科學(xué)儀器室簡介

實(shí)驗(yàn)室科學(xué)儀器配備簡介

我?？茖W(xué)教學(xué)儀器是按縣一類標(biāo)準(zhǔn)配備的，共建有科學(xué)儀器室一

個，學(xué)?；ㄙM(fèi)大量資金為實(shí)驗(yàn)室購置了科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)所需的常用儀

器，包括支架、電源、測量、模型、標(biāo)本、玻璃儀器、藥品、工具、

電子停表、溫度計(jì)、寒暑表、力、機(jī)械類專用儀器等，所有儀器全部

按照規(guī)定要求存放。實(shí)驗(yàn)室的教師演示臺和學(xué)生的實(shí)驗(yàn)桌全部水到

桌，實(shí)驗(yàn)桌面采用橡膠制成，堅(jiān)固耐用且美觀。實(shí)驗(yàn)室有網(wǎng)絡(luò)接口，并

配備了多媒體設(shè)備。實(shí)驗(yàn)室的墻壁我們還設(shè)計(jì)了專欄，利用專欄來讓

學(xué)生了解更多的科學(xué)故事，科學(xué)人物和科學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，進(jìn)一步豐富了

學(xué)生了解科學(xué)的資料。

我校實(shí)驗(yàn)操作等實(shí)踐活動的開展正是從小培養(yǎng)孩子們操作能力

的重要途徑之一?？茖W(xué)的每月一次大活動，平時的課堂教學(xué)中我們都

充分的利用教學(xué)儀器，使學(xué)生通過活動，逐步養(yǎng)成手腦并用的習(xí)慣。

因?yàn)閯幽X時可以不動手，而動手時必須動腦。動手操作能力的提高，

更有助于創(chuàng)造性思維的開發(fā)。而好奇、好動、好探究、充滿幻想又是

孩子們的天性，實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開展正是迎合了學(xué)生的這一身心特征。在

實(shí)驗(yàn)過程中，孩子們的好奇心、好動性得到了充分的發(fā)揮，他們的奇

思異想會象泉水一樣噴涌出來，渴望知識，對未知事物的探索，達(dá)到

了刨根深究的程度。這樣，實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開展為每一個學(xué)生提供科學(xué)

探究的動力，學(xué)生根據(jù)自身的情況，自己的喜好去探究，學(xué)生的學(xué)習(xí)

興趣非常濃厚，探究就會更深入、更持久。另外通過學(xué)習(xí)全班交流研

討、小組性的研究、個體研究，學(xué)生逐步學(xué)會獨(dú)立思考，分析問題，

獨(dú)立解決問題。學(xué)生個個參與“科學(xué)研究”大大提高動手動腦的能力，

學(xué)生的探究能力、動手能力、創(chuàng)造能力、綜合素質(zhì)有明顯發(fā)展。他們

會自己研究生活中感興趣的科學(xué)問題，自己動手設(shè)計(jì)和完成制作作

品。另外，在探究性的活動中，他們也逐步意識到與人合作的重要性,

有效的達(dá)到了培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的目的。活動后我們還以手抄報(bào)的形

式展示探究內(nèi)容，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣相當(dāng)濃厚。

豐泉小學(xué)

2010年9月日

小學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理制度

1.學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則

一、實(shí)驗(yàn)室必須保持安靜、整潔。進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室后應(yīng)按指定位置就

坐，不得大聲喧嘩及自行擺弄儀器裝置。

二、實(shí)驗(yàn)前，要弄清楚實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒁?、步驟及注意事項(xiàng)。

三、實(shí)驗(yàn)前應(yīng)檢查實(shí)驗(yàn)所需的儀器、藥品、器材是否齊全、完好,

如有缺漏、損壞應(yīng)報(bào)告老師。

四、共用儀器用后立即放回原處；各組儀器未經(jīng)老師許可，不得

隨意移動。

五、實(shí)驗(yàn)時必須持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行操作。

要仔細(xì)觀察現(xiàn)象，如實(shí)做好記錄，積極思考，分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，按規(guī)定

寫好實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)中碰到疑難問題，應(yīng)向指導(dǎo)老師請教；如發(fā)生意

外，要及時報(bào)告。

六、愛護(hù)儀器設(shè)備，愛惜藥品、材料。在實(shí)驗(yàn)中損壞儀器、器具

應(yīng)主動向老師報(bào)告。凡不按操作規(guī)程而損壞的儀器均應(yīng)賠償；對故意

損壞儀器的，除照價(jià)賠償外，還要視情節(jié)輕重，給予必要的處分。

七、廢液、廢紙、火柴梗及玻璃片等物應(yīng)倒入廢液缸或垃圾箱中，

不得隨地亂拋或倒入水槽中。

八、實(shí)驗(yàn)完畢，應(yīng)整理儀器裝置，清洗器皿，搞好衛(wèi)生，關(guān)閉電

源、水源，經(jīng)老師檢查同意后，才能離開實(shí)驗(yàn)室。

2.實(shí)驗(yàn)室管理守則

一、儀器要統(tǒng)一要求分類、編號、入賬。要建立總帳、分類帳、

低值易耗帳。儀器存放要定櫥定位，做到帳、物、卡相符。

二、調(diào)撥儀器或自購儀器、器材、藥品，必須在半個月內(nèi)開箱驗(yàn)

收，并及時入帳入櫥，如發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量問題應(yīng)及時和有關(guān)單位聯(lián)系。

三、儀器要存放在干燥、通風(fēng)、安全的室內(nèi)，做好防火、防盜、

防塵、防蛀、防霉以及避光、避磁等工作。損壞的儀器應(yīng)及時修理，

使儀器設(shè)備處于完好狀態(tài)。

四、化學(xué)藥品要單獨(dú)存放在專用的安全柜中。

五、實(shí)驗(yàn)人員如有變動，應(yīng)辦理移交手續(xù)。

六、儀器的借還賠償，請自覺遵守《借還賠償制度。

3.實(shí)驗(yàn)室工作人員職責(zé)

一、管理人員應(yīng)樹立為教育服務(wù)的思想，熱愛本職工作，努力學(xué)

習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，熟悉本學(xué)科教材，熟悉各類儀器的性能和保管知識，

