手法。五、板書設計詳解課題：《背影》作者：朱自清情感：思念、感激描寫手法：動作、神態(tài)、語言、心理六、作業(yè)設計詳解作業(yè)題目：以“父母的愛”為主題，寫一篇作文，運用本節(jié)課學到的描寫手法。答案略。本節(jié)課程教學技巧和竅門1.語言語調：在講解課文時，教師應采用溫和、親切的語言，以引起學生的共鳴。在講述父親的行為、神態(tài)和語言時，語調要生動、形象，讓學生感受到父愛的偉大。2.時間分配：本節(jié)課的時間分配應充分考慮學生的自主學習和課堂講解的時間。在學生自主學習環(huán)節(jié)，給予足夠的時間讓學生閱讀課文、理解大意；在課堂講解環(huán)節(jié)，要合理安排時間，讓學生充分理解課文內容和描寫手法。3.課堂提問：在講解課文過程中，教師要善于提出引導性問題，激發(fā)學生的思考。如在講解父親的行為時，可以提問：“父親在火車站的行為體現(xiàn)了他對兒子的哪種關心？”在講解描寫手法時，可以提問：“作者是如何描寫父親的神態(tài)和語言的？”4.情景導入：在課堂開始時，教師可以播放歌曲《父親》，讓學生在音樂中感受父愛的偉大，引發(fā)共鳴。同時，教師可以簡要介紹朱自清先生的背景和散文的特點，為學生學習課文做好鋪墊。教案反思：1.教學內容：本節(jié)課通過講解《背影》這篇課文，使學生理解課文內容，體會作者情感，學會分析課文中的描寫手法。在教學過程中，要關注學生的學習反饋，確保教學目標達成。2.教學方法：在教學過程中，采用情景導入、自主學習、課堂講解、例題講解、隨堂練習等方法，引導學生積極參與課堂活動，提高學生的寫作能力。3.教學效果：在課后，教師應認真反思本節(jié)課的教學效果，檢查學生對課文內容和描寫手法的