第一章　物質及其變化　單元測試　浙教版科學九年級上冊

2024年08月九上第一章測試（滿分100分）相對原子質量：H1C12N14O16Na23Cl35.5一．選擇題（共10小題，滿分30分，每小題3分）1．（3分）（2024?柯橋區(qū)模擬）農歷五月初五是端午節(jié)，期間有很多習俗。下列過程中涉及化學變化的是（）A．包粽子 B．劃龍舟 C．釀黃酒 D．掛艾草2．（3分）（2024?上海）實驗測得生活中四種液體的pH如表所示，其中堿性最強的是（）液體種類橘子汁食醋蒸餾水蘇打水pH5379A．橘子汁 B．食醋 C．蒸餾水 D．蘇打水3．（3分）（2023?寧波模擬）我省蘇北有些灘涂地區(qū)的土壤被稱之為“鹽堿地”，當?shù)剞r民常用引進內河淡水浸泡再排水的方法改良土壤。若以土壤pH為縱坐標，浸泡水的次數(shù)（m）為橫坐標，下列能正確表示土壤pH變化的圖是（）A．B．C．D．4．（3分）（2024?浙江模擬）鹽酸（HCl）是實驗室的重要物質，能與許多物質反應。關于如圖所示的概念圖，下列描述中正確的是（）A．X不可能是H2O B．Y可能是硫酸鋇 C．若W呈紅色，則指示劑可能是無色酚酞試液 D．堿可以是可溶性堿，也可以是難溶性堿5．（3分）（2024春?西湖區(qū)校級月考）下列有關稀硫酸的實驗中，不能體現(xiàn)酸的通性的是（）A．NaOH B．Ba（NO3）2 C．Fe粉 D．CuO粉末6．（3分）（2024?濱江區(qū)校級模擬）向氯化鐵溶液中滴入稍過量的氫氧化鈉溶液，可觀察到的現(xiàn)象是（）A．黃色溶液、紅褐色沉淀 B．無色溶液、紅褐色沉淀 C．黃色溶液、白色沉淀 D．無色溶液、藍色沉淀7．（3分）（2024?越城區(qū)校級一模）如圖所示，分別向四支試管中加入足量的飽和石灰水，使其與試管內溶液充分反應。其中有明顯現(xiàn)象，但無法證明飽和石灰水呈堿性的是（）A．① B．② C．③ D．④8．（3分）（2024?江北區(qū)校級一模）下列各組物質檢驗與鑒別方案的描述，錯誤的是（）A．FeCl3、NaOH、H2SO4、KNO3四種稀溶液，只利用組內物質無法鑒別 B．Ca（OH）2、HCl、NaCl、Na2CO3四種溶液，只利用組內物質即可鑒別 C．NaCl、NaOH、CaO、CuSO4四種固體，只用適量水即可鑒別 D．用稀硝酸和AgNO3溶液，可以檢驗溶液中的Cl﹣9．（3分）（2023秋?路橋區(qū)期末）在pH＝1的無色溶液中能大量共存的離子組是（）A．Ba2+、、Cl﹣、Na+ B．Cu2+、K+、、Ba2+ C．Mg2+、、Al3+、 D．Na+、、OH﹣、Cl﹣10．（3分）（2023春?杭州月考）錐形瓶內有一定量的混合溶液，溶質為CaCl2和HCl，向其中逐滴加入Na2CO3溶液，錐形瓶內溶液質量與加入碳酸鈉溶液質量的變化關系如圖。下列說法錯誤的是（）A．滴入Na2CO3溶液后錐形瓶內出現(xiàn)氣泡 B．反應至B點時，溶液中的溶質有CaCl2和NaCl C．反應至D點時，溶液的pH＝7 D．反應至E點時，CaCl2和HCl已被完全反應，溶液中的溶質只有NaCl二．填空題（共6小題，滿分38分）11．（10分）（2023秋?余姚市校級期中）（1）下列變化中屬于物理變化的是，屬于化學變化的是。物理變化與化學變化本質區(qū)別為。