計算機英語教案

課Introductiontocomputer課專業(yè)課授課物聯網開發(fā)

班級人數15

題型班級

周

1教學時間2013.09.02課時1

次

教學主要介紹計算機的相關知識，相關詞匯和英文縮寫，要求學生當堂課所學的知識要消化理解，擴

目的

大學生專業(yè)詞匯量，提高學生閱讀國外計算機文章的能力，同時使學生獲得更多的計算機方面的

及要

新知識和新的發(fā)展動態(tài)。

求

教學

點

重計算機專業(yè)英語中有很多生僻的詞匯，許多詞匯和一般英語的詞匯有區(qū)別，還是要特別記

難

及

憶。對一些專業(yè)詞匯的理解有難度。

點

教學內容

了解計算機的相關基礎知識：

1.計算機的分類

Therearefourkindsofcomputers:

Microcomputers,minicomputers,mainframescomputers,andsupercomputers.

2.計算機的發(fā)展過程

計算機經理了4代，分別了解他們

3.計算機的未來發(fā)展方向

4.計算機的正確使用及維護方法

使學生對計算機有個全方位的了解和認知，對專業(yè)英語有概念上的理解，從而加深對

英語的認知，擴大學生專業(yè)詞匯量，提高學生閱讀國外計算機專業(yè)文章的能力，同時使學

生獲得更多計算機方面的新知識和新的發(fā)展動態(tài)。

作業(yè)布置及要求：課后小結：

復習當堂課所學的知識，背誦全部出席，課上能夠積極配合老師，回答所提問的問題，課前小考能

相關的英語詞匯及縮寫，找計夠認真的完成，演講準備的很充分，英語的數量程度還需加強，整體

算機有關的文章和短文，下節(jié)表現很好。

課進行課前三分鐘演講。

課課授課

Fourkindsofcomputers專業(yè)課物聯網開發(fā)班級人數15

題型班級

周

1教學時間2013.09.04課時1

次

教學主要介紹計算機的相關知識，相關詞匯和英文縮寫，要求學生當堂課所學的知識要消化理解，擴

目的

大學生專業(yè)詞匯量，提高學生閱讀國外計算機文章的能力，同時使學生獲得更多的計算機方面的

及要

新知識和新的發(fā)展動態(tài)。

求

教學

點

重計算機專業(yè)英語中有很多生僻的詞匯，許多詞匯和一般英語的詞匯有區(qū)別，還是要特別記

難

及

憶。對一些專業(yè)詞匯的理解有難度。

點

教學內容

Fourkindsofcomputers:

Microcomputers,minicomputers,mainframescomputers,andsupercomputers.

Thisclassmajorintroducefourdifferentcomputers>letstudentsknowtheirfunction9

speciallypurposes,applicationfleldo

詞匯：mainframe主機，大型機

Portable便攜式

Laptop膝上型輕便電腦

Categories分類，類別

AC-powered交流電供電

Subnotebook小型筆記本電腦

PersonalDigitalAssistants個人數碼助手

Midrange中列數

Policyholder投保人

Principally主要地

Sophisticatedcomponent精細部件

Simultaneously同時地

語法：

合成詞，定語從句

作業(yè)布置及要求：課后小結：

復習當堂課所學的知識，背誦全部出席，課上能夠積極配合老師，回答所提問的問題，課前小考能

相關的英語詞匯及縮寫，找計夠認真的完成，演講準備的很充分，英語的數量程度還需加強，整體

算機有關的文章和短文，下節(jié)表現很好。

課進行課前三分鐘演講。

課課授課

Fourkindsofcomputers專業(yè)課物聯網開發(fā)班級人數15

題型班級

周

1教學時間2013.09.02課時1

次

教學主要介紹計算機的相關知識，相關詞匯和英文縮寫，要求學生當堂課所學的知識要消化理解，擴

目的

大學生專業(yè)詞匯量，提高學生閱讀國外計算機文章的能力，同時使學生獲得更多的計算機方面的

及要

新知識和新的發(fā)展動態(tài)。

求

教學

點

重計算機專業(yè)英語中有很多生僻的詞匯，許多詞匯和一般英語的詞匯有區(qū)別，還是要特別記

難

及

憶。對一些專業(yè)詞匯的理解有難度。

點

教學內容

Fourkindsofcomputers:

Microcomputers,minicomputers,mainframescomputers,andsupercomputers.

