第九周《把文明帶進(jìn)校園》主題班會(huì)

第九周《把文明帶進(jìn)校園》主題班會(huì)一（4）班主題班會(huì)把文明帶進(jìn)校園什么是禮儀？

禮儀是人類(lèi)為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范。對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。禮儀內(nèi)容豐富多樣，但它有自身的規(guī)律性，其基本的禮儀原則：一是敬人的原則；二是自律的原則，就是在交往過(guò)程中要克己、慎重、積極主動(dòng)、禮貌待人、表里如一；三是適度的原則，適度得體，掌握分寸；四是真誠(chéng)的原則，誠(chéng)心誠(chéng)意，以誠(chéng)待人。什么是良好文明禮儀？滿足他人的需求，留下你的魅力（規(guī)范+個(gè)性）（大氣+小節(jié)）（適度+風(fēng)度）孔子說(shuō)：“不學(xué)禮，無(wú)以立”。就是說(shuō)，你不學(xué)“禮”，就沒(méi)法在社會(huì)中立身。

良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。你覺(jué)得這樣的行為惡心嗎？明知故犯的行為，可恨嗎？黑運(yùn)當(dāng)頭，誰(shuí)最缺德？！你有何話說(shuō)？此情此境，你感受如何？這種行為難道不讓人痛恨嗎？禮讓三分，命長(zhǎng)久！考試作弊；學(xué)生不文明行為在教室等學(xué)習(xí)場(chǎng)所喧嘩吵鬧，影響他人學(xué)習(xí)；休息時(shí)間吵鬧，影響他人休息；給老師、同學(xué)起綽號(hào)；隨意吐痰，亂扔果皮紙屑；課堂不文明，不尊重老師；破壞校內(nèi)公共設(shè)施、設(shè)備；在桌椅、圖書(shū)和教室、宿舍墻上亂涂亂畫(huà)；打飯菜時(shí)隨意插隊(duì)。12．表示答謝說(shuō)：謝謝！13、表示禮讓說(shuō)：您先請(qǐng)！14、接受感謝說(shuō)：這是我應(yīng)該做的！15、助人為樂(lè)說(shuō)：我能幫您做什么？16、征求意見(jiàn)時(shí)說(shuō)：請(qǐng)指教！17、表示慰問(wèn)說(shuō)：給您添麻煩了！11中途先走時(shí)說(shuō)：失陪了！常用文明禮貌用語(yǔ)細(xì)看生活

我想在校園中，在社會(huì)中，不文明現(xiàn)象是依然存在的同時(shí)也是隨處可見(jiàn)的，那么，接下來(lái)就請(qǐng)大家談?wù)勗谀闵磉吽龅降牟晃拿鳜F(xiàn)象吧！同時(shí)說(shuō)說(shuō)你對(duì)這一現(xiàn)象的看法。

作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣做呢？學(xué)校文明禮儀要求五不不亂扔垃圾不猛追猛打不大聲喧嘩不說(shuō)臟話粗話不亂涂亂畫(huà)五靜食堂就餐要安靜寢室休息要寧?kù)o升旗儀式要肅靜課間休息要文靜校園環(huán)境要清凈勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

文明禮儀是一粒最有生命力的種子，它會(huì)在我們的精神世界里發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果，指導(dǎo)我們的人生觀、世界觀，讓把文明之花播撒到生活中！明禮，民族之魂！說(shuō)得多不如做得多——從現(xiàn)在做起看著做不如自己做——從我做起要我做不如我要做——從內(nèi)心做起

如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。

如果你失去了金錢(qián)你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋。

如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。