①鐵在空氣中生銹②鐵塊熔化成鐵水③堿式碳酸銅受熱分解④酒精揮發(fā)⑤食物腐爛⑥鎂條在空氣中燃燒（2）我們把不需要發(fā)生化學反應就能表現(xiàn)出來的性質為物理性質，發(fā)生化學變化時才表現(xiàn)出來的物質性質成為化學性質，下面物質表現(xiàn)出來的性質屬于物理性質的是，屬于化學性質的是。①液氧是淡藍色液體②檸檬顯酸性③在常溫常壓下水的沸點是100℃④二氧化硫具有刺激性氣味⑤汽油易揮發(fā)⑥碳酸氫鈉受熱易分解12．（6分）（2023秋?臨平區(qū)校級期中）化學使世界變得絢麗多彩，如圖所示是物質之間發(fā)生化學反應的顏色變化。（1）請你在②③處填入相應物質。②是；③是。（2）若④所表示的物質是鹽，請你寫出一個符合④的化學方程式：。13．（6分）（2023?鎮(zhèn)海區(qū)模擬）在化學實驗中，有時藥品的滴加順序不同會導致實驗現(xiàn)象不同。某同學使用圖甲所示實驗裝置進行實驗，廣口瓶內氣球的體積變化與滴加藥品體積的關系如圖乙所示，其中A點表示開始滴加某種藥品，B點表示開始滴加另一種藥品（不考慮由于滴入液體的體積及反應導致的溫度變化對集氣瓶內氣壓的影響）。據(jù)圖回答：（1）實驗中首先加入的試劑是。（2）BC段氣球體積不變的原因（請用化學方程式表示）。（3）CD段氣球體積增大的原因是。14．（6分）（2024?紹興三模）我市經(jīng)濟開發(fā)過程中，要堅持開發(fā)與環(huán)保并重。某化學課外活動小組在調查一化工廠時發(fā)現(xiàn)，該廠有甲乙兩車間，各排出的廢水澄清透明，經(jīng)分析分別含有三種不同離子，共含有Na+、Ag+、Cu2+、、OH﹣、六種離子：（1）乙車間的廢水呈藍色，其中一定有陽離子為。（2）甲車間的廢水含有的三種離子是。（3）寫出檢驗其中一車間廢水中含有OH﹣的方法。15．（6分）（2023?平湖市一模）現(xiàn)有3瓶失去標簽的溶液，分別是硫酸、鹽酸、氫氧化鋇，通過下列實驗，鑒別以貼上新標簽。（1）操作①中，觀察到無色酚酞變紅色，則該試劑瓶應標的化學式是；通過操作①把該物質鑒別出來，還可以選用的試劑是。（用一種試劑）（2）操作②中，推斷得出該溶液是硫酸，則觀察到現(xiàn)象③是。16．（4分）（2023秋?江干區(qū)校級月考）小科家是種植蔬菜的專業(yè)戶，他學習了鹽和化肥后知道：施用適量氮肥可以使種植的蔬菜葉色濃綠。（1）下列屬于氮肥的是（填字母序號）。A．碳酸氫銨（NH4HCO3）B．硫酸鉀（K2SO4）C．過磷酸鈣[CaSO4和（Ca（H2PO4）2]（2）為了保證銨態(tài)氮肥的肥效，銨態(tài)氮肥不能和堿性物質混合使用，否則會因為混合后放出（填化學式）而降低肥效。三．實驗探究題（共2小題，滿分12分，每小題6分）17．（6分）（2023秋?臨平區(qū)校級月考）為探究一瓶久置的氫氧化鈉固體樣品是否全部變質，小柯取少量樣品配制成溶液，再取少量溶液分別裝入兩支試管中，進行了如甲、乙兩圖所示實驗。（注：氯化鋇溶液呈中性）（1）小柯認為“甲圖實驗說明了氫氧化鈉固體沒有變質”。你認為小柯的觀點是否正確，并說明理由。（2）分析乙圖實驗的現(xiàn)象，可以確定樣品的變質情況為。滴加足量的氯化鋇溶液的目的是。（3）進一步探究：另取少量樣品溶液，加入一定質量分數(shù)的稀鹽酸，直至過量。