Thisclassmajorintroducefourdifferentcomputers,letstudentsknowtheirfunction9

speciallypurposes,applicationfieldo

詞匯：

Electronicdevice電子設備

Portablecomputer便攜式電腦

Processingspeed處理速度

Storagedevice存儲設備

Battery-power電池供電

Mainframecomputer大型計算機

PersonalDigitalAssistants個人數碼助手

Sophisticatedcomponent精細部件

語法：

合成詞，定語從句

作業(yè)布置及要求：課后小結：

復習當堂課所學的知識，背誦全部出席，課上能夠積極配合老師，回答所提問的問題，課前小考能

相關的英語詞匯及縮寫，找計夠認真的完成，演講準備的很充分，英語的數量程度還需加強，整體

算機有關的文章和短文，下節(jié)表現很好。

課進行課前三分鐘演講。

課Computergenerations課專業(yè)課授課物聯網開發(fā)

班級人數15

題型班級

周

1教學時間2013.09.09課時1

次

教學主要介紹計算機的相關知識，相關詞匯和英文縮寫，要求學生當堂課所學的知識要消化理解，擴

目的

大學生專業(yè)詞匯量，提高學生閱讀國外計算機文章的能力，同時使學生獲得更多的計算機方面的

及要

新知識和新的發(fā)展動態(tài)。

求

教學

點

重計算機專業(yè)英語中有很多生僻的詞匯，許多詞匯和一般英語的詞匯有區(qū)別，還是要特別記

難

及

憶。對一些專業(yè)詞匯的理解有難度。

點

教學內容

Thedevelopmentofcomputershasexperiencedfourgenerationstillnow.

1.thefirstgenerationofcomputers(1946-1958)

2.thesecondgenerationofcomputers(1959-1964)

3.thethirdgenerationofcomputers(1964-1971)

4.thefourthgenerationofcomputers(1971-now)

詞匯：

Significant有意義的，重大的，重要的

Transistor集體管

Portable輕便的，手提的，便攜式的

Budget預算

Innovation改革，創(chuàng)新

Compatibility兼容性

Eliminate排除，消除

Capacity能力

Concurrently并發(fā)的，協(xié)作的，一致地

Siliconchip硅芯片

Premise前提

語法：

日期的寫法：April7,1964orApril7th,1964

作業(yè)布置及要求：課后小結：

復習當堂課所學的知識，背誦全部出席，課上能夠積極配合老師，回答所提問的問題，課前小考能

相關的英語詞匯及縮寫，找計夠認真的完成，演講準備的很充分，英語的數量程度還需加強，整體

算機有關的文章和短文，下節(jié)表現很好。

課進行課前三分鐘演講。

課課授課

Fourkindsofcomputers專業(yè)課物聯網開發(fā)班級人數15

題型班級

周

1教學時間2013.09.11課時1

次

教學主要介紹計算機的相關知識，相關詞匯和英文縮寫，要求學生當堂課所學的知識要消化理解，擴

目的

大學生專業(yè)詞匯量，提高學生閱讀國外計算機文章的能力，同時使學生獲得更多的計算機方面的

及要

新知識和新的發(fā)展動態(tài)。

求

教學

點

重計算機專業(yè)英語中有很多生僻的詞匯，許多詞匯和一般英語的詞匯有區(qū)別，還是要特別記

難

及

憶。對一些專業(yè)詞匯的理解有難度。

點

教學內容

Thedevelopmentofcomputershasexperiencedfourgenerationstillnow.

1.thefirstgenerationofcomputers(1946-1958)

2.thesecondgenerationofcomputers(l959-1964)

3.thethirdgenerationofcomputers(1964-1971)

4.thefourthgenerationofcomputers(1971-now)

詞匯：

Significant有意義的，重大的，重要的

Transistor集體管

Portable輕便的，手提的，便攜式的

Budget預算

Innovation改革，創(chuàng)新

Compatibility兼容性

Eliminate排除，消除

Capacity能力

Concurrently并發(fā)的，協(xié)作的，一致地

Siliconchip硅芯片

Premise前提

Vacuumtubes電子管

Microprocessor微處理器

Randomaccess隨機處理

語法：

日期的寫法：April7,1964orApril7th,1964

作業(yè)布置及要求：課后小結：

復習當堂課所學的知識，背誦全部出席，課上能夠積極配合老師，回答所提問的問題，課前小考能

相關的英語詞匯及縮寫，找計夠認真的完成，演講準備的很充分，英語的數量程度還需加強，整體

算機有關的文章和短文，下節(jié)表現很好。

課進行課前三分鐘演講。

Makebetterultralight

課課授課

專業(yè)課物聯網開發(fā)班級人數15

題computer型班級

周

1教學時間2013.09.13課時1

次

教學主要介紹計算機的相關知識，相關詞匯和英文縮寫，要求學生當堂課所學的知識要消化理解，擴

目的

大學生專業(yè)詞匯量，提高學生閱讀國外計算機文章的能力，同時使學生獲得更多的計算機方面的

及要

新知識和新的發(fā)展動態(tài)。

求

教學

重點計算機專業(yè)英語中有很多生僻的詞匯，許多詞匯和一般英語的詞匯有區(qū)別，還是要特別記

及難憶。對一些專業(yè)詞匯的理解有難度。

點

教學內容

First,introducewhatistheHolyGrail

Second,ultralightdcomputers,meaning

Third,labsaretestingnewbatterytechnologies.

