北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第一單元圓《圓的認(rèn)識(shí)（二）》公開(kāi) 示范課教學(xué)課件_第1頁(yè)
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圓的認(rèn)識(shí)（二）北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第一單元圓情境導(dǎo)入用圓規(guī)畫(huà)幾個(gè)不同大小的圓，剪下來(lái)，沿著直徑折一折，畫(huà)一畫(huà)，量一量，你有什么發(fā)現(xiàn)？探索新知圓是軸對(duì)稱(chēng)圖形嗎？有幾條對(duì)稱(chēng)軸？用一個(gè)圓形紙片，折一折。將圓沿直徑對(duì)折，正好完全重合，圓是軸對(duì)稱(chēng)圖形。我發(fā)現(xiàn)圓有很多條對(duì)稱(chēng)軸。探索新知我們學(xué)過(guò)的圖形中哪些是軸對(duì)稱(chēng)圖形？有幾條對(duì)稱(chēng)軸？做一做，填一填。圖形名稱(chēng)有幾條對(duì)稱(chēng)軸探索新知我們學(xué)過(guò)的圖形中哪些是軸對(duì)稱(chēng)圖形？有幾條對(duì)稱(chēng)軸？做一做，填一填。探索新知我們學(xué)過(guò)的圖形中哪些是軸對(duì)稱(chēng)圖形？有幾條對(duì)稱(chēng)軸？做一做，填一填。圖形名稱(chēng)正方形長(zhǎng)方形等腰三角形等邊三角形等腰梯形圓有幾條對(duì)稱(chēng)軸4條2條1條3條1條無(wú)數(shù)條探索新知平行四邊形是軸對(duì)稱(chēng)圖形嗎？平行四邊形對(duì)折后，兩邊不重合，所以它不是軸對(duì)稱(chēng)圖形。探索新知你有辦法找出一個(gè)圓的圓心嗎？把圓對(duì)折，再對(duì)折就能找到圓心。探索新知請(qǐng)找出下面各圖的對(duì)稱(chēng)軸，與同伴交流。4條4條6條6條鞏固應(yīng)用選一選。（1）在同一個(gè)圓中，（

）的長(zhǎng)度最長(zhǎng)。A.半徑B.直徑C.無(wú)法確定（1）一個(gè)圓至少對(duì)折（

）肯定能找到圓心。A.無(wú)數(shù)次B.1次C.2次BC鞏固應(yīng)用判斷。（1）半徑相同的兩個(gè)半圓一定能拼成一個(gè)圓形。

（

）（2）圓心確定圓的大小。

（

）（3）直徑3厘米的圓比半徑是2厘米的圓大。

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