自考-學(xué)前教育研究方法試題及答案_第1頁(yè)
自考-學(xué)前教育研究方法試題及答案_第2頁(yè)
自考-學(xué)前教育研究方法試題及答案_第3頁(yè)
自考-學(xué)前教育研究方法試題及答案_第4頁(yè)
自考-學(xué)前教育研究方法試題及答案_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2018年4月高等教育自學(xué)考試全國(guó)統(tǒng)一命題考試學(xué)前教育研究方法試卷(課程代碼03657)本試卷共4頁(yè),滿分100分,考試時(shí)間150分鐘??忌痤}注意事項(xiàng):1.本卷所有試題必須在答題卡上作答。答在試卷上無(wú)效,試卷空白處和背面均可作草稿紙。2.第一部分為選擇題。必須對(duì)應(yīng)試卷上的題號(hào)使用2B鉛筆將“答題卡”的相應(yīng)代碼涂黑。3.第二部分為非選擇題。必須注明大、小題號(hào),使用毫米黑色字跡簽字筆作答。4.合理安排答題空間,超出答題區(qū)域無(wú)效。第一部分選擇題一、單項(xiàng)選擇題:本大題共30小題,每小題1分,共30分。在每小題列出的備選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是最符合題目要求的,請(qǐng)將其選出。1.下列學(xué)前教育研究類型中,具有可實(shí)際操作即“拿來(lái)就用”特點(diǎn)的是A.應(yīng)用研究B.基礎(chǔ)研究C.開(kāi)發(fā)研究D.評(píng)價(jià)研究2.學(xué)前教育研究過(guò)程的第一個(gè)環(huán)節(jié)為A.查閱文獻(xiàn)B.選擇研究問(wèn)題C.研究設(shè)計(jì)D.收集資料3.適合幼兒園教師入職初期采用的研究方法為A.工作日志記錄B.時(shí)間取樣記錄C.協(xié)同行動(dòng)研究D.全息錄像記錄4.下列屬于三次文獻(xiàn)的是A.專著B(niǎo).全國(guó)報(bào)刊索引C.動(dòng)態(tài)綜述D.研究報(bào)告5.呈現(xiàn)學(xué)位論文中論證報(bào)告的形式經(jīng)常為A.文獻(xiàn)綜述B.研究計(jì)劃C.研究意義D.開(kāi)題報(bào)告6.概念操作化的實(shí)質(zhì)是A.描述用什么辦法來(lái)測(cè)量概念B.描述概念的內(nèi)涵C.描述概念的外延D.描述概念的來(lái)龍去脈7.下列記錄方法中,能夠提供關(guān)于研究對(duì)象發(fā)展的連續(xù)而真實(shí)“畫(huà)面”的為A.日記描述B.軼事記錄C.樣本描述D.田野筆記8.首次創(chuàng)立問(wèn)卷調(diào)查法的心理學(xué)家為A.達(dá)爾文B.高爾頓C.艾賓浩斯D.馮特9.下列問(wèn)卷調(diào)查方式中,適用于幼兒或文化程度較低受試者的為A.開(kāi)放型問(wèn)卷調(diào)查B.圖畫(huà)型問(wèn)卷調(diào)查C.封閉型問(wèn)卷調(diào)查D.半開(kāi)放型問(wèn)卷調(diào)查10.下列問(wèn)卷發(fā)放形式中效果最好的為A.委托別人發(fā)放B.通過(guò)郵寄發(fā)放C.親自到現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放D.通過(guò)網(wǎng)絡(luò)發(fā)放11.世界上第一個(gè)智力量表是A.格塞爾發(fā)展順序量表B.比奈一西蒙量表C.貝利的嬰幼兒發(fā)展量表D.中國(guó)比奈測(cè)驗(yàn)12.應(yīng)用最普遍的集中量數(shù)為A.眾數(shù)B.中數(shù)C.算術(shù)平均數(shù)D.幾何平均數(shù)13.下列選項(xiàng)中屬于差異量數(shù)的是A.眾數(shù)B.全距C.標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)D.百分位分?jǐn)?shù)14.根據(jù)訪談是否以面對(duì)面的方式進(jìn)行,可將訪談分為A.