人教版PEP五年級下冊英語知識點復習總結(jié)

五年級英語下冊知識點復習總結(jié)

Unit1Myday

L詢問對方何時做某事的句型

Whendoyou+動詞（短語）原形+其他？

（表示事件）

I（+頻度副詞）+動詞（短諳）原形+at+時間點。

注意：詢問第三人稱單數(shù)人稱何時做某事的時候應將do改為does,其答語的主

語為第三人稱單數(shù)，動詞部分應變?yōu)榈谌朔Q單數(shù)形式。（以下情況同樣需注意此項）

如：Whendoeshegetup?Hegets.upat6:00a.m.

譯：他什么時候起床？他在上午六點起床。

2.詢問對方周末做什么的句型

Whatdoyoudoontheweekend?rSaturdays.

I（+頻度副詞）+動詞（短語）原形+withsb（人）+on?Sundays.

.1theweekend.

3.play的用法

,體育運動：直接將運動項目，playbasketba11

Play<樂器：先加the再加樂器，playthepiano

、電腦：playonthecomputer

4.like的用法

C名詞（n）：喜歡某人或某物

like<todosth:喜歡做某事（著重于某一次喜歡）

〔doingsth:喜歡做某事（著重于日常習慣愛好）

例：IIikereading,butIdonotIiketoreadthisevening.

譯：我喜歡讀書，但是今晚我不喜歡讀書。

5.begood…的區(qū)別

，at擅長

begood<to對…好

、for有益于

6.動詞變第三人稱單數(shù)的變化規(guī)則

1）一般情況下，動詞后面直接加-s;

例如work-worksIive-livespIay-pIayssing-sings

2）以輔音字母+y結(jié)尾的動詞把y變?yōu)閕再加-es;

例如study-studiestry-triescarry-carriesfIy-fIiescry-cries

注意：play-plays因為a是元音

3）以ch,sh,s,x或o結(jié)尾的動詞，在后面加-es;

例如teach-teacheswash-washesdo-doesgo-goesfix-fixes

4）不規(guī)則的；

例如have-has

Unit2Myfavouriteseason

L詢問對方最喜歡的季節(jié)的句型

WhichseasondoyouIikebest?

IIike+某個季節(jié)+best./某個季節(jié).

或：

Whatisyourfavouriteseason?

Myfavouriteseasonis+季節(jié).==季節(jié)ismyfavouriteseason.

2.詢問對方最喜歡某個季節(jié)的原因的句型

WhydoyouIike+季節(jié)+best?/Why?

rIike（查詢iike的使用方法）.如：Ilikeeatingicecream.

BecauseI?

can+動詞原形.如：Icanswim.

3.詢問天氣的句型

WhatistheweatherIike+其他？

Howistheweather+其他？

如：WhatistheweatherIikeinBeijinginspring?

等同于：HowistheweatherinBeijinginspring?

譯：北京春天的天氣怎么樣？

4.特殊疑問詞的區(qū)分

where:哪里（問地點）why:為什么（問原因，回答用Because）

what:什么（問具體內(nèi)容）

when:什么時候（問時間）

which:哪個（問哪一個）

whose:誰的（回答用Itis..These/Thoseare等）

Unit3Myschoolcalendar

L詢問節(jié)日在什么時候的句型

When+is+節(jié)日名稱？

節(jié)日名稱x（in+月份.

>is?

It.〔on+具體某一天.

2.詢問某個節(jié)日時對方將要（為別人）做什么的句型

WhatwiIIyoudo（forsb）+on+節(jié)日名稱？

I/WewiII+動詞（短語）原形+（forsb）+on+節(jié)日名稱.

3.will的用法

wiII表示將來時，表示這件事現(xiàn)在還沒有發(fā)生，但是會發(fā)生在未來。

Wi11后面直接使用動詞原形。

4.afew的用法

Afew一些，常修飾可數(shù)名詞復數(shù)，表示肯定意義。

（例：Wehaveafewfunthingsinspring.在春天，我們有一些有趣的事情。）

few單獨修飾名詞復數(shù)時，表示否定意義，意為“不多，很少，幾乎沒有”。

（例：Mum,wehavefeweggs.媽媽，我們幾乎沒有雞蛋了。）

5.by的用法

by可表示在…之前。

（例：PleasesendmeanemaiIbyMarch23rd.請在3月23號之前給我發(fā)郵件。）

6.at>in、on的區(qū)別

at+時間點

in+月份

on+具體某一天（幾月幾日）

Unit4WhenisEaster?

L詢問節(jié)日活動日期的句型

When+is+節(jié)日/活動名稱？

節(jié)日/活動名稱)(in+月份.

is<(某月某日(具體某一天).

It「Ion<

、the+序數(shù)詞+星期+in+月份.(幾月的第幾個星期幾)

2.基數(shù)詞變序數(shù)詞的方法

(1)特殊變化的有3個:first(1st)第一、second(2nd)第二、third(3rd)第

三，需要逐個地硬記下來。

(2)在基數(shù)詞后加th:除去first,second,third,其他基數(shù)詞變序數(shù)詞一般直

接在其后加th。注意five與twelve要先把ve變f,再加th；eight直接加h;nine

去e再加tho

(3)整十序數(shù)詞以ieth結(jié)尾：整十位的序數(shù)詞先將十位整數(shù)詞尾的v變?yōu)閕,

再加eth。如：twenty-twentietho

(4)表示幾十幾的序數(shù)詞：十位數(shù)不動，把個位數(shù)變?yōu)樾驍?shù)詞即可。

3.小句式

(1)名詞+isthe+序數(shù)詞+其他內(nèi)容。(譯為：在…中，名詞是第幾.)