詞匯：

Ultralight超輕型的

Tradeoff權衡，折衷

Compromise妥協(xié)，讓步

Offset抵消，彌補

Crunch壓碎，踏過

Rechargeable可再充電的

Linear線的，線性的

Lithium鋰

Densities密度

Stylus鐵筆，尖筆

解釋：

圣盤，最早出于中世紀傳說，據說是耶穌基督在最后的晚餐上引用葡萄酒的用具，說明電

腦的小和輕便。

作業(yè)布置及要求：課后小結：

復習當堂課所學的知識，背誦全部出席，課上能夠積極配合老師，回答所提問的問題，課前小考能

相關的英語詞匯及縮寫，找計夠認真的完成，演講準備的很充分，英語的數量程度還需加強，整體

算機有關的文章和短文，下節(jié)表現很好。

課進行課前三分鐘演講。

Makebetterultralight

課課授課

專業(yè)課物聯網開發(fā)班級人數15

題computers型班級

周

1教學時間2013.09.16課時1

次

教學主要介紹計算機的相關知識，相關詞匯和英文縮寫，要求學生當堂課所學的知識要消化理解，擴

目的

大學生專業(yè)詞匯量，提高學生閱讀國外計算機文章的能力，同時使學生獲得更多的計算機方面的

及要

新知識和新的發(fā)展動態(tài)。

求

教學

重點計算機專業(yè)英語中有很多生僻的詞匯，許多詞匯和一般英語的詞匯有區(qū)別，還是要特別記

及難憶。對一些專業(yè)詞匯的理解有難度。

點

教學內容

First,introducewhatistheHolyGrail

Second,ultralightdcomputers'meaning

Third,labsaretestingnewbatterytechnologies.

詞匯：

Holygrail圣盤

Batterycharge電池充電器

NotebookPCs筆記本電腦

Clockspeed時鐘速度

Wordprocessor文字處理器

Rechargeablebatteries可充電電池

TabletPC平板電腦

Operatingsystem操作系統(tǒng)

CPUcentralprocessingunit中央處理器

OSoperatingsystem操作系統(tǒng)

語法：

賓語從句：that放在動詞后，引導賓語從句

作業(yè)布置及要求：課后小結：

復習當堂課所學的知識，背誦全部出席，課上能夠積極配合老師，回答所提問的問題，課前小考能

相關的英語詞匯及縮寫，找計夠認真的完成，演講準備的很充分，英語的數量程度還需加強，整體

算機有關的文章和短文，下節(jié)表現很好。

課進行課前三分鐘演講。

課HowtokeepyourPCstable課專業(yè)課授課物聯網開發(fā)

班級人數15

題型班級

周

1教學時間課時1

次

教學主要介紹計算機的相關知識，相關詞匯和英文縮寫，要求學生當堂課所學的知識要消化理解，擴

目的

大學生專業(yè)詞匯量，提高學生閱讀國外計算機文章的能力，同時使學生獲得更多的計算機方面的

及要

新知識和新的發(fā)展動態(tài)。

求

教學

點

重計算機專業(yè)英語中有很多生僻的詞匯，許多詞匯和一般英語的詞匯有區(qū)別，還是要特別記

難

及

憶。對一些專業(yè)詞匯的理解有難度。

點

教學內容

HowtokeepyourPCstable

First,installaslittlesoftwareaspossible

Second,youshouldensurethatyouhaveasmuchmemoryinyourPCasyouneed

Third,trynottorunanymoreprogramssimultaneouslythanyouabsolutelyneed

Fourth,avoidinstallingbeatsoftware.

Fifth,makesureyoubuygoodhardware.

Sixth,avoidthetemptationtotrytofixsomethingthatisn'tbroken

Seventh,dopreparefordisaster.