一般訪談和特殊訪談B.一次性訪談和多次性訪談C.直接訪談和間接訪談D.結(jié)構(gòu)性訪談和非結(jié)構(gòu)性訪談15.論文摘要一般不要多于A.50字B.150字C.200字字16.封閉型問(wèn)卷調(diào)查也稱為A.開(kāi)放型問(wèn)卷調(diào)查B.秘密型問(wèn)卷調(diào)查C.結(jié)構(gòu)型問(wèn)卷調(diào)查D.半開(kāi)放型問(wèn)卷調(diào)查17.質(zhì)性研究中,研究資料的直接來(lái)源為A.自然情境B.實(shí)驗(yàn)情境C.研究者D.被研究者18.質(zhì)性研究中,從原始資料到理論建構(gòu)的過(guò)程中不可缺少的思維方式為A.比較與分類B.歸納C.分析與綜合D.直覺(jué)與想象19.研究報(bào)告的題目部分一般應(yīng)包括標(biāo)題、署名、摘要和A.前言B.關(guān)鍵詞C.目錄D.附錄20.“您每次是如何陪孩子閱讀的?”這一問(wèn)題屬于A.開(kāi)放型問(wèn)題B.封閉型問(wèn)題C.半開(kāi)放型問(wèn)題D.半封閉型問(wèn)題21.研究報(bào)告的核心內(nèi)容為A.問(wèn)題陳述B.文獻(xiàn)綜述C.結(jié)果部分D.方法部分22.編制問(wèn)卷時(shí),應(yīng)盡量把問(wèn)卷作答時(shí)間控制在A.10-20分鐘B.20-30分鐘C.30-40分鐘D.1小時(shí)之內(nèi)23.各種形式的文獻(xiàn)中,數(shù)量最大、種類最多的一個(gè)門(mén)類是A.期刊B.報(bào)紙C.電子文獻(xiàn)D.書(shū)籍24.下列檢索方法中,一般適用于檢索最新課題的是A.逆查法B.順查法C.跟蹤法D.計(jì)算機(jī)檢索法25.文獻(xiàn)檢索過(guò)程中,研究者首先要確定的是A.所需文獻(xiàn)的主題范圍B.檢索途徑與方法C.檢索標(biāo)志D.索取所需文獻(xiàn)26.文獻(xiàn)綜述的主體為A.總結(jié)部分B.前言部分C.參考文獻(xiàn)部分D.主題部分27.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的符號(hào)系統(tǒng)中,x一般表示A.自變量B.因變量C.被試D.無(wú)關(guān)變量28.控制無(wú)關(guān)變量影響的最簡(jiǎn)單且最有效的方法是A.消除法B.平衡法C.統(tǒng)計(jì)分離法D.隨機(jī)化法29.將學(xué)前教育實(shí)驗(yàn)分為前實(shí)驗(yàn)、準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)和真實(shí)驗(yàn),其分類標(biāo)準(zhǔn)是A.實(shí)驗(yàn)?zāi)康腂.自變量的多少C.實(shí)驗(yàn)的控制程度D.實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所30.實(shí)驗(yàn)法探索的是變量之間的A.對(duì)應(yīng)關(guān)系B.因果關(guān)系C.相關(guān)關(guān)系D.前后關(guān)系第二部分非選擇題二、名詞解釋題:本大題共3小題,每小題3分,共9分。31.扎根理論32.本土概念33.特殊訪談三、簡(jiǎn)答題:本大題共4小題,每小題6分,共24分。34.列出四種常見(jiàn)的對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行相關(guān)分析的方法。35.列出學(xué)前教育研究問(wèn)題性質(zhì)的主要類型。36.列舉三種提出心理研究假設(shè)的方法。37.列出效度的常用類型。四、論述題:本大題共2小題,每小題12分,共24分。38.試論述教育行動(dòng)研究過(guò)程中收集資料的方式。39.試論述確定

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論