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文檔簡(jiǎn)介
黑龍江哈爾濱市(2024年-2025年小學(xué)二年級(jí)語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測(cè)試試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).臉liǎn
【部首】月
【結(jié)構(gòu)】左右
【文字源流】形聲字。從月(肉),表示兩頰上部的肌膚;愈聲。聲旁簡(jiǎn)化。本指兩頰上部顴骨部分。引申指整個(gè)面部。
【常用詞組】臉上、臉蛋、臉巴子
【課文原句】睡在媽媽紅潤的臉上。
2、填空題(每題2分共5題)1).背一背,寫一寫。
(1)_______,恐驚天上人。
(2)_______,疑是銀河落九天。
(3)天蒼蒼,野茫茫,_______。
(4)遙知不是雪,________。
(5)霧鎖山頭山鎖霧,_________。2).照樣子在括號(hào)里填上合適的詞。
例:一(條)小魚
一()翠竹
一()稻田
例:(眨)眼睛
()葫蘆
()尾巴
例:冷得(直打哆嗦)
熱得(
)
樂得()3).看拼音寫詞語。
hǎiyáng
bànfǎ
péngyǒu
guǎngchǎng
(
)
(
)
(
)
(
)
huídá
chéngshì
jiāxiāng
huānlè
(
)
(
)
(
)
(
)4).比一比,再組詞。
渴(
)
紛(
)
難(
)
喝(
)
分(
)
準(zhǔn)(
)5).把下面的詞語補(bǔ)充完整。
()()云散
山窮()()
()()大川
群山()()
()()片語
()()半疑3、選擇題(每題2分共3題)1).下面句子中“經(jīng)過”一詞的意思是“路過”的一項(xiàng)是(
)A.經(jīng)過不斷學(xué)習(xí),我學(xué)會(huì)了游泳。B.丁丁把事情的經(jīng)過告訴了大家。C.上學(xué)的路上,我要經(jīng)過體育場(chǎng)。D.我把周末探險(xiǎn)的經(jīng)過寫進(jìn)日記里。2).下面這些節(jié)日正確的順序應(yīng)該是(
)
①端午節(jié)②清明
③元宵節(jié)④春節(jié)⑤重陽節(jié)⑥中秋節(jié)A.④③①⑤②⑥B.③②④①⑥⑤C.④③⑥①②⑤D.④③②①⑥⑤3).“楓樹的綠蔭遮蔽了村里的渡口”中加點(diǎn)詞可以換成(
)A.遮蓋B.隱蔽C.掩映D.淹沒4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).讀句子,用帶點(diǎn)的詞語造句。
讓花香飄進(jìn)您的夢(mèng)里,那夢(mèng)啊,準(zhǔn)是又香又甜。
_______________________5、連線題(每題4分共2題)1).詞語搭配我會(huì)連。
碧綠的
尾巴
灌溉
機(jī)器
大大的
肚皮
發(fā)動(dòng)
田地
雪白的
眼睛
穿上
房屋
長長的
衣裳
沖毀
鎧甲
2).認(rèn)一認(rèn),連一連。
霜降
春季
春節(jié)
看花燈
雨水
夏季
元宵節(jié)
放鞭炮
小雪
秋季
中秋節(jié)
賞菊花
芒種
冬季
重陽節(jié)
吃月餅6、排序題(每題5分共2題)1).把下面的句子排列成一段通順的話。
(
)上午,我們?cè)诓莸厣峡窜娙耸迨鍌儾倬殹?/p>
(
)傍晚,我們?cè)诖峡春觾砂兜娘L(fēng)景。
(
)今天是夏令營的第一天,我們可高興啦!
