高中英語學(xué)業(yè)水平考知識點重難點

高中英語學(xué)業(yè)水平考知識點重難點

高中英語學(xué)業(yè)水平考試知識點1

[TheBritishIsles知識點】

1.NamefiveimportantcitiesintheUnitedKingdom.說

出聯(lián)合王國（即英國）中五座重要城市的名字。（p.33WarmingUp

Ex.2）

name動詞，意為“說出……的名稱（名字）；給……取名，命名；

任命，提名；決定，說定”等。如：①Canyounameallthe

plantsandtreesinthisgarden?你能叫得出這個花園的所有花

草樹木的名稱嗎？

②ThecouplenamedthechildDick.這對夫婦給孩子取名迪

克。

③Mr.Michaelhasbeennamedasthenewmanager.邁克爾

先生被任命為新的經(jīng)理。

④Pleasenamethedayforourwedding.請（你）決定我們婚

禮的日子。

【拓展】name構(gòu)成的短語：worth（worthyof）thename名副

其實的;inthenameof憑的；以的名義;callsb.names

辱罵某人;name...after...以名字命名；namesb.for提名

某人擔(dān)任（某職務(wù)）；knowsb.byname僅僅知道某人的名字（沒有見

過面）

2.TheconversationworkshopistaughtonWednesday

afternoon.談話技巧研討會的上課時間是星期三的下午。（p.33

ListeningEx.1No.1）

1）上句中workshop的詞義并非“車間；工廠；作坊；工作室”之

意，而是“研習(xí)會，專題學(xué)術(shù)討論會”的意思。

2）介詞on表示時間的用法：

（1）用在“日期（date）,幾號”和“星期幾”之前。

如：onJuly1st(=onthefirstofJuly)在7月1號(那一

天)；

onWednesday在星期三；

onSundays每逢星期天

(2)用在“特定”的早、晚、日間、上午、下午等之間。

如：onthemorning/afternoon/nightofOct.1st在10月

1日的上午/下午/晚上；

onacoldnightinJanuary在一月的一個寒冷的夜晚;

ontheeveofthewar在戰(zhàn)爭前夕；

onNewYear'sDay在新年(那天)

(3)用在某些動名詞之前，作“在……之時”講。

如：①Theygreetedusonourarrival.他們在我們到達(dá)時

迎接了我們。

②I'11showyouthebookonmyreturn.我一回來就讓你看

一下這本書。

③Hegotmarriedimmediatelyonhisgraduation.他一畢業(yè)

就結(jié)了婚。

(4)用在某些動名詞之前，作“一……就……”講。

如：①Onarrivingatmydestination,Iwenttoseemy

friend.一到目的地，我便去看我的朋友。②Onleavingschool,

hewentintobusiness.一畢業(yè)，他便經(jīng)起商來。

③Onhearingthegoodnews,hejumpedwithjoy.一聽至U

這個好消息，他高興地跳了起來。

(5)和occasion/opportunity等詞連用,表示“在某一特殊的

時機或場合”。

如：①Isendyoumybestwishesonthishappyoccasion.

值此佳期，我奉上對你最美好的祝愿。②Iwillhaveaword

withhimonthefirstopportunity.一有機會,我要跟他聊聊。

3.Whataretheopeninghoursofthelanguagelab?語言

實驗室的開門時間是幾點到幾點?(p.34ListeningEx.3No.3)

上句中opening是形容詞，意為“第一次的，開頭的，開始的，

開幕的”。另外，opening亦可用作名詞，意為“開放，開始，口

子，通路”等。

如：①Hisopeningremarksareveryattractive.他的開

場白很有吸引力。

②Theopeninghoursofthebankstherearedifferent.那

兒的銀行的開門營業(yè)時間不一樣。

③Thisistheopeningofthenewplay,這是這部新戲的首

場演出。

④Heattendedtheopeningofthenewmuseum,他出席了新

博物館的開幕典禮。

⑤Heputagateacrosstheopeninginthefence.他在圍

墻的開口處安了一個門。

4.Trytoreachagreementonmainpoints.盡量在主要觀點

上達(dá)成一致。(p.34Speaking)

上句中的agreement意為“同意，一致，協(xié)議”。常構(gòu)成如下詞

組：

(1)inagreementon/upon/about…在/關(guān)于…”意見一致；(語

法)相一致，呼應(yīng)

①Weareinagreementonthatpoint.關(guān)于那一點我們意見

一致。

②Theyarestillnotinagreementabouttheplan.他們

在這個計劃上意見還是不一致。

③Thepredicateshouldbeinagreementwiththesubject

inpersonandnumber.謂語和主語應(yīng)該在人稱和數(shù)方面保持一

致。

(2)cometo(arriveat,reach,make)anagreementwith

sb.與某人達(dá)成協(xié)議。

①Theyhavemadeanagreementabouttheplan,他們在這

個計劃上意見一致了

②Anagreementshouldbereachedimmediatelywiththe

companyonthatpoint.關(guān)于那一點應(yīng)該與那家公司盡快達(dá)成協(xié)