請在丙圖中畫出“生成CO2的質量隨加入稀鹽酸質量變化”的大致圖像。18．（6分）（2022秋?鎮(zhèn)海區(qū)校級期中）現(xiàn)有A～F六瓶失去標簽的溶液，分別為澄清石灰水、硫酸鐵溶液、碳酸鈉溶液、稀鹽酸、溶質量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液和10%的氫氧化鉀溶液。已知硫酸鈉、硫酸鉀溶液呈中性。某同學進行實驗如下：（1）從外觀上觀察，F(xiàn)呈黃色，則F為。（2）從剩余的五瓶溶液中各取少量溶液兩兩混合，可以觀察到：A+D→白色沉淀，C+D→無色氣體，其余無明顯現(xiàn)象。則A與D反應的化學方程式為。（3）取B、E溶液各40g于兩個燒杯中，分別滴加兩滴酚酞溶液，再分別加入20%的稀硫酸17.5g，不斷攪拌。觀察到B溶液由紅色變無色，E溶液仍為紅色。則E為（填化學式）溶液。（4）將六瓶溶液貼上標簽。四．解答題（共2小題，滿分10分）19．（2分）（2023秋?衢江區(qū)期中）如圖1所示，向含有一定量氯化鈣和稀鹽酸的混合溶液（pH＝3）中，逐滴加入碳酸鈉溶液至過量，請在圖2中畫出混合溶液的pH隨加入碳酸鈉溶液質量增加而變化的大致曲線，并說明理由。（已知氯化鈣和氯化鈉在溶液中顯中性）20．（8分）（2023秋?金東區(qū)校級月考）將5%的NaOH溶液逐滴加入到10g稀鹽酸中，邊加邊攪拌，隨著NaOH溶液的加入，溶液pH的變化如圖所示。邊回答：（1）a點溶液中大量存在的離子有；（2）當恰好完全反應時，消耗NaOH溶液的質量為；（3）計算稀鹽酸中溶質的質量分數(shù)。五．默寫（共2小題，滿分10分）21．（4分）寫出下列物質的俗稱或顏色（1）燒堿：（2）氧化銅+顏色：（3）兩個不溶于酸的沉淀：（4）熟石灰：22．（6分）寫出下列對應的方程式（標注現(xiàn)象的寫現(xiàn)象）（1）實驗室制氧氣（用高錳酸鉀）：（2）通式舉例：酸+金屬氧化物（反應后溶液呈黃色）：（3）鐵釘與鹽酸反應+現(xiàn)象：2024年08月九上第一章測試參考答案與試題解析一．選擇題（共10小題，滿分30分，每小題3分）1．（3分）（2024?柯橋區(qū)模擬）農歷五月初五是端午節(jié)，期間有很多習俗。下列過程中涉及化學變化的是（）A．包粽子 B．劃龍舟 C．釀黃酒 D．掛艾草【解答】解：A、包粽子沒有新物質生成，屬于物理變化；故選項錯誤；B、劃龍舟沒有新物質生成，屬于物理變化；故選項錯誤；C、釀黃酒，酒精是新物質，屬于化學變化；故選項正確；D、掛艾草沒有新物質生成，屬于物理變化；故選項錯誤；故選：C。2．（3分）（2024?上海）實驗測得生活中四種液體的pH如表所示，其中堿性最強的是（）液體種類橘子汁食醋蒸餾水蘇打水pH5379A．橘子汁 B．食醋 C．蒸餾水 D．蘇打水【解答】解：根據(jù)當溶液的pH大于7時，呈堿性，且pH越大，堿性越強，蘇打水的pH最大，堿性最強。故選：D。3．（3分）（2023?寧波模擬）我省蘇北有些灘涂地區(qū)的土壤被稱之為“鹽堿地”，當?shù)剞r民常用引進內河淡水浸泡再排水的方法改良土壤。若以土壤pH為縱坐標，浸泡水的次數(shù)（m）為橫坐標，下列能正確表示土壤pH變化的圖是（）A． B． C． D．【解答】解：“鹽堿地”的pH值大于7，經(jīng)過淡水浸泡后，其pH值應該越來越接近7，符合此現(xiàn)象的圖是C故選：C。