掌握各種儀器的使用方法和維修技能。

二、加強(qiáng)對儀器室和實(shí)驗(yàn)室的全部物資的管理工作，各類儀器、

器材及藥品要帳、卡、物相符。努力做到：常規(guī)管理制度化，儀器存

放規(guī)范化，儀器保管科學(xué)化，各項(xiàng)記錄經(jīng)?；?，檔案資料系列化。

三、新到儀器設(shè)備、器材，藥品應(yīng)在半月內(nèi)驗(yàn)收，登帳入櫥。發(fā)

現(xiàn)儀器質(zhì)量有問題或數(shù)量有差錯應(yīng)及時匯報(bào)處理。

四、準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)室所需的儀器、器材、藥品，協(xié)助任課老師指導(dǎo)學(xué)生。

實(shí)驗(yàn)完畢清點(diǎn)儀器，檢查儀器的完好情況，發(fā)現(xiàn)問題，應(yīng)查明原因，

按有關(guān)規(guī)定認(rèn)真處理。

五、堅(jiān)持勤儉辦學(xué)原則，積極自制教具，充實(shí)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)設(shè)備，

并做好儀器設(shè)備的維修保養(yǎng)工作。

六、創(chuàng)造條件，開放實(shí)驗(yàn)室，協(xié)助任課老師組織學(xué)生開展課外興

趣小組活動。

七、做好儀器室和實(shí)驗(yàn)室的安全防范工作，掌握發(fā)生事故的應(yīng)急

處理方法。經(jīng)常保持室內(nèi)外整潔，使儀器設(shè)備處于完好待用狀態(tài)。

八、每學(xué)期結(jié)束時，應(yīng)清點(diǎn)一次儀器、藥品和實(shí)驗(yàn)材料，根據(jù)教

學(xué)需要，編制儀器設(shè)備購置計(jì)劃，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和上級有關(guān)部門書面匯

報(bào)工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，改進(jìn)管理方法，努力提高實(shí)驗(yàn)室工作水平和

工作效率。

4.借還賠償制度

一、一切儀器的領(lǐng)用、借出和歸還均需辦理手續(xù)，填寫實(shí)驗(yàn)通知

單或借用報(bào)告單，并嚴(yán)查儀器的完好情況。

二、教職工借用非教學(xué)用的器材，需經(jīng)學(xué)校教導(dǎo)主任批準(zhǔn)后才能

借出，時間一般不超過一周。不論何種儀器，任何人不得以任何理由

長期占用。

三、為了保證教學(xué)需要，教學(xué)儀器一般不予外借。外單位借用，

必須經(jīng)校長室批準(zhǔn)，并辦理手續(xù)，時間不超過一周。

四、凡確認(rèn)不能修理的儀器，經(jīng)長期使用后材料老化或精度、效

果達(dá)不到實(shí)驗(yàn)要求的儀器及正常損耗的器材，要按照規(guī)定辦理有關(guān)手

續(xù)，報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后核銷。

五、教師在教學(xué)過程中屬正常損壞的儀器，應(yīng)及時填寫損壞報(bào)告

單；凡屬操作錯誤而損壞的，原則上當(dāng)事人賠償。

六、教職工借用的儀器、器材因保管不善或使用不當(dāng)而遺失或損

壞的，要照價(jià)賠償。

七、學(xué)生實(shí)驗(yàn)中因操作不慎而損壞的儀器應(yīng)酌情賠償；由于嬉弄

而損壞的儀器除照價(jià)賠償外，還要根據(jù)情節(jié)輕重，給予教育處理。

八、對保管或采購不當(dāng)，造成儀器設(shè)備損壞、丟失、積壓的當(dāng)事

人，要依情節(jié)輕重給予適當(dāng)?shù)男姓幏趾徒?jīng)濟(jì)賠償。

5.儀器室維修保養(yǎng)制度

一、管理人員應(yīng)熟悉儀器室各類儀器的性能和保管知識，掌握各

類儀器的使用方法和維修技能。

二、教育學(xué)生愛護(hù)儀器設(shè)備。學(xué)生實(shí)驗(yàn)完畢，及時清點(diǎn)，檢查儀

器的完好情況，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)查明原因，按規(guī)定認(rèn)真處理。

三、管理人員要定時對實(shí)驗(yàn)儀器進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)，保證儀器設(shè)備處

于完好待用狀態(tài)，對維護(hù)保養(yǎng)工作應(yīng)作還記錄。

四、對部分不能及時維修的儀器應(yīng)分開存放，報(bào)請總務(wù)部門處理

或請專人進(jìn)行維修。

五、對確認(rèn)不能維修的儀器，應(yīng)及時匯報(bào)校長室，經(jīng)同意后進(jìn)行

核銷、報(bào)廢。

六、管理人員應(yīng)堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的原則，對已核銷、報(bào)廢的儀器進(jìn)

行適當(dāng)處理；如有可能，應(yīng)作為自制教具材料，達(dá)到再利用的目的。

6.實(shí)驗(yàn)室安、全保衛(wèi)制度

一、防盜門窗完好無損，室內(nèi)禁止吸煙，防火設(shè)施安全。

二、有防塵設(shè)備，保持教學(xué)儀器的清潔；受陽光照射一面應(yīng)拉上

窗簾。

三、做好實(shí)驗(yàn)室安全防范工作，掌握發(fā)生事故的應(yīng)急處理措施。

四、對學(xué)生進(jìn)行安全使用儀器器材、慎用藥品及按一定程序操作

實(shí)驗(yàn)的教育和訓(xùn)練。

五、化學(xué)藥品、易碎物品單獨(dú)列櫥，并進(jìn)行經(jīng)常性的抽查，發(fā)現(xiàn)

問題及時匯報(bào)，并認(rèn)真處理。

六、經(jīng)常清點(diǎn)儀器、藥品和實(shí)驗(yàn)材料?，定期檢查滅火設(shè)施。

七、注意用電安全，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)及時關(guān)閉電源。

八、若發(fā)現(xiàn)其他異常情況，及時采取有力措施，杜絕事故發(fā)生。

豐泉小學(xué)

2010年9月1日

小學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃

為了充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室的作用，為了適應(yīng)新課程改革中實(shí)施的新課

程標(biāo)準(zhǔn)，為了切實(shí)使學(xué)生充分重視、學(xué)好科學(xué)這門基礎(chǔ)學(xué)科，引起學(xué)

生對學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的興趣，提高自然科學(xué)任課老師業(yè)務(wù)水平，本學(xué)

年制定工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

以先進(jìn)的科學(xué)教育教學(xué)思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，深化教育