議。

5.Otherpeoplethinkgeographyisconfusingand

difficulttolearn...其他人認(rèn)為地理課使人感到混亂無序，很

難學(xué)...(p.34SpeakingEx.2第二行)

confusing(adj.)令人糊涂的,使人混亂的；confuse(vt.)使

混亂，使糊涂;confused(adj.)(某人)糊涂的，搞混亂的；confuse

sb./sth.withsb./sth,把...和....弄混。

如：①Thatisexactlytoconfuseblackwithwhite.那簡

直是混淆黑白。

②Wetriedtoconfusetheenemy.我們試圖迷惑敵人。

③TheyaskedmesomanyquestionsthatIgotconfused.

他們問了我許許多多的問題，把我弄糊涂了。

④Don'tconfuseAustriawithAustralia.不要把奧地利與澳

大利亞弄混淆了。

⑤Hewas(became,got)confusedwithhismistake.他因

犯了錯誤而不知所措。

高中英語學(xué)業(yè)水平考試知識點2

、不定式做主語:

1、不定式做主語一般表示具體的某次動作。===動名詞doing

表示習(xí)慣的，經(jīng)常的動作。

e.g：Tofinishthebuildinginamonthisdifficult.

Todosuchthingsisfoolish.

Toseeistobelieve.(對等)

注：1).不定式作主語時，謂語用單數(shù)

2).當(dāng)主語較長，謂語較短時，常用it做形式主語，而將不定

式放到謂語的后面。

it做形式主語，不定式放在謂語動詞之后常用于下列結(jié)構(gòu)中：

(1)Itis/was+adj.+ofsb.todo*"

(2)Itis+adj.+forsb.+todo#,,

Itiseasy/difficult/hard/foolish/unwise/right

/wrong/unnecessary

(3)itis+a+名詞+todo...

Itisapity/apleasure/apleasantthing/one's

duty/anhonor/ashame/acrime/noeasyjob…todo

Ittakes(sb.)sometime/courage/patience…todo'"

Itrequirescourage/patience/hardwork…todo'"

注意：probable和possible均可作表語，但possible可以用

不定式作真實主語，而probable不能用不定式作真實主語。

Itisprobableforhimtocometothemeeting.(錯)

Itispossibleforhimtocometothemeeting.

Itispossible/probablethathewillcometothe

meeting.

二、不定式做表語

主語是以aimdutyhopeideaintentionplanjob

suggestionwishpurposetask等為中心詞的名詞詞組或以what

引導(dǎo)的名詞性從句表示，后面的不定式說明其內(nèi)容，不定式作表語

常表示將來或現(xiàn)在的動作或狀態(tài)。

eg：Myideaistoclimbthemountainfromthenorth.

Yourmistakewasnottowritethatletter.

WhatIwouldsuggestistostartworkatonce.

三、動詞不定式作賓語

以不定式結(jié)構(gòu)為賓語的動詞有：

ask,agree,care,choose,demand,decide,expect,fail,

help,hope,learn,manage,offer,plan,prepare,pretend,

promise,refuse,want,wish等只能用動詞不定式作賓語

口訣(接不定式作賓語的動詞)

想要學(xué)習(xí)早打算(wantlearnplan)

快準(zhǔn)備有希望(preparehopewishexpect)

同意否供選擇(agreeofferchoose)

決定了已答應(yīng)(decidebedeterminedpromise)

盡力去著手做(manageundertake)

別拒絕別假裝(refusepretend)

失敗不是屬于你(fail)

e.g.Tomrefusedtolendmehispen.

Wehopetogettherebeforedark.

Thegirldecidedtodoitherself.

高中英語學(xué)業(yè)水平考試知識點3

1.firstaid的意思是"急救"，例如：firstaidtothe

injured給予傷員的急救。

短語聯(lián)想

give/offeraid援助cometosb'said幫助某人

teachingaids教具medicalaid醫(yī)療救護(hù)

withtheaidof借助于

getinjured受傷，在現(xiàn)代英語中大量地出現(xiàn)了由“get+及物

動詞不達(dá)意的過去分詞”構(gòu)成的被動語態(tài)，這叫g(shù)et-型被動語

態(tài)。又如：

Thecomputergot(was)damagedwhenweweremoving.

Mybikeisgetting(isbeing)repairedrow.

2.Protect動詞，“保護(hù)、維護(hù)”，用于句式“protect+名

詞+against/from+名詞”。

e.g.Heiswearingsunglassestoprotecthiseyesfrom

thestrongsunlight.