4．（3分）（2024?浙江模擬）鹽酸（HCl）是實驗室的重要物質，能與許多物質反應。關于如圖所示的概念圖，下列描述中正確的是（）A．X不可能是H2O B．Y可能是硫酸鋇 C．若W呈紅色，則指示劑可能是無色酚酞試液 D．堿可以是可溶性堿，也可以是難溶性堿【解答】解：A、鹽酸和金屬氧化物反應生成鹽和水，X可能是H2O，故選項說法錯誤。B、硫酸鋇難溶于水，不能與酸反應，硫酸鋇和鹽酸不反應，Y不可能是硫酸鋇，故選項說法錯誤。C、若W呈紅色，指示劑不可能是無色酚酞試液，因為鹽酸顯酸性，不能使無色酚酞試液變色，故選項說法錯誤。D、酸能與堿發(fā)生中和反應生成鹽和水，堿可以是可溶性堿，也可以是難溶性堿，故選項說法正確。故選：D。5．（3分）（2024春?西湖區(qū)校級月考）下列有關稀硫酸的實驗中，不能體現(xiàn)酸的通性的是（）A．NaOH B．Ba（NO3）2 C．Fe粉 D．CuO粉末【解答】解：A、氫氧化鈉與稀硫酸反應生成硫酸鈉和水，體現(xiàn)了酸的通性，不符合題意，故選項錯誤；B、Ba（NO3）2和硫酸反應生成硫酸鋇沉淀和硝酸，其它酸，如鹽酸、硝酸和Ba（NO3）2不反應，不能體現(xiàn)酸的通性，符合題意，故選項正確；C、鐵與硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣，體現(xiàn)了酸的通性，不符合題意，故選項錯誤；D、氧化銅和稀硫酸反應生成硫酸銅和水，體現(xiàn)了酸的通性，不符合題意，故選項錯誤；故選：B。6．（3分）（2024?濱江區(qū)校級模擬）向氯化鐵溶液中滴入稍過量的氫氧化鈉溶液，可觀察到的現(xiàn)象是（）A．黃色溶液、紅褐色沉淀 B．無色溶液、紅褐色沉淀 C．黃色溶液、白色沉淀 D．無色溶液、藍色沉淀【解答】解：向氯化鐵溶液中滴入稍過量的氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉和氯化鐵反應生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉，會產生紅褐色沉淀；氫氧化鈉溶液過量，氯化鐵溶液完全反應，最終所得溶液是氯化鈉和氫氧化鈉的混合溶液，所得溶液為無色。故選：B。7．（3分）（2024?越城區(qū)校級一模）如圖所示，分別向四支試管中加入足量的飽和石灰水，使其與試管內溶液充分反應。其中有明顯現(xiàn)象，但無法證明飽和石灰水呈堿性的是（）A．① B．② C．③ D．④【解答】解：A、飽和石灰水是氫氧化鈣的水溶液，顯堿性，能使無色酚酞溶液變紅色，能證明飽和石灰水呈堿性，故選項錯誤。B、稀硫酸和氫氧化鈣反應生成硫酸鈣和水，反應無明顯現(xiàn)象，也無法證明飽和石灰水呈堿性，故選項錯誤。C、碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，會產生白色沉淀，由于有氫氧化鈉生成，無法證明飽和石灰水呈堿性，故選項正確。D、氫氧化鈣和氯化鐵反應生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈣，會產生紅褐色沉淀，能證明飽和石灰水呈堿性，故選項錯誤。故選：C。8．（3分）（2024?