四川省宜賓市南溪二中高一體育《籃球基礎(chǔ)運(yùn)球技術(shù)-假動(dòng)作后運(yùn)球突破》教案

四川省宜賓市南溪二中高一體育《籃球基礎(chǔ)運(yùn)球技術(shù)-假動(dòng)作后運(yùn)球突破》教案課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、課程基本信息1.課程名稱：籃球基礎(chǔ)運(yùn)球技術(shù)-假動(dòng)作后運(yùn)球突破

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：四川省宜賓市南溪二中高一體育班

3.授課時(shí)間：2022年10月15日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘

二、教學(xué)目標(biāo)

1.讓學(xué)生掌握假動(dòng)作后運(yùn)球突破的基本技術(shù)要領(lǐng)。

2.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和比賽中的應(yīng)變能力。

3.提高學(xué)生的籃球運(yùn)球技能和競(jìng)技水平。

三、教學(xué)內(nèi)容

1.假動(dòng)作后運(yùn)球突破的動(dòng)作要領(lǐng)講解與示范。

2.分組練習(xí)：學(xué)生分組進(jìn)行假動(dòng)作后運(yùn)球突破的練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。

3.教學(xué)比賽：組織學(xué)生進(jìn)行假動(dòng)作后運(yùn)球突破的比賽，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)變能力和競(jìng)技水平。

四、教學(xué)過程

1.課堂導(dǎo)入：教師簡(jiǎn)要介紹本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)。

2.技術(shù)講解與示范：教師講解假動(dòng)作后運(yùn)球突破的動(dòng)作要領(lǐng)，并進(jìn)行示范。

3.分組練習(xí)：學(xué)生按照教師的要求進(jìn)行分組練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，糾正動(dòng)作不規(guī)范的地方。

4.教學(xué)比賽：組織學(xué)生進(jìn)行假動(dòng)作后運(yùn)球突破的比賽，教師點(diǎn)評(píng)并指導(dǎo)。

5.課堂小結(jié)：教師總結(jié)本節(jié)課學(xué)生的表現(xiàn)和存在的問題，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力。

五、教學(xué)資源

1.籃球場(chǎng)地的準(zhǔn)備。

2.籃球若干個(gè)。

3.教學(xué)視頻或圖片。

六、教學(xué)評(píng)價(jià)

1.學(xué)生運(yùn)球突破技術(shù)的掌握程度。

2.學(xué)生在比賽中的表現(xiàn)和應(yīng)變能力。

3.學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和集體榮譽(yù)感的培養(yǎng)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在通過籃球基礎(chǔ)運(yùn)球技術(shù)-假動(dòng)作后運(yùn)球突破的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力，提高他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和競(jìng)技水平。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.運(yùn)動(dòng)能力：通過講解和示范，使學(xué)生掌握假動(dòng)作后運(yùn)球突破的基本技術(shù)，提高他們的籃球運(yùn)球技能。

2.團(tuán)隊(duì)協(xié)作：在分組練習(xí)和比賽中，培養(yǎng)學(xué)生之間的默契配合，提高他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

3.競(jìng)技精神：通過比賽，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)技意識(shí)，使他們能夠在比賽中積極進(jìn)取，克服困難，追求勝利。

4.自我提升：鼓勵(lì)學(xué)生在練習(xí)和比賽中主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題，自我調(diào)整，不斷提高自己的技術(shù)水平和競(jìng)技能力。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握的相關(guān)知識(shí)：大部分學(xué)生已經(jīng)掌握了籃球基礎(chǔ)運(yùn)球技術(shù)，如原地運(yùn)球、行進(jìn)間運(yùn)球等。他們對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)有一定的了解，具備一定的籃球基礎(chǔ)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：學(xué)生們對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)普遍感興趣，特別是在男生中，籃球運(yùn)動(dòng)具有較高的受歡迎程度。在學(xué)習(xí)能力方面，大部分學(xué)生具備良好的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力，能夠迅速掌握運(yùn)動(dòng)技巧。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生們喜歡實(shí)踐性強(qiáng)的課程，通過動(dòng)手實(shí)踐和比賽來提高自己的技能。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在學(xué)習(xí)和練習(xí)假動(dòng)作后運(yùn)球突破時(shí)，學(xué)生可能遇到以下困難和挑戰(zhàn)：