【短語聯(lián)想】

0Keep...from...不讓/避免

0stop...(from)…阻止

0prevent...(from)...妨礙/防止

Qdisable...from...使...失去(能力/資格)

0save...from...挽救、拯救

3.dependon取決于。

e.g.Theamountyoupaydependsonwhereyoulive.詞義拓

展

dependon依靠，依賴：Hisfamilydependsonhim.他的一

家人全靠他養(yǎng)活。

依賴，信任：Wearedependingonyoutofinishthejobby

Friday.

4.squeeze動詞,意思是"榨取"、"擠出"，例如：squeeze

anorange榨橘子

squeeze+名詞+out(of/from)+名詞，

e.g.Thoseblackmailersintendedtosqueezemoremoney

outofhim.

5.hurt既可作及物動詞，作“傷害”、“使受傷”解，也可作

不及物動詞，作“疼痛”、“感到疼痛”解。既可表達(dá)身體的受

傷，也可以表達(dá)情感的傷害。例如：

e.g.Thelittleboyhasfallenoffaladderandhurt

himself.

Thedriverhurthimselfintheaccident.司機在事故中受

了傷。

6.unless除非...；如果不....。如：

7.icyadj.冰涼的

-y是個形容詞后綴。如：

windy有風(fēng)的hilly多小山的sleepy困倦的

greeny略呈綠色spicy辛辣的woody樹木茂密的

thirsty饑渴的dirty臟的snowy下雪的

8.inplace放在適當(dāng)?shù)牡胤?。如?/p>

e.g.Thelibrarianputthereturnedbooksinplace.圖書

管理員把還回的圖書放到原處。

Yon'dbetterputthingsbackinplace.Otherwise,itwill

bedifficulttofindthings.

9.sensen.感覺

0senseoftouch觸覺senseofsight視覺

0senseofhearing聽覺senseofsmell嗅覺

0senseofhumour幽默感senseofbeauty美感

Denseofhunger饑餓感thesixthsense第六感

10.varietyn,多樣，種類，

★avarietyof…各種各樣...

高中英語學(xué)業(yè)水平考試知識點4

1.dreamof/about(doing)sth.夢想；幻想

2.pretendtodo/be假裝做某事

3.tobehonest說實話

behonestwithsb.對某人坦白

behonestinsth.坦白承認(rèn)

4.attache…to認(rèn)為有(重要性、意義)；附上;連接

5.formthehabitof養(yǎng)成...的習(xí)慣

6.perform側(cè)重表演的能力、技巧或效果；主語可以是人或動物

act側(cè)重“扮演、擔(dān)任"某一角色，側(cè)重于動作，主語通常是

人。

performancen.演出；演奏；表演

7.incash用現(xiàn)金，用現(xiàn)錢

payincash給現(xiàn)金；現(xiàn)金支付

bycreditcard用信用卡

bycheque/check用支票

8.playajokeonsb.=playjokesonsb.戲弄

makefunof捉弄；取笑

laughatsb.嘲笑

9.relyon=dependon依靠，指望

10.orso“大約；....左右”

11.breakup打碎；分裂；解體;驅(qū)散;結(jié)束；（學(xué)校）放假

breakdown出故障；拆毀；失??；精神崩潰；（身體）垮

breakinto破門而入

breakoff中斷；斷交；突然停止

breakout爆發(fā)；突然發(fā)生

breakawayfrom脫離；擺脫

12.aboveall：最重要的是，尤其，首先

inall：一共；總計

afterall：畢竟；終究；別忘了

atall：（否定句）根本，完全（疑問句）到底

高中英語學(xué)業(yè)水平考試知識點5

1.prefer

Preferdoing…todoing---

Prefertodoratherthando

2.advantages/disadvantages優(yōu)勢/劣勢

2.Eversincemiddleschool,mysisterWangWeiandIhave

dreamedabouttakingagreatbiketrip.從高中起，我姐姐王維

和我就一直夢想做一次偉大的自行車旅行。

連詞since引導(dǎo)的時間狀語從句用一般過去時，介詞since與時

間點連用

Itis/hasbeen+一段時間+since+一般過去時自從...至今已經(jīng)

多久了。

3.persuadesbtodosth=persuadesbintodoingsth說服

某人做某事

4.強調(diào)句型Itis/was+被強調(diào)部分+that/who

強調(diào)句型可以強調(diào)除謂語動詞以外的任何句子成份。一般來說，

如果被強調(diào)部分是人時，用連詞that或who；如果被強調(diào)部分是

物，只能用連詞that。

not…until的強調(diào)句

5.befondof喜歡，喜愛

6.Although盡管，雖然，引導(dǎo)讓步狀語從句

①although從句多在句首，though從句可在主句前、中、后

任何位置，而且though可以作副詞用于句末，作“但是，不過”

講,而although無此用法。

②asthough（仿佛，好像），eventhough（即使，盡管）中不能

用althougho

③though引導(dǎo)的讓步狀語從句可以倒裝（將表語、狀語、情態(tài)

動詞后的動詞原形前置到句首，此用法同as）,而