江北區(qū)校級一模）下列各組物質檢驗與鑒別方案的描述，錯誤的是（）A．FeCl3、NaOH、H2SO4、KNO3四種稀溶液，只利用組內物質無法鑒別 B．Ca（OH）2、HCl、NaCl、Na2CO3四種溶液，只利用組內物質即可鑒別 C．NaCl、NaOH、CaO、CuSO4四種固體，只用適量水即可鑒別 D．用稀硝酸和AgNO3溶液，可以檢驗溶液中的Cl﹣【解答】解：A.FeCl3溶液呈黃色，首先鑒別出黃色的FeCl3溶液；把FeCl3溶液與另外三種溶液混合，出現(xiàn)紅褐色沉淀的溶液為NaOH溶液；然后把剩余的兩種溶液分別加入紅褐色沉淀中，沉淀溶解的為硫酸，不溶解的為硝酸鉀，可以鑒別，故錯誤；B.選取其中的一種物質，分別滴加到剩余的三種物質中，分別觀察到有白色沉淀產生、有無色氣體產生、沒有明顯現(xiàn)象；因此選取的該物質為碳酸鈉，出現(xiàn)白色沉淀的，原物質為氫氧化鈣，出現(xiàn)無色氣體的，原物質為HCl，沒有明顯現(xiàn)象的，原物質為氯化鈉，可以鑒別，故正確；C.分別加入水，溶于水形成藍色溶液的是硫酸銅，溶于水溫度幾乎沒有明顯變化的是氯化鈉，溫度升高的是氫氧化鈉、氧化鈣，試管內有白色不溶物的是原物質是氧化鈣，形成無色溶液的是氫氧化鈉，可以鑒別，故正確；D.銀離子與氯離子反應生成氯化銀白色沉淀，該沉淀不溶于稀硝酸；因此用稀硝酸和AgNO3溶液，可以檢驗溶液中的Cl﹣，故正確。故選：A。9．（3分）（2023秋?路橋區(qū)期末）在pH＝1的無色溶液中能大量共存的離子組是（）A．Ba2+、、Cl﹣、Na+ B．Cu2+、K+、、Ba2+ C．Mg2+、、Al3+、 D．Na+、、OH﹣、Cl﹣【解答】解：pH＝1的溶液呈酸性，溶液中存在大量的H+。A、Ba2+、兩種離子能結合生成不溶于酸的硫酸鋇沉淀，不能在酸性溶液中大量共存，故選項錯誤。B、四種離子間不能結合成沉淀或氣體或水，能在酸性溶液中大量共存，但銅離子的水溶液顯藍色，故選項錯誤。C、四種離子間不能結合生成沉淀或氣體或水，能在酸性溶液中大量共存，且不存在有色離子，故選項正確。D、與酸性溶液中的H+兩種離子能結合生成水和二氧化碳，H+、OH﹣兩種離子能結合生成水，不能在酸性溶液中大量共存，故選項錯誤。故選：C。10．（3分）（2023春?杭州月考）錐形瓶內有一定量的混合溶液，溶質為CaCl2和HCl，向其中逐滴加入Na2CO3溶液，錐形瓶內溶液質量與加入碳酸鈉溶液質量的變化關系如圖。下列說法錯誤的是（）A．滴入Na2CO3溶液后錐形瓶內出現(xiàn)氣泡 B．反應至B點時，溶液中的溶質有CaCl2和NaCl C．反應至D點時，溶液的pH＝7 D．反應至E點時，CaCl2和HCl已被完全反應，溶液中的溶質只有NaCl【解答】解：A、錐形瓶內有一定量的混合溶液，溶質為CaCl2和HCl，向其中逐滴加入Na2CO3溶液，碳酸鈉先與稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳氣體，稀鹽酸消耗完，碳酸鈉再與氯化鈣反應，滴入Na2CO3溶液后錐形瓶內出現(xiàn)氣泡，故選項說法正確。B、反應至B點時，鹽酸恰好完全反應，溶液中的溶質有CaCl2和NaCl，故選項說法正確。C、反應至D點時，氯化鈣恰好完全反應，溶液中的溶質是氯化鈉，溶液顯中性，pH＝7，故選項說法正確。