a.動(dòng)作要領(lǐng)的理解和掌握：假動(dòng)作后運(yùn)球突破技術(shù)較為復(fù)雜，學(xué)生可能難以理解動(dòng)作要領(lǐng)，動(dòng)作不夠流暢和協(xié)調(diào)。

b.團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的培養(yǎng)：學(xué)生在比賽中可能存在配合不默契、溝通不暢等問題，需要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的培養(yǎng)。

c.競(jìng)技水平的提高：學(xué)生在比賽中可能面臨競(jìng)技水平不高、比賽經(jīng)驗(yàn)不足等問題，需要通過練習(xí)和比賽來提高自己的競(jìng)技能力。

d.克服恐懼和自信心的培養(yǎng)：部分學(xué)生可能在比賽中遇到挫折和困難時(shí)，產(chǎn)生恐懼和自信心不足的情緒，需要教師給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)，幫助他們克服困難，建立自信心。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《籃球基礎(chǔ)運(yùn)球技術(shù)-假動(dòng)作后運(yùn)球突破》的教材或?qū)W習(xí)資料，以便學(xué)生能夠跟隨教師的講解和示范進(jìn)行學(xué)習(xí)和練習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，以便在講解和示范過程中，能夠直觀地向?qū)W生展示假動(dòng)作后運(yùn)球突破的動(dòng)作要領(lǐng)和技術(shù)細(xì)節(jié)。

3.實(shí)驗(yàn)器材：本節(jié)課不涉及實(shí)驗(yàn)，因此無需準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，將教室布置為分組討論區(qū)和實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)。在分組討論區(qū)，設(shè)置若干個(gè)籃球場(chǎng)地，每個(gè)場(chǎng)地配備一個(gè)籃球和相應(yīng)的標(biāo)志物，以便學(xué)生進(jìn)行分組練習(xí)和比賽。在實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，擺放電腦、投影儀等設(shè)備，以便教師展示教學(xué)視頻和圖片，同時(shí)配備白板和記號(hào)筆，以便教師進(jìn)行動(dòng)作要領(lǐng)的講解和示范。

5.教學(xué)工具：準(zhǔn)備教學(xué)用的籃球、標(biāo)志物、計(jì)時(shí)器等工具，確保其在教學(xué)過程中的完整性和安全性。

6.安全措施：在教學(xué)過程中，教師應(yīng)提醒學(xué)生注意運(yùn)動(dòng)安全，避免發(fā)生意外傷害。同時(shí)，教師應(yīng)具備處理突發(fā)狀況的能力和應(yīng)急預(yù)案。

7.教學(xué)環(huán)境：確保教室內(nèi)的光線、溫度和通風(fēng)條件適宜，創(chuàng)造一個(gè)舒適、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和注意力集中。

8.教學(xué)資料：教師應(yīng)提前準(zhǔn)備好本節(jié)課的教學(xué)計(jì)劃、教案、講義等資料，以便在教學(xué)過程中能夠順利進(jìn)行。

9.學(xué)生分組：根據(jù)學(xué)生的能力和水平，將學(xué)生分為若干個(gè)小組，每個(gè)小組配備一名組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)組織小組成員進(jìn)行練習(xí)和比賽。

10.教學(xué)反饋：教師應(yīng)準(zhǔn)備反饋表或其他評(píng)價(jià)工具，以便在課程結(jié)束后收集學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)資源的評(píng)價(jià)和建議，以便進(jìn)行教學(xué)改進(jìn)和優(yōu)化。五、教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《籃球基礎(chǔ)運(yùn)球技術(shù)-假動(dòng)作后運(yùn)球突破》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個(gè)問題：“你們?cè)诨@球比賽中是否遇到過突破防守困難的情況？”這個(gè)問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個(gè)問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索籃球運(yùn)球突破的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解假動(dòng)作后運(yùn)球突破的基本概念。假動(dòng)作后運(yùn)球突破是籃球比賽中一種重要的運(yùn)球技術(shù)，它可以幫助球員在突破防守時(shí)更好地控制球和改變方向。