改革，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，適應(yīng)新課程改革中實(shí)施的新課程標(biāo)準(zhǔn)。加

強(qiáng)制度建設(shè)，夯實(shí)管理基礎(chǔ)。在科學(xué)教學(xué)中貫徹素質(zhì)教育，貫徹學(xué)校

新學(xué)期工作計(jì)劃與教學(xué)計(jì)劃，提高自然科學(xué)任課老師的師德水平和業(yè)

務(wù)能力，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間，張揚(yáng)學(xué)生個性，全面提升學(xué)生的

科學(xué)素養(yǎng)。進(jìn)一步讓自然科學(xué)教學(xué)成為實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地。重

點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、自主探究、實(shí)踐等能力，切實(shí)使學(xué)生充分重視、

學(xué)好科學(xué)這門基礎(chǔ)學(xué)科，引起學(xué)生對學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。

二、工作任務(wù)

為了實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室實(shí)踐教學(xué)管理工作的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，

建立良好的教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量，順利完成本學(xué)期各項(xiàng)實(shí)踐教學(xué)

任務(wù)，結(jié)合本實(shí)驗(yàn)室實(shí)際情況，本學(xué)期實(shí)驗(yàn)室將從下兒個方面開展工

作：

1、明確實(shí)驗(yàn)的目的意義。在提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上，努力做到建設(shè)

符合標(biāo)準(zhǔn)；裝備綜合配套；管理科學(xué)規(guī)范；使用注重實(shí)效。

2、按照省標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室的要求和《河北省小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備配

備目錄》，著重添置配備能滿足現(xiàn)行教材所需的實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備、設(shè)施。

凡與現(xiàn)行教材配套的儀器、器材要配齊配足，做好課堂教學(xué)和課外科

技等活動的服務(wù)工作。

3、儀器保管責(zé)任到人。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備、低值耐用品與低

值易耗品的管理，要做到：

(1)定期檢查、核對、統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備，做到帳、物、卡相

符；對丟失、損壞、報(bào)廢的要進(jìn)行登記備案并上報(bào)；存放定位存放，

取用方便，盡量做到科學(xué)、整齊、美觀。

(2)實(shí)行儀器設(shè)備等入帳、借用登記制度，凡丟失或損壞的要酌

情處理。

(3)實(shí)行易耗品入庫、領(lǐng)用登記，嚴(yán)格控制易耗品使用上的浪費(fèi)。

(4)經(jīng)常維護(hù)保養(yǎng)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備，保證儀器設(shè)備完好率，做好使

用與維修記錄。

4、學(xué)科是推動社會生產(chǎn)力向前發(fā)展的基礎(chǔ)學(xué)科。因此，一定要

加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)教學(xué)的工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)有分管校長負(fù)責(zé)，主要

領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常檢查，自然科學(xué)教師的配備要相當(dāng)集中、相對穩(wěn)定，另外要

配備業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、有責(zé)任心的老師當(dāng)兼管員。

5、執(zhí)行好自然實(shí)驗(yàn)室守則、借還賠償制度、安全保衛(wèi)制度等。

6、配合組織教師開展活動，認(rèn)真鉆研教材，研究教法，上好公

開課，提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，并撰寫論文。

三、具體措施

1、進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)室管理的各項(xiàng)規(guī)章制度并認(rèn)真貫徹執(zhí)行。搞

好實(shí)驗(yàn)室安全與日常清潔衛(wèi)生工作。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)省標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室的標(biāo)準(zhǔn)要求，逐項(xiàng)對照、認(rèn)真改正,

形成共識，加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和管理的意識，進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)

工作。加強(qiáng)科學(xué)教學(xué)的常規(guī)管理，促使教師上好實(shí)驗(yàn)課，在實(shí)驗(yàn)課上

大力提倡學(xué)生自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方法，以此培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識。學(xué)期初認(rèn)

真做好各實(shí)驗(yàn)室內(nèi)設(shè)備的檢查維修工作，使設(shè)備能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn)，保證

實(shí)驗(yàn)課正常開出。

3、加強(qiáng)請示匯報(bào)，及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)教育教學(xué)工作中的疑難問題,

取得領(lǐng)導(dǎo)支持。

4、加強(qiáng)現(xiàn)有人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，注重自身的提高。由專職教師組

織全體自然科學(xué)老師學(xué)習(xí)科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，明確科學(xué)課程的要求，重

視科學(xué)的重要性，上好自然科學(xué)課。開展對實(shí)驗(yàn)儀器使用的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，

充分利用儀器設(shè)備，充分利用電教設(shè)備和電教材料（如多媒體、光盤

資料等），開足、開全實(shí)驗(yàn)課。組織自然科學(xué)老師間相互聽課、外出

聽課，借鑒其他學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)來彌補(bǔ)自身不足，取得科學(xué)教育教學(xué)

工作的最佳效益。

5、教師撰寫學(xué)科論文，積極參與各項(xiàng)競賽。6、鼓勵教師自制教

具，豐富教學(xué)材料，充實(shí)實(shí)驗(yàn)設(shè)施。

7、輔導(dǎo)學(xué)生開展第二課堂活動（寫小論文、小制作）。

8、做好期末工作小結(jié)，清點(diǎn)儀器、設(shè)備、藥品，制定采購計(jì)劃。

豐泉小學(xué)

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)科學(xué)課程的教學(xué)要求，各實(shí)驗(yàn)室應(yīng)積極配合各年級科學(xué)教學(xué)活動，做好各課的

實(shí)驗(yàn)室預(yù)備工作，以確保實(shí)驗(yàn)課的順利進(jìn)行。強(qiáng)化科學(xué)實(shí)驗(yàn)探究的教學(xué)過程，開拓我校教學(xué)

特色，做到開足開齊實(shí)驗(yàn)課，確保每位學(xué)生都有動手操縱機(jī)會，讓小學(xué)生在真實(shí)的科學(xué)活動

中進(jìn)步科學(xué)素養(yǎng)。力爭做到規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、常規(guī)化，充分發(fā)揮教學(xué)儀器（材）應(yīng)有的作用。

二、主要任務(wù)及目標(biāo)

按國家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程，觀察、演示實(shí)驗(yàn)達(dá)到95%以上,

分組實(shí)驗(yàn)達(dá)到90%以匕引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個實(shí)驗(yàn)，形成一定實(shí)驗(yàn)技能，培養(yǎng)科學(xué)