D、D點之后是碳酸鈉和氯化鈣完全反應后，繼續(xù)滴加碳酸鈉溶液，反應至E點時，CaCl2和HCl已被完全反應，溶液中的溶質有NaCl、Na2CO3，故選項說法錯誤。故選：D。二．填空題（共6小題，滿分38分）11．（10分）（2023秋?余姚市校級期中）（1）下列變化中屬于物理變化的是②④，屬于化學變化的是①③⑤⑥。物理變化與化學變化本質區(qū)別為是否有新物質生成。①鐵在空氣中生銹②鐵塊熔化成鐵水③堿式碳酸銅受熱分解④酒精揮發(fā)⑤食物腐爛⑥鎂條在空氣中燃燒（2）我們把不需要發(fā)生化學反應就能表現(xiàn)出來的性質為物理性質，發(fā)生化學變化時才表現(xiàn)出來的物質性質成為化學性質，下面物質表現(xiàn)出來的性質屬于物理性質的是①③④⑤，屬于化學性質的是②⑥。①液氧是淡藍色液體②檸檬顯酸性③在常溫常壓下水的沸點是100℃④二氧化硫具有刺激性氣味⑤汽油易揮發(fā)⑥碳酸氫鈉受熱易分解【解答】解（1）②鐵塊熔化成鐵水，④酒精揮發(fā)的過程中都沒有新物質生成，都屬于物理變化，①鐵在空氣中生銹，③堿式碳酸銅受熱分解，⑤食物腐爛，⑥鎂條在空氣中燃燒的過程中有新物質生成，都屬于化學變化，物理變化與化學變化的本質區(qū)別為是否有新物質生成；（2）①液氧是淡藍色液體，③在常溫常壓下水的沸點是100℃，④二氧化硫具有刺激性氣味，⑤汽油易揮發(fā)都不需要通過化學變化就表現(xiàn)出來，都屬于物理性質，②檸檬顯酸性，⑥鎂條在空氣中燃燒都需要通過化學變化就表現(xiàn)出來，都屬于化學性質。故答案為：（1）②④；①③⑤⑥；是否有新物質生成；（2）①③④⑤；②⑥。12．（6分）（2023秋?臨平區(qū)校級期中）化學使世界變得絢麗多彩，如圖所示是物質之間發(fā)生化學反應的顏色變化。（1）請你在②③處填入相應物質。②是鐵；③是氧化銅。（2）若④所表示的物質是鹽，請你寫出一個符合④的化學方程式：H2SO4+BaCl2＝BaSO4↓+2HCl?！窘獯稹拷猓海?）含有亞鐵離子的溶液顯淺綠色，所以稀硫酸是與鐵反應生成硫酸亞鐵，含有銅離子的溶液顯藍色，所以硫酸與氧化銅反應生成硫酸銅溶液；（2）硫酸可與氯化鋇溶液或硝酸鋇溶液反應生成硫酸鋇沉淀和對應的酸，因此鹽可以是氯化鋇，氯化鋇和硫酸反應生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，化學方程式為：H2SO4+BaCl2＝BaSO4↓+2HCl。故答案為：（1）鐵；氧化銅；（2）H2SO4+BaCl2＝BaSO4↓+2HCl。13．（6分）（2023?鎮(zhèn)海區(qū)模擬）在化學實驗中，有時藥品的滴加順序不同會導致實驗現(xiàn)象不同。某同學使用圖甲所示實驗裝置進行實驗，廣口瓶內氣球的體積變化與滴加藥品體積的關系如圖乙所示，其中A點表示開始滴加某種藥品，B點表示開始滴加另一種藥品（不考慮由于滴入液體的體積及反應導致的溫度變化對集氣瓶內氣壓的影響）。據(jù)圖回答：（1）實驗中首先加入的試劑是鹽酸。（2）BC段氣球體積不變的原因（請用化學方程式表示）NaOH+HCl═NaCl+H2O。（3）CD段氣球體積增大的原因是CO2+2NaOH＝Na2CO3+H2O?！