蘇教版四年級語文下冊教學(xué)方法創(chuàng)新

蘇教版四年級語文下冊教學(xué)方法創(chuàng)新一、教學(xué)內(nèi)容本課教學(xué)內(nèi)容選自蘇教版四年級語文下冊，主要涉及教材第六單元的第16課《長城與運河》，第17課《黃山奇石》，第18課《葡萄溝》，第19課《古詩兩首》。本單元以自然景觀和文化遺產(chǎn)為主題，通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解我國的名勝古跡，增強民族自豪感。二、教學(xué)目標1.知識與技能：學(xué)生能正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，體會文章的思想感情。2.過程與方法：通過自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生搜集信息、處理信息的能力。三、教學(xué)難點與重點重點：正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，體會文章的思想感情。難點：生字詞的掌握，以及課文中所涉及的傳統(tǒng)文化知識。四、教具與學(xué)具準備教師準備：PPT、黑板、粉筆、課文朗讀錄音、相關(guān)視頻資料。學(xué)生準備：課本、練習(xí)本、文具。五、教學(xué)過程1.情景引入（5分鐘）利用PPT展示長城、運河、黃山、葡萄溝等圖片，引導(dǎo)學(xué)生說出這些風景名勝的名稱，進而引出本課內(nèi)容。2.自主學(xué)習(xí)（10分鐘）學(xué)生自主閱讀課文，邊讀邊畫出生字詞，查找課文注釋，理解課文內(nèi)容。教師巡視課堂，解答學(xué)生疑問。3.合作學(xué)習(xí)（15分鐘）學(xué)生分組討論，交流課文中的人物、情節(jié)、景色等，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。教師組織學(xué)生匯報討論成果，并對課文內(nèi)容進行講解。4.課堂練習(xí)（10分鐘）設(shè)計隨堂練習(xí)，檢查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解掌握情況。練習(xí)形式包括填空、選擇、簡答等。5.例題講解（15分鐘）選取一篇與本課主題相關(guān)的古詩，如《登鸛雀樓》，進行講解，引導(dǎo)學(xué)生體會詩中的意境，領(lǐng)悟古詩的魅力。六、板書設(shè)計板書設(shè)計如下：課題：第16課長城與運河重點內(nèi)容：1.生字詞2.課文內(nèi)容3.傳統(tǒng)文化知識第17課黃山奇石重點內(nèi)容：1.生字詞2.課文內(nèi)容3.傳統(tǒng)文化知識第18課葡萄溝重點內(nèi)容：1.生字詞2.課文內(nèi)容3.傳統(tǒng)文化知識第19課古詩兩首重點內(nèi)容：1.生字詞2.課文內(nèi)容3.傳統(tǒng)文化知識七、作業(yè)設(shè)計1.抄寫生字詞。2.背誦課文。3.完成練習(xí)冊相關(guān)練習(xí)。4.收集有關(guān)我國名勝古跡的資料，下節(jié)課進行分享。八、課后反思及拓展延伸課后反思：1.學(xué)生對課文內(nèi)容的理解是否到位？2.學(xué)生的朗讀水平是否有所提高？3.課堂討論是否熱烈？學(xué)生是否積極參與？拓展延伸：1.組織一次課外活動，參觀當?shù)氐拿麆俟袍E。2.開展古詩文朗誦比賽。3.邀請家長參與課堂教學(xué)，共同見證學(xué)生的成長。重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容本課教學(xué)內(nèi)容選自蘇教版四年級語文下冊，主要涉及教材第六單元的第16課《長城與運河》，第17課《黃山奇石》，第18課《葡萄溝》，第19課《古詩兩首》。本單元以自然景觀和文化遺產(chǎn)為主題，通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解我國的名勝古跡，增強民族自豪感。二、教學(xué)目標1.知識與技能：學(xué)生能正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，體會文章的思想感情。2.過程與方法：通過自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生搜集信息、處理信息的能力。三、教學(xué)難點與重點重點：正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，體會文章的思想感情。