2.動(dòng)作要領(lǐng)解析：接下來，我們來看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了假動(dòng)作后運(yùn)球突破在實(shí)際中的應(yīng)用，以及它如何幫助球員解決問題。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng)和動(dòng)作連貫性這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于難點(diǎn)部分，我會(huì)通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與假動(dòng)作后運(yùn)球突破相關(guān)的實(shí)際問題。

2.動(dòng)作練習(xí)：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作練習(xí)。這個(gè)練習(xí)將演示假動(dòng)作后運(yùn)球突破的基本原理。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和動(dòng)作練習(xí)的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“假動(dòng)作后運(yùn)球突破在實(shí)際比賽中的應(yīng)用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會(huì)提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了假動(dòng)作后運(yùn)球突破的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)假動(dòng)作后運(yùn)球突破的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在比賽和訓(xùn)練中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問。六、知識(shí)點(diǎn)梳理本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)包括籃球基礎(chǔ)運(yùn)球技術(shù)-假動(dòng)作后運(yùn)球突破的動(dòng)作要領(lǐng)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的培養(yǎng)、競(jìng)技水平的提高以及克服恐懼和自信心的培養(yǎng)。

1.假動(dòng)作后運(yùn)球突破的動(dòng)作要領(lǐng)：

-動(dòng)作準(zhǔn)備：學(xué)生需要保持低姿運(yùn)球，觀察對(duì)手防守動(dòng)作，準(zhǔn)備進(jìn)行假動(dòng)作。

-假動(dòng)作：學(xué)生通過做虛假的動(dòng)作，如向一側(cè)做快速假動(dòng)作，迷惑對(duì)手。

-運(yùn)球突破：學(xué)生在對(duì)手被假動(dòng)作迷惑后，迅速改變方向，進(jìn)行運(yùn)球突破。

-動(dòng)作結(jié)束：學(xué)生突破對(duì)手后，迅速調(diào)整姿勢(shì)，繼續(xù)前進(jìn)或?qū)ふ谊?duì)友。

2.團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的培養(yǎng)：

-溝通與配合：學(xué)生在比賽中需要與隊(duì)友保持良好的溝通，及時(shí)傳達(dá)信息，配合進(jìn)攻和防守。

-分工明確：每個(gè)隊(duì)員在比賽中都有自己的角色和任務(wù)，需要明確自己的職責(zé)，并積極配合隊(duì)友。

-團(tuán)隊(duì)合作：學(xué)生需要學(xué)會(huì)在比賽中相互支持，共同面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，共同努力爭(zhēng)取勝利。

3.競(jìng)技水平的提高：

-技術(shù)訓(xùn)練：學(xué)生需要通過反復(fù)練習(xí)假動(dòng)作后運(yùn)球突破的技術(shù)，提高自己的技術(shù)水平。

-比賽經(jīng)驗(yàn)：學(xué)生通過參加比賽，積累比賽經(jīng)驗(yàn)，提高自己在比賽中的應(yīng)變能力和競(jìng)技水平。

-身體素質(zhì)：學(xué)生需要通過鍛煉提高自己的身體素質(zhì)，如速度、力量、耐力等，以更好地應(yīng)對(duì)比賽中的挑戰(zhàn)。

4.克服恐懼和自信心的培養(yǎng)：

-面對(duì)挑戰(zhàn)：學(xué)生需要學(xué)會(huì)面對(duì)比賽中的挑戰(zhàn)和困難，克服恐懼，保持冷靜和自信。

-積極心態(tài)：學(xué)生需要保持積極的心態(tài)，相信自己的能力，相信團(tuán)隊(duì)的力量，不斷鼓勵(lì)自己。

-自我提升：學(xué)生通過不斷努力和實(shí)踐，提高自己的技術(shù)水平和競(jìng)技能力，增強(qiáng)自信心。七、板書設(shè)計(jì)1.重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-假動(dòng)作后運(yùn)球突破的動(dòng)作要領(lǐng)：包括動(dòng)作準(zhǔn)備、假動(dòng)作、運(yùn)球突破和動(dòng)作結(jié)束。

