2019-2020年小學數(shù)學四年級上滬教版習題八十

精選2019-2020年小學數(shù)學四年級上滬教版習題精選八十

第1題【單選題】

下面說法錯誤的是（）

A、圓是一種曲線圖形

B、半徑一定比直徑短

C、圓是軸對稱圖形

【答案】：

B

【解析】：

【解答】因是一種曲線圖形，而且是軸對稱圖形有無數(shù)條對稱軸；在同一個國內半徑f比直徑短,但是如果不在同一國內就

不f了；所以半徑一定比直線的說法錯誤.【分析】根據(jù)國的特征解答問題，國是一種曲線圖形，而且是軸對稱圖形有無

數(shù)條對稱軸；在同一個園內半徑一定比直徑短,但是如果不在同一國內就不f了，注意知識的靈活掌握.

第2題【單選題】

一張圓形紙片，至少需要折（）次，才能找到圓心。

A、1

B、2

C、3

【答案】：

B

【解析】：

【解答】解：將一個國形紙片最少要對折兩次，才能找到兩條折痕相交的刃階點,即國心.故答套選:B.

【淅】

園中心的另階點即圓心，所有直徑都相交于國心，將一個圓腕E片最少要對折兩次，才能找到兩條折痕相交的另階點，即國

心.

國的認識與國周率.本題考查了確定國心的方法.

第3題【單選題】

將一張圓形紙片對折3次后，折成的角是（）

A、180°

B、120°

C、45°

D、30°

【答案】：

C

【解析】：

【弊答】癬：對折以折成的角是：360°+2=180°;對折2次折成的角是:180°4-2=90",對折3次折成的角是：90°+2=45°.

答：對折3次折成的角是：45°.

巡C

【分析】對折1次折成的角是：360°+2=180°;對折2次折成的角是：180°+2=90°,對折3次折成的角是：90°4-2=45°,據(jù)此

解答.解決本題的關鍵是對折找規(guī)律，每對折一次，就是把前一次形成的角平均分成2份.

第4題【單選題】

把線段向一端無限延長，就得到一條（）

A、線

B、線段

C、射線

D、直線

【答案】：

C

【解析】：

【解答】解：根據(jù)射線的特征可知，把線段向T無限延長，就得到f射線.

故答案為：C【分析】線段有兩個端點，直線沒有端點，射線有一個端點；把線段向兩端無限延長就成了Tfi線,向一端無限

延長就成了f射線.

第5題【單選題】

圓的半徑有（）

A、一條

B、4條

C、無數(shù)

【答案】：

C

第6題【判斷題】

半徑是直徑的一半。

A、正確

B、錯誤

【答案】：

【解析】：

【解答】癬:沒有說明是同一個園或者等國，原題說法錯誤.

故答案為：錯誤【分析】同一個國或者等國內，半徑是直徑的一半.

第7題【判斷題】

判斷：角的邊越長，角就越大。

A、正確

B、錯誤

【答案】：

【解析】：

【解答】角的邊越長,角就越大.這句話是錯誤的.【分析】角的大“麗邊的長短沒有關系,和角的開口大4語關系.

第8題【判斷題】

判斷題.

把一個角放在放大鏡下觀察，這個角的大小肯定不變.

A、正確

B、錯誤

【答案】：

正確

第9題【判斷題】

角的兩邊越長，這個角就越大.

A、正確

B、錯誤

【答案】：

得醫(yī)

【解析】：

【解答】癬：角的大〃一邊的長短無關.

所以一個角的兩邊越長，這個角就越大.故是錯誤的.

故答案為：錯誤.

【分析】角的大4當邊的長短無關，只和兩邊的開叉的大〃通關.所以一個角的兩邊越長,這個角就越大.是錯誤的.

第10題【判斷題】

銳角都小于90。。

A、正確

B、錯誤

【答案】：

正確

【解析】：

［解答］銃角都是小于直角的角,即度數(shù)都小于90°.

故答案為：正確【分析】銳角定義：小于90°（直角）的角如院房.

第11題【判斷題】

直徑是半徑的2倍。

A、正確

B、錯誤

【答案】：

塔慶

【解析】：

【解答】在同國遁園中，直徑等于半徑的2倍.【分析】在同一個國遁國中，國的直徑等于半徑的2倍,解答的關鍵是不能

漏掉前提條件洞園凝園”.

第12題【判斷題】

判斷對錯.

角的兩條邊越長，角的度數(shù)越大.

A、正確

B、錯誤

【答案】：

廿，?尸

￥苜慶

【解析】：

【解答】癬:角的大〃一角兩條邊的長短無關，原題說法錯誤.