(
)清晨,我們?cè)诤舆呁嫠!?/p>
(
)這真是令人難忘的一天??!2).排列句子的順序。
(
)他卻不慌不忙地在船舷上刻掉寶劍的記號(hào)。
(
)有個(gè)人坐船過江,不小心寶劍掉進(jìn)江里。
(
)旁人催他快撈寶劍。
(
)他說,等船靠岸,他會(huì)從記號(hào)處下水撈劍。
(
)結(jié)果,他當(dāng)然是撈不到寶劍的。7、判斷題(每題5分共1題)1).《植物媽媽有辦法》一文告訴我們蒲公英是靠風(fēng)來傳播種子的,蒼耳是靠動(dòng)物來傳播種子的,豌豆是靠太陽來傳播種子的。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課文直通車。《絨毛小熊》節(jié)選媽媽說,這只小熊又臟又破,應(yīng)該扔掉再買一個(gè)。我聽了萬分驚訝:老朋友怎么能隨便扔了?我求媽媽給小熊洗澡,縫好了他的尾巴、耳朵?,F(xiàn)在我上了二年級(jí),我和小熊還是非常親密。每天他用黑眼睛送我上學(xué),讀書、睡覺,我們依然在一起1.選擇和原句意思一樣的句子。(____)
老朋友怎么能隨便扔了?A.老朋友不能隨便扔了。B.老朋友能隨便扔了。2.從哪里能看出小熊和“我”非常親切,請(qǐng)你用“——”畫出來。
3.你最喜歡的一件玩具是什么?你和它在一起度過了什么樣的時(shí)光?
_________________________________________9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).看圖寫話。
仔細(xì)觀察下面的四幅圖,想一想,圖中是誰?他在做什么?發(fā)生了什么事?結(jié)果怎樣?請(qǐng)你根據(jù)這些編個(gè)小故事吧!
10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).奇奇在秋游中學(xué)習(xí)到了量詞,他很感興趣,回家找到了相關(guān)的故事進(jìn)行閱讀。十二生肖議量詞①一天,老鼠想:是不是因?yàn)槲倚?,人們才用“只”作量詞?它把這個(gè)想法告訴了老牛。②老牛說:“差不多吧,我老牛個(gè)子高,人們就用‘頭’來稱呼。”③猴子機(jī)靈,說:“各位生肖注意了!凡是用‘只’作量詞的,到老鼠后面排隊(duì)?!焙衾怖玻鲜笊砗笈胖?、雞、狗、猴、羊、虎和豬。④老牛對(duì)豬喊道:“你站錯(cuò)了!你個(gè)頭不小,應(yīng)該同我一樣,用‘頭’才對(duì)呀?!必i聽到后,站在老牛身后。⑤老鼠說:“那馬也不小呀,怎么用‘匹’作量詞呢?”馬得意地說:“古人認(rèn)為我的價(jià)值相當(dāng)于一匹布的價(jià)錢,所以用‘匹’來稱呼我?!雹摭堈f:“我和蛇用的量詞與眾不同,用‘條’,因?yàn)槲覀兩眢w長?!雹呃鲜笮臐M意足地說:“看來用‘只’作量詞的動(dòng)物真不少呀。”1.閱讀故事內(nèi)容,將動(dòng)物跟量詞進(jìn)行匹配。
十二生肖中用“只”作量詞的動(dòng)物有______________;用“頭”作量詞的動(dòng)物有____________;用“條”作量詞的動(dòng)物有____________________;用“匹”作量詞的動(dòng)物有____________________;“魚、貓、象、熊”這些動(dòng)物應(yīng)該分別用__________、__________、__________、__________這幾個(gè)量詞。
2.在故事中找到跟下列意思相對(duì)應(yīng)的成語,填到括號(hào)里。
①跟大家不一樣(
)
②非常滿足(
)11、信息匹配(每題5分共2題)1).給帶點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音,在括號(hào)里打“√”。
淹沒méi(
)
沒戲méi(
)
興奮xìng(
)
高興xìng(
)
mò(
)
mò(
)
xīng(
)
xīng(
)2).給下面加點(diǎn)字選擇正確的讀音,用“√”標(biāo)出。
淹沒(mò
méi)
為難(wèi
wéi)
秤桿(gān
gǎn)
當(dāng)作(dāng
dàng)
號(hào)叫(hào
háo)
一場(chǎng)雨(chǎng
cháng)12、語言表
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