的實(shí)踐，實(shí)驗(yàn)，觀察能力。

1、實(shí)驗(yàn)室治理員工作：

①、余恩赦副校長：分管實(shí)驗(yàn)試定一）和實(shí)驗(yàn)試定二）常規(guī)治理工作。

②、姚強(qiáng)副教導(dǎo)主任：主分管實(shí)驗(yàn)試定一）和實(shí)驗(yàn)試定二）常規(guī)治理工作

③、王加川老師：負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)試定一）的實(shí)驗(yàn)教學(xué)常規(guī)治理工作。

④、沈家強(qiáng)老師：負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)試定二）的實(shí)驗(yàn)教學(xué)常規(guī)治理工作。科學(xué)教研組組長

（1）、全面實(shí)施素質(zhì)教育，實(shí)驗(yàn)室治理應(yīng)規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。實(shí)驗(yàn)室工作由校

長及教導(dǎo)主任直接治理，實(shí)驗(yàn)室設(shè)專職治理員，即實(shí)驗(yàn)員，具體治理實(shí)驗(yàn)室工作。

（2）、按照《省實(shí)施九年義務(wù)教育學(xué)科教學(xué)儀器，器材配備》要求，各實(shí)驗(yàn)室必須做

好儀器、器材的補(bǔ)充計(jì)劃。對自然實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)設(shè)備進(jìn)行更新、添置、維護(hù)、檢查，為教學(xué)

做好預(yù)備。

（3）、各實(shí)驗(yàn)室必須制定實(shí)驗(yàn)室學(xué)期工作計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程安排表。

（4）,各實(shí)驗(yàn)室必須借助于實(shí)驗(yàn)室設(shè)備和實(shí)驗(yàn)手段，選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ǎe極創(chuàng)造條件

改演示實(shí)驗(yàn)為分組實(shí)驗(yàn)，積極服務(wù)于教學(xué)。

（5）、各實(shí)驗(yàn)室可搜集利用生活中身邊的各類廢舊材料的作用，結(jié)合實(shí)驗(yàn)室條件進(jìn)行

分組實(shí)驗(yàn)。

（6）、根據(jù)教學(xué)需要，可以自制一些教具。

（7）、各實(shí)驗(yàn)室必須加強(qiáng)安全措施，危險(xiǎn)藥品妥善保管，指導(dǎo)學(xué)生正確使用儀器設(shè)備,

配齊消防器材。

（8）、各實(shí)驗(yàn)室必須做好儀器（材）治理工作，嚴(yán)格履行對儀器（材）出借，賠償，

領(lǐng)用手續(xù)，及時做好財(cái)產(chǎn)登記注冊工作，做到賬物相符，賬賬相符。

（9）、各實(shí)驗(yàn)室必須做好儀器、器材的常?**薛捅Q尤鰲?/P>

（10）、各實(shí)驗(yàn)室必須對學(xué)生損壞儀器設(shè)備按規(guī)定賠償，應(yīng)填寫“儀器設(shè)備報(bào)損記錄

單”，并計(jì)進(jìn)“儀器設(shè)備報(bào)損賬”。

（11）、開辟第二課堂，開放實(shí)驗(yàn)試逗對部分學(xué)生在實(shí)驗(yàn)課中未完成或?qū)嶒?yàn)課效果不理

想的可利用中午空余時間或課外活動時間重做實(shí)驗(yàn),進(jìn)步實(shí)驗(yàn)課的時效性。

（12、）各實(shí)驗(yàn)室必須努力做好“五防”工作（防霉、防蛀、防銹、防塵、防盜）。

確保天天放學(xué)檢查門窗一次；每周對室內(nèi)地面、窗戶水冼一次；每月對器材除塵、清冼一次,

并添加防霉劑一次。環(huán)境衛(wèi)生，應(yīng)保持實(shí)驗(yàn)室環(huán)境整潔，做到專室專用，室內(nèi)無雜物，無衛(wèi)

生死角，無蜘蛛網(wǎng)，桌?**藁頁荊糯凹耙瞧粉靴癲A口刪弧?/P>

2、任課教師工作：

（1）、任課教師要在期初制訂出學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，交教導(dǎo)處檢查，再交實(shí)驗(yàn)室存檔,

任課教師按照實(shí)驗(yàn)室提供的實(shí)驗(yàn)課程表到指定的實(shí)驗(yàn)室上課。

（2）、任課教師與實(shí)驗(yàn)教師要共同努力，積極配合，努力開齊、開好實(shí)驗(yàn)，開足組數(shù),

使學(xué)生有充分的動手機(jī)會。凡教材要求做的實(shí)驗(yàn)不得任意刪減，因故確實(shí)不能開出，必須向

學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)批。

（3）、任課教師應(yīng)認(rèn)真填寫“實(shí)驗(yàn)通知單”。演示實(shí)驗(yàn)提前三天，學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)提

前一周交實(shí)驗(yàn)教師，并提前試做實(shí)驗(yàn)，做到心中有數(shù)。對可能發(fā)生危及人身安全的實(shí)驗(yàn)做好

防范安排。

（4）、實(shí)驗(yàn)教師應(yīng)配合工作，按單預(yù)備實(shí)驗(yàn)用品，并提前一天預(yù)備好。在預(yù)備過程中，

要對儀器作必要的檢查、校正，使其處于完好可用狀態(tài)。#p#分頁標(biāo)題#e#

（5）、演示實(shí)驗(yàn)操縱前，任課教師要備好課，熟悉實(shí)驗(yàn)操縱步驟和留意事項(xiàng)，實(shí)驗(yàn)時

做到安全、迅速，操縱規(guī)范，現(xiàn)象明顯。實(shí)驗(yàn)過程中，要引導(dǎo)學(xué)生觀察、思考，達(dá)到預(yù)期效

果。

（6）、上學(xué)生實(shí)驗(yàn)課時，要組織學(xué)生排隊(duì)進(jìn)試冬保持肅靜。要把全班學(xué)生編成若干實(shí)

驗(yàn)小組，每組選一組長防范，各組對號進(jìn)座，定組定位定儀器。若是第?次走進(jìn)實(shí)驗(yàn)試冬首

先由任課教師帶領(lǐng)學(xué)習(xí)《學(xué)生實(shí)驗(yàn)規(guī)則》和《實(shí)驗(yàn)室安全守則》，然后再開始分組實(shí)驗(yàn)。