窘獯稹拷猓海?）A點表示開始滴加某種藥品，B點表示開始滴加另一種藥品，至B點前，氣球的體積不變，二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應生成碳酸鈉和水，不能與稀鹽酸反應，則實驗中首先加入的試劑是稀鹽酸；若先滴加的是氫氧化鈉溶液，二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應生成碳酸鈉和水，瓶內壓強減小，氣球會膨脹。（2）稀鹽酸與氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水，沒有氣體生成也沒有氣體參加反應，瓶內的壓強不變，所以BC段氣球體積不變，反應的方程式是：NaOH+HCl═NaCl+H2O；（3）稀鹽酸反應完后，氫氧化鈉再與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，消耗了瓶中的二氧化碳氣體，瓶內的壓強減小，在大氣的作用下氣球體積增大，反應的方程式是：CO2+2NaOH＝Na2CO3+H2O。故答案為：（1）稀鹽酸；（2）NaOH+HCl═NaCl+H2O。（3）CO2+2NaOH＝Na2CO3+H2O。14．（6分）（2024?紹興三模）我市經(jīng)濟開發(fā)過程中，要堅持開發(fā)與環(huán)保并重。某化學課外活動小組在調查一化工廠時發(fā)現(xiàn)，該廠有甲乙兩車間，各排出的廢水澄清透明，經(jīng)分析分別含有三種不同離子，共含有Na+、Ag+、Cu2+、、OH﹣、六種離子：（1）乙車間的廢水呈藍色，其中一定有陽離子為Cu2+。（2）甲車間的廢水含有的三種離子是OH﹣、、Na+。（3）寫出檢驗其中一車間廢水中含有OH﹣的方法取適量廢水于試管中，加入過量CaCl2溶液后，再滴入無色酚酞溶液，觀察到溶液變紅?！窘獯稹拷猓海?）該廠有甲乙兩車間，各排出的廢水澄清透明，經(jīng)分析分別含有三種不同離子，共含有Na+、Ag+、Cu2+、、OH﹣、六種離子。乙車間的廢水呈藍色，則乙車間的廢水中含有銅離子，銅離子和OH﹣、不能共存，則乙車間廢水中的陰離子是硝酸根離子；Ag+和OH﹣不能共存，則Ag+一定在乙車間的廢水中；則甲車間的廢水中含有OH﹣，甲車間的廢水中的陽離子是Na+。（2）根據(jù)（1）中解析，甲車間的廢水含有的三種離子是OH﹣、、Na+。（3）取適量廢水于試管中，加入過量CaCl2溶液后，碳酸根離子和鈣離子結合生成碳酸鈣沉淀，再滴入無色酚酞溶液，觀察到溶液變紅，說明其中一車間廢水中含有OH﹣。故答案為：（1）Cu2+；（2）OH﹣、、Na+；（3）取適量廢水于試管中，加入過量CaCl2溶液后，再滴入無色酚酞溶液，觀察到溶液變紅。15．（6分）（2023?平湖市一模）現(xiàn)有3瓶失去標簽的溶液，分別是硫酸、鹽酸、氫氧化鋇，通過下列實驗，鑒別以貼上新標簽。（1）操作①中，觀察到無色酚酞變紅色，則該試劑瓶應標的化學式是Ba（OH）2；通過操作①把該物質鑒別出來，還可以選用的試劑是石蕊。（用一種試劑）（2）操作②中，推斷得出該溶液是硫酸，則觀察到現(xiàn)象③是有白色沉淀生成?！窘獯稹拷猓海?）酚酞遇堿變紅，氫氧化鋇溶液顯堿性，操作①中，觀察到無色酚酞變紅色，則該試劑瓶應標的化學式是Ba（OH）2；石蕊遇堿變藍，氫氧化鋇溶液顯堿性，通過操作①把該物質鑒別出來，還可以選用的試劑是石蕊；（2）硫酸與氯化鋇反應生成硫酸鋇白色沉淀，鹽酸與氯化鋇溶液不反應，因此操作②中，推斷得出該溶液是硫酸，則觀察到現(xiàn)象③是有白色沉淀生成。