難點：生字詞的掌握，以及課文中所涉及的傳統(tǒng)文化知識。四、教具與學(xué)具準備教師準備：PPT、黑板、粉筆、課文朗讀錄音、相關(guān)視頻資料。學(xué)生準備：課本、練習(xí)本、文具。五、教學(xué)過程1.情景引入（5分鐘）利用PPT展示長城、運河、黃山、葡萄溝等圖片，引導(dǎo)學(xué)生說出這些風景名勝的名稱，進而引出本課內(nèi)容。2.自主學(xué)習(xí)（10分鐘）學(xué)生自主閱讀課文，邊讀邊畫出生字詞，查找課文注釋，理解課文內(nèi)容。教師巡視課堂，解答學(xué)生疑問。3.合作學(xué)習(xí)（15分鐘）學(xué)生分組討論，交流課文中的人物、情節(jié)、景色等，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。教師組織學(xué)生匯報討論成果，并對課文內(nèi)容進行講解。4.課堂練習(xí)（10分鐘）設(shè)計隨堂練習(xí)，檢查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解掌握情況。練習(xí)形式包括填空、選擇、簡答等。5.例題講解（15分鐘）選取一篇與本課主題相關(guān)的古詩，如《登鸛雀樓》，進行講解，引導(dǎo)學(xué)生體會詩中的意境，領(lǐng)悟古詩的魅力。六、板書設(shè)計板書設(shè)計如下：課題：第16課長城與運河重點內(nèi)容：1.生字詞2.課文內(nèi)容3.傳統(tǒng)文化知識第17課黃山奇石重點內(nèi)容：1.生字詞2.課文內(nèi)容3.傳統(tǒng)文化知識第18課葡萄溝重點內(nèi)容：1.生字詞2.課文內(nèi)容3.傳統(tǒng)文化知識第19課古詩兩首重點內(nèi)容：1.生字詞2.課文內(nèi)容3.傳統(tǒng)文化知識七、作業(yè)設(shè)計1.抄寫生字詞。2.背誦課文。3.完成練習(xí)冊相關(guān)練習(xí)。4.收集有關(guān)我國名勝古跡的資料，下節(jié)課進行分享。八、課后反思及拓展延伸課后反思：1.學(xué)生對課文內(nèi)容的理解是否到位？2.學(xué)生的朗讀水平是否有所提高？3.課堂討論是否熱烈？學(xué)生是否積極參與？拓展延伸：1.組織一次課外活動，參觀當?shù)氐拿麆俟袍E。2.開展古詩文朗誦比賽。3.邀請家長參與課堂教學(xué)，共同見證學(xué)生的成長。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解課文時，要注意語言的抑揚頓挫，生動形象地描繪出課文中的景象，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。對于生字詞的講解，要語氣堅定，發(fā)音準確，以便學(xué)生正確模仿。2.時間分配：合理分配課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有充足的時間進行。在自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，要給予學(xué)生充分的時間進行思考和討論，不要急于求成。3.課堂提問：課堂提問要具有針對性和啟發(fā)性，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，提高課堂參與度?？梢圆捎瞄_放式提問、對比式提問等多種方式，激發(fā)學(xué)生的思維。4.情景導(dǎo)入：在導(dǎo)入新課時，可以采用圖片、視頻等多媒體手段，創(chuàng)設(shè)生動直觀的學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時，導(dǎo)入環(huán)節(jié)要簡潔明了，直奔主題，不要占用過多課堂時間。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容的選擇要貼近學(xué)生的生活實際，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能夠產(chǎn)生共鳴，提高學(xué)習(xí)興趣。2.教學(xué)目標的制定要明確具體，符合學(xué)生的認知水平，確保學(xué)生能夠達到預(yù)期學(xué)習(xí)效果。3.在教學(xué)過程中，要注意關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋，根據(jù)學(xué)生的實際情況適時調(diào)整教學(xué)方法和節(jié)奏。4.課堂練習(xí)環(huán)節(jié)，要注重學(xué)生的實踐操作，讓學(xué)生在實