（7）、學(xué)生要做好實(shí)驗(yàn)前的預(yù)習(xí)預(yù)備，實(shí)驗(yàn)時要積極思考，細(xì)心操縱，認(rèn)真觀察，如

實(shí)記錄。要積極創(chuàng)造條件，使每個學(xué)生都能親身操縱，進(jìn)步動手操縱能力。實(shí)驗(yàn)教師要跟班

輔導(dǎo)，排除儀器故障，處理有關(guān)題目。

(8)、實(shí)驗(yàn)完畢由實(shí)驗(yàn)小組分工負(fù)責(zé)，按"三凈”(即桌面凈、儀器凈、地面凈)要求

擦洗、整理好儀器，打掃好桌面、室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，并由組長點(diǎn)交，經(jīng)實(shí)驗(yàn)教師或任課教師驗(yàn)

收后方可離往。實(shí)驗(yàn)教師要及時對實(shí)驗(yàn)儀器進(jìn)行保養(yǎng)維護(hù)工作，收回原處保存。要認(rèn)真填寫

好《實(shí)驗(yàn)登記表》，離開實(shí)驗(yàn)室時要關(guān)好水電開關(guān)和門窗。

(9)、要建立健全考核評估機(jī)制,考核成績納進(jìn)對班級治理，促進(jìn)學(xué)生良好實(shí)驗(yàn)習(xí)慣

的養(yǎng)成，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的開展。

(10)、要積極創(chuàng)造條件開放實(shí)驗(yàn)試冬讓學(xué)生在任課教師和實(shí)驗(yàn)教師的指導(dǎo)下開展課

外科技活動。

四、培訓(xùn)、競賽：

1、利用教研活動時間，組織3-6年級科學(xué)實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)行2次實(shí)驗(yàn)操縱培訓(xùn)。

實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)

實(shí)驗(yàn)室工作是培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的一個重要方面，我校實(shí)驗(yàn)室在本

學(xué)期的工作中，由于有校領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)，全體實(shí)驗(yàn)教師

的共同努力，順利地完成了本學(xué)期預(yù)定的工作目標(biāo)。

1、實(shí)驗(yàn)室工作規(guī)范化

學(xué)校制定了一整套實(shí)驗(yàn)管理規(guī)則。如實(shí)驗(yàn)教師崗位職責(zé)、儀器管

理制度、安全衛(wèi)生制度、賠償制度并張貼在墻，實(shí)驗(yàn)教師在實(shí)施過程

中都能嚴(yán)格按以上的制度執(zhí)行。教學(xué)使用時都有進(jìn)出登記。我們特別

注意做好安全防護(hù)工作，注意做好危險(xiǎn)藥品的保管工作。注意防火、

防水、用電安全。保持經(jīng)常性的清潔衛(wèi)生，對公用物品進(jìn)行維護(hù)，堅(jiān)

持了勤儉辦學(xué)的原則。

2、儀器管理有序化

實(shí)驗(yàn)室管理有序，每個柜都有反映內(nèi)容的目錄卡，帳物相符、物

卡相符、帳物卡相符。期末清點(diǎn)儀器設(shè)備數(shù)目，檢查損壞程度。

3、教學(xué)儀器維護(hù)、保養(yǎng)經(jīng)?；?/p>

根據(jù)儀器不同的要求做好通風(fēng)、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作,

生物標(biāo)本采取防潮、防鼠、防蛀等措施，對損壞的儀器及時維修，及

時做好損壞維修記錄，使實(shí)驗(yàn)儀器處于可用狀態(tài)。經(jīng)常教育學(xué)生要積

極實(shí)驗(yàn)，勤儉實(shí)驗(yàn)，保護(hù)儀器，盡量不浪費(fèi)；我們還教育學(xué)生規(guī)范實(shí)

驗(yàn)操作程序，防止不必要的損壞，杜絕實(shí)驗(yàn)事故。

4、實(shí)驗(yàn)教學(xué)與研究方面

為提高實(shí)驗(yàn)室的使用率，期初訂好科學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，凡教學(xué)大

綱與教材規(guī)定做的演示與分組實(shí)驗(yàn)，我們都想辦法給學(xué)生開出。分組

實(shí)驗(yàn)的材料有四個來源：（1）、儀器室內(nèi)分組實(shí)驗(yàn)盒，（2）、學(xué)生下發(fā)

的實(shí)驗(yàn)耗材；（3）、自制自購分組實(shí)驗(yàn)材料。（4）、發(fā)動學(xué)生平時注意

收集各種廢舊物品。積極安排好實(shí)驗(yàn)所需用品、藥品，，提前根據(jù)教

學(xué)進(jìn)度準(zhǔn)備好，演示和分組實(shí)驗(yàn)努力開足開全。本學(xué)期實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)

100%o實(shí)驗(yàn)教學(xué)做到規(guī)范化，每次演示與分組實(shí)驗(yàn)都預(yù)先寫好實(shí)驗(yàn)

通知單，課堂上的演示、分組實(shí)驗(yàn)有儀器配備、使用情況、過程等整

體效果記錄。實(shí)驗(yàn)完畢后的儀器進(jìn)行全面的檢查后整理收放原處，以

便下次使用。以保證儀器設(shè)備的充分使用，體現(xiàn)管理為教學(xué)服務(wù)，

為師生服務(wù)。實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動納入學(xué)校教研活動中，經(jīng)常組織科學(xué)教師

外出聽課，學(xué)習(xí)好經(jīng)驗(yàn)，不斷使我校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)綜合水平得到提高和

完善。

豐泉小學(xué)

小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)

工作中逐步提高了小學(xué)實(shí)驗(yàn)的管理水平和能力，以及實(shí)驗(yàn)室材料

實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、分類、分檔、檔案管理，實(shí)驗(yàn)水平和實(shí)驗(yàn)效果，更好地

更全面地實(shí)施素質(zhì)教育推進(jìn)教育發(fā)展。按國家教委頒布的教學(xué)大綱開

齊開足實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程，實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到90%以上，引導(dǎo)學(xué)生基本能親

手完成各個實(shí)驗(yàn)，形成一定實(shí)驗(yàn)技能，培養(yǎng)科學(xué)的實(shí)踐，實(shí)驗(yàn)，觀察

能力。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，深化教育改革，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，適應(yīng)新課

程改革中實(shí)施的新課程標(biāo)準(zhǔn)。在科學(xué)教學(xué)中貫徹素質(zhì)教育，貫徹學(xué)校

新學(xué)期工作計(jì)劃與教學(xué)計(jì)劃，提高科學(xué)任課老師的師德水平和業(yè)務(wù)能

力，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間，張揚(yáng)學(xué)生個性，全面提升學(xué)生的科學(xué)