詞匯：

Predictably可預計的，課預料的

Glitch失靈，小故障

Heed留心，注意，聽從

Setaside留出，省出

Megabyte兆字節(jié)

Churn劇烈攪動，顛簸

Application應用,實施

Beta測試版

Bug故障

Mapout詳細安排，籌劃

作業(yè)布置及要求：課后小結：

復習當堂課所學的知識，背誦全部出席，課上能夠積極配合老師，回答所提問的問題，課前小考能

相關的英語詞匯及縮寫，找計夠認真的完成，演講準備的很充分，英語的數量程度還需加強，整體

算機有關的文章和短文，下節(jié)表現很好。

課進行課前三分鐘演講。

課HowtokeepyourPCstable課專業(yè)課授課物聯網開發(fā)

班級人數15

題型班級

周

1教學時間2013.09.20課時1

次

教學主要介紹計算機的相關知識，相關詞匯和英文縮寫，要求學生當堂課所學的知識要消化理解，擴

目的

大學生專業(yè)詞匯量，提高學生閱讀國外計算機文章的能力，同時使學生獲得更多的計算機方面的

及要

新知識和新的發(fā)展動態(tài)。

求

教學

點

重計算機專業(yè)英語中有很多生僻的詞匯，許多詞匯和一般英語的詞匯有區(qū)別，還是要特別記

難

及

憶。對一些專業(yè)詞匯的理解有難度。

點

教學內容

HowtokeepyourPCstable

First,installaslittlesoftwareaspossible

Second,youshouldensurethatyouhaveasmuchmemoryinyourPCasyouneed

Third,trynottorunanymoreprogramssimultaneouslythanyouabsolutelyneed

Fourth,avoidinstallingbeatsoftware.

Fifth,makesureyoubuygoodhardware.

Sixth,avoidthetemptationtotrytofixsomethingthatisn'tbroken

Seventh,dopreparefordisaster.

詞匯：

Diskspace磁盤空間

Virtualmemory虛擬內存

RAMrandomaccessmemory隨機訪問內存

Sharewareprograms共享程序

Utilityprogram實用程序

Harddrive硬盤驅動器

作業(yè)布置及要求：課后小結：

復習當堂課所學的知識，背誦全部出席，課上能夠積極配合老師，回答所提問的問題，課前小考能

相關的英語詞匯及縮寫，找計夠認真的完成，演講準備的很充分，英語的數量程度還需加強，整體

算機有關的文章和短文，下節(jié)表現很好。

課進行課前三分鐘演講。

Microprocessorand

課課授課

專業(yè)課物聯網開發(fā)班級人數15

題microcommputer型班級

周

1教學時間2013.9.23課時1

次

教學

的

目主要介紹計算機的相關知識，相關詞匯和英文縮寫，要求學生當堂課所學的知識要消化理解，擴

要

及大學生專業(yè)詞匯量，提高學生閱讀國外計算機文章的能力，同時使學生獲得更多的計算機方面的

求新知識和新的發(fā)展動態(tài)。

教

學

重點計算機專業(yè)英語中有很多生僻的詞匯，許多詞匯和一般英語的詞匯有區(qū)別，還是要特別記

難

及

憶。對一些專業(yè)詞匯的理解有難度。

點

教學內容

這節(jié)課主要由學生來講授，首先閱讀，并進行翻譯，適當講解語法，找出專業(yè)計算機英語

的詞匯

Readingmaterial:microprocessorandmicrocomputer

First,introducetheconceptionofmicroprocessor

Then,statePentiumandPowerPCEvolution

(1)thePentium

(2)thePentiumMMX

(3)thePentiumpro

(4)thePentiumII

(5)thePentiumPC

Sofar,fourmembersofpowerPCfamilyhavebeenintroduced.

詞匯：

Microprocessor：微處理器

Microcomputer：微型機

Integratedcircuits:集成電路

Chip:芯片

Dynamicrandomaccessmemory：動態(tài)隨機存儲器

Execute：執(zhí)行

Architecture：體系結構

語法：aswellas也，一樣

作業(yè)布置及要求：課后小結：

復習當堂課所學的知識，背誦全部出席，課上能夠積極配合老師，回答所提問的問題，課前小考能

相關的英語詞匯及縮寫，找計夠認真的完成，演講準備的很充分，英語的數量程度還需加強，整體

算機有關的文章和短文，下節(jié)表現很好。

課進行課前三分鐘演講。

Learningcomputer

課課授課

專業(yè)課物聯網開發(fā)班級人數15

題knowledgeallbyyourself型班級

周

1教學時間2013.09.25課時1

次

教學主要介紹計算機的相關知識，相關詞匯和英文縮寫，要求學生當堂課所學的知識要消化理解，擴

目的

大學生專業(yè)詞匯量，提高學生閱讀國外計算機文章的能力，同時使學生獲得更多的計算機方面的

及要

新知識和新的發(fā)展動態(tài)。

求

教學

重點計算機專業(yè)英語中有很多生僻的詞匯，許多詞匯和一般英語的詞匯有區(qū)別，還是要特別記

及難憶。對一些專業(yè)詞匯的理解有難度。

點

教學內容

Readingmateriallearningcomputerknowledgeallbyyourself

詞匯：’