(2)Thereare+基數(shù)詞+名詞。(譯為：那有多少個….)

(3)表示某人多少歲時用基數(shù)詞。

4.want的用法

‘sth:想要某物

Want<todosth:想要做某事

、sbtodosth:想要某人做某事

Unit5Whosedogisit?

人稱代詞與物主代詞一覽表

形容詞性名詞性

人稱數(shù)主格賓格

物主代詞物主代詞

Imemymine

單數(shù)

（我）（我）（我的）（我的東西）

第一人稱

weUSourours

復數(shù)

（我們）（我們）（我們的）（我們的東西）

youyouyouryours

單數(shù)

（你）（你）（你的）（你的東西）

第二人稱

youyouyouryours

復數(shù)

（你們）（你）（你們的）（你們的東西）

hehimhishis

（他）（他）（他的）（他的東西）

sheherherhers

單數(shù)

（她）（她）（她的）（她的東西）

第三人稱

itititsits

（它）（它）（它的）（它的東西）

theythemtheirtheirs

復數(shù)

（他們/她們/（他們/她們/（他們的/她們（他們的東西/她們

它們）它們）的/它們的）的東西/它們的東西）

名詞性物主代詞=形容詞性物主代詞+名詞

1）主格:作主語，表示誰怎么樣了，干什么了。如：Iamateacher.

2）賓格:作賓語，用在動詞或介詞后表示動作行為的對象。如：Icanplaywithyou.

3）形容詞性物主代詞：后面+名詞。如：Thisismybook.

4）名詞性物主代詞：形容詞性物主代詞+名詞，其后不加名詞。如:Thebookishers.

L詢問某物屬于誰的句型

Whose+（名詞物）+be動詞+代詞？如：Whosedogisthis?

Itis］（形容詞性物主代詞+名詞.

Theyare）1名詞性物主代詞.

2.詢問某物是否屬于某人的句型

Be動詞+主語（物）.+名詞性物主代詞？如：Arethesepicturesours?

回答：肯定：Yes,主語（相應的代詞）+be動詞.

否定：No,主語（相應的代詞）+be動詞+not.

3.表達某物屬于某人的句型

主語（物）+Be動詞+名詞性物主代詞。如：Thecarrotsaretheirs.

4.所有格的用法

（1）of所有格。

表示無生命的東西的所屬關(guān)系多用of所有格。

如：apictureofbeijingthewindowsoftheroom

amapoftheworldthecoloroftheclothes

（2）'s所有格。

表示有生命的東西的所屬關(guān)系多用名詞的's所有格。

如：Amy'sbook.Therabbit'scarrots.

5.詢問某人/某物是否正在做某事的句型

Be動詞+主語+現(xiàn)在分詞+其他？如：Ishedrinkingwater?

回答：肯定：Yes,主語+be動詞.

否定：No,主語+be動詞+not.

6.表示某人/某物正在做某事的句型

主語+be動詞+現(xiàn)在分詞+其他？如：He'seating.

7.詢問某人能否做某事的句型

Can+主語+動詞（短語）+其他？如：CanIplaywithhimnow?

回答：肯定：Yes,主語+can.

否定：No,主語+can+not.

8.詢問某人/某物正在做什么的句型

What+be動詞+主語+現(xiàn)在分詞？如：Whatareyoudoing?

回答：使用句式6.

9.動詞變現(xiàn)在分詞形式的變化規(guī)則

1）一般情況下，直接在動詞原形末尾加-ing構(gòu)成：

work-working工作sleep-sleeping睡wait-waiting等待

study-studying學習read-reading讀taIk-taIking談話

2）以不發(fā)音的e結(jié)尾的動詞，先去e再加-ing:

smile-smiIing微笑move-moving移動write-writing寫

但是，若是發(fā)音的e結(jié)尾，則不能去e:

see-seeing看見agree-agreeing同意

3）以字母ie結(jié)尾的動詞，通常將ie改為y,再加ing:

die-dying死Iie-1ying躺

4）以重讀閉音節(jié)結(jié)尾且末尾只有一個輔音字母的動詞，要雙寫末尾的輔音字母再

加-ing:

sit-sitting坐plan-pIanning計劃swim-swimming游泳

Unit6Workquietly!

L含實義動詞的一般疑問句

Do/Does+主語+動詞原形+其他？如：Doyouseeanyelephants?

回答：肯定：Yes,主語+do/does.

否定：No,主語+donot/doesnot.

2.any和some的用法

any表示“一些”用于否定句和一般疑問句，修飾可數(shù)名詞復數(shù)和不可數(shù)名詞。

Some表示“一些”用于肯定句，修飾可數(shù)名詞復數(shù)和不可數(shù)名詞。

3.be動詞的用法口訣

我用am,你用are,is連著他她它，人稱復數(shù)都用are,AandB還是are,單數(shù)

名詞用is,復數(shù)名詞全用are,不可數(shù)名詞用is.

4.a>an的用法

截止到現(xiàn)階段使用a還是an,需要看它后面的名詞的第一個字母是元音字母還是

輔音字母。

若第一個字母是元音字母(a,e,i,o,u),則前面用an;若第一個字母是輔音字

母，則前面用a。

Recyclel&Recycle2

L詢問天氣如何

How'stheweather?或Wha