素養(yǎng)。進(jìn)一步讓科學(xué)教學(xué)成為實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)

生創(chuàng)新精神、自主探究、實(shí)踐等能力，切實(shí)使學(xué)生充分重視、學(xué)好科

學(xué)這門基礎(chǔ)學(xué)科，引起學(xué)生對學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。

二、主要措施與取得的成績

1、實(shí)驗(yàn)室工作由校長及教導(dǎo)主任直接管理，實(shí)驗(yàn)室設(shè)專門管理

員，即實(shí)驗(yàn)員，具體管理實(shí)驗(yàn)室工作。

2、實(shí)驗(yàn)室管理員任務(wù)，目標(biāo)；

(1)實(shí)驗(yàn)員必須擬定自然教學(xué)計(jì)劃，各年級自然教學(xué)工作須按計(jì)

劃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)需填寫演示實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、演

示實(shí)驗(yàn)單、分組實(shí)驗(yàn)單等表格。

(2)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)前必須準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)所需儀器，材料，教師對

每組實(shí)驗(yàn)有充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)過程，方法，寫出相

應(yīng)實(shí)驗(yàn)方案，以保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性，安全性及效果。

(3)在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)時，應(yīng)要求學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)的實(shí)驗(yàn)

材料，以確保學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中有物可做，并指導(dǎo)學(xué)生觀察，討論，得出

相應(yīng)的結(jié)論，完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)；

(4)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)后，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告單(試

驗(yàn)記錄)，并認(rèn)真審閱，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀

和相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ?/p>

(5)開學(xué)及時收取自然各年級《教學(xué)工作計(jì)劃》、《演示實(shí)驗(yàn)計(jì)劃

表》、《分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃表》；期末按時收取《教學(xué)工作總結(jié)》、《演示實(shí)

驗(yàn)記錄表》、《分組實(shí)驗(yàn)記錄；

(6)在實(shí)驗(yàn)教學(xué)、教研方面，以全體自然任課教師為組，進(jìn)行相

應(yīng)的自然教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究，以不斷提高自然學(xué)科教師的教學(xué)與實(shí)

驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

3、材料歸檔

(1)每學(xué)期(學(xué)年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填

寫相應(yīng)試驗(yàn)開出數(shù)、開出率，完成實(shí)驗(yàn)室材料的歸檔管理，做到科學(xué)、

規(guī)范，便于查閱；

(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求；

4、實(shí)驗(yàn)室器材管理

實(shí)驗(yàn)室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應(yīng)管理好

實(shí)驗(yàn)室的器材及日常工作。

⑴材料(實(shí)驗(yàn)器材)的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應(yīng)發(fā)放,

收回記錄及損壞，修理等相應(yīng)記錄；

(2)作好相關(guān)實(shí)驗(yàn)器材的申報(bào)，采購，申購等工作；

(3)每周組織學(xué)生打掃實(shí)驗(yàn)室，并處理好實(shí)驗(yàn)室，保管室的用電,

設(shè)備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。

三、存在的問題與今后打算

(1)實(shí)驗(yàn)室的防塵工作做得不太好，以后會一定搞好這項(xiàng)工作。

(2)實(shí)驗(yàn)室的儀器柜還欠缺，不夠存放一些師生的制作教具。以

后要想辦法解決這一問題。

(3)作好與實(shí)驗(yàn)室及實(shí)驗(yàn)室管理相關(guān)的一系列工作；

總之，不足之處，以后慢慢完善，讓實(shí)驗(yàn)室各種設(shè)備健全，為學(xué)

生和老師提供一個“完美”的科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺。

豐泉小學(xué)

小學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)教學(xué)總結(jié)

實(shí)驗(yàn)室工作是培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的一個重要方面，我校實(shí)驗(yàn)室在

本學(xué)期的工作中，由于有校領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)，全體實(shí)

驗(yàn)教師的共同努力，順利地完成了本學(xué)期預(yù)定的工作目標(biāo)。

1、實(shí)驗(yàn)室工作規(guī)范化

學(xué)校制定了一整套實(shí)驗(yàn)管理規(guī)則。如實(shí)驗(yàn)教師崗位職責(zé)、儀

器管理制度、安全衛(wèi)生制度、賠償制度并張貼在墻，實(shí)驗(yàn)教師在

實(shí)施過程中都能嚴(yán)格按以上的制度執(zhí)行。教學(xué)使用時都有進(jìn)出登

記。我們特別注意做好安全防護(hù)工作，注意做好危險(xiǎn)藥品的保管

工作。注意防火、防水、用電安全。保持經(jīng)常性的清潔衛(wèi)生，對

公用物品進(jìn)行維護(hù)，堅(jiān)持了勤儉辦學(xué)的原則。

2、儀器管理有序化

實(shí)驗(yàn)室管理有序，每個柜都有反映內(nèi)容的目錄卡，帳物相符、

物卡相符、帳物卡相符。期末清點(diǎn)儀器設(shè)備數(shù)目，檢查損壞程度。

3、教學(xué)儀器維護(hù)、保養(yǎng)經(jīng)常化

根據(jù)儀器不同的要求做好通風(fēng)、防塵、防潮、防銹、防腐蝕

工作，生物標(biāo)本采取防潮、防鼠、防蛀等措施，對損壞的儀器及

時維修，及時做好損壞維修記錄，使實(shí)驗(yàn)儀器處于可用狀態(tài)。經(jīng)

常教育學(xué)生要積極實(shí)驗(yàn)，勤儉實(shí)驗(yàn)，保護(hù)儀器，盡量不浪費(fèi)；我

們還教育學(xué)生規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作程序，防止不必要的損壞，杜絕實(shí)驗(yàn)

事故。

4、實(shí)驗(yàn)教學(xué)與研究方面

為提高實(shí)驗(yàn)室的使用率，期初訂好科學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，凡教