Personalcomputer:個人計算機

Notebookcomputer：筆記本電腦

Harddisk:硬盤

Motherboard：主板

Mainmemory:主存

Videocard：視頻卡

Audiocard:聲頻卡

Mouse：鼠標

Keyboard：鍵盤

Printer：打印機

Stereodevice：組合音響

Powersupply：電源

DVD-player:播放器

Productintroductionistheusers'operationguideespeciallywhentheyfirstoperatethe

computer.Itscontentusuallyincludessomeimportantcomponents.

(1)general(2)note(3)notice(4)caution

作業(yè)布置及要求：課后小結：

復習當堂課所學的知識，背誦全部出席，課上能夠積極配合老師，回答所提問的問題，課前小考能

相關的英語詞匯及縮寫，找計夠認真的完成，演講準備的很充分，英語的數量程度還需加強，整體

算機有關的文章和短文，下節(jié)表現很好。

課進行課前三分鐘演講。

課Computerhardware課專業(yè)課授課物聯網開發(fā)

班級人數15

題型班級

周

1教學時間2013.10.08課時2

次

教學主要介紹計算機的相關知識，相關詞匯和英文縮寫，要求學生當堂課所學的知識要消化理解，擴

目的

大學生專業(yè)詞匯量，提高學生閱讀國外計算機文章的能力，同時使學生獲得更多的計算機方面的

及要

新知識和新的發(fā)展動態(tài)。

求

教學

點

重計算機專業(yè)英語中有很多生僻的詞匯，許多詞匯和一般英語的詞匯有區(qū)別，還是要特別記

難

及

憶。對一些專業(yè)詞匯的理解有難度。

點

教學內容

Computerhardware

這節(jié)課主要對計算機相關硬件的分類進行了介紹，重點介紹了CPU、主存、基本輸入輸出

系統(tǒng)，及硬件的發(fā)展趨勢。

(DComputerhardwarehasfiveparts:thecentralprocessingunit(CPU),memory,storage

hardware,inputhardwareandoutputhardware.

②ACPUhasfourprimaryfunctions:fetch,decode,executeandwriteback.

③memorysystem

④basicinputandoutputsystem

作業(yè)布置及要求：課后小結：

復習當堂課所學的知識，背誦全部出席，課上能夠積極配合老師，回答所提問的問題，課前小考能

相關的英語詞匯及縮寫，找計夠認真的完成，演講準備的很充分，英語的數量程度還需加強，整體

算機有關的文章和短文，下節(jié)表現很好。

課進行課前三分鐘演講。

Introductionofcomputer

課課授課

專業(yè)課物聯網開發(fā)班級人數15

題hardware型班級

周

1教學時間2013.10.11課時2

次

教學主要介紹計算機的相關知識，相關詞匯和英文縮寫，要求學生當堂課所學的知識要消化理解，擴

目的

大學生專業(yè)詞匯量，提高學生閱讀國外計算機文章的能力，同時使學生獲得更多的計算機方面的

及要

新知識和新的發(fā)展動態(tài)。

求

教學

重點計算機專業(yè)英語中有很多生僻的詞匯，許多詞匯和一般英語的詞匯有區(qū)別，還是要特別記

及難憶。對一些專業(yè)詞匯的理解有難度。

點

教學內容

Introductionofcomputerhardware.

Computerhardwarehasfiveparts:thecentralprocessingunit(CPU),memory,storage

hardware,inputhardwareandoutputhardware.

Thefundamentalmathoperations:addition,subtraction,multiplication,division.

Twopiecesofdataarecomparedtoseewhetheroneisequalto,lessthan,orgreaterthan

theother.

Therearefourkindsofstoragehardware:floppydisks,harddisks,opticaldisk,and

magnetictape.