噲案為：丑

【分析】角的大＜1當角兩條邊分開的大〃痛關，與角兩條邊的長短無關.

＞第13題【判斷題】

把圓形紙片對折，打開后得到的折痕一定通過圓心。

A、正確

B、錯誤

【答案】：

正確

【解析】：

【解答】園形紙片對折后的折痕就是直徑，直徑通過圓心，原題說法正確.

故答案為：正確.【分析】國是軸對稱圖形，對稱軸是直徑所在的直線,將園形紙片對折,兩邊相等，據(jù)此癬答.

＞第14題【填空題】

如圖四邊形的外角分別為N1、N2、N3、Z4.N1=75。，Z2=118°,Z3=110°,Z4=57°,求四邊形

ABCD的內角NA、NB、NC、ND之和是度.

【答案】：

【第1空】360

【解析】：

ooo

L】解：zA=180-75°=105°fzB=180°-118=62°rzC=180°-110=70°fzD=180°-57°=123°,

zA+zB+zC+zD=360°a

【分析】首先根據(jù)NA與構成平角，平角是180度，用180度減去已知的角即可求出未知角,據(jù)此依次求出NA、NB、NC、

ND的度數(shù)，再將求得的度數(shù)相加求和即可。

第15題【填空題】

下面的圖中分別有多少條線段?

I_____________I

()條

______條

()條

*_______條

【答案】：

【第1空】3

【第2空】6

【解析】：

【解答】根據(jù)線段的特點,解答如下：

(3)條

IIII

(6)條

故答案為:3;6.

【分析】線段的特點是:有兩個端點,長度有限，據(jù)此解答.

＞第16題【填空題】

量角時，角的頂點要與量角器的______對齊，角的一邊要與量角器的_______重合，而角的另一邊所對

量角器的度數(shù)就是這個角的大小。角的大小要看兩邊張開的大小，張開得就越大。

【答案】：

【第1空】中心點

【第2空】0刻度線

【第3空】耿

【第4空】角

【解析】：

【解答】量角時，角的頂點要與量角器的中心點對齊,角的一邊要與量角器的0刻度線重合，而角的另一潮應寸量角器的度數(shù)就

是這個角的大小.角的大4、要看兩邊張開的大小，張開得越大,角就越大.

故答案為：中心點、0刻度線、越大、角

【分析】量角器的用法，歸納三步：①點合點,把量角器的中心和角的頂點重合；②邊合邊,使量角器的0°刻度線和角的一條

邊重合；③數(shù)Tf,把角的另斤對的量角器上的刻度讀出來，就是這個角的度數(shù).

＞第17題【填空題】

下圖中有個角。(不包含平角)

【答案】：

【第1空】7

第18題【填空題】

在同圓或等圓中，是的2倍。

【答案】：

【第1空】直徑

【第2空】轉

【解析】：

【癬答】解：在同園嵋園中，直徑是半徑的2倍.

故答案為：直徑；半徑【分析】直徑是通過圓心并且兩端都在園上的線段，半徑是圓心到國上任意一點的線段，同一個園內,

直徑是半徑的2倍.

第19題【填空題】

選擇正確的直徑和半徑.

直徑是線段.,半徑是線段.

A、D

B、A

【答案】：

【第1空】D

【第2空】A

第20題【填空題】

過一點可以畫.條直線，過兩點可以畫條直線.

A.1B.2C.3D.無數(shù).

A、D

B、A

【答案】：

【第1空】D

【第2空】A

【解析】：

【解答】解：過一點可以畫無數(shù)條直線,過兩點可以畫fM線；

故答案為:D,A.

【分析】根據(jù)直線的性質：過兩點可以畫一條直線,過一點可以畫無數(shù)條直線；進行解答即可.

第21題【填空題】

下圖中，Z1是角，Z2是角，Z1+Z2的和是度，它們共同組成角.

【答案】：

【第1空】鈍

【第2空】銳

【第3空】180

【第4空】平

【解析】：

【解答】解：/I大于90°,是直角;22小于90°,是銳角;zl+z2=180°,它們共同組成平角.

故答案為：鈍；銳；180;平

【分忻】直角是等于90°的角，平角是等于180°的角，小于90°的角是說角，大于90°小于180°的角是鈍角.

第22題【填空題】

下圖中，Z1=度，N2=度。

【答案】：

【第1空】60

【第2空】150

【解析】：

【聆】zl=90°-30°=60°;z2=180°-30°=150°.

故答案為：60°、150°.

【分析】N1與30°角構成一個直角，所以用90°-30°=60°;N2與30°角構成一個平角，所以用180°-30°=150°.

第23題【填空題】

量出下面各角的數(shù).

2

【答案】：

【第1空】40°