學(xué)大綱與教材規(guī)定做的演示與分組實(shí)驗(yàn)，我們都想辦法給學(xué)生開

出。分組實(shí)驗(yàn)的材料有四個來源：（1）、儀器室內(nèi)分組實(shí)驗(yàn)盒，

（2）、學(xué)生下發(fā)的實(shí)驗(yàn)耗材；（3）、自制自購分組實(shí)驗(yàn)材料。（4）、

發(fā)動學(xué)生平時注意收集各種廢舊物品。積極安排好實(shí)驗(yàn)所需用

品、藥品，，提前根據(jù)教學(xué)進(jìn)度準(zhǔn)備好，演示和分組實(shí)驗(yàn)努力開

足開全。本學(xué)期實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)100%。實(shí)驗(yàn)教學(xué)做到規(guī)范化，每

次演示與分組實(shí)驗(yàn)都預(yù)先寫好實(shí)驗(yàn)通知單，課堂上的演示、分組

實(shí)驗(yàn)有儀器配備、使用情況、過程等整體效果記錄。實(shí)驗(yàn)完畢后

的儀器進(jìn)行全面的檢查后整理收放原處，以便下次使用。以保證

儀器設(shè)備的充分使用，體現(xiàn)管理為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)。實(shí)驗(yàn)

教學(xué)活動納入學(xué)校教研活動中，經(jīng)常組織科學(xué)教師外出聽課，學(xué)

習(xí)好經(jīng)驗(yàn)，不斷使我校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)綜合水平得到提高和完善。

小學(xué)科學(xué)五年級（上冊）實(shí)驗(yàn)?zāi)夸?/p>

A代表分組實(shí)驗(yàn)；B代表演示實(shí)驗(yàn)；C表示搜集整理實(shí)驗(yàn)；D表示過程性實(shí)驗(yàn)。

序?qū)嵺`器材、藥品（含自制、實(shí)驗(yàn)

課題實(shí)踐活動名稱

號自備器材及掛圖）類別-

種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)盒、注有

㈠“1”、“2”的標(biāo)號紙、綠

1A

豆種子、紙巾、實(shí)驗(yàn)記錄表

格

觀察綠豆芽的綠豆芽生長需要陽光嗎綠芽、實(shí)驗(yàn)盒、

2A

生長

觀察綠豆芽的綠豆芽生長對水的需求綠豆芽、水、紙巾

3A

生長

蚯蚓的選擇蚯蚓適宜的生活環(huán)境是什蚯蚓、泥土、水、盒子

4A

么樣的？

做一個生態(tài)瓶做一個生態(tài)瓶大飲料瓶、泥土、水草、水

5A

生小動物

6改變生態(tài)瓶改變生態(tài)瓶生態(tài)瓶、小魚、水草A

7光和影影子手電筒、木塊A

陽光下的影子觀察陽光下物體影子的變木板、白紙、橡皮泥、木棒

8A

化

光是怎樣傳播驗(yàn)證光的傳播路線手電筒、帶小孔的卡紙

9A

的

10光的反射照亮目標(biāo)手電筒、書本、鏡子A

11光與熱光的強(qiáng)弱與溫度溫度計(jì)、鏡子A

12光與熱透鏡的使用凹透鏡、凸透鏡、白紙B

怎樣得到更多物體的顏色和吸熱各種不同顏色的彩色紙

13A

的光和熱

怎樣得到更多陽光直射、斜射與吸熱溫度計(jì)、黑色紙袋

14A

的光和熱

做個太陽能熱設(shè)計(jì)、制作簡易的太陽能熱制作太陽能熱水器的自備

15A\D

水器水器材料、溫度計(jì)、手表

評價(jià)我們的太檢驗(yàn)我們的太陽能熱水器自制太陽能熱水器

16B

陽能熱水器

地球表面的地觀察地形圖地形圖

17A

形

地球內(nèi)部運(yùn)動火山與地震教學(xué)錄像

18引起的地形變B

化

堅(jiān)硬的巖石會探索巖石變化的原因巖石、塑料瓶、酒精燈、鏡

19A\B

改變模樣嗎子、水

土壤中有什么尋找土壤的成分土壤、杯子、水、放大鏡、

20A

玻璃棒

雨水對土地的雨如何影響土地盒子、含有沙、石的土壤、

21A

侵蝕飲料瓶

什么樣的土地探索侵蝕的實(shí)驗(yàn)有無植物覆蓋的土地、飲料

22A

容易被侵蝕瓶、水

河流對土地的探索河流對土地的影響裝有土壤的盒子、飲料瓶、

23A

作用水

減少對土地的設(shè)計(jì)和建造我們的家園盒子、土壤、小樹、草、

24A

侵蝕

減少對土地的暴雨對我們的家園有什么噴水器、設(shè)計(jì)好的家園

25A

侵蝕影響

26我們的小纜車接力大小與小車的運(yùn)動小車、墊圈、繩子、擋板A

用橡皮筋作動橡皮筋纏繞的圈數(shù)與小車小車、橡皮筋、尺子

27A

力行駛的距離

像火箭那樣驅(qū)用氣球能驅(qū)動小車嗎小車、氣球、筆桿

28A

動小車

29測量力的大小認(rèn)識彈簧測力計(jì)彈簧測力計(jì)B

測量力的大小用彈簧測力計(jì)測量力的大彈簧測力計(jì)、木塊、鉤碼、

30A

小書本

運(yùn)動與摩擦力摩擦力大小與接觸面狀況測力計(jì)、砂皮紙、木塊

31A

的關(guān)系

運(yùn)動與摩擦力摩擦力大小與物體重量的測力計(jì)、不同重量的物體

32A

關(guān)系

滑動與滾動測量物體滑動與滾動的摩測力計(jì)、小車

33A

擦力

34滑動與滾動滾珠軸承大、小瓶蓋、玻璃球、鉛筆A

35運(yùn)動與設(shè)計(jì)這樣的設(shè)計(jì)為了什么各種圖片C

36運(yùn)動與設(shè)計(jì)尋找自行車上的好設(shè)計(jì)自行車C

設(shè)計(jì)制作小賽設(shè)計(jì)我們的小賽車小車、氣球、橡皮筋、

37A\D

車

小學(xué)科學(xué)五年級（下冊）實(shí)驗(yàn)?zāi)夸?/p>

序?qū)嵺`器材、藥品（含自制、類

課題實(shí)踐活動名稱

號自備器材及掛圖）別

1觀察物體的沉浮小石塊、泡沫、回形針、帶A

物體在水中是

觀察同種材料構(gòu)成的物體蓋的空瓶、蘿卜、橡皮、小

2沉還是浮A

在水中的沉浮刀、膠帶等

3同體積不同重量的一組物

沉浮與什么因

物體在水中的沉浮規(guī)律體、同重量不同體積的一組A

素有關(guān)

