2024年秋新北師大版一年級上冊數(shù)學教學課件 綜合實踐 記錄我的一天 6.1淘氣的一天

北師大版數(shù)學一年級（上）記錄我的一天第1課時淘氣的一天綜合實踐活動目標在具體的生活情境中，從整體上認識鐘表，知道鐘表可以用來記時。了解鐘表的結構，知道鐘面上的短針叫時針、長針叫分針。結合生活經驗，會認讀整時和半時，并能用整時和半時描述一天的活動，培養(yǎng)量感、創(chuàng)新意識和應用意識。建立時間觀念，養(yǎng)成珍惜時間和尊重時間的良好習慣。課堂導入猜謎語。溜溜圓，光閃閃，兩根針，會動彈，一根長，一根短，嘀嗒嘀嗒轉圈圈。(打一物)謎底：鐘表上的時間怎么認讀呢？我們今天就來學習認讀時間。新知探究嘀嗒嘀嗒，時鐘記錄了淘氣的一天。這些時間淘氣在做什么?分針時針(細而長)(短而粗)12個數(shù)12個數(shù)怎么排列呢？12123456789101112大格仔細觀察，鐘面上有什么？順時針分針走一大圈時針走一大格7時分針指向12，時針指向7，是7時。8時半分針指向6，時針走過8，就是8時半。在8和9的中間，分針指向12，時針指向幾就是幾時。整時半時分針指向6，時針走過幾就是幾時半。注意：分針走過幾，必須到兩個數(shù)的中間。7時8時半淘氣上午7時起床。淘氣上午8時半在上課。9時半12時淘氣上午9時半在做課間操。淘氣中午12時在吃午餐。4時9時淘氣下午4時在踢足球。淘氣晚上9時在睡覺。這些時間你在做什么？撥一撥，說一說。你介紹時遇到了什么困難?怎么解決呢？撥到8時半時，我總說成9時半。時針過幾，就是幾時半。你介紹時遇到了什么困難?怎么解決呢？整時和半時該怎么表示呢？整時的表示方法(1)用漢字表示，是幾時就寫幾時。(2)用電子表顯示時間的方式表示，是幾時就在“:”的左面寫幾，在“:”的右面寫00。文字形式:7時3時電子表形式:7:003:00整時的表示方法(1)用漢字表示，是幾時半就寫幾時半。(2)用電子表顯示時間的方式表示，是幾時半就在“:”的左面寫幾，在“:”的右面寫30。半時的表示方法文字形式:8時半9時半電子表形式:8:309:30半時的表示方法課堂練習1.填一填。(1)按照順序在鐘面上填數(shù)。(2)鐘面上有(

)針和(

)針。(3)鐘面上有(

)個數(shù)字，從(

)到(

)。122579分12112時整時：分針指向12，時針指向幾就是幾時。第一個鐘表的分針沒有指向12，因此不是整時。2.判斷哪個鐘面表示整時,是的畫“√”，不是的畫“ⅹ”。（）（）（）ⅹ√√3.連一連。4時11時1時4.認一認，照樣子寫一寫。分針指向12，表示幾時。分針指向6，表示幾時半。4時10時半1時1：004：0010：305.淘氣9時在干什么？同樣是9時，為什么淘氣在做不同的事呢？因為一個是上午的9時，一個是晚上的9時。上課睡覺（）（）6.

1小時前是幾時？1小時前6時11時5時10時課堂小結這節(jié)課你有什么收獲？鐘面上有12個數(shù)和12個大格，短而粗的是時針，細而長的是分針。整時：分針指向12，時針指向幾就是幾時。半時：分針指向6，時針過幾就是幾時半。整時和半時有兩種表示方法：文字形式（如7時、8時半）和電子