詞匯：

Component:組件，原件，成分cabinet：櫥柜

Floppydisk:軟盤opticaldisk:光盤

Metallic:金屬的，含金屬的magnetictape:磁帶

Inputdevice：輸入設備touchscreen:觸摸屏

Lightpen：光筆outputdevice:輸出設備

Monitor:顯示器cathode-raytube:陰極射線管

Harddisk:硬盤

Primarystorage:主儲存器

Touchscreen:觸摸屏

作業(yè)布置及要求：課后小結：

復習當堂課所學的知識，背誦全部出席，課上能夠積極配合老師，回答所提問的問題，課前小考能

相關的英語詞匯及縮寫，找計夠認真的完成，演講準備的很充分，英語的數量程度還需加強，整體

算機有關的文章和短文，下節(jié)表現很好。

課進行課前三分鐘演講。

WhatisCPUandwhatdoes

課課授課

專業(yè)課物聯網開發(fā)班級人數15

題itdo型班級

周

1教學時間2013.10,15課時2

次

教學主要介紹計算機的相關知識，相關詞匯和英文縮寫，要求學生當堂課所學的知識要消化理解，擴

目的

大學生專業(yè)詞匯量，提高學生閱讀國外計算機文章的能力，同時使學生獲得更多的計算機方面的

及要

新知識和新的發(fā)展動態(tài)。

求

教學

重點計算機專業(yè)英語中有很多生僻的詞匯，許多詞匯和一般英語的詞匯有區(qū)別，還是要特別記

及難憶。對一些專業(yè)詞匯的理解有難度。

點

教學內容

WhatisCPUandwhatdoesitdo

ACPUhasfourprimaryfunctions:fetch,decode,executeandwriteback

1.fetch

Inthefirststep,theCPUretrievestheinstructionthatitneedstorunfromprogram

memory.

l.decode

Forthisstep,it'simportanttoknowthatnomatterwhatcodeaprogramiswrittenin,the

compilerforthatspecificlanguagebreaksthecodedowntoAssemblyLanguage.

3.execute

4.writeback

詞匯：

Tech-savvy:精通技術quad-core:四核

Instruction:指令，命令fetch:提取

Decode:解碼writeback:寫回

Retrieve：重新得到，恢復synchronize：使同步

Assemblylanguage:匯編語言clockspeed:時鐘頻率

Binarycode:二進制代碼multi-core:多核

Programcounter:程序計數器

Arithmeticlogicunit:算數邏輯單元

作業(yè)布置及要求：課后小結：

復習當堂課所學的知識，背誦全部出席，課上能夠積極配合老師，回答所提問的問題，課前小考能

相關的英語詞匯及縮寫，找計夠認真的完成，演講準備的很充分，英語的數量程度還需加強，整體

算機有關的文章和短文，下節(jié)表現很好。

課進行課前三分鐘演講。

課Memorysystem課專業(yè)課授課物聯網開發(fā)

班級人數15

題型班級

周

1教學時間2013.10.21課時2

次

教學主要介紹計算機的相關知識，相關詞匯和英文縮寫，要求學生當堂課所學的知識要消化理解，擴

目的

大學生專業(yè)詞匯量，提高學生閱讀國外計算機文章的能力，同時使學生獲得更多的計算機方面的

及要

新知識和新的發(fā)展動態(tài)。

求

教學

點

重計算機專業(yè)英語中有很多生僻的詞匯，許多詞匯和一般英語的詞匯有區(qū)別，還是要特別記

難

及

憶。對一些專業(yè)詞匯的理解有難度。

點

教學內容

Memorysystem

1.memorysystemsdesiderata

?size:infinitelylarge,noconstraintsonprogramordatadatasize

②speed:infinitelyfast,latencyequaltothefastestmemorytechnologyavailable.

③cost:theperbitcostshouldapproachthelowest-costtechnologyavailable.

Z.hierarchicalmemory

Inthissectionitisshownhowdesignersimplementapracticalmemorythatapproachesthe

performanceofanidealmemoryatreasonablecost.

3.pagedvirtualmemory

pagedvirtualmemoryprovidesthesolutiontothefirstdesideratum.

4.caches

5.memorydevices

Aboutthispart,thereareRandom-accessmemory,Read-onlymemory,magneticdisks,

CD-ROMsandMagnetictape.