物體、小瓶子等

橡皮泥在水中

4讓橡皮泥浮在水上橡皮泥、水槽、水A

的沉浮

5用橡皮泥造船橡皮泥、墊圈或玻璃球D

造一艘小船

6用其他材料造船紙、小棒、剪刀等D

測量泡沫塑料塊受到的浮大小不同的泡沫塑料塊、

7浮力A

力水、水槽、彈簧秤

下沉的物體受下沉的物體受到水的浮力水、水槽、彈簧秤、大小不

8A

到水的浮力嗎大小同的石塊

馬鈴薯在液體

9馬鈴薯在液體中的沉浮馬鈴薯、清水、鹽等A

中的沉浮

測量鉤碼在不同的液體中鉤碼、清水、濃鹽水、濃糖

10A

探索馬鈴薯沉受到的浮力水、酒精等

浮的原因比較同體積的馬鈴薯、清量筒、馬鈴薯、清水、濃鹽

11B

水、濃鹽水的輕重水

衣服能給身體增加熱量嗎

12熱起來了衣服、溫度計(jì)等A

研究水在加熱過程中的變熱水、冷水、天平、酒精燈、

13給冷水加熱A

化試管、氣球皮、夾子等

液體的熱脹冷燒瓶、燒杯、帶塞子的玻璃

14觀察水的體積變化A

縮管、冷熱水等

空氣的熱脹冷

15觀察空氣是否熱脹冷縮錐形燒瓶、氣球、冷熱水A

縮

16金屬熱脹冷縮觀察銅球的熱脹冷縮固體熱脹冷縮演示器、酒精B

嗎燈

17熱是怎樣傳遞熱在金屬條中的傳遞鐵絲、火柴棒、蠟、鐵架臺、A

18的熱在金屬片中的傳遞酒精燈、金屬圓片等A

塑料勺、木勺、鋼勺、熱水，

19傳熱比賽傳熱比賽A

銅絲、鋼絲、鋁絲等

20設(shè)計(jì)制作一個保溫效果杯子、蓋子、毛巾、塑料泡A

21保溫杯做i個保溫杯沫、熱水、溫度計(jì)等D

22光影的變化陽光、細(xì)木棒、尺、日辱A

太陽鐘

蓋上有小孔的飲料瓶、量

23用水測量時間滴漏實(shí)驗(yàn)A

筒、鐵架臺、表

24我的水鐘設(shè)計(jì)制作水鐘飲料瓶、剪刀、筆等D

25觀察鐘擺擺鐘、鐵架臺、線、螺帽、C

機(jī)械擺鐘

26觀察我們的擺秒表等A

鐵架臺、線、螺帽三個、秒

27擺的研究影響擺的快慢的研究A

表等

28擺長怎樣影響擺動次數(shù)鐵架臺、線、螺帽、尺、秒A

做一個鐘擺

29做個“鐘擺”表D

制作一個一分鐵架臺、線、螺帽、齒輪、

30制作一個一分鐘計(jì)時器D

鐘計(jì)時器指針、鐘面等

31晝夜交替現(xiàn)象晝夜交替的模擬實(shí)驗(yàn)手電筒、乒乓球等A

人類認(rèn)識地球

收集人類對地球的形狀和

31及其運(yùn)動的歷資料C

運(yùn)動方式的探索的資料

史

32證明地球在自擺的方向擺A

33轉(zhuǎn)觀察傅科擺課件C

代表不同地區(qū)與太陽的紙

34模擬實(shí)驗(yàn)C

誰先迎來黎明片等

35認(rèn)識時差時區(qū)圖B

北極星不動的籃球、代表人與北極星的紙

36對北極星“不動”的解釋A

秘密片、陀螺等

操場、代表太陽等星球的木

37地球在公轉(zhuǎn)嗎模擬地球公轉(zhuǎn)實(shí)驗(yàn)C

為什么--年有

38四季成因的模擬實(shí)驗(yàn)電燈、地球儀、小標(biāo)桿A

四季

極晝和極夜的

39極晝和極夜的解釋手電筒、地球儀A

解釋

小學(xué)三年級（上冊）

★-H-實(shí)驗(yàn)

早P編號實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)器材

類別

1觀察校園的大樹pl分組皮尺、放大鏡

植2拓印樹皮p7分組薄白紙（拷貝紙）

物3比較葉的大小pl1分組透明方格膠片

4拓印一片樹葉P14分組薄白紙（拷貝紙）、皮尺、放大鏡

5用放大鏡觀察蝸牛P18分組放大鏡、蝸牛、玻片

6測量蝗蟲長度和展翅寬度p25分組蝗蟲、直尺

我

7觀察螞蟻結(jié)構(gòu)p27分組螞蟻、平盤，小瓶蓋，放大鏡

們

8測量身高，胸圍，肺活量P36分組身高升高計(jì)（圈尺），肺活量計(jì)（大飲料瓶）

自

9心跳和呼吸頻率p36分組聽診器（紙筒）

己

10自我畫像p38分組小平面鏡

11拓印指紋P42分組放大鏡，透明膠帶紙

一次性水杯、水、牛奶、可樂飲料、木筷、玻

12用比較方法觀察一杯水p49分組

璃片，毛玻璃片

肥皂盒、臉盆、玻璃杯（3-4種不同形狀的容

13水的形狀的研究p51分組

器），水

水

分組水，食用油，砂子，碘酒，醬油，白臘，白酒，

14常見液體的比較實(shí)驗(yàn)P53

實(shí)驗(yàn)洗滌劑，果汁等，燒杯

形狀不同三個飲料瓶（大小不等燒杯），水，

15比較水的多少實(shí)驗(yàn)p55分組

量筒

16觀察紙張p57分組白紙，書寫紙，卡片紙，報(bào)紙，放大鏡

紙17紙的性能實(shí)驗(yàn)p61分組白紙，書寫紙，卡片紙，報(bào)紙，紅墨水

滴管，大頭針（回形針），水，剪刀，膠水，

18制作紙車輛63分組

P卡片紙，吸管，膠帶紙

米

19觀察種子和常見糧食作物P65分組大米，稻谷，玉米，豆子，花生米，放大鏡

飯

和初步學(xué)會區(qū)分不同種類的大米粒米，梗米，糯米，雜交米，白紙，牙簽，放

20分組

方法p67大鏡

淀

酒（滴

，碘

燭）

（臘

精燈

，灑