-團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的培養(yǎng)：包括溝通與配合、分工明確和團(tuán)隊(duì)合作。

-競(jìng)技水平的提高：包括技術(shù)訓(xùn)練、比賽經(jīng)驗(yàn)和身體素質(zhì)。

-克服恐懼和自信心的培養(yǎng)：包括面對(duì)挑戰(zhàn)、積極心態(tài)和自我提升。

2.關(guān)鍵詞：

-假動(dòng)作后運(yùn)球突破：低姿運(yùn)球、假動(dòng)作、運(yùn)球突破、動(dòng)作結(jié)束。

-團(tuán)隊(duì)協(xié)作：溝通、配合、分工、合作。

-競(jìng)技水平：技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)、身體素質(zhì)。

-克服恐懼：挑戰(zhàn)、心態(tài)、自我提升。

3.句式：

-“學(xué)會(huì)假動(dòng)作后運(yùn)球突破，突破對(duì)手防線?！?/p>

-“與隊(duì)友默契配合，共同贏得比賽?！?/p>

-“提升自己的技術(shù)水平和身體素質(zhì)，成為更好的籃球運(yùn)動(dòng)員?！?/p>

-“保持積極心態(tài)，相信自己的能力，克服恐懼，取得勝利?！?/p>

板書設(shè)計(jì)應(yīng)具有藝術(shù)性和趣味性，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性?？梢圆捎妙伾r艷的粉筆，將知識(shí)點(diǎn)和關(guān)鍵詞用不同的顏色標(biāo)注，以便于學(xué)生理解和記憶。同時(shí)，可以在板書上繪制一些與籃球相關(guān)的圖案，如籃球場(chǎng)、球員等，增加板書的趣味性。此外，還可以在板書中加入一些激勵(lì)性的話語，如“努力練習(xí)，成為籃球明星！”、“相信自己，超越自己！”等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。八、課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了籃球基礎(chǔ)運(yùn)球技術(shù)-假動(dòng)作后運(yùn)球突破。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握了假動(dòng)作后運(yùn)球突破的動(dòng)作要領(lǐng)，包括動(dòng)作準(zhǔn)備、假動(dòng)作、運(yùn)球突破和動(dòng)作結(jié)束。同時(shí)，學(xué)生了解了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，學(xué)會(huì)了在比賽中與隊(duì)友進(jìn)行溝通與配合，共同取得勝利。此外，學(xué)生還學(xué)習(xí)了如何通過技術(shù)訓(xùn)練、比賽經(jīng)驗(yàn)和身體素質(zhì)的提升來提高自己的競(jìng)技水平。最后，學(xué)生學(xué)會(huì)了如何克服恐懼，保持積極心態(tài)，提高自信心，取得更好的成績(jī)。

當(dāng)堂檢測(cè)：

1.假動(dòng)作后運(yùn)球突破的動(dòng)作要領(lǐng)包括哪些？請(qǐng)簡(jiǎn)要描述。

2.請(qǐng)舉例說明在籃球比賽中如何與隊(duì)友進(jìn)行有效溝通與配合。

3.請(qǐng)簡(jiǎn)述如何通過技術(shù)訓(xùn)練、比賽經(jīng)驗(yàn)和身體素質(zhì)的提升來提高自己的競(jìng)技水平。

4.請(qǐng)談?wù)勀阍诨@球比賽中如何克服恐懼，保持積極心態(tài)，提高自信心。

5.請(qǐng)結(jié)合本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)籃球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)和理解。

八、課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)

課堂小結(jié)：

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了籃球基礎(chǔ)運(yùn)球技術(shù)-假動(dòng)作后運(yùn)球突破。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握了假動(dòng)作后運(yùn)球突破的動(dòng)作要領(lǐng)，包括動(dòng)作準(zhǔn)備、假動(dòng)作、運(yùn)球突破和動(dòng)作結(jié)束。同時(shí)，學(xué)生了解了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，學(xué)會(huì)了在比賽中與隊(duì)友進(jìn)行溝通與配合，共同取得勝利。此外