詞匯：

Magneticmemorytechnology:磁存儲技術

Hierarchicalmemory:層次存儲器

Pagedvirtualmemory:頁面虛擬內存

Cache:高速緩存

Random-accessmemory:隨機存儲器

Bandwidth:寬帶

作業(yè)布置及要求：課后小結：

復習當堂課所學的知識，背誦全部出席，課上能夠積極配合老師，回答所提問的問題，課前小考能

相關的英語詞匯及縮寫，找計夠認真的完成，演講準備的很充分，英語的數量程度還需加強，整體

算機有關的文章和短文，下節(jié)表現很好。

課進行課前三分鐘演講。

課Memorysystem年專業(yè)課授課物聯網開發(fā)

班級人數15

題型班級

周

1教學時間2013.10.22課時2

次

教學主要介紹計算機的相關知識，相關詞匯和英文縮寫，要求學生當堂課所學的知識要消化理解，擴

目的

大學生專業(yè)詞匯量，提高學生閱讀國外計算機文章的能力，同時使學生獲得更多的計算機方面的

及要

新知識和新的發(fā)展動態(tài)。

求

教學

點

重計算機專業(yè)英語中有很多生僻的詞匯，許多詞匯和一般英語的詞匯有區(qū)別，還是要特別記

難

及

憶。對一些專業(yè)詞匯的理解有難度。

點

教學內容

Memorysystem

1.memorysystemsdesiderata

①size:infinitelylarge,noconstraintsonprogramordatadatasize

②speed:infinitelyfast,latencyequaltothefastestmemorytechnologyavailable.

③cost:theperbitcostshouldapproachthelowest-costtechnologyavailable.

2.hierarchicalmemory

Inthissectionitisshownhowdesignersimplementapracticalmemorythatapproachesthe

performanceofanidealmemoryatreasonablecost.

3.pagedvirtualmemory

pagedvirtualmemoryprovidesthesolutiontothefirstdesideratum.

4.caches

S.memorydevices

Aboutthispart,thereareRandom-accessmemory,Read-onlymemory,magneticdisks,

CD-ROMsandMagnetictape

詞匯：

Exclusive:獨有的，專一的

Hierarchy:層級，等級制度

Cache:高速緩沖處理器

Vacant：空的，空閑的

Referenceditem:引用項目

Random-accessmemory:讀寫存儲器

作業(yè)布置及要求：課后小結：

復習當堂課所學的知識，背誦全部出席，課上能夠積極配合老師，回答所提問的問題，課前小考能

相關的英語詞匯及縮寫，找計夠認真的完成，演講準備的很充分，英語的數量程度還需加強，整體

算機有關的文章和短文，下節(jié)表現很好。

課進行課前三分鐘演講。

Basicinputandoutput

課課授課

專業(yè)課物聯網開發(fā)班級人數15

題system型班級

周

1教學時間2013.10.29課時2

次

教學主要介紹計算機的相關知識，相關詞匯和英文縮寫，要求學生當堂課所學的知識要消化理解，擴

目的

大學生專業(yè)詞匯量，提高學生閱讀國外計算機文章的能力，同時使學生獲得更多的計算機方面的

及要

新知識和新的發(fā)展動態(tài)。

求

教學

重點計算機專業(yè)英語中有很多生僻的詞匯，許多詞匯和一般英語的詞匯有區(qū)別，還是要特別記

及難憶。對一些專業(yè)詞匯的理解有難度。

點

教學內容

Basicinputandoutputsystem

SomeoftheothercommontasksthattheBIOSperformsinclude:

(1)Apower-onself-testforallofthedifferenthardwarecomponentsinthesystemtomake

sureeverythingisworkingproperly.

(2)ActivatingotherBIOSchipsondifferentcardsinstalledinthecomputer.

(3)providingasetoflow-levelroutinesthattheoperatingsystemusestointerfaceto

differenthardwaredevices.

(4)managingacollectionofsettingsfortheharddisks,clock,etc

詞匯：

Basicinputandoutput:基本輸入輸出系統(tǒng)