故答案為：（1）Ba（OH）2；石蕊；（2）有白色沉淀生成。16．（4分）（2023秋?江干區(qū)校級月考）小科家是種植蔬菜的專業(yè)戶，他學習了鹽和化肥后知道：施用適量氮肥可以使種植的蔬菜葉色濃綠。（1）下列屬于氮肥的是（填字母序號）A。A．碳酸氫銨（NH4HCO3）B．硫酸鉀（K2SO4）C．過磷酸鈣[CaSO4和（Ca（H2PO4）2]（2）為了保證銨態(tài)氮肥的肥效，銨態(tài)氮肥不能和堿性物質混合使用，否則會因為混合后放出NH3（填化學式）而降低肥效?！窘獯稹拷猓海?）A、碳酸氫銨中含有氮元素，屬于氮肥，故A選項正確；B、硫酸鉀中含有鉀元素，屬于鉀肥，故選項錯誤；C、磷礦粉中含有磷元素，屬于磷肥，故選項錯誤；（2）銨態(tài)氮肥與堿性物質混合會產生氨氣。故答案為：（1）A；（2）NH3。三．實驗探究題（共2小題，滿分12分，每小題6分）17．（6分）（2023秋?臨平區(qū)校級月考）為探究一瓶久置的氫氧化鈉固體樣品是否全部變質，小柯取少量樣品配制成溶液，再取少量溶液分別裝入兩支試管中，進行了如甲、乙兩圖所示實驗。（注：氯化鋇溶液呈中性）（1）小柯認為“甲圖實驗說明了氫氧化鈉固體沒有變質”。你認為小柯的觀點是否正確，并說明理由不正確，無論氫氧化鈉是否全部變質，都能讓無色酚酞變紅色。（2）分析乙圖實驗的現(xiàn)象，可以確定樣品的變質情況為部分變質。滴加足量的氯化鋇溶液的目的是檢驗碳酸鈉，并除去碳酸鈉。（3）進一步探究：另取少量樣品溶液，加入一定質量分數(shù)的稀鹽酸，直至過量。請在丙圖中畫出“生成CO2的質量隨加入稀鹽酸質量變化”的大致圖像?！窘獯稹拷猓海?）甲實驗是不正確的，因為氫氧化鈉和碳酸鈉都顯堿性，都可以使酚酞變紅；故答案為：不正確，無論氫氧化鈉是否全部變質，都能讓無色酚酞變紅色；（2）氯化鋇與碳酸鈉反應生成碳酸鋇和氯化鈉，加入足量的氯化鋇有白色沉淀生成說明溶液中有碳酸鈉，可以檢驗碳酸鈉，并除去碳酸鈉，取上層清液加入酚酞溶液變?yōu)榧t色，說明溶液中有氫氧化鈉，故該溶液是部分變質；故答案為：部分變質；檢驗碳酸鈉，并除去碳酸鈉；（3）由于該溶液是氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液，故加入稀鹽酸后，稀鹽酸先與氫氧化鈉反應，初始時沒有二氧化碳氣體生成，當將氫氧化鈉反應完后，稀鹽酸再與碳酸鈉反應有二氧化碳生成，當碳酸鈉反應完后，生成二氧化碳的質量不變，故大致圖像為：，故答案為：。18．（6分）（2022秋?鎮(zhèn)海區(qū)校級期中）現(xiàn)有A～F六瓶失去標簽的溶液，分別為澄清石灰水、硫酸鐵溶液、碳酸鈉溶液、稀鹽酸、溶質量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液和10%的氫氧化鉀溶液。已知硫酸鈉、硫酸鉀溶液呈中性。某同學進行實驗如下：（1）從外觀上觀察，F(xiàn)呈黃色，則F為硫酸鐵溶液。（2）從剩余的五瓶溶液中各取少量溶液兩兩混合，可以觀察到：A+D→白色沉淀，C+D→無色氣體，其余無明顯現(xiàn)象。則A與D反應的化學方程式為Ca（OH）2+Na2CO3＝Ca