Poweronselftest:加電自檢

SCSIsmallcomputersysteminterface:小型計算機系統(tǒng)接口

Bootstrap:引導程序,自舉電路

Complementarymetaloxidesemiconductor:互補金屬氧化物半導體

Flashmemory:閃存

Graphicsdrives:硬件驅動器

RAMrandom-accessmemory:隨機存儲器

作業(yè)布置及要求：課后小結：

復習當堂課所學的知識，背誦全部出席，課上能夠積極配合老師，回答所提問的問題，課前小考能

相關的英語詞匯及縮寫，找計夠認真的完成，演講準備的很充分，英語的數量程度還需加強，整體

算機有關的文章和短文，下節(jié)表現很好。

課進行課前三分鐘演講。

Introductionof

課課授課

專業(yè)課物聯網開發(fā)班級人數15

題multi-coreprocessor型班級

周

1教學時間2013.11.1課時2

次

教學主要介紹計算機的相關知識，相關詞匯和英文縮寫，要求學生當堂課所學的知識要消化理解，擴

目的

大學生專業(yè)詞匯量，提高學生閱讀國外計算機文章的能力，同時使學生獲得更多的計算機方面的

及要

新知識和新的發(fā)展動態(tài)。

求

教學

重點計算機專業(yè)英語中有很多生僻的詞匯，許多詞匯和一般英語的詞匯有區(qū)別，還是要特別記

及難憶。對一些專業(yè)詞匯的理解有難度。

點

教學內容

這節(jié)課主要由學生講授，每個同學一段，進行朗讀，翻譯和講解。

Moore'sLaw:摩爾定律：是由戈登摩爾提出的，當價格不變時，集成電路上的可容納的

晶體管的數量，約每隔18個月便會增加一倍，性能也會提升一倍，換言之，每一美元所能

買到的電腦性能，將每隔18個月翻兩倍。

詞匯：

Scheduled:預定

Release：推出

Thermalbarrier:熱障

Plug：插入

Strategy：策略

AdvancedMicrodevices:超微半導體公司

Render：生成

Computation：計算

Competitor：競爭對手

作業(yè)布置及要求：課后小結：

復習當堂課所學的知識，背誦全部出席，課上能夠積極配合老師，回答所提問的問題，課前小考能

相關的英語詞匯及縮寫，找計夠認真的完成，演講準備的很充分，英語的數量程度還需加強，整體

算機有關的文章和短文，下節(jié)表現很好。

課進行課前三分鐘演講。

Computertechnology,the

課課授課

專業(yè)課物聯網開發(fā)班級人數15

題speedisnoteverything型班級

周

1教學時間2013.11.05課時2

次

教學

的

目主要介紹計算機的相關知識，相關詞匯和英文縮寫，要求學生當堂課所學的知識要消化理解，擴

要

及大學生專業(yè)詞匯量，提高學生閱讀國外計算機文章的能力，同時使學生獲得更多的計算機方面的

求新知識和新的發(fā)展動態(tài)。

教

學

重點計算機專業(yè)英語中有很多生僻的詞匯，許多詞匯和一般英語的詞匯有區(qū)別，還是要特別記

難

及

憶。對一些專業(yè)詞匯的理解有難度。

點

教學內容

這節(jié)課主要由學生講授，每個同學一段，進行朗讀，翻譯和講解。

詞匯：

Clockfrequency:時鐘頻率

Processorperformance:處理器性能

Exponentially:急劇

Metric:衡量標準

Parallelism:并行處理

Throughput:吞吐能力

Multi-core:多核

Dual-core:雙核

Radiointerface:射頻干擾

Consume:消耗

作業(yè)布置及要求：課后小結：

復習當堂課所學的知識，背誦全部出席，課上能夠積極配合老師，回答所提問的問題，課前小考能

相關的英語詞匯及縮寫，找計夠認真的完成，演講準備的很充分，英語的數量程度還需加強，整體

算機有關的文章和短文，下節(jié)表現很好。

課進行課前三分鐘演講。

課Systemsoftware課專業(yè)課授課物聯網開發(fā)

班級人數15

題型班級

周

1教學時間2013.11.08課時2

次

教學主要介紹計算機的相關知識，相關詞匯和英文縮寫，要求學生當堂課所學的知識要消化理解，擴

目的

大學生專業(yè)詞匯量，提高學生閱讀國外計算機文章的能力，同時使學生獲得更多的計算機方面的

及要

新知識和新的發(fā)展動態(tài)。

求

教學

點

重計算機專業(yè)英語中有很多生僻的詞匯，許多詞匯和一般英語的詞匯有區(qū)別，還是要特別記

難

及

憶。對一些專業(yè)詞匯的理解有難度。

點

教學內容

Inthis,wemainlydiscusssystemsoftware.

systemsoftwareconsistsoffourkindsofprograms:bootloader,diagnosticroutines,basic

input-outputsystem,andoperatingsystem.

Mostimportantoperatingsystemare:windows,windowsNT,OS/2,Macintosh,and

UNIX

詞匯：

Bootstraploader:引導裝入程序

Diagnosticroutines：診斷例程

GUI:圖形用戶界面

DDE:動態(tài)數據交換

OLE:對象鏈接和嵌入

Securitychecks:安全檢查

Systemconfiguration:系統(tǒng)配置

Interface：界面接口，連接

作業(yè)布置及要求：課后小結：

復習當堂課所學的知識，背誦全部出席，課上能夠積極配合老師，回答所提問的問題，課前小考能

相關的英語詞匯及縮寫，找計夠認真的完成，演講準備的很充分，英語的數量程度還需加強，整體

算機有關的文章和短文，下節(jié)表現很好。

課進行課前三分鐘演講。

課課授課

Applicationsys